Древние

Глава 1

.

Тайны кладовки

Было это в прошлом веке. Только в СССР прошла олимпиада 80. Я учился в то время в 8 классе. Учился с нами парнишка, звали его Раман. Сидел он, впереди меня и мы часто с ним общались. Вообще он был не заметен, ни разу не видел, чтоб к доске выходил. Не девчонки, не мальчишки внимания на него, не обращали.

В тот день всё началось с обычного урока. Староста Гуля, как обычно, задержала класс после занятий, читая какие то скучные объявления. Я сидел и поглядывал на Рамана, который устроился впереди меня.

Внезапно он обернулся и тихо попросил:

– Сделай вид, что идёшь к доске. Просто пройди мимо, не обращая внимания ни на кого.

Я колебался всего секунду. Что то в его голосе заставило меня подчиниться. Механически я поднялся и направился к доске, чувствуя на себе удивлённые взгляды одноклассников.

Когда я вернулся на место, Раман уже исчез. В классе никто не заметил, как он проскользнул в кладовку, где хранились банки с реактивами и старые учебные пособия.

Я затаил дыхание, прислушиваясь к тишине. Что он там делает? Неужели просто прячется от скучной лекции старосты?

Осторожно, стараясь не шуметь, я приоткрыл дверь кладовки. Пусто. Никого. Но ведь он только что был здесь!

В отчаянии я бросился к его дому. Его мать встретила меня удивлённым взглядом:

– Раман? Он уже вернулся из школы, поел и ушёл гулять с друзьями.

Друзья? Но он всегда был одиночкой в классе…

Вечером, когда я решился спросить его об этом странном происшествии, он лишь загадочно улыбнулся:

– У меня есть секрет, который я пока не могу раскрыть. Но поверь, это только начало чего то невероятного.

И только позже я узнал, что в тот момент, когда я отвлёк внимание класса, Раман вошёл в особое состояние. Время вокруг него замедлилось, словно густой мёд, а он сам оказался в измерении, где секунды текли как часы.

В этой странной реальности он мог наблюдать за застывшим миром, изучать его, не боясь быть замеченным. Это было его тайное оружие, его дар, который он пока скрывал от всех, даже от близких друзей.

А я… я стал тем, кому он постепенно начал доверять свои тайны, открывая дверь в мир, о существовании которого я даже не подозревал.

С тех пор я понял, что наша встреча – это лишь начало удивительной истории, которая протянулась через века. Раман был частью древней расы, существовавшей задолго до появления человечества. Его способности – лишь малая часть того, на что способны его сородичи.

В будущем я узнал, что подобные ему люди живут среди нас, наблюдая, помогая и защищая человечество от угроз, о которых мы даже не подозреваем. Они хранят древние знания, путешествуют между мирами и временами, оставаясь незаметными для обычных людей.

А история Рамана и его товарищей – лишь одна из многих глав в бесконечной книге бытия, где прошлое переплетается с будущим, а реальность оказывается намного сложнее, чем кажется на первый взгляд.

И теперь, вспоминая те далёкие школьные годы, я понимаю, что стал свидетелем чего то невероятного, что навсегда изменило моё представление о мире и его тайнах.

Глава 2.

Часть 1

Таня и Оля

В классе они сидели на предпоследней парте у окна – Таня и Оля. Две неприметные девочки, не отличавшиеся особой красотой и не входившие ни в одну из школьных группировок. Их тихая манера держаться делала их почти невидимыми для одноклассников, но Раман видел в них то, чего не замечали другие – потенциал, который только ждал своего часа.

В классе стояла привычная суета: кто то шептался, кто то готовился к уроку, а кто то просто смотрел в окно. Я наблюдал за происходящим со стороны, пытаясь понять, что же связывает Рамана с этими девочками.

Близнецы Оля и Таня, казалось, всегда были вместе. Они сидели на одной парте, одинаково наклоняли головы, когда писали, и даже думали, похоже, одинаково. Но с тех пор как Раман начал давать им какие то поручения, их поведение изменилось. Оценки стали лучше, они словно расцвели, обрели уверенность в себе.

Лэйла же оставалась загадкой. Она сидела рядом с близнецами, но держалась особняком. Когда Раман садился рядом с ней, чтобы якобы обсудить школьные дела, я замечал, как напрягается её спина, как она нервно поправляет волосы.

Однажды на перемене я подошёл к Оле:

«Слушай, а что Раман от вас хочет? Почему он так часто просит вас о чём то?»

Оля огляделась по сторонам и понизила голос:

«Это… сложно объяснить. Он как будто знает что то, чего не знаем мы. И Лэйла… с ней что то не так».

«Что именно?» – я почувствовал, как внутри растёт любопытство.

«Не знаю точно, – призналась Оля. – Но когда он смотрит на неё, у меня мурашки по коже. Как будто он видит её насквозь».

В этот момент в коридоре появилась Лэйла. Она шла, опустив голову, словно стараясь, стать незаметной. Но Раман уже направлялся к ней, и я видел, как она напряглась ещё больше.

Позже, размышляя об этом разговоре, я понял: в нашем классе происходит что то большее, чем просто школьные интриги. Раман явно преследовал какую то цель, и Лэйла была важной частью его планов. А близнецы, сами того не понимая, помогали ему в этом.

И только время могло показать, к чему приведут эти странные взаимоотношения.

Они сидели на предпоследней парте возле окна. Не были красавицами, не входили ни в какие дружеские группы в классе, как это бывало. Были тихими и незаметными в классе. Но Раман знал, что просто их время ещё не пришло, и скоро они расцветут.

Когда он им предложил работать на него, они, конечно, удивились и не хотели даже разговаривать с ним. Но он сразу сказал, что будет платить за разные поручения им. Типа купить что нибудь или принести домашнюю выпечку. Они сразу ухватились за это, стали приносить из дома что нибудь на обед.

Но самое главное – подружиться с Лэйлой и постоянно сопровождать её, по возможности. Не обращать на её странности и поведение и держать Рамана в курсе всего, что происходит с ней.

Особенно они удивились, когда он начал с ними и Лэйлой втайне от всего класса заниматься разными школьными предметами. Ведь он сам числился не успевающим мальчиком. Даже учителя удивились, что девчонки резко подняли свою грамотность.

Людмила Николаевна, классный руководитель и учитель английского языка, была удивлена, что Лэйла, Таня и Оля так быстро нагнали самых успевающих учеников класса. Но больше её удивляло, что троица всегда крутилась возле Рамана. Она даже попросила их, чтоб они занялись его успеваемостью. Но они просто сказали, что он не хочет, типа ему не надо. Людмила Николаевна была шокирована таким ответом, но решила подождать, что будет дальше.

Оля и Таня переглянулись, не скрывая своего изумления.

– Но как же так? – прошептала Оля, наклоняясь к сестре. – Ты видела его оценки? Он же едва на тройки тянет!

– Вот именно! – шёпотом ответила Таня. – С чего вдруг он решил нас учить? И почему мы вдруг стали так хорошо учиться?

Раман, словно услышав их разговор, обернулся и подмигнул им.

– Не удивляйтесь так, – тихо сказал он. – У каждого свои таланты. Просто я умею находить подход к людям и видеть то, чего другие не замечают.

Девочки недоверчиво переглянулись. Они помнили, как всего месяц назад Раман с трудом отвечал на простейшие вопросы учителя, а теперь спокойно объяснял им сложные темы по математике и английскому.

– А почему ты сам тогда не учишься? – не удержалась Оля.

Раман улыбнулся загадочной улыбкой:

– У меня другие задачи. А вам нужно получить знания, которые пригодятся в будущем.

Близнецы переглянулись. Они не понимали, что происходит, но результаты говорили сами за себя: их оценки стремительно росли, а учительница английского уже несколько раз хвалила их на уроках.

– Только обещайте никому не рассказывать о наших занятиях, – добавил Раман. – Это должно остаться между нами.

Оля и Таня переглянулись и кивнули. В глубине души они понимали: они стали частью чего то большего, чем просто школьные занятия. И этот загадочный Раман знал намного больше, чем показывал.

Часть 2

Через несколько лет. Испытание

Тот день начался как обычно. Оля и Таня сидели в своём кабинете, окружённые стопками бумаг и мониторами, мерцающими цифрами. За окном городской дождь рисовал на стёклах причудливые узоры. Вдруг дверь распахнулась – на пороге стоял Раман.

– Собирайтесь. Через две недели вы уезжаете в Европу, – произнёс он без предисловий.

Сестры переглянулись. Ручки выскользнули из пальцев, листы с расчётами рассыпались по столу.

– Но почему? – первой опомнилась Оля. – Что мы там будем делать?

Раман присел на край стола:– Там вы нужны больше. Это не ссылка, не наказание. Это следующий шаг. В Европе назревают перемены, а мне нужны люди, которым я могу доверять.

Первые трудности

Париж встретил их холодом и непониманием. Всё было чужим: язык, правила, лица партнёров. Но сёстры не сдавались. Они помнили уроки Рамана: «Система – это сеть. Найдите ключевые узлы – и вы найдёте власть».

Встречи, изменившие всё.

Оля познакомилась с Эном в маленьком кафе у Сены. Он говорил с акцентом XVIII века, а его глаза светились мудростью веков.

– Ты видишь паттерны в цифрах, – сказал он однажды. – А я помню, как те же паттерны разрушили империи. Вместе мы сможем предвидеть бури.

Их свадьба прошла тихо – в венецианском палаццо, где стены хранили шёпот столетий.

Таня встретила Люка на деловом ужине. Он почти не ел, но внимательно наблюдал за гостями. Позже она узнала: он чувствует ложь, как запах гари.

– Ты – логика, – говорил он ей. – Я – инстинкт. Мы как две половины одного механизма.

Невидимые правители

Оля и Таня стали теми, кого в узких кругах называли «серыми кардиналами».

«Молчание – золото»: ни слова о работе вне офиса.

Были перстни с аметистом (подарок Рамана: «Чтобы видеть сквозь ложь»);

Шок от известия

Однажды утром Оля получила письмо от Марго. Она читала его, и кровь отхлынула от лица. Дрожащими руками она передала листок Тане.

– Раман… его призвали в армию… и отправили в Афганистан, – прошептала Таня, едва сдерживая слёзы.

Сёстры сидели молча, глядя в одну точку. Перед глазами вставали картины из новостей: горы, взрывы, раненые.

– Он не может… не должен… – бормотала Оля, комкая платок в руках.

– Мы должны что-то сделать! – вскочила Таня. – Найти способ вытащить его оттуда!

Но как? Все их связи, деньги, влияние – всё казалось бессильным перед этой страшной реальностью. Они звонили, писали, искали пути – но ответы приходили одни и те же: «Ситуация сложная. Ждём».

Дни тянулись бесконечно. Каждую ночь Оля просыпалась от кошмаров: ей казалось, что она слышит выстрелы, крики, голос Рамана, зовущий на помощь. Таня, обычно спокойная и рассудительная, стала нервной, срывалась на подчинённых, а потом плакала в одиночестве.

Надежда

И вот, спустя долгие месяцы ожидания, раздался звонок.

– Это я, – прозвучал в трубке знакомый голос. – Я вернулся.

Оля закричала, не в силах сдержать эмоции. Таня выхватила телефон, слушала, переспрашивала, не верила.

– Где ты? Мы летим к тебе! – кричали обе одновременно.

– Я дома. Приезжайте. Мне нужно вас видеть.

Встреча

Они ворвались в квартиру Рамана как ураган. Он стоял у окна, спиной к двери, и не обернулся, когда они вошли.

– Раман! – Оля бросилась к нему, схватила за руку.

Он медленно повернулся. Лицо осунулось, в глазах – тень пережитого. Но улыбка – та самая, знакомая – всё ещё была с ним.

– Вы живы… – прошептала Таня, обнимая его.

– И ты жив… – добавила Оля, прижимаясь к его плечу.

Они долго сидели молча, держа его за руки, словно боясь отпустить. Раман рассказывал скупо: о долгих переходах, о товарищах, о моментах, когда казалось, что всё потеряно.

– Что помогло тебе выжить? – спросила Оля.

– Мысль о вас об Марго и Миле, Лэйле о детях, – просто ответил он. – О том, что вы ждёте. Что у меня есть дело, которое нельзя оставить незавершённым. Они ещё не знали об двух войнах, где был Раман. Одна из них, грозила полностью исчезнуть в просторах космоса, не дав шанса, переродится снова.

Возвращение к жизни.

После этого всё изменилось. Раман стал чаще появляться в их офисе, помогал с делами, но Оля и Таня замечали: он стал тише, задумчивее. Иногда он надолго уходил в себя, смотрел в окно, и в его взгляде читалась боль.

Но сёстры были рядом. Они:

готовили его любимые блюда;

заставляли гулять по городу;

рассказывали смешные истории из офиса, чтобы вызвать улыбку;

сидели рядом по вечерам, просто держа его за руку.

Постепенно он возвращался. Не к тому Раману, которого они знали раньше, а к новому – более глубокому, более осознанному.

Новый этап

Однажды вечером, когда они сидели втроём на балконе, любуясь закатом над городом, Раман сказал:

– Спасибо. Без вас я бы не справился.

Оля улыбнулась:

– Мы всегда будем рядом.

Таня добавила:

– Вместе – мы сила.

Раман кивнул. В его глазах снова появился огонь – тот самый, который они так любили.

За окном зажигались огни города. Где‑то там, вдали, ждали новые вызовы. Но сейчас было важно только одно: они вместе. И это – самое главное. Но всё это будет намного позже. А час школа.

Глава 3.

Часть 1

Лэйла

В тот день Раман был необычно задумчив. Его взгляд то и дело возвращался к пустому месту за соседней партой, словно там, в воздухе, витали тени прошлого.

«Марго… Почему ты так ненавидишь меня?» – эти мысли крутились в его голове, словно заезженная пластинка. Он вспоминал тот роковой день, когда всё пошло не так. Когда он, лишь защищаясь, был вынужден противостоять её мужу и его людям.

Внезапный стук в дверь прервал его размышления. В класс вошла Мила – её присутствие всегда несло с собой какую то особую энергию. Учительница, зная её авторитет, без лишних вопросов отпустила Рамана.

Когда они остались наедине в полутёмном коридоре, Мила произнесла то, от чего у Рамана перехватило дыхание:

– Она в городе. Марго здесь.

Его сердце забилось так сильно, что, казалось, готово было выскочить из груди. Лицо побледнело, а руки предательски задрожали.

– Не бойся, – мягко произнесла Мила, словно читая его мысли. – Всё будет хорошо. Я помогу вам помириться.

Она рассказала о своём плане: Марго поступит в эту же школу, возможно, даже попадёт в их класс.

– При учениках она не станет устраивать сцен, – уверенно добавила Мила.

На следующее утро Раман собрал своих помощниц – Олю и Таню. Их лица выражали искреннее беспокойство.

– Девочки, – начал он серьёзно, – в ближайшие дни может произойти нечто необычное. Прошу вас, не вмешивайтесь и делайте вид, что ничего не происходит, главное будьте с Лэйлой и зачищайте её.

Близнецы переглянулись, но кивнули в знак согласия. Они уже привыкли доверять Раману, даже когда не понимали мотивов его поступков.

В воздухе витало предчувствие перемен. Никто не знал, чем обернётся эта встреча двух заклятых врагов, чьи судьбы были переплетены нитями прошлого. Но одно было ясно – история приближалась к своей кульминации. Но перед этим.

Глава 4

История с Лэйлой.

Особо примечательным было его взаимодействие с Лэйлой, которая сидела рядом с близнецами. Раман часто садился к ней и словно сканировал её взглядом, отчего девушка чувствовала себя неловко. Удивительно, но ещё во время учёбы в школе Лэйла родила от него ребёнка.

Эта история до сих пор остаётся для меня загадкой. Каким образом обычный школьник смог так сильно повлиять на судьбы своих одноклассников и выстроить целую сеть связей, остаётся только догадываться.

Тайны перворождённых

В тот ничем не примечательный день в школе произошло нечто необычное. На учительском столе стояла ваза со свитками, и именно она стала тем катализатором, который раскрыл истинную сущность Лэйлы.

Раман, проходя мимо, стал свидетелем того, как ваза начала падать. Казалось бы, обычное происшествие, но то, что произошло дальше, заставило его сердце забиться чаще. Ваза была поймана двумя руками одновременно – его и Лэйлы.

Для остальных учеников ничего не произошло – ваза просто вернулась на место. Но для Рамана открылся совершенно иной мир. Время вокруг него замедлилось, перейдя в другое измерение, где секунды тянулись как часы. Он потянулся к вазе, но Лэйла оказалась проворнее. Их взгляды встретились, и она произнесла короткое: «И ты?»

Раман быстро вернул их обоих в обычное течение времени. «После поговорим», – бросил он, и после уроков они встретились. Лэйла, взволнованная и растерянная, поделилась своими переживаниями:

– Я думала, я одна такая… ненормальная. Не понимаю, что со мной происходит. Почему иногда всё замирает вокруг?

Раман успокоил её и пообещал всё объяснить. Первым делом он спросил о её родителях, где они работают. Предупредив Лэйлу о необходимости хранить тайну (иначе, по его словам, её могут закрыть в психиатрической больнице), он поспешил к Миле.

Мила, разговаривавшая во дворе со старушками, сразу заметила волнение Рамана. Он подошел поздоровался, они отошли в сторонку, и он торопливо рассказал ей о своей находке – о том, что обнаружил перворождённую, которая ничего не знает о себе.

Мила внимательно выслушала его рассказ и приняла решение:

– Брось все дела и займись Лэйлой. Узнай все её способности, научи правильно ими пользоваться. А я постараюсь выяснить, кто её родители. Только про них пока ничего не говори.

Мила провела тщательное расследование, пытаясь выяснить происхождение Лэйлы, но безуспешно. В итоге был составлен отчёт, который отправили на остров.

Спустя год пришло приглашение. Лэйла вместе с дочерью отправилась на остров для обучения. Интересно, что не одни они отправились в это путешествие – вместе с ними полетела Марго, жена Рамана, также с ребёнком. Но об этом – позже…

Глава 5

.

Лэйла.

Часть 1 Открытие тайн

В тот выходной день всё изменилось для Лэйлы. Раман решил открыть ей правду о её способностях. Встреча в парке у гостиницы «Россия» стала началом её нового пути.

Когда они шли по аллее, Раман начал осторожно раскрывать тайны. Он рассказал, что они с Лэйлой принадлежат к особой группе людей – всего десять процентов населения Земли обладают подобными способностями. В их городе таких всего трое: он сам, Лэйла и старшеклассница Мила.

– Ты будешь учиться в университете, – спокойно произнёс Раман.

– В университете? – удивлённо переспросила Лэйла. – Но как?

– Это твоя первая жизнь, – пояснил он. – У тебя будет много жизней впереди.

Лэйла остановилась как вкопанная. Её разум отказывался принимать такую информацию. Раман, понимая её состояние, мягко взял под локоть и повёл к скамейке.

Он объяснил, что её способность останавливать время – дар, унаследованный от древнего предка. В их мире время течёт иначе: для них оно ускоренное, а для обычных людей – замедленное.

Чтобы продемонстрировать свои слова, Раман перенёс их в другое временное измерение. Всё вокруг застыло: люди, собаки, машины – всё словно замерло в вечности.

– Видишь? – прошептал он. – Они движутся, просто очень медленно.

Он научил её основам управления этим даром, но когда Лэйла попыталась войти в это состояние самостоятельно, у неё не получилось. Тогда Раман вошёл вместе с ней и помог вернуться обратно.

В качестве практического упражнения он предложил купить мороженое. Желание отведать любимого пломбира помогло Лэйле вернуться в обычное течение времени. Продавщица ожила, и они, купив мороженое, продолжили прогулку по парку.

Этот день стал началом нового этапа в жизни Лэйлы – этапа открытий, обучения и понимания своего истинного предназначения.

Лэйла глубоко вздохнула, пытаясь собраться с мыслями. Её сердце колотилось как сумасшедшее, а руки слегка дрожали. Она всё ещё не могла до конца осознать происходящее – то, что казалось фантастикой, стало её новой реальностью.

– Но как… как это возможно? – наконец выдавила она, глядя на гуляющих людей вокруг. – Это похоже на какой то трюк, на иллюзию…

Раман мягко улыбнулся, словно прочитав её мысли.

– Это не иллюзия, Лэйла. Это настоящее. И ты уже доказала, что способна управлять этим даром. Помнишь вазу? Ты инстинктивно использовала свою силу, даже не осознавая этого.

Он сделал паузу, давая ей время осмыслить сказанное.

– Попробуй снова. Сосредоточься на своих ощущениях. Почувствуй, как время замедляется вокруг тебя. Не бойся его, прими как часть себя.

Лэйла закрыла глаза, пытаясь следовать его совету. Она вспомнила тот момент с вазой – то странное чувство контроля, ту невероятную ясность. Постепенно мир вокруг начал замедляться, словно кто то убавил скорость воспроизведения.

Когда она открыла глаза, всё вокруг снова застыло. Люди, собаки, даже листья на деревьях – всё словно замерло в вечности. Но на этот раз она чувствовала себя увереннее, словно научилась держать эту новую реальность в своих руках.

– Получилось! – прошептала она, не веря своему счастью. – Я сделала это сама! После как она вышла с этого состояния.

Раман кивнул с одобрительной улыбкой.

– Ты учишься быстро. Но помни: этот дар – большая ответственность. Мы должны использовать его с умом, чтобы не нарушить естественный ход вещей.

Лэйла огляделась по сторонам, чувствуя, как внутри неё растёт нечто новое, нечто, что изменит всю её жизнь.

Часть 2.

Открытие дара

– Теперь, – сказал Раман, – смотри на мою руку, видишь рукав рубашки? Попробуй разглядеть нитки.

– Да, – сказала она, – вижу.

– Ещё глубже! – настаивал он.

Лэйла напрягла зрение и вдруг вскрикнула от неожиданности. Её взгляд словно пронзил ткань реальности, и она увидела мельчайшие детали строения кожи его руки.

– Ещё глубже, – подбадривал Раман, – не бойся того, что увидишь.

Собравшись с духом, она снова посмотрела на рукав. Её взгляд прошёл сквозь материал рубашки, затем сквозь кожу, и вот уже она различала мышцы, а за ними – кости скелета.

Лэйла подняла голову, её глаза сияли от волнения.

– Что это? – спросила она, всё ещё не в силах осознать происходящее.

Раман улыбнулся и мягко ответил:

– Это ещё одна твоя способность. Ты можешь видеть человека насквозь, замечать то, что скрыто от обычных глаз. Ты можешь разглядеть, что находится за спиной человека или внутри него. Многие из нас становятся превосходными целителями благодаря этому дару. Возможно, ты могла бы стать великим врачом.

В его словах звучала не просто похвала, а искренняя вера в её потенциал. Лэйла почувствовала, как внутри неё просыпается что то новое, неизведанное, и это открытие наполнило её душу трепетом и надеждой.

Они продолжили свой путь по парку, и Лэйла, оторвав взгляд от его руки, обратила внимание на прогуливающихся мимо людей. Внезапно она юркнула за его спину и строгим шёпотом произнесла:

– Только не смей поворачиваться!

Он сразу понял её беспокойство и, сдерживая улыбку, ответил:

– Я и так постоянно не смотрю – это слишком энергозатратно для меня. Помнишь, я говорил, что это требует огромных сил?

– Но ты же видел меня голой! – внезапно спросила она, нарушая тишину.

– Да, видел. Но ты должна привыкнуть. К тому же, я в этом городе единственный такой. Ну ещё Мила!

– Обещай, что не будешь разглядывать ни меня, ни других девочек в классе, – настаивала она.

Он вздохнул:

– Не могу обещать. Ты сама поймёшь со временем и привыкнешь. Я не думаю об этом специально – это просто происходит само собой, как часть жизни.

Лэйла раздражённо пробормотала «блин блин-блин» и вышла вперёд.

– Привыкай ко всему, – сказала она, глядя вдаль. – У нас с тобой не так уж много способностей по сравнению с «древними из древнейших». Нам нужно учиться жить с тем, что есть.

Её слова повисли в воздухе, наполняя момент особой значимостью и намекая на их необычную природу и непростое будущее.

Раман продолжил, его голос звучал мягко, но в нём чувствовалась глубокая мудрость:

– Видишь ли, привыкать – это то, что нам приходится делать постоянно. Мы с тобой, по сути, лишь капли в океане древних знаний и умений. Те, кто пришёл до нас – «древние из древнейших» – владеют такими силами и познаниями, о которых мы можем только мечтать.

Каждое новое воплощение – это не просто новая жизнь, это возможность расширить свой кругозор, впитать новые знания. Я, например, владею множеством языков, и каждый из них для меня родной. Но даже мне приходится скрывать свои способности, особенно в школе. Нельзя привлекать лишнее внимание.

И знаешь, что самое сложное? Каждый раз начинать всё сначала. Снова школа, снова университет. Для нас, древних, университет – это лишь ступень, но для тебя это важный этап. После него ты пойдёшь своей дорогой, будешь жить так, как посчитаешь нужным.

Но есть железное правило: мы не можем менять историю, только участвовать в ней. Это тонкий баланс, который нужно соблюдать. Твоё положение сложнее, чем было у меня в первом воплощении. Мои родители уже были посвящёнными, они помогали мне с самого начала. А тебе предстоит самостоятельно познавать свою сущность, разбираться в своих силах и возможностях.

Это путь, который ты должна пройти сама. Но помни: ты не одна. Мы всегда рядом, хотя порой ты можешь этого не чувствовать.

Глава 5.

Мила: путь к примирению.

Ранние годы.

Мила появилась на свет в Румынии. С самого детства она чувствовала, что ей предстоит важная миссия – помочь своей дочери наладить отношения с Раманом. Хотя задача казалась почти невозможной для маленькой девочки, она твёрдо решила её выполнить.

Страх перед неизвестностью не остановил Милу. Она решилась на смелый поступок – убежала из дома. Скрывая от родителей свои истинные намерения, она отправилась в далёкий Советский Союз. Преодолев множество трудностей, она – наконец добралась до места назначения. В одной из автономных республик Мила нашла Рамана, но это было только полдела. Теперь нужно было отыскать Марго, которая постоянно переезжала с одного военного гарнизона на другой. Благодаря знакомствам среди генералов, Мила смогла выяснить её местонахождение и добиться перевода Марго в один город. Правда, на это ушло несколько лет.

Мила прекрасно понимала, насколько серьёзной была её миссия. Она знала о трагических событиях прошлого: о французских кирасирах под командованием Рамана, о турецких наёмниках и слугах Марго, которые погибли во время Французско-испанской войны. Особенно тяжело ей давалась мысль о брате Марго, который отдал жизнь во время Второй мировой войны.

Раман, как обычно, собирал вокруг себя команду помощников. Однако Мила строго запретила ему набирать мужчин, убеждая, что войны не предвидится. В результате он начал искать помощниц, и его внимание привлекли две близняшки – Таня и Оля. Их появление могло открыть новую страницу в истории этой необычной семьи, полной тайн и загадок прошлого.

История Милы – это история о силе материнской любви, готовности к самопожертвованию и стремлении исправить ошибки прошлого ради будущего своих детей.

Глава 6.

Тайны прошлого. Новая ученица

В обычный школьный день завуч вместе с классным руководителем Людмилой Николаевной привели в 8 й «Г» новую ученицу.

– Ребята, познакомьтесь – Марго, – представила новенькую Людмила Николаевна. – Прошу вас быть дружелюбными и помочь ей освоиться.

Марго медленно прошла к свободной парте, и вдруг её взгляд замер на одном из учеников. Марго, увидев Рамана, остановилась в полном оцепенении. В её глазах вспыхнул огонь – смесь ярости, боли и невысказанных слов. Она сжала кулаки, едва сдерживая порыв наброситься на него прямо здесь, в коридоре, на глазах у всех. Но, собрав всю волю в кулак, прошла по ряду и молча села за парту, которую указала Людмила Николаевна.

Весь урок они не отрывали друг от друга взглядов. В воздухе висело напряжение – невидимое, но ощутимое, словно натянутая струна. Раман пытался прочесть в её глазах хоть каплю прежнего тепла, но видел лишь холодную сталь обиды. Марго же, казалось, готова была испепелить его взглядом.

Когда настала большая перемена, и весь класс вышел из кабинета, Марго больше не могла сдерживаться. Она резко вскочила со своего места и, приблизившись к Раману, выкрикнула:

– Ты! Как ты можешь спокойно сидеть здесь, будто ничего не было?!

Раман вскочил. В его голосе звучала смесь отчаяния и усталости:

Марго, успокойся. Когда это закончится? Я не видел тебя столько лет…)

– ¡Tú mataste a mi esposo! (Ты убил моего мужа!) – выкрикнула она по испански, и её голос дрогнул. – Sabía que te encontraría. (Я знала, что найду тебя.)

Разговор шёл на повышенных тонах, их слова, произнесённые на двух языках, переплетались в хаотичный, но пронзительный диалог.

– Je ne suis pas coupable, – твёрдо ответил Раман по французски. – Ton mari s’est jeté sur moi. Je me suis défendu, c’est tout. (Я не виноват. Твой муж набросился на меня. Я защищался, вот и всё.)

– Ты убил его! – повторила Марго по испански, её глаза наполнились слезами.

– ¡Ya te he pedido perdón tantas veces! (Я уже столько раз просил прощения!)

– Что я могу ещё сделать? – прошептал Раман, опуская взгляд.

– Je t’aime depuis des siècles. Tu es ma femme. (Я люблю тебя уже много столетий. Ты – моя жена.)

– Ты убил моего брата! – внезапно выкрикнула Марго, и её голос сорвался.

Раман замер, словно поражённый молнией.

– Я не знал… – прошептал он.

– Il a tiré sur moi. Que pouvais je faire? Je me suis défendu. Vous étiez plus nombreux… Je défendais le général. (Он стрелял в меня. Что я мог сделать? Я защищался. Вас было больше… Я защищал генерала.)

В классе повисла тяжёлая тишина. Слова повисли в воздухе, словно осколки разбитого зеркала – острые, болезненные, необратимые. Марго закрыла лицо руками, её плечи дрожали. Раман стоял неподвижно, сжимая кулаки, будто пытаясь удержать, внутри бурю чувств.

Вмешательство Милы

Людмила Николаевна, задержавшаяся в учительской с проверкой тетрадей, услышала громкие голоса из пустующего класса и насторожилась. Приоткрыв дверь, она замерла на пороге, не решаясь войти.

Фразы на французском и испанском звучали резко, эмоционально – словно осколки стекла в тишине опустевшей школы. Учительница уловила лишь отдельные слова: «esposo» («муж»), «mataste» («ты убил»), «perdón» («прощение»). Сердце сжалось: перед ней разворачивалась

школьная ссора.

Она шагнула внутрь, стараясь не шуметь. Оба – и Марго, и Раман – даже не заметили её появления. Девушка плакала, сжимая кулаки, а парень стоял неподвижно, будто каменный.

– Марго, Раман… – тихо, но твёрдо произнесла Людмила Николаевна, подходя ближе. – Что здесь происходит, Раман она только в классе появилась, а ты конфликтуешь с ней. А ты Марго….

Марго резко обернулась, её глаза пылали:

– Это не ваше дело, учительница!

В тот момент, когда напряжение в классе достигло предела, дверь тихо приоткрылась. На пороге стояла Мила. Её взгляд мгновенно охватил всю сцену: дрожащую от гнева Марго, бледного Рамана, настороженную Людмилу Николаевну.

Марго (шёпотом):– Мама…

– Hija, por favor, cálmate. Es hora de aclarar todo. – сказала Мила по‑испански. – (Доченька, пожалуйста, успокойся. Пришло время всё прояснить.).

Мила (обращаясь к Раману, но глядя на Марго, на испанском):

– Sabes que ella no ha dormido en tres noches, pensando que podrías aparecer. (Ты знаешь, что она не спала три ночи подряд, думая, что ты можешь появиться.)

Раман (с горечью, по русски):

– А вы думаете, я спал спокойно? Каждый день с тех пор…

Марго (резко, на испанском):

– ¡No te atrevas a hablar de eso! ¡Tú lo mataste! ¡A mi esposo! ¡A mi hermano! (Не смей говорить об этом! Ты убил их! Моего мужа! Моего брата!)

В классе повисла оглушительная тишина. Даже Людмила Николаевна невольно задержала дыхание.

Марго (шёпотом, срывающимся голосом, на испанском):

– Tú… tú no podías saberlo. (Ты… ты не могла этого знать.)

Мила (приближаясь к дочери, на испанском):

– Lo sé todo. Porque esa noche estuve allí. En la sombra. Vi cómo intentabas salvarlos a los dos. Cómo suplicabas a Roman que se detuviera. (Я знаю всё. Потому что в ту ночь я была там. В тени. Я видела, как ты пыталась спасти их обоих. Как ты умоляла Рамана остановиться.)

Раман (ошеломлённо, по русски):

– Вы… вы были там? Но почему не остановили нас?

Мила (вздыхая, на испанском):

– Porque no era mi batalla. Era vuestra tragedia compartida. Y cada uno de ustedes llevaba su parte de culpa y dolor. Pero ahora… (Потому что это была не моя битва. Это была ваша общая трагедия. И каждый из вас нёс свою часть вины и боли. Но теперь…)

Она взяла Марго за руку.

Мила (на испанском):

– Ahora es tiempo de dejar de enterraros en el pasado. (Теперь пора перестать хоронить себя в прошлом.)

Марго (слёзы катятся по щекам, на испанском):

– ¿Cómo? ¿Cómo puedo perdonar? (Как? Как я могу простить?)

Мила (обнимая дочь, на испанском):

– No necesitas perdonar. Necesitas aprender a vivir. Con ese dolor. Con ese recuerdo. Pero no en él. (Не нужно прощать. Нужно научиться жить. С этой болью. С этим воспоминанием. Но не в нём.)

Раман (по русски):