Сказка о говорящем замке. Версия 2
© Алена (Елена) Гаркавенко, 2024
ISBN 978-5-0064-1495-2
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ СКАЗКИ
Приветствую тебя, дорогой читатель. В этой небольшой главе я расскажу тебе о том, как эта сказка появилась на свет.
Как-то, давным-давно во сне я увидела интересный сюжет про девочку-волшебницу. Мне эта история очень понравилась, и я решила придумать на его основе сказку. Я подключила свое воображение и все пошло-поехало. Сам текст я написала в тетрадке вручную, тогда у меня еще не было ни мобильного телефона, ни, тем более компьютера.
Поначалу героям сказки я дала иностранные имена. Сейчас уже не вспомню их, помню лишь, что главную героиню я назвала Вандой. Через какое-то время я вдруг передумала и поменяла имена на наши, родные. Соответственно и саму сказку мне пришлось заново переписывать.
И, наконец, в 2000 году я завершила ее написание. На тот момент, конечно же у меня не было возможности ее напечатать. А удалось мне это сделать лишь спустя 17 лет, то есть, в 2017 году на сайте https://ridero.ru.
Многие, кто ее прочитал, сравнивали сказку с произведением о Гарри Поттере. Что интересно, в моей сказке даже был практически такой же персонаж (круглый с крыльями), которого я дала имя Лума. Скажу сразу, что на момент написания текста, я даже и не подозревала о существовании этого самого Гарри Поттера. Видимо, где-то в пространстве витала похожая информация. Впоследствии я немного видоизменила описание Лумы, но много чего, конечно же, осталось от первоначальной задумки.
Также много раз я меняла обложку книги. В 2024 году после очередного изменения обложки на самом сайте почему-то поменялся и текст. Читая его, я заметила много несоответствия. Видимо, был какой-то сбой в компьютерных программах на самом сайте. В итоге получилось вообще непонятно что. И я взялась полностью переделывать весь текст. В результате добавились новые персонажи. Это Мудрец Кротович, доктор Август, кобра Зарина, фея Агафья, сонные эльфы с их бабушкой, персонажи из главы «Мир в кувшине», Собака, охраняющая целительное озеро, старичок-лесовичок. Кроме того, я добавила еще шесть глав: «Глава 4. Новые знакомства», «Глава 6. Мир в кувшине», «Глава 8. На пожаре», «Глава 13. В глубинах лабиринта», «Глава 14. Антиметалл» и «Глава 15. Благоухающая долина и целительное озеро». А также я изменила саму концовку сказки и участь злодеев. Раньше, как было принято во многих сказках, где добро побеждает зло, эти персонажи были обезврежены и уничтожены. Я же решила дать этим героям шанс измениться, ведь у каждого из нас, если мы когда-то где-то оступились или пошли не по той дорожке, всегода есть возможность исправить свои ошибки. Вот так и здесь, в сказке.
Картинки в книге были созданы при помощи искусственного интеллекта (нейросети).
На этом я завершаю историю появления «Сказки о говорящем замке». Желаю тебе приятного прочтения!
С уважением, Алена Гаркавенко.
ГЛАВА 1. ЛЕГЕНДА О ГОВОРЯЩЕМ ЗАМКЕ
Когда-то, в давние времена, жил один волшебник в глубоком-глубоком лесу, вдали от мирской суеты. Все звали его Эллиот. Он был обладателем могущественных заклинаний и мудрости, которые передавались по его роду из поколения в поколение. Хоть этот кудесник был не стар, в то же время он был мудр не по годам.
Кроме того был известен своим умением создавать волшебные зелья и артефакты. Он проводил дни и ночи, исследуя древние тексты и экспериментируя с магическими ингредиентами, чтобы расширить свои знания и силу.
А еще Эллиот был страстным защитником природы и животных, он заботился о лесе и его обитателях, стремясь сохранить баланс и гармонию в своем волшебном королевстве. Он также был ученым и учителем, передавая свои знания и мудрость молодым волшебникам, которые приходили к нему в поисках наставничества.
Однажды Эллиот, могущественный волшебник, решил отправиться к людям, переодевшись в обычного человека. Его целью были исследования, которые он собирался провести в мире людей.
Прогуливаясь по улицам, он заметил парк среди шумного городского беспорядка и решил немного отдохнуть там. Парк был оазисом спокойствия с зеленой листвой деревьев, пением
птиц и шум фонтана добавляли жтому месту особую атмосферу. Эллиота привлекло ощущение умиротворения, и он решил провести здесь некоторое время, наслаждаясь природой и наблюдая за жизнью города.
И среди всей этой красоты волшебник увидел чудо. Этим чудом оказалась прекрасная девушка Алиса с длинными каштановыми волосами и глубокими зелеными глазами. Она была одета в светло-сиреневое летнее платье, которое подчеркивало ее изящную фигуру. В руках у нее была книга, и она сидела на скамейке, увлеченно читая.
Эллиот, заинтригованный этой обычной девушкой, подошел к ней и начал разговор. Алиса оказалась умной и обаятельной собеседницей. Они делились мыслями и идеями, и Эллиот почувствовал, что у них есть много общих интересов.
Алиса, сияющая светом и мудростью наполнила сердце Эллиота радостью. Девушка рассказала ему о своем стремлении защищать природу, животных, заботиться о Земле и о людях. Волшебник увидел в ней такую красоту, не только внешнюю, а и то, что было внутри нее. Его пленила доброта девушки. И несмотря на то, что она не была волшебницей, Эллиот почувствовал в ней что-то особенное, что-то необыкновенное и в то же время родное.
Эллиот увидел в ней идеальную спутницу для своего стремления к свету и гармонии.
Их встреча была началом непреодолимой связи, которая помогла им противостоять силам тьмы и зла. Вместе они стали непобедимой командой, борясь за свет и справедливость в своем волшебном мире. Их любовь и сила стали оплотом надежды и мирного сосуществования, их союз стал источником вдохновения для всех волшебников и существ вокруг них.
Эллиот и Алиса полюбили друг друга. И в один замечательный день они поженились. А через какое-то время у них родились два сына.
Эллиот построил для своей семьи замок, необычный и волшебный. Этот замок был живым, обладал умением говорить, делать человека невидимым и перемещаться в различные места, а также еще многими другими способностями.
С течением времени сыновья волшебника выросли. Один из них сильно напоминал отца и многое узнал у него. Второй сын не был похожим на отца и испытывал ревность к брату. Однажды ночью он решил использовать волшебную силу, чтобы уничтожить брата. Но замок предупредил волшебника о предстоящем злом деянии. Волшебник был в ужасе. Он не мог предположить, что такое случится в его семье. Он бросился в комнату сына и попросил его остановиться.
– Что ты делаешь, сынок?! Остановись!
– Поздно, отец.
– Зачем ты это делаешь?
– Потому что ты его любишь больше, чем меня.
– Это не так, сын. Я одинаково люблю вас обоих.
– Не обманывай меня, отец. Мой брат похож на тебя, как две капли воды, и потому его ты любишь больше. Я должен уничтожить его.
И тут заговорил замок:
– Как ты смеешь так себя вести?! Это ведь твой родной брат. Ты предал его. Ты предал нас всех. Но ты не сможешь совершить то, что задумал, потому что я не дам тебе этого сделать. Ты стал злым и жестоким. Поэтому тебе здесь не место. Но я дам тебе право на выбор. Или ты исправляешься и продолжаешь мирно жить с нами, или же покидаешь нас.
– Ах вот как?! Вы меня выгоняете?! Ну, хорошо, я уйду. Но я еще вернусь и уничтожу вас всех. Я вам это обещаю. А если мне не удастся, то это сделает мой сын, внук или правнук. Вы вечно будете в опасности!
Сказав так, он исчез.
С тех самых пор стало зарождаться зло. Второй сын волшебника сделался злым колдуном. И начал совершать разные нехорошие поступки. А первый, наоборот, продолжал дело своего отца. Он стал добрым волшебником. Затем у братьев появились семьи, родились дети. А у тех детей тоже появились дети. Из поколения в поколение стали передаваться навыки волшебства и колдовства. И зло продолжало враждовать с добром.
Договорившись о походе и о том, что кому взять с собой (палатки, еду и тому подобное), ребята разошлись по домам. Леся вместе со своей подругой Аней отправились домой. Они пошли через парк. Проходя по аллеям, девчонки любовались окружающей их природой, поражающей красотой этого великолепия. Высокие деревья почти закрывали небо. Повсюду пахло свежестью, которую излучали здешние растения. Пройдя дальше, девочки оказались возле огромного озера, по водной глади которого плавали красивые белые лебеди. Они играли друг с другом в какие-то непонятные для всех, кроме их самих, игры. И все это радовало глаз.
ГЛАВА 2. ВСТРЕЧА С ПРОШЛЫМ
С тех самых пор прошло очень много времени. О тех волшебниках больше никто ничего не слышал, никто их не видел, никто не встречал. А тот замок существует и по сей день. Он стоит непоколебимо веками, словно храня тайны прошлого. О нем разнообразные легенды, загадочные и сверхъестественные. Может быть, в них звучит капелька правды, а может, это просто вымысел. А может, все это всего лишь красивая сказка, и никаких волшебников на свете не существует…
А началось все в одном маленьком городке. В пятницу ученики пришли в школу на занятия. Уроков было меньше обычного, так как следующий день – выходной. Пришло время последнего урока – урока литературы в десятом классе. Учительница дала задание рассказать стихотворение, которое ребята должны были выучить к сегодняшнему занятию. Ученики один за другим выходили к доске и передавали мысли поэта, изложенные в учебнике. Вот уже несколько учеников рассказали стихотворение, и получили оценки. Теперь настал черед Леси. Она встала перед классом, глубоко вдохнкла и начала читать стих. Она произнесла несколько фраз. Как вдруг произошло нечто необычное. Леся резко замолчала, ее глаза устремились вдаль, словно увидели нечто загадочное. Все в классе замерли, а момент казался вечностью. Когда девочка вернулась к реальности, она увидела возле себя школьную медсестру, учительницу литературы, классного руководителя и своих одноклассников, столпившихся вокруг нее и ошеломленных произошедшим.
– Леся, что с тобой? – спросила медсестра, настороженно приближаясь к девочке.
– Я не знаю. Это что-то вроде видения, – ответила Леся, смущенно взглянув на нее.
– Что ты видела? – спросила медсестра, стараясь понять ситуацию.
– Не помню. Ничего не помню, – проговорила Леся, неловко морща лоб.
– А это у тебя в первый раз? – поинтересовалась медсестра.
– Нет, не в первый. Вот уже несколько дней со мной все это происходит, – призналась Леся, опустив глаза.
Тут в разговор вмешалась Полина, ее одноклассница:
– Леся, попробуй вспомнить, что ты видела. Может быть, это что-то важное.
– Не могу, Полина. Я уже пыталась это сделать – ничего не получается, – ответила Леся, вздохнув.
Медсестра не могла понять, что происходит с Лесей. Она чувствовала, что это необычное явление требует особого внимания. Решив, что у девочки может быть проблема с психикой, медсестра посоветовала Лесе обратиться к врачу. С этими словами она покинула класс, оставив за собой загадочную атмосферу неразгаданных тайн.
Анатолий Петрович, классный руководитель, решил остаться и наблюдать за развитием происходящего. Он переместился в конец класса, занял свободное место и стал пристально следить за учениками.
Внешне этот учитель казался строгим и недоступным человеком, излучая авторитет и требовательность. Он никогда не прощал непослушания и всегда держался сдержанно. Анатолий Петрович не был из тех, кто легко находил общий язык с детьми. Его отношение к ученикам было далеко не идеальным, и это чувствовали все вокруг. Недовольство и недружелюбие, исходившие от классного руководителя, отражались на отношениях в классе. Ученики, в свою очередь, не испытывали к нему симпатии. Казалось, что для Анатолия Петровича преподавание было лишь обязанностью, а не призванием.
Ученики дали ему прозвище «Лягушонок», потому что его внешность напоминала им это забавное животное, хотя Анатолий Петрович был крупнее и выше среднего роста. Таким образом, между классным руководителем и его подопечными царила какая-то напряженность, которая оставалась загадкой для всех.
В конце урока Светлана Григорьевна, учительница литературы, задала ребятам подобрать к следующему уроку какую-нибудь легенду. А потом, попрощавшись с учениками, она покинула класс.
А ребята остались ненадолго, чтобы обсудить вопрос о том, чем они будут заниматься в выходные дни. Первым разговор начал Анатолий Петрович:
– Давайте проведем эти выходные все вместе.
– Давайте, – крикнули ученики хором.
– У кого какие есть пожелания? – спросил Анатолий Петрович.
– Давайте пойдем на два дня в поход, – предложил Леша, один из учеников.
– Интересная идея, – сказал классный руководитель.
– А куда мы пойдем? – поинтересовалась Катя.
– Давайте отправимся в лес, – предложила Леся.
– Ну что, – сказал Анатолий Петрович, – все согласны?
– Да, – крикнули хором ученики.
– Значит, решено. Завтра встречаемся здесь, возле школы, в девять часов утра и идем в лес.
Договорившись о походе и о том, что кому взять с собой (палатки, еду и тому подобное), ребята разошлись по домам. Леся вместе со своей подругой Аней отправились домой. Они пошли через парк, где воздух был пропитан ароматом цветов, а пение птиц наполняло пространство мелодией живой природы. Аллеи парка были усыпаны яркими листьями, создавая ковер разноцветных оттенков под их ногами.
Проходя по аллеям, девчонки любовались окружающей их природой, поражающей красотой этого великолепия. Высокие деревья почти закрывали небо, создавая чарующую атмосферу уединения и спокойствия. Повсюду пахло свежестью, которую излучали здешние растения.
Пройдя дальше, девочки оказались возле огромного озера, по водной глади которого плавали красивые лебеди. Их белоснежные перья отражались в лазурной воде, создавая иллюзию невесомости и грации. Лебеди играли друг с другом в какие-то непонятные для всех, кроме их самих, игры, напоминая балетное представление на воде. Все это великолепие воодушевляло девочек, наполняя их сердца радостью и восторгом перед природным великолепием.
Подружки нехотя вышли из парка и отправились дальше. Они подошли к дому Леси.
– Ну что, будем прощаться? – сказала Аня.
– Будем прощаться. Анюта, зайдешь завтра утром за мной, и мы пойдем к школе вместе?
– Хорошо, я зайду.
Попрощавшись с подружкой, Леся поднялась на третий этаж, подошла к двери своей квартиры, открыла ее и вошла внутрь.
– Леся, это ты? – послышался голос мамы.
– Да, это я, – ответила Леся.
Она вошла в свою комнату, повесила портфель на вешалку, затем переоделась в домашнюю одежду и пошла на кухню.
– Что сегодня на обед? – спросила она у мамы.
– Картофельное пюре с котлетами.
– А папа еще не пришел?
– Скоро придет. Наверное, на работе задержался.
Леся села за стол и принялась за еду.
– Как там в школе? – поинтересовалась мама.
– Все как обычно. Да, завтра мы с ребятами идем в поход.
– И куда же?
– В лес. Мы идем на два дня.
Леся села за стол и принялась за обед. Из тарелки пахло ароматным картофельным пюре, а хрустящие котлеты так и просились в рот. Леся ощутила приятное тепло от блюда, и ее желудок забурлил от ожидания вкусного обеда. Первый кусок котлеты оказался сочным и нежным, а картофельное пюре таяло во рту, придавая ощущение невероятного удовольствия.
После этого Леся довольная унесла тарелку в раковину, тщательно вымыла ее и вытерла. Затем девочка отправилась в свою комнату.
Улыбнувшись воспоминаниям о вкусном обеде, Леся принялась за домашнее задание. Сидя за своим письменным столом в уютной комнате, она раскрыла учебник по математике и начала решать задачи, а также решать примеры. Леся сосредоточенно погружалась в учебный процесс. Свет послеполуденного солнца приятно освещал ее рабочее место, успокаивая и концентрируя все вокруг. Мягкий шуршащий звук переворачиваемых страниц и скрипучее скольжение ручки по бумаге наполняли ее уютное пространство. Далее она выполнила упражнение по русскому языку, а также и задания по другим предметам.
После того как Леся закончила с уроками, она решила немного отдохнуть, прочитав увлекательную книгу «Тайны древнего леса». Это захватывающее приключенческое произведение о группе друзей, которые отправляются на поиски утраченного сокровища в загадочном лесу. Книга наполнена тайнами и невероятными открытиями, которые ждут героев на каждой странице.
Главные герои сталкиваются с различными испытаниями, обманами и опасностями, но их дружба, решимость и умение работать в команде помогают им преодолеть все препятствия. С каждой главой читатель углубляется в мир природы, волшебства и приключений, которые окружают героев в их путешествии.
Леся погружалась в захватывающий сюжет книги, переживая вместе с героями их приключения и разгадывая загадки древнего леса. Каждая страница приносила новые открытия и эмоции, заставляя Лесю забыть обо всем на свете, кроме удивительного мира книги «Тайны древнего леса».
– Как бы мне хотелось побывать в таком лесу, – вслух подумала Леся.
Вечером, после ужина, Леся ушла в свою комнату и легла в постель. Она заснула почти сразу. Во сона услышала чей-то голос:
– Леся, вернись ко мне, вернись… Ты должна спасти их…
Леся вздрогнула и мгновенно открыла глаза. Ее сердце забилось быстрее. Что это за странный голос? Он звучал так знакомо, будто она слышала его когда-то. Но откуда? В памяти Леси мелькнули какие-то маленькие фрагменты, но они исчезли, оставив лишь загадку.
Остаток ночи Леся провела в беспокойстве. В ее голове кружились слова из сна, вызывая тревогу. Ей предстояло встретить обладателя таинственного голоса и спасти кого-то, но кого и от чего – загадка осталась неразгаданной. Леся погружалась в размышления, пытаясь понять смысл ночного послания. Но что-то мешало ей докопаться до истины, словно сила, невидимая и непостижимая, препятствовала ей. Эта тайна не давала ей покоя, и Леся ощущала, что что-то важное ожидало ее за пределами сновидений.
Утром Леся встала с постели, приняла ванну, оделась, позавтракала и начала собираться. Через некоторое время за ней зашла Анюта, и девчонки отправились к школе.
– Знаешь, – сказала Леся, – мне сегодня приснился странный сон. Я слышала чей-то голос, который просил меня спасти кого-то.
– Интересно. А кого?
– Не знаю.
– Вот это да-а! – воскликнула Аня. – А мне ведь тоже сон снился. Я тоже слышала чей-то голос. И этот голос просил меня о том, чтобы я привела тебя к старому замку, что находится в лесу. А давай-ка сходим к этому месту, посмотрим, что там такое.
– Ну не знаю. А вдруг там таится какая-нибудь опасность?
– Не думаю. Ведь голос говорил так, словно просил о помощи. Ну так что, мы пойдем туда?
– Хорошо, пойдем.
Когда девочки подошли к месту встречи, там уже собрались почти все участники похода. Не было только Анатолия Петровича и Полины.
– Ну сколько их еще можно ждать?! – возмущался Леша.
– Еще ждем десять минут и уходим.
– Леха, не горячись, – успокоила его Анюта.
Вскоре возле школы появилась Полина. Увидев ее, Виталик, один из учеников, произнес:
– Вот видите, Полина уже здесь. Теперь нам осталось дождаться нашего Лягушонка, и все будет в порядке.
– Анатолий Петрович не сможет сегодня пойти с нами, – заявила Полина. – Я встретила его сегодня, и он попросил передать вам, что у него появились какие-то неотложные дела.
Тогда Леша сказал:
– Вот как. Значит, идем без Лягушонка. А кто тогда возглавит нас?
– Леш, – сказала Катя, – ты у нас староста, ты и поведешь нас. Кто за то, чтобы Леха нас возглавил?
Все ребята были согласны.
– Что ж, – сказал Леша, – раз вы так хотите, пусть будет по-вашему. Ну что, все готовы? Тогда вперед!
И все последовали указанию Леши. Они отправились к окраине города. Их класс отличался от остальных тем, что они ходили в походы пешком, тогда как другие к месту отдыха ездили на транспорте. Идя пешком, они чувствовали единение с окружающим миром и учились ценить каждый пройденный километр. Поэтому каждый поход становился для ребят настоящим приключением, наполненным новыми открытиями и впечатлениями.
Дойдя до окраины, ребята свернули по узкой тропинке, ведущей в густой лес. Проникая все глубже в лесную чащу, ребята следовали по узкой тропинке, которая петляла среди высоких деревьев, создавая игру света и тени. Шум листвы под их ногами и пение птиц наполняли воздух легкостью и свежестью. По мере продвижения путешественников окружающая природа становилась все более живописной, словно раскрывая свои тайны перед любознательными глазами. Наконец, через несколько минут они достигли своей цели – маленькой уютной полянки, увенчанной разноцветными цветами и обрамленной стволами старых деревьев. Ребята решительно принялись за обустройство своего временного лагеря.
– Вот мы и на месте. Давайте разобьем здесь лагерь. – сказал Леха, взяв первую палатку.
С энтузиазмом ребята принялись за дело. Они умело расставили палатки, организовали уютное место для отдыха и развлечений, а также принесли все необходимое для разжигания костра.
– А давайте сходим к старому замку, – предложила Леся.
– Что мы там забыли? – возразила Полина.
– Просто пойдем, посмотрим. Ведь он же здесь недалеко. Интересно взглянуть на нашу историю, – настаивала Леся.
– А что, неплохая идея, – согласилась Катя.
И все ребята поддержали это предложение. Они отправились к старому замку. Пройдя сквозь густой лес, они наконец достигли своей новой цели. Старый замок возвышался перед ними, словно страж древних времен. Его каменные стены и старинные башни казались величественными и загадочными. Замок выглядел восхитительно на фоне природы, словно воплощение древней истории, ушедшей в те стародавние времена. Даже долгие годы не смогли стереть следы величия этого сооружения, и ребята ощутили себя частью чего-то гораздо большего, заглянув немного, одним глазком, в прошлое через врата времени и воображения.
– Какой он прекрасный! – с восторгом произнесла Леся. Что-то в этой громадине манило ее, притягивало к себе. Но что это было, она не могла понять.
– Говорят, что этот замок никого к себе не пускает, – сказала Таня, – туда невозможно зайти.
– О, смотрите, – пошутил Леша, – Леся решила проложить нам путь.
Взгляды ребят обратились к Лесе, чьи действия казались каким-то волшебным спектаклем. Она, словно под воздействием невидимой силы, медленно поднималась по ступенькам и приблизилась к массивной двери замка. И тут, словно в ответ на ее желание, двери медленно распахнулись, приглашая ее внутрь. Ошеломленные одноклассники не могли поверить своим глазам. Как это могло произойти, чтобы двери открылись сами по себе? Этот загадочный момент вызывал у них лишь больше вопросов, чем ответов.
Собрав волю в кулак, ребята решительно последовали за Лесей. Первой во внутренние покои замка вошла Аня, за ней последовал Леша. Но когда Полина подошла к двери, случилось нечто неожиданное. Створки двери внезапно захлопнулись перед ней, словно не желая пускать ее в свои тайны. Никакие усилия не привели к успеху – дверь оставалась непроницаемой. По очереди Полина, Катя и все остальные пытались преодолеть порог, но замок оставался неприступным, словно хранил в себе неведомые секреты.
Леся, оказавшись внутри, почувствовала что-то знакомое в этом месте, как будто она уже бывала здесь ранее. Она внимательно осматривала и трогала каждый предмет в комнате, словно в поисках ключа к разгадке. Этот замок притягивал ее сильнее всего остального, он казался ей домом, в котором есть что-то родное, свое. Мимо нее прошел легкий ветерок, и Леся почувствовала, как волны воспоминаний начали нахлынуть на нее. В ее ушах раздались шепот и загадочные шумы, словно прошлое этого места пыталось с ней заговорить. Леся поняла, что ответы на ее вопросы могут быть скрыты именно здесь, в этом загадочном месте.
– Как здесь красиво, – прошептала Анюта, ощущая волшебство места.
– Да, и такое ощущение, будто здесь кто-то живет до сих пор, – добавил Леша, замечая отсутствие признаков времени и старения в интерьере замка.
Ребята продолжили исследовать удивительные комнаты замка, каждый уголок прятал в себе что-то интересное. Все здесь выглядело обновленным и свежим, будто время здесь остановилось, оставив все в неизменном состоянии.
И вдруг послышался чей-то голос:
– Здравствуй, Леся. Как же ты выросла, и какая ты стала красивая!
Леся оглянулась – никого. Она посмотрела по сторонам – снова никого.
– Кто здесь? – спросила она.
– Не бойся меня, Леся. Я – твой замок.
– Мой замок? – удивилась Леся.
Она не верила своим ушам. Ей показалось, что пришло новое видение. Она слышала тот же голос, который посетил ее сегодня ночью.
– Я не видение, Леся. Я существую на самом деле. Все, что говорят обо мне – правда. Я действительно с давних пор никого не пускаю к себе, потому что я ждал тебя. Ты – моя последняя надежда. Ты не такая, как все. Ты – дочь волшебника Дориана и его жены Виктории. Твое настоящее имя – Мирада. Также мне пришлось спрятать твою волшебную силу, которая хранится у меня много лет. Я это сделал, когда ты была еще совсем маленькой. Теперь настало время вернуть ее тебе. Обернись назад.
Леся повернулась. И вдруг в воздухе возник маленький хрустальный сундучок. Он сверкал и переливался всеми цветами радуги, словно капли дождя на солнце. Его поверхность была украшена сложными узорами и символами, излучающими удивительное сияние. Когда Леся приблизилась к сундучку, она почувствовала такое тепло, словно он хранил в себе нечто драгоценное и могущественное. Сияние хрустального сундучка наполнило комнату волшебной энергией, заставив всех присутствующих затаить дыхание от удивления и восхищения.
– Возьми этот сундучок и открой его.
Леся послушалась голоса и открыла. Аня и Денис были потрясены происходящим. Никогда в жизни они не слышали, чтобы замок разговаривал. И тут произошло еще кое-что. Из хрустального сундучка начали выходить лучи света. Они, словно змейки, обвились вокруг Леси и пронизали ее всю, с ног до головы. Леся стояла, подняв руки кверху, как будто призывала к себе что-то или кого-то. Потом этот свет исчез, оставив за собой ощущение тепла и силы, наполнив Лесю чувством внутреннего прозрения и мудрости.
И голос снова заговорил, наполняя просторную комнату таинственным напряжением:
– Леся, я расскажу тебе всю твою историю. Когда-то, давным-давно…
Голос поведал о том, как когда-то самый первый из волшебников построил этот замок, о том, что произошло в то время. И, когда замок говорил о ее предках в воздухе появлялись образы тех людей, о которых шла речь.
Голос продолжал:
– Это твои родители, Леся. Это Дориан и Виктория. А это последний из злых колдунов. Его зовут Бакаран, – перед Лесей предстал образ страшного чудовища. – Злые колдуны со временем становились более безобразными от злости и ненависти, хотя первый их предок был настоящим человеком. Колдун Бакаран хитростью выманил Викторию и Дориана на свою территорию и забрал у них всю волшебную силу.
Леся молча слушала каждое слово, погружаясь все глубже в историю своих предков, в мир волшебства и предательства. Образы ее родителей, Дориана и Виктории, медленно возникали в воздухе, их лица отражали ужас и страх перед зловещим колдуном Бакараном.
Голос продолжал раскрывать удивительные секреты прошлого:
– Я не знаю, где сейчас твои родители. Но ты можешь спасти их, Леся. В тот день я спрятал тебя от Бакарана. Мне пришлось взять твою силу, чтобы он не смог найти тебя, пока ты была маленькой, так как ты не смогла бы противостоять ему. Я отдал тебя бездетной семье на воспитание. Они оказались хорошими родителями для тебя.
– Но почему я ничего не знала о том, кто я на самом деле?
– Так было необходимо, и так было безопаснее для тебя. Но теперь настало время тебе узнать об этом. Вокруг тебя полно нечистой силы. Я пытался связаться с тобой при помощи видений, которые посылал тебе. Но злая сила мешала и не давала этого сделать. Они пытаются вычислить тебя, но пока им это не удается. Благодаря им ты ничего не могла вспомнить. Но сегодня ночью мне все-таки удалось пробиться к тебе. И еще я послал видение твоей подруге Ане на случай, если ничего не получится. А теперь, Леся, нам пора прощаться. Приходи ко мне сегодня ночью, я расскажу тебе еще кое-что.
– Хорошо, я приду.
Слова голоса наполнили Лесину душу решимостью и надеждой. Она поняла, что судьба ее родителей и ее собственная судьба переплетены невидимыми нитями магии и волшебства. Бакаран, зловещий колдун, стал живым ужасом, который нужно победить, чтобы спасти своих родных и вернуть утраченную волшебную силу. Подруга Аня и одноклассник Леша стали ее союзниками в этой опасной игре сил света и тьмы.
Слова голоса покинули пространство комнаты, но обещание встречи с ним осталось в воздухе, напоминая о предстоящих открытиях и испытаниях. Сегодня ночью она отправится на встречу с прошлым, чтобы раскрыть тайны и найти ответы.
Леся вышла из замка вместе с Аней и Лешей. И двери тут же закрылись за ними. Их одноклассники все еще находились там, уставившись на закрытые двери с недоумением. В их глазах отражалось удивление и недоверие. Они обменялись взглядами, пытаясь понять, как это произошло, и что за тайны скрывает этот загадочный замок. Несмотря на свое изумление, они не могли скрыть свое любопытство.
– Что там произошло? – спросил Виталик. – Да ничего особенного, – ответила Леся.
– Как это ничего особенного? – возразила Полина. – Ведь эти двери сами открылись и закрылись. – Ах, это… Там есть… какое-то специальное устройство. Я нажала на кнопочку – дверь открылась, а потом закрылась. – Ану, покажи, – не унималась Полина.
– Я не запомнила, где она находится. Пойдемте обратно, что-то я очень устала.
Ребята вернулись в лагерь. И собирались приниматься за приготовление еды. Внезапно, в траве возле лагеря с палатками раздался загадочный шорох, заставивший ребят задержать дыхание. Сердца бились быстрее, а глаза искали источник звука. Осторожно приближаясь, дети обнаружили маленького ежика, спрятавшегося в зарослях. Его иголки мерцали при свете лучей солнышка, пробивающихся сквозь ветви деревьев, а глаза сверкали любопытством. Неожиданно для всех, ежик начал ласково теребиться у ног детей, словно выражая желание подружиться и разделить с ними волшебство этого интересного приключения.
– Ой, смотрите, это же ежик! – воскликнула Аня, улыбаясь.
– Он такой милый! Может, ему что-то дать? – предложила Леся, поднимая бутылку молока. – О, вот, что я нашла.
– А будет ли он это?
– Давайте попробуем ему дать молоко, может быть, он захочет? – согласился Леша, взяв бутылку у Леси из рук и протягивая ее ежику.
– Нужно налить молоко в какую-нибудь емкость, – сказала Таня. Она достала из рюкзака металлическую миску и показала одноклассникам. – Думаю, вот эта подойдет.
Ребята налили в миску молоко, поставили ее на травку и стали наблюдать за происходящим. Ежик сначала осторожно нюхал миску, а потом начал пить молоко, изредка приподнимая голову и смотря на ребят благодарными глазками.
Вечером, когда стемнело, ученики разожгли костер, который воссиял на фоне звездного неба, обрамленный играющими языками пламени, бросающими свет и тень на лица детей, собравшихся вокруг. Пламя танцевало в ритме ветра, испуская тепло и призывные трепетные отблески в окружающую темноту. Звуки леса смешивались с треском дров и шепотом пламени, создавая атмосферу загадочности и волшебства. Вдали слышались шорохи лесных созданий, ночных птиц и сверчков, добавляя вечернему собранию нотки приключения и таинственности. Языки пламени озаряли темное небо, создавая уютную обстановку.
Под звуки веселых и задорных песен, дети окружали костер, исполняя мелодии с полным вдохновением и радостью. Рассказы и анекдоты переплетались смехом, возгласами и аплодисментами, наполняя воздух теплом и добрыми эмоциями. Вокруг царила радость общения и искренняя дружба, которая соединила сердца детей в этот волшебный вечер.
Ежик, в то время как дети наслаждались общением, продолжал ласково пить молоко, становясь неотъемлемой частью этого удивительного времени. Его присутствие добавляло уюта и чего-то особенного в эту теплую обстановку, создавая неповторимую атмосферу, которая останется в их памяти на долгие годы, напоминая о волшебстве дружбы и моментах, наполненных радостью и счастьем.
По мере того как приближалась ночь, дети начали медленно расходиться по палаткам, унося с собой в сердцах тепло и уют этого вечера. Ежика они решили отпустить в лес, чтобы он продолжил свои приключения в своем естественном окружении. Дети с нежностью провожали его взглядом, пожелав безопасных путешествий и новых интересных встреч. Ежик, словно понимая их добрые намерения, медленно ушел в темноту леса, оставляя за собой легкое чувство благодарности и радости за эту необыкновенную встречу.
Сквозь тихую ночь звезды мерцали над спящими палатками, охраняя мирный сон детей, наполненный сновидениями о приключениях и дружбе, которые имели место в этом волшебном лесном уголке.
Когда все уснули, Леся, Аня и Леша вышли из палаток, и Леся спросила:
– Вы со мной?
– Конечно, – ответил Леша. – Мы всегда рядом, особенно ночью. Мало ли что может случиться… Да и нам любопытно узнать, что будет дальше.
– Тогда вперед, – решительно сказала Леся.
И тут ей не утерпелось испытать свою волшебную силу. Она почувствовала внутри себя огромную мощь и, взяв за руки своих друзей, Лешу и Аню, она настроилась на волшебство. И ребята в мгновение ока исчезли с места, где находились. И вот они оказались в волшебном замке.
Окружающая их атмосфера была наполнена магией и таинственностью. Стены замка увенчанные древними символами светились слабым свечением, словно сохраняя в себе древние секреты и истории. Под их ногами простирались мраморные полы, украшенные изящными узорами, которые казались оживающими под их шагами. В воздухе плавали нотки загадочных ароматов, напоминающих о волшебных зельях и заклинаниях. Вдалеке раздавались еле слышные звуки музыки, призывающие их на исследование этого волшебного места.
– Как поживаешь, друг мой? – обратилась Леся к замку.
– Прекрасно, – прозвучал ответ из стен. – Моя надежда на спасение постепенно возрастает. Кстати, тебе стоит прокатиться на своем автомобиле. Твой верный Филин давно ждет тебя.
– Замечательная идея, – согласилась Леся, чувствуя, как возрастает волнение перед новым приключением.
Она вышла на улицу. Леша и Анюта последовали за ней. Леся остановилась на дорожке и внимательно посмотрела на нее. И в том месте дорожка раскрылась. А потом оттуда что-то поднялось. Это оказался маленький автомобильчик. Он был таким крохотным, что туда мог забраться только маленький ребенок. Леся подошла к машинке, открыла дверцу и каким-то образом очутилась внутри. А там, внутри автомобиля, царила уютная атмосфера. Маленькие сиденья были обтянуты мягкой тканью с узорами, напоминающими волшебные руны. Все вокруг сверкало яркими огоньками, создавая впечатление, будто сам автомобиль обладал разумом и собственной волей. Леся улыбнулась и, усевшись на одно из сидений, почувствовала, как автомобиль начал немного покачиваться, словно отвечая на ее мысли и желания.
– Заходите, здесь места много, – обратилась Леся к Ане и Леше. – Сейчас покатаемся.
– Но как мы туда войдем? – спросила Анюта.
– Просто подойдите к двери и дотроньтесь до нее. Это снаружи Филин кажется маленьким, а внутри здесь так просторно.
Ребята послушались свою подругу. Они подошли к автомобилю, потрогали крохотную дверцу и, как ни странно, им удалось пробраться внутрь. Когда Аня и Леша оказались в автомобиле, они заметили некоторые странности, отличавшие Филина от других машин. Здесь не было ни руля, ни скоростного рычага, ни приборов. Не было ничего, кроме удобных мягких сидений, украшенных изысканными узорами.
– А почему здесь так пусто? – поинтересовался Леша. – Как мы поедем?
– Сейчас все увидите. Это же волшебная машинка. Здесь приборы не нужны.
И Леся обратилась к автомобилю:
– Здравствуй, Филин!
– Привет, детка! Давно не виделись. Какая ты стала красивая! Самая лучшая в мире!
– Спасибо, Филин. Ты меня засмущал. Ну что, поехали.
– Куда прикажете, мадам?
– Куда-нибудь. Просто покатай нас.
– Будет сделано, детка. Прошу всех пристегнуть ремни.
Автомобиль Филин медленно зашевелился, словно оживая под прикосновениями ребят. Мягкие подушки сидений обняли их, создавая ощущение легкости и комфорта. Филин начал движение без видимой команды, плавно скользя по просторным тропам, раскрывая перед друзьями новые миры и приключения, ожидающие их в этом волшебном путешествии.
И внезапно Филин рванул со всей скорости, словно ураган, уносящий их в неизведанные просторы. Анюта и Леша перепугались от неожиданности. Филин вылетел на асфальтированную дорогу, его скорость увеличилась в несколько раз, оставляя за собой лишь вихрь пыли и ветра. Воображение Ани и Леши буквально взорвалось от страха и восторга одновременно. Они словно погружались в безумное приключение, где каждая секунда могла стать последней. Лесе, наоборот, казалось, что это именно то, что ей так долго не хватало – адреналин и скорость, она прониклась ощущением свободы и бесконечных возможностей. И хотя Филин мог ехать еще быстрее, он решил пощадить друзей Леси, оставив им лишь миг этого захватывающего путешествия.
– Не бойтесь, Филин – безопасная машинка. Здесь с вами ничего не случится, даже если он будет лететь со скоростью звука.
– А он еще и так умеет? – поинтересовался Леша.
– Не знаю, еще не пробовала так ездить.
– Здорово, – сказала Анюта.
– А теперь давай полетаем, – попросила Леся Филина.
Вдруг автомобиль начал изменять свою форму. Он превратился в птицу, в честь которой его назвали, то есть в филина. Крылья Филина медленно раскрылись, и он плавно поднялся в воздух. Пассажиры с удивлением смотрели вниз на прекрасные виды, пролетая над морем, над лесами, над горами, над своим городом и далекими городами вдали.
Затем Филин плавно опустился к морской глади и внезапно преобразился в могучего кита. Ребята оказались под водой, погружаясь в морские глубины, в окружении удивительного подводного мира. Волшебство этого зрелища захватывало дух, каждый миг наполнялся магией и фантастичностью, оставляя в сердцах ребят незабываемые впечатления.
А в это время в другом месте разворачивалось вот что. В одной из мрачных комнат старой крепости ведьма Рамина встретилась со своим хозяином. Бакаран появился перед ней в облике прекрасного принца, его взгляд был холодным и проницательным.
– Ты хотела видеть меня, Рамина? – произнес Бакаран, его голос звучал как зловещий шепот.
– Да, господин мой. Я вычислила твоего врага. Я знаю, кто это.
– И кто же? – Бакаран приблизился к ней, облака темного волшебства окружали его.
Рамина шепнула на ухо своему господину несколько слов, и его лицо стало еще более холодным.
– Вот как, – произнес Бакаран, его глаза при этом сверкали зловещим светом.
– Ее класс, – продолжала Рамина, – сейчас находится в лесу. Они отправились в поход. Квак должен был передать тебе эту информацию.
– Да, он говорил мне об этом.
– Так вот,, ученики направились к замку. И он открыл перед ней свои двери.
– Значит, это она, последняя из добрых волшебников. Я так понимаю, что она еще слаба и не сможет противостоять мне. И даже тебе, Рамина. Поэтому я приказываю тебе уничтожить Мираду!
– Слушаюсь, господин. – Сказав это Рамина внезапно превратилась в облако черной дымки и мгновенно исчезла, направляясь исполнять темные приказы Бакарана.
После такого захватывающего путешествия ребята вернулись обратно. Они покинули автомобиль и вошли в замок. Внутри замка царила тишина и покой. Ребята начали исследовать замок, открывая двери и заглядывая в каждую комнату. Все помещения были украшены уникальными предметами и узорами на стенах. В одной из комнат они обнаружили старинный камин, из которого до сих пор исходило слабое тепло. В другой комнате стоял резной стол с книгами и свечами, создававшими мягкое освещение.
Ребята продолжали свое исследование замка, открывая все новые и новые двери. Они попали в комнату с загадочными артефактами и антикварными предметами. Старинные картины на стенах изображали неизвестные миры и существ, заставляя ребят задуматься о прошлом замка и его обитателях.
В другой комнате они нашли библиотеку с длинными полками, наполненными книгами на различных языках. Старые свитки и пергаменты лежали на столе, словно ожидая того, чтобы быть раскрытыми и прочитанными.
При входе в следующую комнату ребята почувствовали легкое дуновение ветра и слабое свечение света. В центре помещения стоял стеклянный шар, в котором, казалось, отражался весь мир в мельчайших деталях. Эта комната выглядела, словно это какое-то магическое место, где времени вообще не существовало.
Одна из комнат оказалась спальней родителей Леси. В ней была уютная кровать с вышитыми подушками и мягкими одеялами. На ночном столике стояла фотография счастливой семьи, искренняя улыбка малышки Леси и ее родителей радовала сердца друзей.
Лесина собственная комната поражала своей нежностью и теплом. В углу стояла детская колыбелька, в которой она спала в самом раннем детстве. Кукольный домик и мягкие игрушки наполняли комнату уютом и радостью. Ребята с интересом рассматривали каждую деталь комнаты, погружаясь в атмосферу прошлых времен.
Когда ребята наконец вернулись в гостиную, они обсудили свои впечатления и открытия. Исследование замка приближало их к разгадке его тайн и загадок, оставляя ощущение волшебства и приключения в воздухе.
– Ты говорил, что хочешь сказать что-то еще? – обратилась Леся к замку.
– Да, Леся. Слушай меня внимательно. Я расскажу тебе, как пройти в сказочный мир. Вход туда находится в горах. Ты должна найти три скалы. Две из них, что по бокам, напоминают по форме стражников. А та, что посередине, – это вход в пещеру. Там тебя будет ждать друг, он проведет тебя в мир сказок.
Леся внимательно слушала каждое слово, погружаясь в описание загадочного пути в сказочный мир. Она представляла себя среди высоких гор, в поисках трех скал, которые станут билетом в удивительное приключение.
– А как я смогу узнать Бакарана? – спросила Леся, с интересом смотря на своего собеседника.
– Это сделать очень сложно. Колдун Бакаран может принимать любые обличья, поэтому его трудно узнать. Но это сделать можно, только нужно присмотреться к его глазам. Они напоминают форму капелек воды. Это все, что осталось у него от добрых волшебников.
– Большое тебе спасибо! Я сейчас же отправляюсь в путь, – сказала Леся, готовясь к новому приключению.
– Подожди, Леся, это еще не все, – продолжал замок. – Твоя волшебная сила еще очень слабая, тебе будет трудно бороться с темными силами. Но с каждым добрым поступком твоя сила будет увеличиваться. А пока ты можешь положиться на своих друзей. Они всегда тебе помогут, в чем бы ты не нуждалась. В сказочном мире ты найдешь их. И если понадобится, ты можешь обратиться за помощью ко мне или к Филину. Я могу спрятать и защитить тебя. Если захочешь позвать меня, подпрыгни три раза на одном месте, и я появлюсь. Если же захочешь позвать Филина, то просто свистни три раза, и он придет тебе на помощь. Вот теперь ты можешь идти. Да, и привыкай к своему настоящему имени, Мирада.
Леся, то есть, Мирада, вдохнула глубоко, готовясь к новым испытаниям и приключениям в сказочном мире. С сердцем, полным решимости и надежды, она настроилась на поход к горам, где ее ждали три скалы и вход в удивительный мир волшебства и тайн.
ГЛАВА 3. ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗКУ
Наши друзья отправились обратно в лагерь. Дойдя до места, Леся сказала:
– Ну все, друзья, будем прощаться. Мне пора уходить.
– Леся, я тебя одну не оставлю, – возразила Анюта.
– И я тоже, – сказал Денис. – Мы пойдем с тобой.
– Спасибо, друзья мои.
– А что скажут остальные ребята, когда обнаружат, что нас нет? – спросила Аня. – Может, лучше пойдем после похода? Да и родители будут за нас переживать.
– Да, ты права, Ань. Тогда пойдем завтра вечером.
Тут из палатки вышла Полина. Она подошла к ребятам и сказала:
– Ну и куда это вы собрались?
– Никуда, – ответил Леша.
– Я все слышала. Так что рассказывайте. Иначе об этом узнает весь класс. Или вся школа…
– Хорошо, – сказала Леся. – Завтра все увидишь.
Аня подошла к Лесе и шепнула ей на ухо:
– Ты что, хочешь взять ее с собой?
– Придется. Она может выдать нашу тайну. Ну что ж, – обратилась Леся ко всем присутствующим, – встречаемся завтра в семь вечера у входа в парк. А теперь я хочу отдохнуть.
Ребята вернулись в палатки и легли спать.
Утром ученики разошлись погулять по лесу. Девочки приготовили вкусный завтрак на костре, приправленный ароматом свежего леса. Они зажгли костер и аккуратно приготовили яичницу, гренки и горячий чай. Приятный запах еды привлек всех, и дети с удовольствием наслаждались утренним приемом пищи, окруженные теплой атмосферой леса.
Леша, Анюта и Леся проводили день в лагере, наслаждаясь природой и общением друг с другом. Их решение отправиться в такое необычное путешествие на некоторое время вызвало волнение и тайну среди остальных друзей. Полина, оказавшаяся свидетельницей их прошлого разговора, предложила им рассказать обо всем одноклассникам. Однако ребята решили сохранить свой план в секрете, чтобы избежать слухов и лишних вопросов. Встреча на вечер была намечена, и наши друзья готовились к неожиданным приключениям.
Чуть позже настало время уходить домой. Дети помогали друг другу упаковать палатки и собрать личные вещи. После этого ребята убрали за собой мусор, проявив заботу о природе, и отправились по домам, но с сердцами полными воспоминаний о веселом и увлекательном времени, проведенном в лагере.
Дети шли домой по лесной тропе, окруженной высокими деревьями. Солнечные лучи проникали сквозь листву, создавая игривые лучи света на земле. Птицы чирикали в ветвях, а прохладный ветерок ласково шептался с детьми, принося свежий аромат леса.
Ребята, уставшие, но счастливые от проведенного времени в лагере, шли медленно, наслаждаясь последними моментами природной красоты.
По мере того, как они приближались к городу, разговоры становились тише, а сердца наполнялись теплом воспоминаний. Каждый шаг был как прощание с лагерем, но и обещанием вернуться снова, чтобы создавать новые воспоминания и проживать незабываемые моменты.
Добравшись до своей квартиры, Леся подошла к маме. И сказала:
– Мамочка, мне нужно с тобой поговорить.
Мама зашла к ней в комнату.
– Что случилось, девочка моя?
Леся рассказала ей обо всем, что с ней произошло.
– Я знала, – сказала мама, – что рано или поздно тебе об этом станет известно. Я не могла ничего рассказать, так как обещала замку держать все в тайне. Прости меня, доченька, за это.
– Я тебя ни в чем не виню. Ты – самая лучшая мама на свете.
Они обняли друг дружку. И мама сказала Лесе:
– Я отпускаю тебя. Но очень буду переживать.
Они еще раз обнялись на прощание. И Леся отправилась к парку. Дойдя до входа, она встретилась со своими друзьями, Аней и Лешей.
– Ну что, готовы? – спросила она.
А Полина тут как тут:
– Ага, хотели без меня уйти? Не выйдет. Я пойду с вами.
Что делать, придется брать ее с собой. Ребята отправились в путь. По мере продвижения, Леся начала рассказывать Полине о недавних открытиях. Она поведала однокласснице о загадочном говорящем замке, об автомобиле Филине, о добрых и злых волшебниках, а также о своих истинных родителях. Эта удивительная история казалась самой настоящей сказкой. Полина была потрясена, услышав об этом. Она не могла поверить своим ушам. Ведь на самом деле такое кажется невозможным. Тогда Леся продемонстрировала один фокус. Леся сосредоточенно закрыла глаза на несколько секунд, затем медленно открыла их. Ее контуры начали размываться, а фигура стала прозрачной и неуловимой. Вскоре Леся полностью исчезла из виду, оставив лишь слабое мерцающее свечение в воздухе, указывающее на ее присутствие. Полина с удивлением протянула руку сквозь это мерцающее свечение, ощущая лишь легкое дуновение ветра на своей коже. Когда это свечение рассеялось, Леся снова появилась перед глазами Полины, загадочно улыбаясь. И только после увиденного Полина поверила в этот рассказ. Но все равно это казалось нереальным, несуществующим.
Вскоре за горизонтом показались горы, привлекая внимание друзей, которые ускорили шаг. Постепенно расстояние сокращалось, и горы становились все ближе. Немного позже, друзья преодолели это расстояние. Теперь перед ними стояла задача найти те три скалы, о которых упоминал замок. Ребята двинулись вперед. Пройдя еще некоторое расстояние, они увидели эти скалы, возвышавшиеся перед ними со всей своей величественной красотой. Они действительно соответствовали описанию замка. Два каменных стражника охраняли вход в пещеру. Ребята Ребята хотели подойти к этой пещере, но возле нее заметили огромную собаку, что заставило их быть начеку.
– Что это за собака? Она такая большая и страшная, – сказала Полина.
– Не знаю, – ответила Леся. – Замок говорил, что нас здесь будет ждать друг. Может, эта собака и есть тот друг? Я попробую подойти к ней.
– Может, не надо? – произнесла Анюта.
– По-другому мы никак не попадем в пещеру.
– Давай лучше это сделаю я, – предложил Леша. – Если что, убегайте.
Леша стал подходить к собаке.
– Будь осторожен, – сказала Полина.
– Постараюсь.
Леша приблизился к собаке, начал рассматривать ее. Это животное было огромное, с мощной мускулатурой и блестящей шерстью. Взгляд ее был проницательный, но в то же время добрый и умиротворяющий. Она стояла там, словно страж, готовый защищать своих новых друзей. На мгновение Леша задумался, представив, какая сила скрыта в этом животном, способном защитить их от любой угрозы.
– Ты друг? – спросила Леся, испытывая странный трепет.
– Да, – ответила собака человеческим голосом. – Меня прислали сюда, чтобы провести вас в сказочный мир.
– Как тебя зовут?
– Меня зовут Дружок. И я буду сопровождать вас по сказочному миру: тебя, Мирада, и твоих твоих друзей. Так что, если вам понадобится моя помощь, я всегда буду рядом.
– Спасибо, Дружок. А теперь веди нас.
Дружок махнул хвостом в знак того, что они могут идти вперед. Его глаза излучали добрую и в то же время защитную энергию, наполняя сердца Леши, Анюты, Леси и Полины верой в чудеса и приключения, которые ждут их в этом загадочном мире.
Дружок вошел в пещеру, приглашая своих верных спутников – Лешу, Анюту, Лесю и Полину – следовать за ним. Ребята, полные любопытства и решимости, без колебаний последовали за своим новым спутником вглубь темной и мистической пещеры. Это пространство, окруженное стенами из темного камня, испускало холод и загадочную атмосферу, наполняя сердца героев смешанными чувствами волнения и тревоги. Темные тени играли на стенах, создавая иллюзию движущихся фигур, а тишина пещеры звучала как загадочный шепот древних камней. Под лучами тусклого света, проникающего сквозь узкие щели в скале, наши герои продвигались все глубже и глубже, пока не оказались в тупике.
– Вот мы и пришли, – загадочно произнес Дружок, обращая взгляд на своих друзей.
– Как это, пришли? – возразила Леся, смущенно оглядывая окружающие стены пещеры. – Но ведь здесь тупик.
– Подожди немного, Мирада, и ты сама все увидишь, – улыбнулся Дружок, украдкой взглянув на стену.
Через некоторое время стена пещеры медленно начала раздвигаться, словно под влиянием скрытой силы, и вскоре перед героями раскрылся широкий проход. С каждой секундой открывавшийся проход наполнялся светом, который медленно переходил от тусклых лучей к яркому ослепляющему свету, словно приглашая их в новое, неизведанное приключение.
Из этого таинственного прохода, пронизанного ярким светом, доносились нежные шелесты ветра и приятные ароматы цветов, создавая волнующее чувство ожидания у наших героев. С каждым шагом ближе к свету сердца ребят наполнялись радостью и надеждой на то, что за этим светом скрывается что-то удивительное и волшебное, готовое изменить их судьбы.
– Вот это и есть проход в мир сказок. Прошу всех следовать за мной, – загадочно произнес Дружок, ведущий своих спутников через открывшийся проход, словно магический портал в новое измерение.
Ребята, смелые путешественники, не колеблясь отправились вслед за Дружком, шагая сквозь этот яркий свет, который словно обволакивал их сверкающими лучами. И вот, преодолевая грань между реальностью и фантазией, они очутились в другом мире, в мире сказок, где воздух наполнялся волшебством и чудесами.
Покидая пещеру с другой стороны, уже в другом мире, за спиной у рят закрылась стена, исчезнувший свет оставил лишь воспоминания о загадочном проходе. Они вышли наружу и увидели, что почти все вокруг было таким же, как и на той стороне. Три скалы, стражники, вход в пещеру – все было на своем месте.
Пройдя мимо скал и стражников, ребята направились в лес, где каждое дерево, каждое растение казалось знакомым, словно они уже были здесь. Лес окутывал их своим зеленым покрывалом, наполняя воздух свежестью и ароматами дикой природы, несущими в себе магию этого удивительного мира сказок.
– Мирада, теперь тебе предстоит познакомиться со своим наставником, который обучит тебя всем сказочным премудростям и подготовит тебя к встрече с колдуном, – сказал Дружок, обращаясь к новоиспеченной волшебнице.
– Я готова, – ответила ему Леся, то есть Мирада, с решимостью в голосе, готовая к новым испытаниям и приключениям.
– Сейчас он появится здесь, – проговорил Дружок загадочно, подготавливая ребят к встрече с таинственным наставником.
Внезапно перед ногами героев земля начала дрожать, словно под влиянием магии, и тут же из-под земли образовалась небольшая горка с насыпью. На вершине этой горки медленно появился маленький крот. Его пушистая шубка блестела на солнце, а в его глазах читалась доброта и мудрость веков.
Крот, с видимым достоинством и умом, внимательно взглянул на Мираду и медленно начал шевелить усами, готовясь передать свои знания и магическую силу новой ученике, которая стояла перед ним с открытым сердцем и умом.
– Знакомься, Мирада, это твой наставник Мудрец Кротович. Он будет обучать тебя всему, что знает сам, – сказал Дружок.
Также он представил Мудрецу Мираду и ее друзей.
Мудрец Кротович поприветствовал Мираду и ее друзей с улыбкой, излучающей доброту и доверие.
– Рад знакомству! – произнес он с теплотой в голосе, вызывая у всех чувство умиротворения.
Затем он обратился к своей ученице:
– Ну что, Мирада, пойдем со мной. Сегодня у насс тобой будет первый урок.
– А как же мои друзья? – обеспокоенно спросила Мирада.
– Смотри.
Крот взмахнул лапками, и перед нашими героями открылся шатер, очень напоминающий цирк из нашего реального мира. Внутри этого сказочного цирка царила атмосфера волшебства и удивления. Яркие фонари, воздушные шары, иллюзионисты и акробаты, волшебники и чародеи создавали невероятное зрелище, полное чудес и необычайных сюрпризов. Воздушные трюки, магические превращения и загадочные иллюзии увлекают в каждом числе, заставляя зрителей держать дыхание.
– Твои друзья могут насладиться удивительными представлениями и отдохнуть здесь, пока мы заняты уроками. Дружок присмотрит за ними. Так что, ребята будут в полной безопасности, – заверил Мудрец Кротович.
Лесины одноклассники вместе с Дружком отправились на сказочные представления, а крот и Леся, то есть, Мирада, остались возле горки с насыпью.
– Нам сюда, – произнес наставник, указывая на горку.
– А как я сюда залезу? – спросила Мирада, смотря на насыпь с недоумением.
– Точно так же, как ты входила в свой автомобиль, – пояснил Мудрец Кротович, улыбаясь своей ученице.