Новый год. Сценарии праздников для школьников
Введение
Проводить праздники для школьников – это особое удовольствие. Вызвать эмоции ребят, которые знаю все лучше всех, не так просто, но нем ценнее.
Сценарии в этом сборнике – это попытка соединить традиции и современность. Любимые персонажи в непривычном мире челленджей, шоу и блогинга стараются найти свои смыслы, встроится в новый мир.
Современность проявляется не только в сценарных ходах и приемах, но и через декорации, костюмы. Внешний вид персонажей может быть решен в привычных для подростков стилях, с добавлением традиционных элементов.
Для постановки лучше выбрать самих ребят, они будут смотреться органично и вызывать доверие зрителей. Можно использовать сценарии, чтобы ставить, как спектакль, как игровую программу, как театрализованный концерт. Самое важное в этих разработках не слова или повороты сюжета, а возможность детям проявить себя в качестве актеров, получить классный опыт и, конечно же, удовольствие от игры.
С Новым годом! Пусть каждый праздник станет открытием!
Интернет Новый Год
Действующие лица:
Дед Мороз
Снегурочка
Снеговик
Снежинка
Дед Мороз сидит на стуле и сосредоточенно смотрит в телефон, пытается что-то набирать, сердится. Выходит на сцену Снегурочка, у нее красивая, но непривычная прическа.
Снегурочка: Дед Мороз, что случилось? Я тебя уже полчаса ищу. Ты такой потерянный…и зачем тебе этот телефон?
Дед Мороз: Знаешь, внучка, я столько получил писем от детей и большинство просят это самый телефон. Вот я его держу и не понимаю: зачем он им? В нем нет природной красоты…
Снегурочка: Так получилось, что у них там общение, развлечения.
Дед Мороз: Да как можно общаться, не глядя в глаза, не чувствуя рядом?
Снегурочка: Ты у Снеговика спроси. Он уже полгода в этом пространстве.
Дед Мороз: Снеговик? Наш? А почему я ничего не знаю.
Снегурочка: Он сначала чуть-чуть, а тут зашла к нему, и не получилось даже поговорить. Он все норовил мне показать эти, слово такое непривычное: видосы.
Дед Мороз: Зови его сюда!
Снегурочка достала телефон.
Снегурочка: Привет! Можешь подойти? Да, к дедушке. Жду.
Дед Мороз: Ого, и ты тоже?
Снегурочка: Я только ради удобства. Ну и прически смотрю, как делать. Смотри, у меня новая. Нравится?
Дед Мороз: По-моему, коса лучше была.
Снегурочка: Дедушка, не сердись. Я и косу тоже делаю.
На сцену выходит Снеговик, ведя прямой эфир.
Снеговик: Ну что же, мои дорогие, ждите от меня объявления нового новогоднего челленджа, всем пока! Вы лучшие!
Дед Мороз и Снегурочка смотрят во все глаза на Снеговика. Вместо ведра на голове панама, вместо пуговиц значки.
Снегурочка: Креативненько.
Снеговик: Спасибо, мне тоже так нравится. К тому же это в тренде.
Дед Мороз: Тренде…ц. Я как тебя в люди выведу? Ты же не похож на себя! Ладно… Расскажи-ка мне, что там такого в твоём телефоне.
Снеговик: С удовольствием. Я не один тебе расскажу. Мы сейчас в прямом эфире спросим у моих друзей.
Общение с залом. Снеговик просит рассказать, что ребят так привлекает.
Снеговик: Дед Мороз, тебе надо создать свой канал и продвигать себя. Ты же медийная личность, твоя целевая аудитория вся в курсе твоих движей.
Дед Мороз: Какая личность? Что за аудитория? Движ?
Снеговик: Известная личность.
Дед Мороз стоит чуть в шоке. Снеговик забирает у него телефон, касается пару раз и отдает Деду Морозу.
Снеговик: Вот и готово. Теперь ты можешь общаться с ребятами столько, сколько хочешь. Ну, там новости всякие, предложения, челленджи. А мне пора, у меня намечается Снежный марафон!
Снеговик убегает, на сцене Дед Мороз и Снегурочка.
Снегурочка: Дедушка, а может Снеговик не так и не прав? Я вот смотрела: в этих каналах много интересного, познавательного. Может, так быстрее будет рассказывать детям о празднике и о добре?
Дед Мороз: И как мне это делать? Ой, я кажется не туда нажал!
Снегурочка: Ничего страшного, я помогу тебе, и ребята тоже помогут. Ты можешь попросить их об этом, записав видео и выложив на канал.
Пишут небольшое видео. Дед Мороз встает, устало опускает голову
Дед Мороз: Не успеваю я за этим миром. Слишком все быстро меняется. Слишком быстро.
Дед Мороз и Снегурочка уходят.
Номер
После номера на сцене появляется Снеговик и Снежинка. Снежинка очень модная барышня. В белой толстовке или худи, в пышной белой юбке, массивных белых ботинках и с голубыми волосами.
Снежинка: Снег, ты как классно придумал. Только подумать: Школа юных блогеров!
Снеговик: Да, идея супер. Начнем развивать эту мысль. Сначала расскажем нашим подписчикам.
Снеговик приводит себя в порядок.
Снежинка: Готов?
Снеговик: Готов! Дорогие друзья, с ваши школа Юных блогеров СнеGO. И я расскажу вам, чему будем учиться. Бросайте все свои дела и давайте вместе с нами. Настоящий блогер должен свободным и уметь повторять тренды. Готовы?
Показывает танцевальный тренд, и дети повторяют. Играют несколько раз.
Снежинка: как думаешь, может и Деда Мороза позвать, раз он учится продвигать себя в сети?
Снегурочка: Не знаю. Давай предложим. Кину ссылку Снегурочке. Пусть поговорит с ним.
Снеговик и Снежинка уходят
Номер.
Дед Мороз входит широким шагом, за ним следом странный человек предлагает купить валенки. Это контекстная реклама. На груди в него плакат с надписями: «Скрыть рекламу, не интересно, мешает воспринимать информацию, спам».
Дед Мороз: Да отстань ты от меня, привязался. Снегурочка, помоги мне!
На сцену выбегает Снегурочка.
Снегурочка: Дед Мороз, так бывает, это реклама. Она немного мешает, то надо нажать на кнопку «неинтересно», и она уйдет. Попробуй.
Дед Мороз нажимает на кнопку «неинтересно»:
Дед Мороз: А что будет, если нажать на кнопку спам?
Снегурочка: Это навязчивая реклама. Я тебе покажу, как она работает. Точнее, ребята покажут.
Игра «Спам». Детям раздаются рулончики с цветными ценниками и пока играет музыка, надо как можно больше отправить спама, наклеивая его на других. Дети бегают, клеют друг на друга стикеры.
Дед Мороз: Весело. Надо тоже отправить спам. Как это сделать?
Снегурочка: Вообще в сети – это дурной тон.
Дед Мороз: Да? Ну, ладно.
Дед Мороз незаметно приклеивает снежинку на спину Снегурочке и подмигивает ребятам. Из-за кулис вылетает человек со снежинками в руках: «Реклама снежинок. Недорого». Дед Мороз останавливает, нажимает на кнопку «неинтересно». Реклама убегает в другую кулису.
Дед Мороз: Что там ещё можно делать в этом вашем интернете?
Снегурочка: Можно слушать музыку, скидывать ее друг другу.
Дед Мороз: Серьезно? А скинь-ка мне какую-нибудь новогоднюю. Новенькую.
Снегурочка: Хорошо, сейчас посмотрю.
Пока Снегурочка ищет песню, идет номер.
Снегурочка: Нашла, сейчас ее скачаю.
Дед Мороз: Скачаешь?
Снегурочка: Да.
Дед Мороз: Как это?
Снегурочка: Сейчас покажу. Только мне нужны помощники.
Снегурочка зовет Снеговика и Снежинку
Игра «Скачай песню». Надо по рядам пустить макет пластинки.
Передают по цепочке. 2 команды. Если ведущие поднимают восклицательный знак, то файл падает и надо начать заново. Если поднимают карточку с медленным интернетом, то надо замедлиться. Если с быстрым, то ускориться.
Тут важно взаимодействие ведущих, чтобы не было споров. Карточек должно быть поднято равное количество и одинаково по длительности.
Чтобы не было споров между детьми, можно скачать две разные песни. И обыграть это не скоростью, а расширением трек-листа Деда Мороза.
После игры Снеговик и Снежинка начинают сразу постить в сеть, делать селфи.
Дед Мороз: Ух ты! Вот это да, а мне нравится. Вот только не нравится, что Снеговик и Снежинка все время в этом телефоне. И они так всегда?
Снегурочка: К сожалению, да.
Дед Мороз: Это надо заканчивать. Все хорошо в меру. Эй, зимние персонажи, убирай телефоны и айда в лес мне помогать.
Снеговик и Снежинка в один голос: Да, да, сейчас, сейчас. Сейчас все сделаем.
Уходят со сцены. Дед Мороз в недоумении, Снегурочка пожимает плечами. Дед Мороз обращается к детям.
Дед Мороз: Вы знаете, как помочь выбраться Снеговику и Снежинке из этой паутины.
Дети отвечают. Тут живое общение. Надо, чтобы Дед Мороз умел работать со зрителями, импровизировать.
Снегурочка: Как я понимаю, вы берете телефон, когда скучно? Верно? Значит, надо сделать так, чтобы скучно не было. И мы сейчас придумаем как!
Дед Мороз и Снегурочка отходят в сторону, чтобы не мешать номеру.
Номер
Снегурочка: Знаешь, Дед Мороз, а ведь многие начинают вести свои сети, чтобы было получить внимание. Может Снеговику и Снежинке не хватает внимания? Такого, знаешь, доброго, тёплого.
Дед Мороз: Растают!
Снегурочка: Ты же понимаешь, что я говорю не о температуре. Знаешь, в сети есть такое понятие, как «лайки».
Дед Мороз: Бедные собаки, зачем их в сеть запихали?
Снегурочка: Лайки – это такие сердечки, которые ставят под картинкой, текстом или видео, как бы говоря, что понравилось. Так может превратить эти виртуальные лайки в настоящие. Например, позвать сейчас Снеговика и Снежинку и похвалить. Рассказать им за что мы их любим, добрые слова сказать, пообнимать.
Дед Мороз: А они это все будут снимать на свой телефон?
Снегурочка: Сейчас все решим.
Снегурочка пишет сообщение Снеговику и Снежинке. Они появляются на сцене.
Снегурочка: Привет, родные наши, красивые, любимые! Очень хотим, чтобы вы помогли Деду Морозу. Давайте ваши телефоны закрепим на лампе и снимем о вас ролик. Согласны?
Снеговик: Конечно! Сейчас все подключу.
Снегурочка: Я сама все подключу, а вы пока прическу поправьте.
Снежинка: Ок.
Снегурочка устанавливает телефоны, а Снегурочка задает вопросы: «Почему мы так любим Снеговиков? Почему мы любим Снежинок? Какой нам Снеговик? А Снежинка? Если бы у вас был такой друг и такая подруга, то во что бы вы играли?»