Древние цивилизации. Детская энциклопедия

Давайте знакомиться!
Здравствуйте, ребята! Меня зовут Чевостик. Я живу на книжной полке в библиотеке у дяди Кузи. Не удивляйтесь: я небольшого роста, а нижняя полка в книжном шкафу у дяди Кузи очень высокая и просторная, поэтому мне на ней хорошо и удобно. Какой я? Похож на обыкновенного мальчишку, волосы рыжие, характер весёлый. Дядя Кузя в шутку зовёт меня Чевочкой с хвостиком. Но никакого хвоста у меня нет, зато есть ушки на макушке. Больше всего на свете я люблю узнавать новое, поэтому всё время задаю всякие вопросы дяде Кузе. О чём бы я ни спросил, он всё знает и мне рассказывает. Это потому, что дядя Кузя очень умный. Он прочитал много-много разных книг. А ещё мы с ним любим путешествовать! В путешествии нам помогает времяскок. Это такой прибор, его дядя Кузя изобрёл. Набираешь на времяскоке место и время, куда хочешь попасть, раз, два – и уже там! Сегодня мы наверняка тоже куда-нибудь отправимся!
Путешествие начинается!
– Дядя Кузя, у меня есть две новости: одна хорошая и одна плохая.
– Умеешь ты заинтриговать, Чевостик. И какая же из этих новостей хорошая?
– Герань тёти Тани почти не пострадала!
– Ох, хорошо, что с геранью всё в порядке. Почти. А что случилось? Наверное, это плохая новость?
– Мы с ребятами играли в футбол во дворе и случайно угодили мячом в окно тёти Таниной квартиры. Герань упала, но не cломалась, только горшок треснул…
– Да, Чевостик, это, конечно, нехорошо.
– Я не нарочно, дядя Кузя! Просто учился удару в девятку, в верхний угол ворот. И у меня почти получилось…
– Ладно, Чевочка, верю. А что тётя Таня сказала?
– Сказала, что мы – варвары и что нам ещё учиться и учиться быть циливилизованными людьми.
– Цивилизованными.
– Точно! А что это значит?
– Так называют культурных и образованных людей, которые прилично себя ведут, уважают правила и законы общества.
ОбществоОбъединение людей по общим целям, интересам, потребностям и т. п. и способы взаимоотношений между ними.
– А варвары, наверное, это те, кто вести себя не умеет, некультурные и необразованные? Но я же люблю образовываться, а мячом в окно попал нечаянно!
– Верю, Чевостик. Я знаю, что ты добрый и не желаешь тёте Тане зла. Просто когда люди обижаются или сердятся на тех, кто сломал или испортил какую-то вещь, они иногда называют обидчиков варварами. Ну а себя все считают цивилизованными людьми. Вот тётя Таня любит поздно вечером громко рок-н-ролл слушать, и её, наверное, другие соседи тоже варваром считают. Хотя мне рок-н-ролл нравится. Так происходит уже тысячи лет, в этом нет ничего нового.
– А кто первый придумал варварами обзываться?
– Древние греки. Они так называли соседние народы, потому что чужая речь звучала для них непонятно. Грекам казалось, что они бормочут: «Бр-бр-бр, вр-вр-вр». Так и появилось слово «варвар».
– Ну конечно! Ведь древние греки были цивилизованными. У них такие туники, такие храмы с колонными, такие театры! Наверняка они могли всем другим народам нос утереть. Первые во всём.
– Древние греки действительно молодцы, но и зазнаваться они были мастера. В то же время жило много других народов, ничуть не менее цивилизованных. Просто про некоторых греки ничего толком не знали, а других недооценивали или не понимали. И потом, греки – не самый первый цивилизованный народ. Первые цивилизации, то есть развитые человеческие общества, появились за тысячи лет до греческих городов-государств.
– Ого! И театры с храмами у них были?
– Храмы были у самых разных народов с глубокой древности, а вот настоящий театр – это и правда древнегреческое изобретение. Каждая древняя цивилизация оставила нам, современным людям, что-нибудь в наследство.
– А варвары что-нибудь оставили? Может, они футбол изобрели?
– Нет, футбол с современными правилами изобрели не так давно. Хотя и древние цивилизации знали похожие на него игры, а также другие виды соревнований и развлечений. Вообще, у всех народов древности можно чему-нибудь да научиться, пусть даже они казались варварами своим соседям. Но больше всего в копилку знаний человечества принесли народы, научившиеся строить города и записывать свою историю и новые идеи, то есть народы древних цивилизаций.
– Дядя Кузя, а давай слетаем и посмотрим, чему можно научиться у цивилизаций древности?
– Отличная идея. Но до этого у нас есть одно неотложное дело.
– Хм…
– Окно вставить дома у тёти Тани!
– Точно! И герань пересадить. Для этого я подарю ей свой любимый горшок, который сам в гончарной мастерской сделал.
– Это верный подход, Чевостик. Давай-ка прямо сейчас к ней сходим. Ты извинишься, а я договорюсь насчёт ремонта. Вот только возьму рулетку, чтобы окно измерить, и коробку конфет для утешения. А про рок-н-ролл я с тётей Таней как-нибудь в другой раз поговорю. Музыка это хорошая, но не в полночь же её всем домом слушать…
Задание
Найди где-нибудь старый цветочный горшок из глины. Хорошенько вымой и просуши. Затем покрой его равномерно акриловой краской любимого цвета. Дай высохнуть. Сверху нарисуй любые узоры. Твоё уникальное гончарное изделие готово!
В начале начал. Протоцивилизации Плодородного полумесяца
– Ну что, Чевочка, готов к путешествию в прошлое?
– Всегда готов, дядя Кузя!
– Тогда настраиваю времяскок. Десять тысяч лет назад, запад Плодородного полумесяца. Вперёд!
– Ничего себе, в какой древности мы оказались! Это ведь половина пути до каменного века, когда люди жили в хижинах из костей мамонта и с копьями охотились на древних лошадей и бизонов.
– Так мы и сейчас с тобой в каменном веке, он продлится ещё тысячи лет. Только это уже самый его конец. Эту эпоху называют новым каменным веком, или неолитом, который сменил средний каменный век – мезолит. А перед мезолитом был древний каменный век – палеолит. Когда учёные – историки и археологи – рассуждают об этой и более поздних эпохах, они часто говорят, что какое-то событие произошло в таком-то году до нашей эры, а другое событие – в каком-нибудь году нашей эры.
– А что это за эры такие, наша и не наша?
– Наша эра – период времени, в котором мы с тобой живём и откуда путешествуем в прошлое. Людям необходимо как-то ориентироваться во времени: в течение дня, года, на протяжении человеческой жизни и на протяжении истории человечества и даже Вселенной. Чтобы не путаться в последовательности событий, было решено выбрать некий момент в истории и принять его за точку отсчёта, то есть вести от этой точки счёт лет в будущее и прошлое.
– Это похоже на уличный градусник, у которого от нуля вверх идут положительные температуры, а вниз – отрицательные?
– Верно, примерно так это и работает. В христианской Европе давным-давно за точку отсчёта было выбрано рождение Иисуса Христа, а до этого летоисчисление там вели, например, от года основания города Рима – центра одной из величайших цивилизаций древности и столицы современной Италии. В других культурах есть свои системы летоисчисления. Например, мусульмане ведут счёт лет от даты переселения пророка Мухаммеда из Мекки в Медину – это такие города в Аравии. Вскоре после этого начался расцвет арабской цивилизации. Сейчас в мире преобладает европейское летоисчисление, по нему мы отправились в путешествие из 2024 года. Если мы отправились в прошлое на десять тысяч лет назад, то в каком году мы сейчас находимся?