Регистрация

Charlie and Polly Play Hide-and-Seek

Размер шрифта:   13
Charlie and Polly Play Hide-and-Seek

Введение

Уважаемые читатели – дети, родители и учителя!

Эта книга ориентирована на учащихся младшего и среднего школьного возраста, проявляющих интерес к английскому языку.

Книга демонстрирует большое количество лексико-грамматических средств, усвоению которых способствует их анализ в вводной части, многократное повторение на протяжении рассказа и отработка с помощью упражнений.

Для лучшего понимания и запоминания материала следует обратить внимание ребенка на информацию, данную в части «Before You Read», объясняя значение тех или иных конструкций и их применение. Сам рассказ рекомендуется прочитать несколько раз с изначальным переводом для ребенка отдельных фрагментов, вызывающих наибольший интерес, либо затруднение в понимании.

При чтении рассказа можно попросить ребенка повторять отдельные предложения или части предложений, содержащие целевые грамматические структуры и выделенные жирным шрифтом. А прочитав текст несколько раз, когда ребенок запомнит сюжет и выделенные фразы, перед ними рекомендуется делать паузы и просить ребенка пробовать воспроизвести их по памяти, деликатно исправляя возможные ошибки. Это упражнение способствует развитию памяти, навыка устной речи и закреплению фокусных грамматических конструкций.

В конце пособия читатель найдет ряд полезных упражнений, выполнение которых позволит дополнительно применить на практике и лучше запомнить изучаемый материал.

Желаем вам увлекательного чтения и плодотворной работы с книгой!

Before You Read

Давайте разберем конструкции, которые мы увидим в тексте рассказа.

Грамматический оборот Let’s + глагол

Значение, примеры

Let’s… – давай, давайте…

Let’s play. – Давай(те) играть. / Let’s go. – Давай(те) сходим.

Let’s not… – давай не будем, давайте не будем…

Let’s not stay. – Давай(те) не будем оставаться. / Let’s not be bored! – Давай(те) не будем скучать!

Рис.0 Charlie and Polly Play Hide-and-Seek
Указательные местоимения this/these/that/those.

Используйте слова this/these/that/those, чтобы указать на предмет или предметы и сказать, что это такое. Эти слова употребляются с двумя разными формами глагола to be (is или are).

This is… – Это… (об одном предмете вблизи)

Рис.1 Charlie and Polly Play Hide-and-Seek

These are… – Это… (о нескольких предметах вблизи)

Рис.2 Charlie and Polly Play Hide-and-Seek

That is… – Это… (об одном предмете вдали)

Рис.3 Charlie and Polly Play Hide-and-Seek

Those are… – Это… (о нескольких предметах вдали)

Рис.4 Charlie and Polly Play Hide-and-Seek
Рис.5 Charlie and Polly Play Hide-and-Seek
Оборот There is / There are

Обороты There is/There are используются, чтобы сказать, что что-то находится где-то.

Рис.6 Charlie and Polly Play Hide-and-Seek

Is there a house on the farm? – На ферме есть дом?

Рис.7 Charlie and Polly Play Hide-and-Seek

There is a house on the farm. – На ферме есть дом.

Рис.8 Charlie and Polly Play Hide-and-Seek

There isn’t a house on the farm. – На ферме нет дома.

Рис.9 Charlie and Polly Play Hide-and-Seek

Are there any paintings in the living room? – В зале есть какие-то картины?

Рис.10 Charlie and Polly Play Hide-and-Seek

There are some paintings in the living room. – В зале есть несколько картин.

Рис.11 Charlie and Polly Play Hide-and-Seek

There aren’t any paintings in the living room. – В зале нет никаних картин.

Рис.12 Charlie and Polly Play Hide-and-Seek
Предлоги места (Prepositions of place)

on (на) – The hen is on the chair.

Рис.13 Charlie and Polly Play Hide-and-Seek

in front of (перед) – The hen is in front of the mirror.

Рис.14 Charlie and Polly Play Hide-and-Seek

in (в) – The hen is in the box.

Рис.15 Charlie and Polly Play Hide-and-Seek

above [ə'bʌv] (над) – The hen is above the bed.

Рис.16 Charlie and Polly Play Hide-and-Seek

under ['ʌndə] (под) – The hen is under the table.

Продолжить чтение