Калейдоскоп фантазий Детский коллективный сборник
Батанина Анна, 10 лет
Новогоднее письмо
Как-то раз сидит Дед Мороз, читает письма ребят. Попалось ему письмо одной девочки. Эту девочку звали Маша. Она была неграмотная двоечница и ругалась с родителями. В её письме было написано:
«Здраствуй, Дед Мороз. Миня завут Машка. Я сибя вила нармальна. Карочи падари мне атличных аценок и что-бы мне радители всё разришали. ПЖ. Всё. Пока!»
Когда Дед Мороз это прочитал, у него глаза на лоб полезли. Но все знают, что Дед Мороз очень мудрый и ещё он волшебник. Поэтому придумал что подарить Маше. Он узнал какой её любимый цвет – это голубой.
Наступил Новый год. Пробили куранты. Маша заглянула под ёлку и нашла свой подарок. Она открыла и увидела там голубой пенал, украшенный серебряными снежинками и портретом Деда Мороза. А в пенале канцелярия. Маша из вредности сделала вид, что ей не понравился подарок. Но потихоньку стала пользоваться и что-то рисовать на листочках.
Наступило 9 января. Маша пошла в школу. Первым уроком – русский язык. Было задано выучить правило. Конечно, Маша его не выучила. Она начала писать «Классная работа». Вдруг ручка резко остановилась.
На пенале появилось смеющееся лицо Деда Мороза.
– Если ты не выучишь правило, ручка не станет писать, – сказал Дед Мороз.
Маша испугалась и удивилась. Она быстро выучила правило, и ручка снова стала писать. Да не просто, а очень красивым почерком, которого раньше у Маши не было.
Тоже самое повторилось на уроке математики. Ручка не писала, а Дед Мороз смеялся с пенала, пока Маша не выучила таблицу умножения. Так через месяц, благодаря волшебному новогоднему подарку, Маша стала отличницей. Ведь упорство и труд всё перетрут.
Первоапрельский розыгрыш или глупые вопросы
В библиотеке проходило занятие в писательском кружке. Милана сидела и писала. Вдруг Марина Вячеславовна говорит:
– Осталось 20 минут.
– Как 20 минут? – удивилась Милана.
– А вот так.
– А можно мы останемся? – спросили Милана и Катя.
– Нет, я ухожу на обед, а вы в класс.
– Вообще-то, мы учимся в первую смену, – не сдавалась Милана.
– Ну, тогда вы должны идти домой.
– А можно вы уйдёте, а мы останемся? – не отставала Катя.
– Я должна закрыть библиотеку, а вас я не могу закрыть, – объяснила Марина Вячеславовна.
– Тогда не закрывайте библиотеку, – предложила Милана.
– Ага! То есть к вам придут дети, и вы станете выдавать им книжки?
– Ну тогда закройте нас. Наши родители же нас закрывают, – не унималась Милана.
– Ну, ваши родители могут делать с вами, что захотят, – засмеялась Марина Вячеславовна. – А мне нужно на обед.
– Вы идите, спокойно обедайте, а мы посидим и книжки ребятам дадим. Мы придумали кое-что интересное, – Милана и Катя весело переглянулись.
– Ладно, – сдалась библиотекарь и ушла в столовую.
Только дверь за ней закрылась, девочки стали выполнять свой план. Милане на плечи села Катя. Они надели плащ и шляпу. В таком виде подружки уселись за компьютер. Через некоторое время в библиотеку вошёл мальчик.
– Здравствуйте, – поздоровался он.
– Кх, кх, – откашлялась Катя, чтобы изменить голос. – Здрасте, мальчик.
– У вас есть «Сказка о рыбаке и рыбке»?
– Есть, – ответила «библиотекарь». – А ты хоть знаешь, кто её написал?
– Александр Сергеевич Пушкин, – ответил удивлённый мальчик.
– А чем играют на барабане? – Катя и Милана еле сдерживались, чтобы не засмеяться.
– Барабанными палочками.
– Мальчик, ты отличник?
– Нет, но буду надеяться.
Мальчик взял книгу и озадаченный вышел из библиотеки. Его встретил друг и спросил:
– Ты чего такой странный?
– Да там в библиотеке очень странная новая библиотекарь. Глупые вопросы задаёт. Пока на все не ответишь, книгу не выдаст.
– Подскажи мне, пожалуйста, какие ответы, и я пойду.
Мальчик назвал другу ответы. Он отправился в библиотеку, не зная, что это девочки просто хотели пошутить 1 апреля. Всё-таки День смеха – никому не верь!
А в это время Марина Вячеславовна уже вернулась из столовой. Девочки спрятались за стеллажами и наблюдали, что будет. Наконец-то вошёл другой мальчик.
– Здравствуйте.
– Здравствуй, как тебя зовут?
– Александр Сергеевич Пушкин, – ответил мальчик так, как его научил друг.
Библиотекарь очень удивилась:
– Мальчик, чем набита твоя голова?
– Барабанными палочками?
– Мальчик, ты с ума сошёл?
– Нет, но буду надеяться.
А девочки за стеллажами катались по полу от смеха и зажимали себе рты, чтобы громко не засмеяться.
Для мамы
Мама, мама, мамочка,
Я тебя люблю.
И цветочек аленький
Я тебе дарю.
Аленький, красивый,
Красивый, как и ты.
Поздравляю с праздником,
С праздником весны!
Блинова Анна, 9 лет
Происшествие в сказочном мире
Жила-была девочка. Была она самая умная на свете, хитрая, как лиса, и быстрая, как гепард. Звали её неуловимая Милана. У неё был конь по кличке Сень-Кьюв. Она любила скакать на нём в поле. Сень-Кьюв – быстрее всех коней на свете!
А ещё у Миланы была космическая подружка Лиза. Её папа жил далеко в космосе на Юпитере, а мама – известная всем Кикимора Болотная. Лиза любила летать на ковре-самолёте.
В их сказочных краях всё было спокойно. Но однажды в город Кострому, где они жили, явился Билл Шиффер. Он хотел уничтожить весь сказочный мир, чтобы все смотрели только мультики. И теперь девочкам надо было узнать кто это натворил, кто пустил Билла в сказочный мир.
– Кто это сделал? Кто соединил мультяшный мир с обычным сказочным миром? – удивилась Лиза.
– Это нам и предстоит узнать, – ответила Милана
– Так, давай составим список подозреваемых, – предложила Лиза.
И они начали составлять список. Ох, как это было сложно! То Милана была не согласна со своим дядей Игорем Василькиным, Песочным Человеком. То Лиза была не согласна со своей мамой Эллой Александровной, более известной под именем Кикиморы. И спорили они так долго, пока их не нашёл Билл.
– Ну, что, попались! Теперь вам не уйти! – злобно прорычал он.
– Ах, опять ты! – рассердилась Лиза.
– Бежим! – закричала Милана.
– Ну, куда же вы? Билл хочет вас поймать.
Билл отстал, а девочки убежали и начали читать список: Баба Яга, Кощей Бессмертный и Дин-Гиор. Лиза села на ковёр-самолёт и полетела к Бабе Яге. А Милана на своём ковре-самолёте к учёному Дину-Гиору.
Летела Милана, летела и, наконец, прилетела. Дин-Гиор опять чем-то занимался.
– Здравствуйте, учёный Дин-Гиор.
– Здравствуй, здравствуй, Милана.
– А вы знаете как в наших краях появился Билл Шиффер из «Гравити Фолз»?
– Не знаю. Я и сам пытаюсь разобраться с этим.
– Эх, жаль! – огорчилась Милана.
– Стой! – окликнул её учёный.
– Что?
– Скорее всего это Кощей Бессмертный, – сообщил Дин-Гиор. – Он заходил ко мне на днях и спросил, чем я занимаюсь. Я ему ответил – а тебе-то какое дело, опять хочешь злодеяние совершить? А он говорит, мол, я подобрел. И ушёл. Но потом я обнаружил, что у меня пропал бластер, чтобы открывать порталы в разные миры.
– Хорошо. Спасибо, Дин-Гиор, до свидания.
– До свидания, Милана.
А тем временем Лиза возвращалась от Бабы Яги.
– Привет, Лиза.
– Привет, Милана.
– Ну, что, Баба Яга рассказала что-нибудь?
– Говорит, Кощей у неё метлу угнал.
– Надо бы наведаться к Кощею, – предложила Милана.
– Ладно, поехали!
Они вскочили верхом на коней и поскакали. А Кощей их поджидал. Лиза воскликнула:
– Смотри, там корона торчит!
– Это же Кощеева корона! – догадалась Милана.
– Ой-ой-ой… Надо вернуться к Игорю Василькину. Прости, что его подозревала, – извинилась Лиза.
– Да, ничего. Он же мой дядя, да ещё и Песочный Человек. От него всего можно ожидать.
– Ладно, поехали уже!
– Поехали! – согласилась Милана.
Скакали они на конях и, наконец, добрались.
– Здравствуй, дядя Игорь, – поздоровалась Милана.
– Здравствуйте, Игорь Василькин, – поздоровалась Лиза.
– Здравствуйте, девочки. Что хотели?
– Дай нам, пожалуйста, сонный песок, – попросила Милана.
– Зачем он вам?
– Нам надо усыпить Кощея, – вместе ответили подруги.
– Зачем?
– Он причастен к появлению Билла Шиффера в нашем мире, – объяснила Лиза.
– Хорошо, держите. Только спасите мир от зла! Но смотрите, чтобы Кощей не ослеп.
– Спасибо, дядя Игорь, – поблагодарила Милана.
– До свидания, – попрощались подружки с Песочным Человеком.
– До свидания, девочки!
– Теперь поехали к Кощею, – Лиза уже вскочила в седло.
– Стой! – остановила подругу Милана.
– Что такое?
– Может, надо сходить к твоей маме Элле Александровне, Кикиморе Болотной?
– Хм, – задумалась Лиза. – Ну, ладно. Давай.
И поехали они к Кикиморе. А она была занята важным делом – варила зелье из старой колдовской книги своей прабабушки.
– Привет, мама, – поздоровалась Лиза.
– Здравствуйте, Элла Александровна, – поздоровалась Милана.
– Здравствуйте, Лиза и Милана, – поприветствовала Кикимора подруг, заглядывая в колдовскую книгу и помешивая зелье в котле.
– Мама, дай нам, пожалуйста волчих ягод – попросила Лиза.
– Зачем?
– Да просто так.
– Хорошо, держите, – пожала плечами Кикимора.
Ей было не до девочек. Зелье кипело и нужно было через равные промежутки времени подкладывать в него магические ингредиенты. Поэтому, Элла Александровна хотела скорее отправить Лизу и Милану восвояси.
– Спасибо, до свидания, – попрощалась Милана.
– Пока, мама, – попрощалась Лиза.
– До свидания, Лиза и Милана.
– Зачем тебе ягоды волчьи? – спросила Лиза подругу.
– Узнаешь!
– Хм. Ладно. А теперь давай к моему брату наведаемся, – предложила Лиза.
– Давай лучше не поедем к нему. А то он всё наперёд знает, – возразила Милана.
– Ладно.
– Поехали к Кощею!
– Поехали!
Приехали они к Кощею. Он уже замучился ждать их. И вдруг Кощей видит – сначала девочки были, а потом неожиданно исчезли. Внезапно они оказались за его спиной. Только Кощей обернулся, как девочки засыпали ему в глаза волшебный сонный песок. Кощей уснул, а подруги осмотрели местность.
Нашли бластер и метлу. Всё вернули хозяевам, а Билла решили отправить обратно. К тому времени Элла Александровна закончила варить своё зелье. Она плеснула в Билла, открылся портал, и злодея затянуло внутрь.
– Ну, ладно, Билл. Отправляйся восвояси! – крикнула Милана.
Кощея хотели судить по всей строгости сказочного закона. Но Кощей откуда-то достал шапку-невидимку и сбежал. Однако Милана была не только самая меткая. Она ещё обладала волшебным зрением, поэтому видела где стоит Кощей. Она бросила волчьи ягоды и сбила с него шапку-невидимку.
– Так вот зачем тебе нужны были волчьи ягоды! – восторженно воскликнула Лиза.
Что делать с Кощеем они ещё подумают. Пока посадили его в самую глубокую темницу. А в сказочной деревне решили отпраздновать победу над Биллом Шиффером и устроили пир на весь мир!
Как спасали Новый год
Жила-была девочка Сонечка. Была у неё белая коса до пояса. Соня любила надевать голубой сарафан со снежинками и голубой ободок с белыми звёздами.
Сонечка росла без родителей. До поступления в школу волшебников, где она училась, Соня воспитывалась в приюте для маленьких волшебников.
Была у Сони подруга Катя. Они вместе учились в школе волшебства.
– Привет, Соня! Как дела
– Привет, Катя! Всё хорошо, а у тебя?
– Отлично!
– Я вижу ты опять в своём красивом голубом сарафане, – заметила Катя.
– Да ладно тебе. В нём просто удобно, – засмущалась Сонечка.
– Здорово! Смотри кого я могу призывать.
Катя взмахнула руками, произнеся про себя заклинание. В тот же миг перед девочками появился огненный кот.
– Вау! Какой красивый огненный кот! – воскликнула Соня.
– Да, красота! Его, кстати, зовут Огонёк. А ты кого умеешь призывать?
– Никого пока, – грустно ответила Сонечка.
– Эх, жалко!
Закончились летние каникулы, девочки пошли в школу. Осень пролетела незаметно. Наконец, наступила зима.
– Эх, скоро будет экзамен по вызыванию волшебных животных. А я так и не знаю кто у меня, – жаловалась подруге Соня.
– Не переживай, – успокоила её Катя. – К нам приехала Светлана Владимировна, учитель по раскрытию волшебных животных.
– Спасибо, что сказала. Я к ней завтра пойду, – обрадовалась Соня.
– Хорошо. Ладно, пока.
– Пока.
На следующий день Сонечка пошла к новому учителю.
– Здравствуйте, Светлана Владимировна.
– Здравствуй, девочка. Как тебя зовут?
– Меня зовут Соня.
– Хорошо. Так тебе надо узнать своё волшебное животное?
– Да! А как вы догадались?
– Чаще всего ко мне обращаются именно по этому вопросу. Так, давай проверим, какой стихии оно будет. Попробуй вызвать стихию животного.
– Я уже много раз пыталась, но у меня ничего не получается, – пожаловалась Соня.
– Вызывай, не раздумывая! – властным голосом приказала Светлана Владимировна.
– Хорошо!
Сонечка испугалась перемены в голосе учителя, поэтому быстро взмахнула руками и…
– Что? Это снег… – удивилась Светлана Владимировна. – Но как это возможно? Так, ладно. Я уточню.
– Хорошо, до свидания.
– До свидания, Соня.
На следующий день, когда Соня была в школе и попросила разрешения выйти, на школу налетело огромное цунами. Соня от страха заморозила его. Она даже не успела сообразить откуда взялась эта вода, и сама не поняла, как это случилось. И время остановилось!
А было это двадцать первого декабря. Завтра начинались зимние каникулы. Теперь Соне необходимо разобраться, как это случилось, откуда взялось цунами, почему часы и время остановились.
– Катя! Катя! Катя! – Позвала подругу Сонечка.
– Что случилось? Что такое?
– Время остановилось!
– В смысле? – удивилась Катя.
– В коромысле! – Соня начала нервничать. – У нас уроки закончились в 12:20.
– И что?
– А то, что половина дня прошла, и всё равно 12:20.
– Точно, – наконец, поняла Катя. – Вот это да! Уже должно быть темно, а на улице светло и все часы показывают 12:20.
– Я о чём и говорю.
– Извини, пожалуйста, что не поверила, – извинилась Катя.
– Да, ладно тебе, – успокоила её Соня. – Я и сама вначале не поверила. А часы все до единого остановились.
– До Нового года осталось десять дней. Неужели Новый год никогда не наступит? – испугалась Катя.
– Ладно, пошли спать. Всё равно ничего сейчас не изменим, а утро вечера мудренее, – предложила Соня.
– Пошли. Пока.
– Пока, Катя.
На следующий день они встретились на школьном дворе.
– Привет, Соня.
– Привет, Катя.
– Слушай, как ты думаешь, кто это сотворил?
– Помнишь нам рассказывали про злую волшебницу Гин…
– Не произноси её имя! – предупредила Катя.
– Почему? – удивилась Соня.
– Она может услышать,– шёпотом произнесла её подруга.
– И что?
– Она может прийти.
– Ну, и? – не могла понять Сонечка.
– Она не подчиняется никаким законам, так что делай выводы, – снова прошептала Катя.
– Ой! – поняла, наконец, Соня.
– Вот именно!
– Ладно, а ты как думаешь, это она натворила? – поинтересовалась Соня.
– Пожалуй, с тобой соглашусь.
– Эх, как же не привычно, что время остановилось, и ночью светло.
– М-да-а-а, не удобно, – согласилась Катя.
Неожиданно замерли все люди. Соня и Катя остались одни. Единственные, кто не застыл!
– А-а-а-а! – закричала Соня.
– Что ты кричишь? – испугалась Катя.
– С-с-смотри, человек застыл в прыжке!
– Погоди, все остановились. Все люди.
– Но, может не все волшебники застыли? – предположила Соня.
– Хм… Мудрое предположение. Пойдём к тёте Асие, – предложила Катя. – Она самая мудрая среди огненного народа. Будем надеяться, что она не застыла.
– Ну, давай! – согласилась Соня.
И пошли они к Асие. А жила она далеко в лесу, в деревне Огневая. Шли они, шли и дошли до развилки. Указателя здесь не было.
– Ой, а куда дальше? – растерялась Соня.
– Не понимаю, раньше была одна дорога, а сейчас две. Это какая-то обманка от той, кого мы не называем, – сообразила Катя.
– Давай я пойду налево, а ты направо, – предложила Соня.
– Давай попробуем.
И разошлись они по разным дорогам. Как говорится, две дороги – один путь. Соня пошла налево, а Катя направо. Соня пришла в деревню, а Катя забрела к Деду Морозу.
– Хм… Куда это я забрела, – удивилась она.
– Хо-хо-хо! Здравствуй, девица. Здравствуй, красная.
– Ой… Здравствуйте, дедушка Мороз. Не признала вас сразу-то.
– Да ничего, бывает. Так зачем пожаловала в мои владения?
– Заблудилась я, Дедушка Мороз, – пожаловалась Катя.
– Хм… А куда ты путь держала?
– В деревню Огневая.
– Хорошо, я перемещу тебя туда.
– А вы с нами не хотите?
– С кем с вами?
– Со мной и Соней. Мы пытаемся разобраться, почему время остановилось, а все люди застыли.
– Хорошее дело вы затеяли, доброе, – погладил бороду Дед Мороз, подумал. – Ох, ладно. Полечу я с вами.
А тем временем, в деревне Огневая, все люди и даже мудрая Асия потеряли память, кроме Ярика. Этот мальчик тоже учился в школе волшебников вместе с Соней и Катей. Он единственный из всей деревни не потерял память.
– Соня, привет, – поздоровался мальчик.
– Привет, Ярик.
– Ты не представляешь, что тут творится! Все потеряли память!
– Как?
– Не знаю.
Тут к ним переместились Катя и Дед Мороз.
– Привет, Ярик и Соня, – поприветствовала друзей Катя.
– Здравствуйте детишки! – поздоровался Дед Мороз.
– Здравствуйте. Тут все память потеряли, – сообщили Ярик и Соня.
– Ох, не к добру всё это, – Дед Мороз снова погладил бороду.
– Дедушка Мороз, а это правда, что вы единственный волшебник льда и холода?
– Нет, ещё Снегурочка, Старый Год и Новый Год. И ещё была у меня одна внучка, но она потерялась на новогодней ярмарке. Мы долго еë искали, до сих пор ищем. Но так и не нашли и больше её не видели, – вздохнул Дед Мороз. – А ты почему спрашиваешь?
– Да ничего особенного.
Соня отошла в сторонку и задумалась. В голове появились смутные воспоминания о том, как она маленькая ходит по шумной ярмарке и не может найти родных. Так она бродила весь день до закрытия ярмарки, пока еë не подобрали и не отправили в приют для маленьких волшебников.
– Ладно. Пойдёмте к Гингеме, – предложил Дед Мороз.
– Чш-ш-ш! – шикнули все хором. – Её нельзя называть!
– Ой, извините, ребята.
– Ладно, идём.
И пошли они к ней. Достигли высокой горы с большой пещерой. Вошли внутрь.
– Ой, какая тёмная пещера! – воскликнула Катя.
– Ага, – ответил Ярик.
– Ребята, осторожно! – предупредил Дед Мороз.
И они увидели, что Гингема варит зелье в котле и приговаривает:
– Остановись, время! Потеряйте память, люди! Никто не встретит Новый год, потому, что он никогда не наступит! Ха-ха-ха!
– Нет, – воскликнула Соня. – Мы не дадим испортить Новый год!
– Кто ты? – Гингема не ожидала, что кто-то ещё не застыл.
– Мы не дадим сорвать праздник!
– Да, – грозно сказала Катя и произнесла волшебные слова. – Волшебный огонь, приди! Злая сила, уйди!
Она кинула в Гингему огненный шар. Но это не помогло. Тогда Ярик создал огненный вихрь, но тоже бесполезно. Дед Мороз сделал вокруг ведьмы ледяную стену и засыпал котëл снегом, но и это не сработало. Чёрная магия Гингемы была очень сильна.
Но тут руки Сони стали ледяными. Она воскликнула:
– Сани-хейро-найс-веро!
Взмахнула руками, и Гингема заледенела. Тут же часы заработали, люди ожили, а к тем, кто всё забыл вернулась память.
– Ура-а-а! – радостно закричали друзья. А потом вспомнили, что до Нового года остался всего час.
– Не переживайте, дети, – успокоил их Дед Мороз. – Я не забыл!
Он волшебным вихрем отнёс друзей домой в школу волшебников. Здесь все постепенно приходили в себя. Они увидели Деда Мороза и пригласили его на праздничную ëлку.
Во время торжества Дед Мороз подошёл к Сонечке.
– Я видел, как ты заморозила Гингему. Неспроста у тебя снежный дар, – с волнением произнёс Дед Мороз.
– Я помню эту ярмарку, – ответила Соня и заплакала.
Дед Мороз обнял внучку. Так был спасён Новый год. А Соня, наконец, нашла свою семью.
Борбат Алиса, 10 лет
Заяц и Гриб
В одном дремучем лесуж ил-был Гриб. Однажды ему повстречался Заяц. Гриб и говорит:
– Привет, Косой. Куда спешишь? Посмотри какая у меня бабочка.
На шляпке Гриба и вправду сидела красивая бабочка.
– И что? – спрашивает заяц.
– А то, – отвечает гриб. – Что эта бабочка непростая.
– А какая же она?
– Волшебная.
– И в чём же её волшебство? – удивился Заяц.
А Гриб отвечает:
– Она желания исполняет.
У Зайца глаза загорелись, он и говорит:
– Я тоже хочу такую бабочку.
Хитрый Гриб предлагает:
– Давай я тебе бабочку, а ты мне свои ноги.
– Зачем тебе мои ноги?
– Чтобы я мог попрыгать и побегать.
– Ну, ладно, – согласился Заяц. – Отдам тебе ноги.
Отдал он грибу свои длинные ноги, а Гриб ему бабочку. Гриб нацепил ноги и сразу убежал. Смотрит Заяц на бабочку и думает, что с ней делать. Повертел, разглядел со всех сторон и на голову нацепил. Загадал желание. Бабочка крылышками взмахнула и улетела. Тут он всё понял. Обманул его хитрый Гриб. Так заяц и остался без ног и без волшебной бабочки. Вот что бывает, когда веришь мошенникам.
Черепашка и звёзды
Жила-была Черепашка. Однажды она подняла голову и увидела в небе яркие маленькие звёзды. Так они её заинтересовали, что черепашка решила полететь в космос.
Она построила ракету, сшила костюм и отправилась в путешествие. Звезда издалека казалась маленькой и красивой, а вблизи оказалась большой, серой и кривой.
Черепашка очень расстроилась, потому что представляла себе встречу с сияющими звёздами совсем по-другому. Тогда Черепашка решила прочитать книгу про звёзды и планеты. Она узнала много нового, интересного и смогла покорить Луну, Сатурн и Нептун.
Недаром говорят – терпенье и труд всё перетрут!
Новый год
Торопился Дед Мороз,
Он по лесу проходил.
Растирая красный нос,
Ёлку в бусы нарядил.
По дороге видит дом,
В нём живёт семейка:
Мама, папа, дочь и сын,
Собака, канарейка.
Он ребятам подарил
Игрушки и конфеты.
Домочадцев удивил
Снежными букетами.
Заморозил озеро –
Для ребят готов каток.
Накинул на берёзы
Кружевной зимы платок.
Вот уже Луна зажглась,
Засияли звёздочки.
Каждая мечта сбылась
У волшебной ёлочки.
Талант
Однажды обезьянка Лиза пошла к своей подружке обезьянке Кате.
– У меня есть талант, – поделилась Катя со своей подругой.
–Какой? – удивилась Лиза.
– Я умею красиво рисовать, – ответила Катя. – А ты, Лиза, нашла свой талант?
– Нет.
Катя подумала-подумала и говорит:
– Пойдём искать твой талант.
– Хорошо, – обрадовалась Лиза.
– И где же мы будем его искать?
– А пойдём в музыкальную школу, – предложила Лиза. – Может быть там я найду свой талант.
– Ну, пойдём, – согласилась Катя.
Пришли они в музыкальную школу. Обезьянка Лиза спросила у учителя игры на гитаре:
– Можно попробовать сыграть на гитаре? Пожалуйста!
– Конечно, – ответил учитель.
Обезьянка Лиза начала играть, но у неё плохо выходило. Лиза расстроилась и заплакала. Катя хотела успокоить подругу и предложила:
– А давай пойдём в цирк. Может ты умеешь жонглировать?
Лиза вытерла слёзы, и подружки отправились в цирк. В цирке Лиза спросила:
– Можно я попробую жонглировать?
– Хорошо, – согласился директор цирка.
Лиза начала жонглировать, но шарики попадали из её рук. Обезьянка опять расстроилась. А Катя снова предложила:
– Пойдём на гимнастику. Может быть там твой талант?
Они пришли на гимнастику. Лиза спросила тренера:
– Можно мне попробовать покрутить кольца?
– Да, – ответил тренер.
Лиза начала крутить кольца, но они у неё не крутились. А когда она подкидывала кольца, то они у неё падали. Лиза начала плакать. А Катя сказала:
– Я знаю какой у тебя талант!
– Какой? – спросила Лиза.
– Твой талант – пробовать новое.
– Точно, – согласилась Лиза.
– Теперь тебе надо развить ещё один талант, – посоветовала подруге Катя. – Старайся не бросать новые дела, а учиться им.
Посох Деда Мороза
Однажды мальчик Коля очень хотел на Новый год робота на пульте управления. Коля написал письмо Деду Морозу и попросил маму отнести письмо на почту. Мама говорит:
– Спи, Коленька. Завтра проснёшься, а под ёлкой твой подарок.
А в эту ночь у Деда Мороза украли волшебный посох. Душка Мороз опечалился6
– Теперь дети без подарков останутся.
Его помощники – щенок Снежок и Снеговик – говорят:
– Мы найдём волшебный посох!
– Я недавно поссорился с Морозом Младшим, – вспомнил Дед мороз. – Он хотел, чтобы волшебный посох принадлежал ему.
– Мы найдём Мороза Младшего и вернём посох, – ответили помощники и отправились в путь.
А Мороз Младший похитил посох и спрятался в зелёном городке динозавров. Он принял облик динозавра. Жители городка очень удивились, когда на улицах стали замечать незнакомого динозавра в красной шапке и в красном пальто. Динозавры спросили незнакомца:
– Ты кто?
– Я – Дино Мороз, – ответил незнакомец, хотя на самом деле это был Мороз Младший.
– А ты откуда?
– От верблюда, – пошутил Дино Мороз. – Я приехал, чтобы вам всем подарить подарки.
Он принялся раздавать подарки. Вдруг в толпе динозавров он заметил Снежка и Снеговика, которые пришли в зелёный городок в поисках волшебного посоха. Снежок и Снеговик сразу узнали посох и Мороза Младшего. Хотя он изменил облик.
– Отдай волшебный посох, а то тебе от Деда Мороза достанется¸– пригрозили друзья.
Мороз Младший испугался и отдал посох. Снежок и Снеговик вернули посох Деду Морозу и рассказали о проделках Младшего. Дед Мороз рассмеялся и говорит:
– Мороза Младшего похвалить надо, а не наказывать.
– Это как же так? – удивились помощники.
– Динозаврам из зелёного городка тоже праздник нужен.
С тех пор так и говорят – нет худа без добра.
Для папы
Вот идут солдаты
Вот ушёл мой папа
Я скучаю очень по нему
Жду, что он вернётся
Громко засмеётся
Я его так крепко обниму
Три денька промчались
Три месяца и год
Жду я у окошка – он придёт
Зазвенел звоночек
Я смотрю в глазочек
Нет конца веселью моему
Там папа – ты, ты, ты!
Надежды и мечты
Как же сильно я тебя люблю
Для мамы
Мама, мама, мамочка,
Я тебя люблю.
И цветочек аленький
Я тебе дарю.
Поздравляю мамочку
Милую мою.
Я пятёрку мамочке
В школе получу.
Головачёва Милана, 9 лет
Мама
***
Мамочка, мамулечка,
Я тебя люблю.
И цветочек аленький
Я тебе дарю.
Ты моя родная,
Я тебя ценю.
Нежно поцелую,
Крепко обниму.
***
Мамочка любимая,
С весною ты пришла.
И восьмое марта
С собою принесла.
Платьице нарядное
Ты сшила для меня.
Ночь не отдыхала,
Работала три дня.
***
Может, сходим мы в кино?
Ты не хочешь? Ну и что!
Мы пойдём с тобой гулять,
Рада я тебя обнять.
Замараев Матвей, 9 лет
Сказка про Митю
Митя не хотел делать уроки и помогать старшим. Как-то он попал в Страну Невыученных уроков. Там его встретил старик по имени Дима. Он отвёл Митю в здание, где жили все двоечники и лентяи. Позвонили в домофон. Их спросили:
– Кто там?
– Новый мальчик, – ответил старик.
Его запустили и разместили на первом этаже. В комнате было открыто окно. Митя выпрыгнул из окна в мягкий сугроб, ведь на улице была зима. Он спросил проходящих людей:
– Как выбраться из этой страны?
Ему ответили:
– Нужно делать хорошие дела, помогать пожилым и всегда выполнять уроки.
А Мите не хотелось делать уроки. Он начал помогать бабушкам и людям, которые попадали в опасности. Но уроки всё равно не учил. Но постепенно он так сильно скучал по родным, что волей-неволей принялся готовить уроки, подтянулся в учёбе и стал отличником.
Ещё немного и Мите удалось бы вернуться домой к маме и папе. Но из-за лени ему опять надоело всем помогать и постоянно выполнять уроки. Как-то раз одна бабушка попросила его помочь перейти дорогу, потому что было очень скользко. Митя сказал:
– Нет, не хочу.
Он ушёл в школу. После уроков он весь вечер сидел в телефоне. Поздно вечером в дверь к Мите кто-то постучал.
– Кто там? – спросил Митя.
– Это я, дед Дима. Пусти меня, я тебе хочу рассказать один секрет.
Митя открыл. Старик вошёл и говорит:
– Догадываешься, кто я на самом деле?
– Нет, не догадываюсь, – удивлённо ответил мальчик.
– На самом деле, я – это ты в будущем.
От неожиданности Митя открыл рот.
– Я не хотел помогать старшим и выполнять уроки, поэтому застрял в Стране Невыученных уроков навсегда, – продолжил дед Дима. – Ты должен исправиться, иначе я здесь так и останусь, вернее, ты останешься.
– Х-х-хорошо, я начну учить уроки прямо сейчас, – пролепетал испуганный Митя.
Дед Дима сделал машину Времени и отправил Митю в прошлое в мир, где остались его родители. Он стал каждый день делать уроки потому, что помнил, как побывал в Стране Невыученных уроков. Митя помогал пожилым людям и больше никогда не возвращался туда. Он всё время вспоминал деда Диму, зная, что таким он станет, если будет лениться и плохо учиться.
Исаков Степан, 9 лет
Две акулы
1
Жили-были две акулы. Один Саня, другой Ваня. Отправились они как-то со своим другом Емелей, верхом на печке на птичий рынок. Купили кошку, гуся и вернулись домой.
Друзья не знали, что за ними следит карлик Черномор. Он похитил кошку и гуся. Принёс в свой дворец и посадил в золотую клетку.
Но Саня, Ваня и Емеля решили спасти своих питомцев. Они полетели за Черномором на печке. Влетели через большое окно во дворец, передавили клетку и спасли кошку и гуся.
2
Друзья поехали на печке домой. Акула Ваня говорит:
– Наконец мы приехали домой, надеюсь, больше не будет опасностей.
Но злобный карлик Черномор послал к ним орла. Он спрятался, чтобы проследить за акулами, Емелей и их питомцами. Орёл понаблюдал и вернулся рассказать обо всём своему хозяину.
– Наконец я их захвачу! Ха-ха-ха! – злобно рассмеялся Черномор.
3
Карлик послал своих крабов. Они пришли в дом друзей и схватили Емелю, кота и гуся. Акулы тогда спали. Саня проснулся, разбудил Ваню и говорит:
– Где кот, гусь и Емеля? Наши друзья пропали!
– Я в шоке, – ответил акула Ваня.
Они увидели в окне ракету карлика и запрыгнули в неё. Акула Ваня укусил пилота, ракета полетела вниз. Акула Саня укусил Черномора и освободил друзей. Они вернулись домой и снова стали дружно жить и играть в весёлые игры.
Не даром говорят – не имей сто рублей, а имей сто друзей.
Для мамы
Мама, мама, мамочка,
Я тебя люблю.
И цветочек аленький
Я тебе дарю.
Соберу тебе букет,
Лучше мамы в мире нет!
Кокшарова Валерия, 10 лет
Приключения Маруси в Древней Руси
Жила-была маленькая девочка её звали Маруся. Как-то раз увидела она на улице маленького котёнка и сказала маме:
– Мама, мамочка, давай возьмём этого котёнка, пожалуйста.
– Нет, нет, – ответила мама.
– Ну почему?
– Сколько от него будет волос.
Пошёл сильный дождь, мама с Марусей вернулись домой. Ночью Марусе приснился сон, как незнакомая девочка забрала котёнка и дразнит её. Маруся говорит:
– Пожалуйста, отдай моего котёнка.
– Нет, это мой.
– Я найду своего котёнка, – решила Маруся.
Так начались её приключения. Она вышла во двор, где обычно гулял котёнок, но его нигде не было. Маруся расспрашивала всех ребят, и одна девочка ответила:
– Я видела, как девочка шла с твоим котёнком вот там.
– Спасибо большое, – поблагодарила Маруся.
Пошла в указанное место, а там что-то строили. Маруся задумалась:
– И как мне туда попасть? Обойти никак нельзя. О! Там стоит грузовик, я могу залезть в кузов.
Маруся так и сделала. Пока грузовик ехал на стройку, она уснула. Проснулась не понятно где. Увидела женщину в русском сарафане и спрашивает:
– Где я?
– Ты на Руси, – ответила женщина.
– А как я попала сюда?
–Я тебя нашла на улице. Как тебя зовут?
– Меня зовут Маруся. А вас?
– Екатерина. Можно называть меня тётя Катя.
– Хорошо. А как мне попасть домой? – спросила Маруся.
– Есть тут один выход, но ключ у князя от этой двери. Она может вернуть тебя обратно. Но никто не знает, где она находится. Чтобы узнать, нужно стать прислугой князя, – объяснила тётя Катя.
– Как стать прислугой князя?
– Надо надеть нашу одежду и песню выучить.
– Хорошо. А у вас есть эта одежда?
– Да, сейчас оденем тебя.
Надели Марусе кокошник и сарафан. Пошла она во дворец. Удивилась Маруся какой он красивый.
– Я пришла устроиться на работу, – сказала она дрожащим голосом.
Князь ответил:
– Ну, по виду я могу взять. Но по уму сейчас проверим. Сколько будет десять умножить на десять?
– Э-э-э-э, сто.
– Ну, ладно. Я беру тебя на работу, – согласился князь. – Твоя первая задача – встретить гостей.
– Хорошо, – неуверенно ответила Маруся.
Отправилась она встречать гостей. Встречала до самого позднего вечера, князь уже спал. Маруся тихонько прошла в комнату князя. Но попасть туда – нелёгкая задача. Там было очень темно, а Маруся боялась темноты. Она взяла горящую свечу, увидела сейф и подумала:
– Может там лежит ключ, а может и нет. Ладно, завтра спрошу Екатерину.
Пошла Маруся к себе в комнату. Она была очень маленькой, как каморка. Там была маленькая кровать, шкаф и тумбочка. Девочка переоделась и легла спать.
На утро Маруся снова надела сарафан, кокошник и пошла на службу к князю. Она набралась храбрости и спросила:
– А что у вас в сейфе?
– Там ключ от портала, – ответил князь, думая, что Маруся всё равно ничего не поймёт.
– Понятно.
Маруся услышала какой-то шум и спросила:
– А что там за шум на улице?
– Да там готовятся казнить мальчишку через повешение, – ответил князь.
– За что?
– За то, что он нагрубил мне и до меня дотронулся!
– А можно мне с ним поговорить?
– Можно, только быстро, – согласился князь.
Маруся пришла к мальчику в темницу.
– Как тебя зовут? – спросила она.
– Герп, – ответил мальчик.
– Почему тебя хотят казнить?
– Потому что я сказал, что нам дают на день маленький кусочек хлеба.
– Ну. Это же не честно, правда?
– Помоги мне, пожалуйста. До моей казни осталось три дня.
Маруся пошла во дворец, но ключ лежал за троном князя, к которому он никого не подпускал. Наступила ночь, все спали, но не Маруся. Она пошла к трону, но там была охрана.
Маруся нашла форму охраны в шкафу, переоделась и снова пошла в тронный зал. Еë приняли за свою и пропустили. Маруся незаметно взяла ключ и убежала. Еë лица не увидели. Она вернулась к себе, разделась и легла спать.
На утро она снова пошла к Герпу в темницу.
– Пойдём со мной, я нашла ключ.
– Спасибо большое! – обрадовался Герп.
Маруся освободила его и спросила:
– А где этот портал находится?
– На опушке леса, – ответил мальчик.
– А где это?
– Иди за мной.
– Хорошо, – ответила Маруся, и они отправились к лесу.
Неожиданно перед ними возникла невидимая стена. Откуда-то послышался голос:
– Отгадайте загадку, тогда я вас пропущу. Итак, загадка: он круглый, но разный. И белый, и красный.
– Колесо? – предположила Маруся.
– Кстати, забыл предупредить, у вас всего три попытки. Эта первая.
– Часы? – сказал Герп.
– Нет, осталась одна попытка.
Маруся выкрикнула:
– Апельсин!
– Неправильно! Теперь вы останетесь здесь. А отгадка была – мяч!
Маруся и Герп пошептались и решили схитрить.
– Вы такой прекрасный! – воскликнул Герп.
– У вас такой ангельский голос! – подхватила Маруся.
– Может, вы нас пропустите, пожалуйста! – попросил Герп.
– Ну, пожалуйста! Тем более вы знаете такие сложные загадки, – добавила Маруся.
Голос подобрел и ответил:
– Хорошо, отпущу. Вам правда понравилась моя загадка?
– Конечно, правда. Такая сложная, мы бы никогда не разгадали! – воскликнул Герп, радуясь, что голос подобрел.
Невидимая стена пропала, они пошли дальше. И тут увидели котёнка, которого искала Маруся. Она заплакала, а Герп спросил:
– Почему ты плачешь?
Маруся рассказала ему всю свою историю, как она очутилась здесь из-за маленького котёнка.
– Не плачь, ты спасла меня, и я тебе помогу, – постарался успокоить еë Герп.
Но вдруг котёнок заговорил:
– Я вам помогу, идите за мной.
Друзья очень удивились. Котёнок показал им дорогу до портала и исчез. Маруся обрадовалась:
– Ну, всё. Сейчас попаду домой.
Она вставила ключ, портал открылся, но тут… Раздался опять тот же голос, что загадывал загадку:
– Пройдите два моих задания, и я вас отпущу.
Маруся и Герп спросили вместе:
– Какие?
Голос ответил:
– Первое задание на логику. У моего отца есть двое детей: мальчик и девочка. Ни один из них мне не брат. Почему? Думайте!
Герп ответил:
– Потому что вы сын, а брата у вас нет, только сестра.
– Молодец, – ответил незнакомый голос. – Следующий вопрос на умножение. Сколько будет двенадцать умножить на восемь?
Маруся мигом ответила:
– Восемьдесят шесть. Нам учительница давала такое задание.