Где работает Яга?
Публикуется впервые
Бочечко, Наталья
Все права защищены. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев авторских прав.
© Бочечко Н. С., 2025
© Оформление. ООО «МИФ», 2025
Глава 1. Живая метла
Однажды в раздевалке детского сада в группе «Ромашка» появилась метла. Она стояла в углу за шкафчиками. На вид самое обыкновенное помело: деревянный черенок с прутьями. Такая же метла есть у Карпа Поликарповича. Он подметает ею дорожки вокруг детского сада. Но свою метлу Карп Поликарпович хранит в подвале. А эта… Откуда она здесь взялась? Подметать пол такой неудобно. Витя уже пробовал. И Женя тоже. А ещё Злата, Макар, и… все пробовали. Подозрительная метла появилась здесь вместе с новой воспитательницей. Вот это и было странно. Воспитательницу звали Инна Евгеньевна. Она встретила детей и куда-то ушла. В группе осталась только Анна Григорьевна, или нянечка Анечка, как называли её воспитатели. Она бегала туда-сюда с кастрюлями, убирала посуду после завтрака и не обращала на детей внимания. Ребята тем временем столпились в раздевалке и разглядывали метлу.
– Эта воспитательница – ве-е-едьма-а-а! – страшным голосом прошипела Злата в ухо Макару, который стоял к ней ближе всех.
– Ведьм не бывает! – громко заявил Макар.
– А вот и бывает, – пропела Арина, раскручиваясь на пятке так, чтобы подол её платья раздувался колоколом. – Ведьмы на метёлочках летают.
– Бабы-ёги тоже на метёлках летают, – сказал Игорь.
– А вот и нет, – опять пропела Арина. – Бабушка-яга сидит в ступе, а помелом только след заметает.
– Смотрите, я ведьма! У-у-у! – Злата схватила метлу и оседлала её.
– Я тоже хочу! И я! И я! – закричали все и стали залезать на метлу.
Злата немного подвинулась. Ещё чуть-чуть. Потом ещё немного и ещё, пока не оказалась на самом конце черенка. Перед ней на метлу влезло пятеро ребят. Остальные толпились вокруг, толкались и недовольно сопели. Рядом с прутьями устроился Витя.
– Интересно, а где у неё перед? – спросила Злата, крепко вцепившись в ствол, чтобы её окончательно не вытолкали.
– Здесь! – Витя потрогал жёсткие ветки. – Прутья – это же как голова у человека, значит, тут у неё и перед.
Мальчик сказал это так уверенно, что все сразу согласно закивали.
– Идём! – скомандовал Витя и вместе с остальными наездниками неуклюже зашагал из раздевалки в группу.
Сначала они шли потихоньку. Потом пошли быстрее, затем побежали по кругу.
– Тише-тише! – закричала Злата и свалилась на пол.
За ней закричал Миша – теперь он сидел на самом конце метлы.
– Витя, потише! – вопил он.
– Это не я! – закричал Витя. – Она сама! Сама! Са-а-ама-а-а!
– А-а-а! – хором завопили наездники.
Ух! Метла взвилась под потолок и медленно закружилась.
– Мы летим! – закричали ребята на метле.
– Они летят! – запрыгали ребята снизу и замахали руками. – Спускайтесь, мы тоже хотим!
Нянечка Анечка уже закончила с кастрюлями и теперь гремела чем-то в туалете.
– Не балуйтесь! – крикнула она оттуда, ничего не заметив.
В раздевалке послышались шаги.
– Идёт, – прошептал маленький Лёша. От страха он засунул в рот палец.
– Я тоже хочу полетать, – хныкала Злата. – Я первая села…
И тут она увидела в дверях Инну Евгеньевну. Злата ещё не знала, строгая ли у них воспитательница, поэтому на всякий случай перестала хныкать и с любопытством уставилась на неё. Злата определяла настроение людей по бровям. Брови воспитательницы сначала удивлённо взлетели вверх, потом опустились и нахмурились. Из-под косой чёлки гневно сверкнули зелёные глаза. Инна Евгеньевна молча следила взглядом за метлой. Та ничего не замечала и увлечённо кружила ребят под потолком, собираясь исполнить свой коронный номер – мёртвую петлю.
– Отставить! – рявкнула вдруг Инна Евгеньевна и звонко топнула каблуком по полу.
Линолеум мягкий, а прозвенело, как по бетону. Женя, стоявший рядом, тоже притопнул сандалией по полу – получился мягкий шлепок. Никакого звона. «Точно ведьма», – решил он и уже собирался зареветь, но передумал. Уж очень хотелось узнать, дадут ли ему прокатиться на живой метле.
У-у-ух! Метла спикировала к полу и стряхнула с себя ребят. Затем проскользнула мимо воспитательницы в раздевалку и встала на место – в угол за шкафчиками. Но Инна Евгеньевна схватила её за черенок и вытянула перед собой:
– Дождёшься у меня – на автобусе буду на работу ездить!
Метла затрепыхалась в её руке, умоляюще потянулась к хозяйке прутьями и вдруг виновато поникла.
– Будешь ещё хулиганить? – строго спросила её воспитательница.
Тут вперёд шагнул Витя:
– Она не хулиганила! Просто немножко нас покатала.
Рядом с ним молча встали Миша и Игорь. За ними подтянулись остальные. Инна Евгеньевна окинула взглядом детей и грозно уставилась на Витю, но тот не испугался:
– Да! Она хорошая, ваша живая метла. Добрая и весёлая.
– Да-да, – закивали остальные. – Очень добрая и очень весёлая.
Брови Инны Евгеньевны опять удивлённо поднялись. Затем опустились, и в её глазах запрыгали весёлые огоньки. Она снова посмотрела на метлу:
– Значит, катала?
Метла радостно закивала прутиками.
– Значит, добрая и весёлая?
Метла опять закивала.
– А летать прутьями вперёд – это что за фокусы? Приличные мётлы так никогда не летают. И потом, покатать только часть группы – это просто безобразие!
Метла развела в стороны прутья, и ветки её опять безнадёжно поникли.
– Немедленно покатай остальных! Только быстро – через десять минут занятие, – скомандовала воспитательница.
Ребята завизжали от радости. Злата рванулась к метле:
– Я первая, первая! Теперь-то уж точно первая!
Из туалета с ведром в руке вылетела нянечка Анечка. Игорь чуть не врезался ей в живот. Задрав голову кверху, он бежал по кругу за остальными ребятами. Нянечка ловко увернулась и на ходу кивнула Инне Евгеньевне:
– Вот такие они у нас непоседы.
– Угу, – промычала воспитательница, глядя поверх её головы.
А Анечка уже тёрла шваброй пол в раздевалке, так и не пригладив волосы, взъерошенные ветками метлы, которая пронеслась у неё над головой.
Глава 2. Новая воспитательница
– Наша новая воспитательница – Баба-яга, – убеждал маму Женя по дороге в садик. – Правда настоящая Баба-яга. У неё и метла есть.
– Ну что ты говоришь! Ну какая Баба-яга? Разве можно так говорить о воспитательнице?
Мама опаздывала на работу. Её каблуки часто цокали по асфальту. Женя с трудом поспевал за ней. Иногда он забегал вперёд и заглядывал маме в лицо, чтобы понять: верит она ему или нет.
– Да это все ребята подтвердят! Вот сейчас зайдём в садик, я тебе метлу покажу, хочешь? Она за шкафчиками стоит. А ступой Инна Евгеньевна не пользуется, потому что у неё дома места мало, а на балконе всё и так завалено. Ступа никуда не влезает. Инна Евгеньевна сама сказала.
– Ты видел собственными глазами, чтоб Инна Евгеньевна летала на метле?
– Собственными не видел, но Анютка говорит…
– Мне вчера твоя Анютка сказала, что у них кот на луну летал.
– А может, и летал.
– Но у Инны Евгеньевны же и нос не крючком, и волосы не лохматые, и не горбатая она даже.
– Не лохматая, да. И нос… – Женя задумался. – Значит, ты думаешь, всё-таки ведьма?
Мама ничего не ответила – у неё зазвонил телефон. Она несколько раз извинилась в трубку, предупредила, что задержится, потом отключилась и открыла дверь в группу. В раздевалке было пусто. Из игровой комнаты выглянула новая воспитательница:
– Здравствуйте! Как у вас дела?
– Здравствуйте! Всё хорошо, – мама на всякий случай оглядела воспитательницу: модная стрижка, оранжевые туфли, улыбается так приветливо. «Нет, ну выдумает же – Баба-яга!» – хмыкнула она про себя.
Воспитательница исчезла так же внезапно, как и появилась. Мама, конечно, в Бабу-ягу не поверила, но всё-таки заглянула за шкафчик. Там действительно стояла метла.
– И зачем её сюда притащили? – пробормотала мама. – Дети выдумывают непонятно что…
Вдруг мама ошеломлённо замолчала: метла кивнула ей черенком и помахала прутиками. Мама зажмурилась, резко вдохнула в себя воздух и стала медленно выдыхать: один, два, три, четыре… Из группы опять высунулась голова Инны Евгеньевны. Она посмотрела на маму Жени, погрозила кулаком метле и исчезла за дверью.
Мама открыла глаза. Метла на этот раз стояла неподвижно. Мама ткнула в черенок пальцем, и метла, съехав по стене, упёрлась в шкафчик. Мама попятилась, нервно хихикнула и растерянно посмотрела на сына. Женя уже переоделся и теперь вставлял в пистолет присоску. Он уже забыл и о метле, и о новой воспитательнице. Ему хотелось показать пистолет ребятам. Мама чмокнула сына и поспешила к выходу. При этом она повторяла себе под нос одно и то же:
– Ну и ну! Привидится же! Ну и ну…
Глава 3. Яга, но не баба
Игрушки стояли на полках нетронутыми. Никто не играл. Вместо этого дети в любую свободную минуту собирались в группки и шушукались. Только маленький Лёша сидел в стороне, складывал из кубиков домик и чему-то улыбался.
Любовь Николаевна, вторая воспитательница, не могла понять, что случилось с детьми. Она пыталась их отвлечь.
– Девочки, посмотрите, какую косу я заплела кукле. Правда красиво?
– Угу, – буркнул Антон вместо девочек, даже не обернувшись.
– Мальчики, давайте построим гараж из кубиков. Посмотрите, как у Лёши хорошо получилось.
– Это не гараж, а избушка, – откликнулся Лёша.
Тогда Любовь Николаевна прислушалась. Шептали все одновременно, и было совершенно непонятно, о чём речь. Можно было различить лишь отдельные слова:
– Ведьма же, понятно…
– Яга, и всё…
– Живая метла даже…
И снова: «Шу-шу-шу, шу-шу-шу». Ничего не понятно! Любовь Николаевна забеспокоилась – детей ничего сегодня не интересовало, кроме их шушуканий. Зато нянечка Анечка была довольна.