Квадратные стихи

© Алексей Антонов, 2025
ISBN 978-5-0067-9070-4
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Предисловие.
Темы, поднятые в стихах автором данного сборника очень разнообразны, но в то же время смею заметить, они не такие новые. Можно сказать, что поэт следует стопами классиков, которые поднимали аналогичные вопросы еще очень-очень давно.
Главный вопрос конечно же, это место поэта в обществе. Не скажу, что автору удалось найти, что-то оригинальное или новое. В данном вопросе, он идет по натоптанным тропинкам других поэтов, ранее затрагивавших данную тему. Как и они, автор ставит поэта над людской толпой, выше их.
Встань! Плечи расправив
Ты круче толпы обычной
Или вот в таких строках, показано, что поэт не должен быть на уровне массы:
И пусть сегодня тебя не поймут
Будут смеяться и пальцем тыкать
Смотри, будь выше их
Они муравьи в травинках
Поэт по мнению автора обязан быть впереди, опережать людей, лететь над землей, над городами и селами:
- Спешу, бегу
- И обогнать хочу
- Толпу…
- Мне надо много сил
- Ведь я поэт и нечета
- В хвосте толпы плестися
- И вверх взимая над толпой
- Я пролетаю…
Как в картинах Шагала. Таких же странных, не сразу понятных для неподготовленного обывателя.
Он выше над людским потоком.
Плывет себе над городом селом.
Он не взирает вниз.
Внизу лишь жизнь играет.
А здесь он в творчестве сияет
И рифмой вирши создает.
Поэту не по пути с массами. Их вкусы быстро меняются, они следуют за модой и быстро забывают, то, что еще вчера им нравилось. Поэтому поэт одинок, независим и не обращает внимание на мнение толпы, тем более на критику своего творчества.
- Я, как поэт
- Я не понятен массам
- Зачем мне масса
- К чему толпа
- Она, сегодня восхищаясь…
- А завтра?
- В окошке нового стиха
- Все позабудут про тебя
- Я выше их
Ответ, кто же для поэта дорог, кому он обращает свои стихи мы читаем в следующих строках:
- Скажи, что важно для поэта
- Чтобы его услышала толпа?
- Нет братец…
- Человек!
- Вот важно для поэта
- Не зря я написал
- С заглавной буквы Человек
Поднимаясь над толпой, поэт в то же время осознает и критически смотрит на свои произведения. Это мне в нем и нравится. Он понимает, что его «стихосложения», «стиха творения», «автора творенье» – именно так, это не опечатка, такие новые словосочетания можно встретить в его стихах, еще далеки от совершенства.
- Но напишу я первое
- стихосложенье
- Мне не понятное порой
- и самому
- Своих слогов слова
- И выражений плавных
Или вот такие строчки:
- Мой стол завален
- Чернилами, запачканной бумагой
- И мыслями умнейшего ума
- Мой современник не поймет
- Всю глубину стиха творенья
Заметим, что понять фразу «мыслями умнейшего ума», для современника пока еще сложно, возможно, пройдут годы и это выраженье и будет существовать, а может так и останется только в его квадратных стихах.
Отчетливо понимая, что критиков полно, и всё он будут в один голос утверждать о никчемности, бездарности автора этих стихов, поэт самокритично пишет:
- Давай мой критик!
- Жги!
- Мой стих своим каленьем
- Не останавливай свой пыл
- Раздухарись,
- Рубаху рви на лоскуты
- И покажи бездарность мне
- А я приму всю критику твою,
- Но я своё дитя не брошу
Но при этом замечает, что плох для тех кто привык, сочинять, читать обычные классические стихи.
- О, Вы, несчастные поэты
- Копаясь в рифме и строке
- Вы забывает про это
- Про суть…
- Вы пишите всё складно и красиво
- Строка бежит журчащим ручейком
- А мне приятна красота суровых
- Таёжных и скалистых берегов.
Или вот так:
Они нелепы, не стройны
В них рифмы не найти
И их оценят только знатоки,
Но…
Таких ведь мало
Всем подавай красивой рифмы слог,
А мне всё больше по душе
Корявость строк.
Общество инертно и по его мнению, еще не готово принять новое творчество. Оно привыкло к старому, проверенному стиху. Осознание этого дает ему повод сравнивать себя с Ван Гогом. Вот ведь как замахнулся, тут уж он явно переборщил, вы согласны со мной? Как мы знаем творчество Ван Гога оценили только после его смерти, и тут поэт развивает эту мысль в своем стихе:
- Так думал он
- Ему казалось,
- Что брат Ван Гога он
- Того хоть после смерти узнают
- и ценят
- А он? Кому он нужен?
В то же время ставит под сомнение, что именно его творчество оценят позже. В этом же стихе, он смеется, над своей самоуверенностью и пишет:
- Где как казалось,
- ну ему,
- Что умных мыслей там невпроворот
- Что всё останется потомкам?
- Что будут помнить и ценить?
- То, что оставил ты
- Скончался он
- И внуки, дети
- Не разбираясь всё сожгли
- Всё без остатка
- Без сомненья
- Ведь хлам легко горит.
И молодое поколение имеет свой взгляд на жизнь у них свои интересы, свой стиль. Поэтому такие странные «квадратные стихи» вряд ли им придутся по душе.
- Потомкам?
- Им же наплевать
- Чужие мысли
- Их уши не ласкают
- У них свои стихи
- И проза, и кино
Тем не менее поэт не хочет сдаваться. Да, не оценили потомки, современники, но тем не менее, есть же звездочки в его стихах, они сияют, и автор заявляет:
- А я хочу, как Рафаэль
- Всегда сиять
- Не гаснуть!
Одна из тем, находящая отражения в ряде стихов, что стихи сегодня не читают, даже классиков, а что уж говорить о новом стиле, «квадратного стиха»
- Вы думаете
- Есенина читают?
- И томик Пушкина
- С собой в метро таскают?
Поэт сетует, что даже родственники, друзья читают или слушают их лишь, что б не обидеть автора:
Мои стихи
Оценят только лучшие друзья
И родственники близкие, родные
И то,
По снисхожденью…
что б не обидеть автора творенья
не можем близкому сказать:
– дерьмо
мы всё ж культурные
с рожденья.
Автор не обращает как, как может показаться читателю, на рифму никакого внимания. Это его стиль, его «квадратные стихи». Их надо уметь читать. Поймать плавность стиха, его ритм порой очень сложно. Этот индивидуальный стиль, который и отличает его стихи от всех других. Поэт этим дорожит. Для него главное найти свой стиль, пусть и не понятный, но новый, оригинальный. Как и говорилось выше, классический стих ему скучен и не отображает реальность мира. Выглядит как лубочная картинка современного пейзажа жизни.
- Читать классический стишок
- тоска,
- одно мученье
- снег вьется и летит
- пороша вьюжит
- и одинокая луна
- блестит звезда
- и облака белеют
- Мне кажется,
- что уже сто лет назад
- Поэты всё уж описали
Здесь внимательный читатель, заметит еще одну тему – битва за слова, сравнения, которые используются в стихах. Для поэта принципиально максимально стараться не включать в стихи «избитые», всем уже надоевшие выраженья. Автор подчеркивает, уж лучше ничего не писать и промолчать.
- Постой, остановись
- уж лучше промолчи
- Придумай новый слог
- и буквы как в пятнашках
- переставляй…
- пока не соберешь
- Игры конец
и еще более категорически звучит:
Зачем писать банально
Таких писак полно
Ты будь оригинальным
Не трогай древних строк цитат
Порой, казалось, бы уместных
Нет,
Это глупых мир удел
Ты не такой,
Ты!
Совершенный!
Здесь можно согласиться, читать канцеляризмы и повторения одного и того же намного хуже, чем пусть и кривого, но нового стиха. Автор за лаконичность в стихотворении. Он хочет, чтобы читающие стихи, не только его, но и других авторов заставляли его думать! Вот главная цель! Думать. Не зря же он писал, про «Человека» – вот, его единственный читатель.
- Зачем читать и слушать,
- Что кофе крепкое дымит,
- Что я беру его руками
- И подношу к устам своим
- Зачем? Зачем? Такое
- Писать и сочинять
- Потом еще и обижаться,
- Что не читают…
Ему импонирует Блок, с его краткостью и в то же время емкостью описываемой картины.
Мне б с Блока взять пример
Ночь, улица, фонарь, аптека
Четыре слова! Каково!
В них больше, чем в стихах поэтов
Стремящихся через завалы слов
Всё описать до мелочей
При этом ярко подчеркивает стиль своего стиха:
- Вот мой ответ
- Классическим поэтам
- Нет, я не творю стихи
- Кубизм в стихах
- Вот, что слогаю.
Автор признает, что у каждого человека есть талант. И этот талант нужно лелеять и холить, раздувать его, чтобы проявил себя человек, свою творческую натуру.
Мы просто гений уважаем
И в каждом видим огонёк
И погасить его не позволяем
Мы будем раздувать его в костер.
Стих должен заставить читателя размышлять, спорить самому представлять ту картину, которую он видит и представляет, читая стихотворение. То, что актуально для него в данный момент истории.
Поэт не отрицает творчество классиков: Ахматову, Цветаеву, Бродского, Пушкина.
- Стихи их велики
- И слушать Пушкина готов
- Насчет других… Подумаю…
- Еще мне Роберт по душе
- И Маяковский
- Чеканность строк
- Печатают полки его стихов
- Цветаеву
- Пытался я читать
- За модой гнавшись
- Но она прошла…
- Ахматова…
- Ну не понятны мне
- Ни рифмы, ни его строфы
В то же время поэт не отрицает их творчество, наоборот, понимает, что ему далеко до их классических строк. Как Малевич, Шагал, Кандинский от Рафаэля. Хотя здесь можно поспорить, просто у них разный подход к творчеству был.
- Бродский далеко
- Ахматова не рядом
- Мне бы почитать
- их стихи с досады.
- От того творенья,
- Что я сочиняю…
И закончить хочу неоднозначными, самокритичными строчками поэта, которые все же не оставляет надежды, что стихи будут читать, пусть они и квадратные, но все равно от них будет польза:
Одна надежда, что они
Прочтут!
И что-то почерпнут
Да, что тут можно почерпнуть?
Хотя бы то,
Что так писать не надо
И буду горд я тем,
Что хоть немного преуспел
В стихах,
Которые не надо
Писать, читать и сочинять
И засорять мозги
Тем,
кто еще стихи читает.
Мария Де Штайн
2025
***
- Я видел поэтов
- Стихи свои продающие
- Вам не стыдно?
- Вы же не нищие!
- Зачем вы с книжкой стоите
- Словно у церкви
- Вы выше тех!
- Пробегающих и вас не видящих
- Выше голову
- Если только вы не поэты
- Корзинки рифмой плетущие
- Корзинок много таких
- А еще больше их продающие
- Прочь руки от ремесла!
- Ты поэт! А это круче!
- Создай свой образ
- Из мрамора и стекла
- Такой чтобы дух захватывало
- Такой, какого не было еще
- Такой, чтобы ахнул прохожий!
- Долой корзинки и ремесла
- Встань! Плечи расправив
- Ты круче толпы обычной
- Путь беден, но стиха строка
- Сделает тебя выше!
- Не деньги делают успех
- Не золото в ячейках
- Одно я знаю точно
- Не надо на паперти сидеть
- Стихи свои продавая
- Твой стих
- Если памятник он
- Он сам за себя и скажет
- Тебе лишь надо молчать
- И новую рифму точать
- Из мрамора и стали
- Лить форму слов
- Чтобы в вечность войти
- Не думаю о потомках
- Потомки забудут тех,
- кто корзинки плетет
- обычной рифмой скрепляя
- лозу за лозой
- Я знаю,
- Ты большего достоин
- И пусть сегодня тебя не поймут
- Будут смеяться и пальцем тыкать
- Смотри, будь выше их
- Они муравьи в травинках
- Идут один за одним
- По тропке своей обычной
- Соломинку каждый несет
- И это их вклад
- В серую сущность
- Нам с ними не по пути
- Стих наш к стенке не прибьёшь
- И в шкафчик не положишь
- Он что-то новое нам несет
- Сильнее, чем деньжат потоки.
- ***
- Так почему квадратные они?
- Стихи мои?
- В них мягких форм
- Волны прибоя
- Не прочитаешь ты
- Простор, мечты
- Дерзанья и виденья
- Задумчивость…
- терзанья и сомненья
- Философа слова
- Порой мелькают там
- Как деревеньки
- Летящие в окне купе
- А основном мы видим…
- Посадки вдоль дороги
- Однообразны и жалкИ
- Один в один
- Как братья близнецы…
- Ну нет, же нет
- Для тех, кто не зашорен
- Стихами про осенний листопад
- Зарёю ранней
- Восходом розовым сияя
- Дорожкой лунной
- И синевой небес
- и мыслить может чуть по боле
- найдет себе здесь клад
- словесных форм
- и ярких выражений
- Вот так,
- хвалю свой стих
- Не ожидая похвалы
- И лестный отзыв
- Мне все-равно
- Я написал
- Скомкал бумагу
- И счастлив в том…
- ***
- Ночь, творчество, успех
- В ночи мой гений оживает
- В стихи он разум побуждает
- Я все пишу, что в голову взбредет
- Потом не правлю, оставляю.
- Все то, что ночью накропал
- Испачкав пастою чернильной
- бумаги ворох.
- Ночь, творчество, успех.
- Я сам с собой соединен
- И здесь ни что не отвлекает,
- От мысли творческой
- Вперед пишу
- Покуда мысль несет лавиной горной
- Как остановится она
- Остановись и ты
- Вздохни, одумайся, прочти,
- что накропал сей ночью темной
- Перечитай, не торопись
- показывать на мир.
- К творцам и гениям
- мир беспощаден.
- Послание поэтам.
- Читать классический стишок
- тоска,
- одно мученье
- снег вьется и летит
- пороша вьюжит
- и одинокая луна
- блестит звезда
- и облака белеют
- Мне кажется,
- что уже сто лет назад
- Поэты всё уж описали
- постой, остановись
- уж лучше промолчи
- Придумай новый слог
- и буквы как в пятнашках
- переставляй…
- пока не соберешь
- Игры конец
- Но, людям не понять
- всё пишут, пишут.
- С тоскою проще мне дружить,
- чем строчки эти прочитав
- и прослезиться.
- ***
- Поле черными комками
- Полной грудью дышит
- Под березой голой
- Тракторист не слышит
- Как кричат вороны
- Осень зазывая
- Он устал от пашни
- Он устал от жизни
- Рваная фуфайка
- И клочками вата
- Тело прикрывают
- Грязное не мыто.
- Где ж ему помыться
- Битва с урожаем.
- Председатель хромый
- В магазинах водку
- От людей скрывает
- Даже нет тройного
- И портвейна нету
- Битва с урожаем
- Ей не кануть в лету.
- ***
- Две минуты осталось, чтобы что-то понять…
- Что же здесь я оставил, что же ждет впереди?
- Я сижу у окошка в теснейшем купе
- Вот кондуктора куртка мелькнула в окне
- Три свистка и перрона не осталось следа
- Так я толком не понял
- Что же здесь я оставил?
- И вернусь я когда?
- ***
- Давно я не ловил такого вдохновенья
- Что б для того, чтоб что —то написать
- Мне надо лишь одно мгновенье
- Мне думать не зачем и напрягать
- Свой тонкий, чуткий ум.
- Две первых строчки
- Мне самое простое сочинить
- Не содрогая воздуха понапрасну
- Затем бывает ступор,
- Но как польется свежих мыслей
- Поток воды, от камской ГРЭС
- Рука не успевает за строфой
- Что льется из глубин души больной
- Больной в хорошем, добром смысле
- Ты не подумай ничего
- Нет в ней не пусто
- Она полна живительным словцом
- Что бьется в клетке
- И просит, и кричит
- Ты выпусти меня на волю
- И станет легче и тебе, и мне
- Слов стройные ряды я выпуская
- Они как бабочки порхая
- Своею красотой не могу поразить
- Лишь грустного, тоской гонимого злодея.
- А добрый милый человек он рад,
- Ту бабочку поймать, обнять
- И снова выпустить на волю
- Чтоб радость и сияние дня
- Она несла другим злодеям
- Из них, кто сможет красоту понять.
- ***
- Нет, я не Маршак,
- Не Шагинян и не Чуковский.
- Стихи мои гораздо хуже их
- Но я пишу…
- Что заставляет?
- Я сам не знаю.
- Я просто и не мог бы не писать
- Мне надо мысли излагать
- Простым стихом
- Не сложной рифмой
- Построчно буквы собирать в слова,
- Потом в простые предложенья
- Остановись…
- Нет, не могу
- Рука моя сама бежит за мыслью вольной
- Уж я устал, но рифма прет
- И слог торопит-запиши,
- Потом забудешь
- И я пишу «уже светает»,
- И я пишу «остановись»…
- Барин.
- Листья вальсируют в синем тумане
- Облако темное над головой
- Это природа средней России
- Это красоты осенней порой
- Я наблюдаю природные дали
- Здесь же когда-то усадьба была
- Толстый помещик улыбкою жадной