Говорят, дети… Дети говорят
Говорят, дети… Дети говорят.
Говорит Анюта
Что такое родилось на свет вместе с Анютой в грозовую сентябрьскую ночь жаркого 2010 года, когда горели подмосковные леса и мы вернулись в Тамбов, можно понять уже по первым её высказываниям. Вместе с Аней родились доброта и любовь к миру – интерес ко всему, что в нём происходит, умение во всём увидеть гармонию, изобилие и радость. Анина душа – и это особенно было слышно по её первым словам, первым песенкам – славословие и гимн.
***
2011 год, Аня говорит предложениями с года и пока не выговаривает шипящие. Гуляем по Набережной вдоль реки:
– Аня, как зовут нашу реку?
– …
– Ц-ц-ц…, – подсказываю.
– Тись!
– Нет, Цна, – смеюсь.
– Да. Ика сьна! (река сна)
Будьте как дети
Мальчик на детской площадке изо всех сил пинает Анино ведёрко. Оно подлетает в воздухе и падает к ногам Ани. Аня – радостно:
– Ува! Майчик дал Анюте ведёко!
***
– Аня, что надо сказать, когда тебе что-нибудь дарят?
– Дай исё!
***
Пытаюсь объяснить Ане, что такое слог:
– Ну, вот жили отдельно буквы «П» (Папа) и «М» (мама). А потом встретились и стали вместе. И появилась у них буква «А» (Анютка). И теперь их надо читать вместе: ПАМ. Получился слог, семейка…
– Мам, но так не всегда. Вот лиса с зайцем встретились, и лиса выгнала зайца из избушки. И не получился слог!
2012 год, Ане два года:
***
С некоторыми установками, похоже, рождаются…
Аня прыгает по дивану.
– Аня, не прыгай, а то сломаешь нос! – предупреждает бабушка. – Со сломанным носом никто тебя замуж не возьмёт.
Аня, на секунду останавливаясь, задумываясь, с внезапным восторгом в глазах:
– А вдруг – красивая платья?!
***
Завершаю работу над диссертацией. Распечатала финальный экземпляр, положила на стол. Не успела оглянуться, как Аня выложила из листов дорожку. И ходит по ней, напевая.
– Аня, кого любит мама?
– Синину и Гоголька. (Есенина и Гоголя)
***
Когда я спрашиваю: «Где Сергей Есенин?», Аня показывает на небо.
***
Прочитали есенинскую «Берёзу». Через некоторое время Аня стремительно распахивает шкаф с одеждой, вынимает белые носки, белую майку, белые штанишки. Деловито натягивает.
– Аня, ты что делаешь?
– Покрываюсь снегом. Как берёза.
***
Читаю Ане стишок. Она устала слушать и перебивает:
– Молодец, молодец, мам! Вот придёт Дед Мороз – ему и расскажешь!
***
– Аня, что ты ищешь?
– Это малышка-печенька, это папа – печЕнь, а я ищу маму печенИху!
***
Аня купается и, глядя, как вода по каплям стекает с мочалки, говорит:
– Капельки текут… Так и моя зизнь течёт…
***
2013 год, Ане три года. Она выговаривает все звуки, кроме «л», вместо него произносит «в», что иногда приводит к казусам.
Пока я была у врача, она гуляла рядом с больницей вместе с дедушкой.
– Анюта, а вы что делали, пока меня не было?
– Мы ходили на пруд и там искали водку (лодку)!
….
– Аня, уже вечер.
– И мне пора убивать (убирать) свои игрушки?
***
Аня играет. От лица божьей коровки говорит:
– Моё сердце бьётся, моё божьекоровье сердце бьётся!
***
Спорим о принципах воспитания, Аня играет рядом. Потом, резюмируя:
– Мама, папа, да вы меня собой воспитываете!
***
Аня (об оперной певице): «Тётя поёт блаженственно».
О вере в идеал: «И всё будет одеяльно».
2014 год, Ане четыре года
Старательным почерком Аня записывает первые свои стихи:
В церковку все вы ходите,
Россию свою вы любите!
А это – любимому папе, который отправлялся в очередную командировку:
Ах, как жалко, ах, как жалко,
Папа, уезжалка!
Наша Мурка дома живёт
И мурлычные песни поёт:
«Мур-мур-мур-мур-мур!»,
И, конечно, гоняет свой бантик
***
– Аня, откуда взялся мир?
– Это всё Боженька… и строители.
***
Подслушала, что Аня поёт, играя:
Грустная песня… идёт по Москве.
Грустная песня не может идти уже.
Упала она на асфальт.
Как больно лежать на земле
грустной песне!
Она позвала своих родителей -
Грустю и Грустного Песня…
Грустно, грустно им всем.
И тут пришли ребятишки,
Грустную песню на ручки взялИ,
Грустную песню домой отнесли…
***
Сегодня Аня проснулась и сказала:
– Мама, а я тоже сочинюха, как и ты!
И я поняла: День поэзии!
***
Кто говорит, что ребёнок в раннем детстве не в состоянии понять и принять образы Зла? Давно не читала ничего страшнее русских народных волшебных сказок. «Медведь Железная шерсть», «Ивашечка и ведьма», «Иван-царевич и Марья-царевна»… Аня просит отдать её в какую-нибудь спортивную секцию, чтобы научиться побеждать драконов.
***
Приехали в Москву, в гости к крёстной Кате. Развалившись на диване, Аня блаженно восклицает:
– Как хорошо в Москве! Здесь нет Железной Шерсти!
2015 год, Ане пять
***
Она с грустью смотрит на баночку с рыбьим жиром. Не только потому, что она его не любит, а потому что у нас очередной приступ вегетарианства:
– Бедные рыбы… Мало того, что их ловят и едят… так из них ещё и выжимают… вот это!
Просто буковки
– Аня, а как ты думаешь, слово – это сакральная сущность или скомпрессированный текст?
– Нет, мама! Слово – это просто буковки, из которых можно составить надпись. И ещё её можно произнести.
***
Продолжаем изобретать слова. «МамогИ» и «папогИ» – глаголы повелительного наклонения, изобретённые Аней.