Психосоматика Частых Простуд

Вступление
Всем привет! Меня зовут Элина и я практикующий ТетаПрактик и Психосоматолог. Мой путь в эту сферу был долгим, я самый настоящий скептик в прошлом, но убедившись на своем опыте в возможности удивительных исцелений, я наконец пришла в эту точку.
Это пособие посвящено частым простудам, усилению защитной функции организма и нашей иммунной системе. Мы будем погружаться в психосоматику систем организма и конкретных заболеваний.
Когда я проходила курс по Психосоматике, мой преподаватель говорила: «Это не просто курс, это настоящая Духовная аптечка».
Так что, с уверенностью могу сказать, что это пособие заставит Вас погрузиться вглубь себя и найти тут что-то ценное, будто бы открыли аптечку и нашли нужную таблетку. Потому что если вы читаете это сейчас, значит совершенно точно Вас с нетерпением ждёт какое-то осознание, которое вы найдете для себя на следующих страницах.
Возможно это будет целая страница, абзац, строчка или всего лишь одно слово? В любом случае, это что-то очень важное для Вас!
Приятного «погружения»!
Психосоматика вирусов
Самое главное, что нужно знать и помнить –вирусы обладают сознанием.
Когда вирусы появляются в нашем пространстве, это означает, что у нас есть что-то схожее с этими вирусами. Если у нас нет похожего убеждения/чувства – вирус не придет в наше пространство.
А это значит, что нам нужно разобрать, на какую конкретную программу вирус постоянно приходит. Чаще всего (почти всегда), вирусы приходят на программу «Меня использовали»/«Меня часто используют»/«Я чувствую себя использованным» и все прочие формулировки чувства «использованности».
Если вы часто подвержены всяким вирусным инфекциям и заболеваниям, Вам нужно спросить себя: "Не позволяю ли я нарушать мои границы?". Это может быть связано с любой сферой жизни, в отношениях любого рода: с партнером, друзьями, родителями, детьми, клиентами/пациентами, руководством . Это могут быть даже самые «маленькие», как нам кажется, ситуации. Не важен масштаб – важно то, что вы чувствуете после.
Вот некоторые распространенные примеры нарушения границ:
В романтических отношениях:
Контроль – Партнер постоянно проверяет телефон другого партнера, требует отчета обо всех действиях и передвижениях.
Игнорирование потребностей – Один партнер игнорирует эмоциональные потребности другого, отказываясь выслушивать его проблемы или поддерживать в трудные моменты.
Физическое вторжение – Проявляется в нежелательных прикосновениях, объятиях или поцелуях без согласия второго партнера.
В дружеских отношениях:
Нежелательное вмешательство – Друг регулярно вмешивается в личную жизнь друга, давая советы там, где они не нужны, или критикуя выбор образа жизни.
Злоупотребление доверием – Использование личной информации друг друга против них самих, распространение конфиденциальных сведений третьим лицам.
Материальные претензии – Постоянные требования денег или вещей, использование чужих ресурсов без разрешения.
В семейных отношениях:
Насилие – Физическое, психологическое или экономическое давление со стороны членов семьи.
Непрошенные вмешательства – Родители контролируют каждый аспект жизни взрослого ребенка, включая работу, отношения и финансы.
Манипуляции – Унижение, шантаж, угрозы с целью заставить члена семьи поступать определенным образом.
В рабочих отношениях:
Микроменеджмент – Руководители чрезмерно контролируют каждое действие сотрудников, подавляя инициативу и самостоятельность.
Несоблюдение рабочего графика – Коллеги часто задерживаются на работе сверх положенного времени, заставляя других оставаться дольше обычного.
Критикование без оснований – Регулярная необоснованная критика коллег или подчиненных, уничижительные высказывания о профессиональной компетентности.
Вирусы существуют благодаря нашим здоровым клеткам. Если мы допускаем, чтобы нами пользовались, значит, мы даём согласие на использование собственных здоровых клеток. Когда такое разрешение ощущается вирусами, они проникают в наш организм, поселяются в нём и используют наши клетки для своего существования. Именно поэтому важно обратить внимание на установки вроде: «Я открываюсь каждому, позволяю ко мне относиться пренебрежительно/плохо обращаться, разрешаю распоряжаться/пользоваться своим временем». Подобные убеждения фактически приглашают вирусы войти в наше тело.
При возникновении проблем, таких как частые болезни детей, причиной которых зачастую становятся вирусы, первым делом полезно проанализировать собственное состояние: возможно, ваши личные границы регулярно нарушаются? Помимо этого, стоит обсудить ситуацию с ребёнком, особенно если он достаточно взрослый, чтобы осознавать происходящее. Важно выяснить, не испытывают ли дети подобного чувства нарушения границ или ощущения, что ими пользуются, среди учителей, сверстников или других окружающих людей. Только выявив подобные факторы и устранив их на физическом уровне, можно предотвратить повторение подобной ситуации.
Осознать это непросто, однако иногда родители сами нарушают границы своих детей, навязывая им своё видение мира. Такое нарушение проявляется, когда взрослые требуют от ребёнка безусловного следования собственным интересам, желаниям и предпочтениям, забывая учитывать его индивидуальные особенности и потребности. Подобное поведение родителей может стать причиной ослабления защитных сил организма ребёнка, проявляясь, например, в частых инфекционных заболеваниях. Поэтому родителям крайне важно периодически задаваться вопросом: не оказываю ли я избыточного давления на своего ребёнка, не нарушаю ли его личностные границы? Это позволит своевременно выявить проблему и предпринять необходимые меры для её устранения.
Очень любопытный аспект заключается в том, что ранее мы говорили о наличии сознания у вирусов. Во время приёма лекарственных препаратов, таких как противовирусные средства или антибиотики, можно уловить своеобразный сигнал, словно говорящий: «Мне становится хуже». Может казаться, что до начала лечения болезнь протекала спокойно, но теперь, принимая медикаменты, я чувствую настойчивое желание прекратить лечение, поскольку воспринимаю антибиотики как фактор, уничтожающий моё здоровье. Здесь важно понимать, что вирус находится внутри нашего тела и способен транслировать определённые сигналы, которые мы интерпретируем как собственные мысли и переживания.
Во время заболеваний, будь то вирусные инфекции или любые другие недуги, умение отличать голос собственного тела от сигналов, исходящих от вирусов, приобретает особую значимость. Для развития этого навыка необходимо развивать критическое мышление и осознанность. Ведь зачастую возникающие внутренние сомнения относительно принимаемых медикаментов («Это лекарство разрушает мой организм») могут оказаться всего лишь посланием самого вируса, пытающегося защитить свою среду обитания. Таким образом, важно уметь отделять объективные ощущения и реакции организма от тех сообщений, которые поступают извне, от патогенных микроорганизмов.
Рассмотрим аналогичный пример с употреблением алкоголя. Алкоголь, находясь в организме, воздействует на мозг, создавая специфические сигналы и впечатления. Например, если попытаться провести самоанализ или внутреннюю рефлексию под воздействием спиртного, полученные образы и идеи могут показаться чрезвычайно красочными и впечатляющими, но на самом деле они окажутся далеко от истины. Любые мысли и импульсы, возникающие в состоянии алкогольного опьянения, вероятно, будут искажены влиянием этанола. Аналогичным образом, когда организм заражён вирусом, возникающее чувство дискомфорта или тревоги вполне может быть продиктовано действием возбудителя, а не являться отражением истинного состояния здоровья или реальных переживаний.
Представьте себе ситуацию, когда вы заболели каким-нибудь вирусным заболеванием, и внезапно перед вами начинают возникать тревожные мысли о собственной смертности. Такие случаи ярко проявлялись при заболевании COVID-19. Очень многие люди столкнулись с симптомами постковидного синдрома. Несмотря на полное выздоровление, подтвержденное медицинскими тестами, они продолжали испытывать негативное влияние оставшейся в организме вирусной энергии. Мысли типа «Жизнь потеряла всякий смысл, дальше идти некуда» могли быть вызваны остаточным присутствием сознания вируса, которое сопротивлялось исчезновению и передавало человеку ощущение бессмысленности бытия.