Мопин из Алмазилата
© Alain Dale, 2025
ISBN 978-5-0068-1202-4
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
глава 1. Мопин из Алмазилата
В тихом, уютном городке Фризлэнд, где жизнь текла плавно и предсказуемо, как течение реки у старой мельницы, и произошла эта невероятная история. В Фризлэнде все друг друга знали, новости разлетались быстрее, чем ветер, а главными событиями были субботние ярмарки и школьные баскетбольные матчи. Это было идеальное место для не скучной жизни. Но только до одного момента.
Главным героем этой истории стал мальчик по имени Джастин Джонсон. Ему было 14 лет, и он заканчивал девятый класс, стоя на пороге самого сложного лета в своей жизни – лета выпускных экзаменов и выбора дальнейшего пути.
Он учился в самой обычной средней школе Фризлэнда – большом кирпичном здании с потертыми ступенями и шумными коридорами. Школа жила своей жизнью: здесь ругали за опоздания, списывали на контрольных по алгебре у строгой миссис Браун, тайком передавали записки на уроках и мечтали поскорее уйти на перемену. Для Джастина школа была местом, где он проводил время со своими верными друзьями: Дэниэлом, любимцем девочек, добряком Уильямом и его лучшим другом Китоном.
Однажды вечером, когда Джастин сидел у себя в комнате и рассматривал учебники, он услышал странный шорох. «Опять мышь», – подумал он с лёгкой досадой и решил прогнать непрошеного гостя.
Осторожно подкравшись к источнику звука, он замер. Из-за шкафа на него смотрело нечто невообразимое. Это было небольшое зелёное существо с огромными ушами, оранжевым носом и большими, добрыми глазами.
Сердце Джастина бешено заколотилось. Он инстинктивно отпрыгнул назад, схватил с кровати толстый учебник и, дрожащими руками, выставил его перед собой как щит. В голове пронеслись обрывки страшных фильмов и комиксов.
– Т-т-ты кто? – выдавил он, чувствуя, как подкашиваются ноги.
Существо не отвечало. Оно лишь смотрело на мальчика без тени злобы, а его глаза светились любопытством. Потом оно мило улыбнулось, и страх Джастина начал понемногу отступать, уступая место жгучему любопытству.
– Ты меня не обидишь? – наконец прошелестел незнакомец тонким голоском.
– Нет, – сразу же ответил Джастин, опуская учебник. – А ты… а ты меня не укусишь?
В ответ существо рассмеялось – звонко, как маленький колокольчик.
– Нет! Я не куса. сь. Меня зовут Рофлин. Я Мопин из волшебной страны АЛМАЗИЛАТ. Мне 136 лет, я еще молодой для Мопинов.
– Ого, так много? – удивился Джастин!
– Мы Мопины живем по тысячу лет!
– А я Джастин. Живу здесь, в этом доме. Это моя комната, – представился мальчик, все еще недоумевая. – А что такое АЛМАЗИЛАТ?
Мопин выбрался из-за шкафа, отряхнулся и выпрямился.
– Это волшебная страна, мы Мопины являемся хранителями Алмидов – гордо сказал Рофлин. Алмиды – это волшебные камни. Но злой Лозартан из Виндротора хочет похитить их. Нас защищают могучие войны из Колхина, но мы и сами не лыком шиты!
– он сделал вид, что накачивает мускулы, отчего Джастин невольно улыбнулся.
– А как ты тут оказался? – спросил мальчик. – Неловкость вышла, – смущённо потупился Рофлин. – помогал взрослым Мопинам, прятали Алмиды, споткнулся о камень и упал. Один из кристаллов выскользнул, раскололся, ярко засветился и перенёс меня сюда… в твой ящик.
Это у нас называется шкаф! Джастин не удержался и рассмеялся.
– Удивительно. У тебя тоже пять пальцев, две руки, две ноги. Но ты не человек, не собака, не кошка…
– Может, ещё кроликом назовёшь? – фыркнул Рофлин.
Оба засмеялись.
– Можно тебя потрогать? Я никогда не видел Мопинов,
– осторожно спросил Джастин.
– Можно, только аккуратно, – кивнул Рофлин.
Мальчик протянул руку, и вдруг Мопин громко залаял: – ГАВ-ГАВ!
Джастин подпрыгнул от страха: – Да уж, шутки у тебя… я чуть в штаны не наложил!
– Это я так разыграл тебя, – хихикнул Рофлин. – Ты же сам меня собакой называл.
Они снова засмеялись, а потом Мопин обнял Джастина. – Обними меня тоже, – сказал он.
И так произошло их первое настоящее знакомство.
– А что ты кушаешь? Ты, наверное, голодный, – вспомнил Джастин.
– Оооо, кушать я люблю! – оживился Рофлин.
Мальчик достал из школьного рюкзака яблоко и шоколадный батончик. Рофлин жадно попробовал батончик и замер от восторга.
– Это самое вкусное, что я ел в жизни! – воскликнул он. – Моя мама тоже делала сладости – Когены, но это… ни с чем не сравнится!
Так, среди разбросанных учебников и вечерней тишины, началась невероятная дружба мальчика по имени Джастин и маленького Мопина из далёкой волшебной страны АЛМАЗИЛАТ.
Глава 2. Школа
На следующее утро Джастин проснулся с ощущением, что вчерашний вечер с появлением мохнатого инопланетянина был нереальным сном. Он тут же заглянул под кровать. Пусто. Облегчённо вздохнув, он повернулся к шкафу и чуть не вскрикнул: Рофлин сидел на его стуле, свесив мохнатые ножки, и с аппетитом доедал яблоко.
– Доброе утро, Джастин! – Что будем делать сегодня? – радостно пропел Мопин, размахивая огрызком.
– Сегодня мне в школу! – ответил Джастин.
– Я хочу увидеть, где ты проводишь свои дни! – воскликнул Мопин!
– В школу можно только ученикам, – вздохнул Джастин, натягивая футболку. – Тебя же увидят!
– Не бойся, я мастер маскировки! – Рофлин гордо выпятил грудь. – И вообще, мы, Мопины, приносим удачу!
Джастин скептически хмыкнул: – Удачу?
Через полчаса Джастин шагал по знакомой дорожке к зданию из красного кирпича – средней школе Фризлэнда. Его рюкзак сегодня неестественно тяжело вздымался за спиной и периодически поёрзывал. Внутри, устроившись среди учебников, сидел Рофлин и комментировал всё происходящее сквозь молнию.
Школа встретила их привычным гомоном: скрипом дверей, смехом из столовой, доносящимися из спортзала криками и властными голосами учителей, пытающихся навести порядок в коридорах.
На большой перемене, когда Джастин отошёл к своему шкафчику, Рофлин не выдержал. Он приоткрыл молнию и, увидев суетящихся детей, пришёл в неописуемый восторг.
– О-о! Какое раздолье! – прошептал он и, действуя с поразительной скоростью, вырвал из тетради Джастина несколько листов, скомкал их в плотные шарики, а из резинки соорудил импровизированную рогатку.
Раздалось тихое «пф-ф-ф!». Первая бумажка угодила прямо в затылок ученику, который с недоумением оглянулся. Вторая – впилась в хвостик одноклассницы. А третья… Третья, описав идеальную дугу, прилетела прямо в очки миссис Смит, которая как раз выходила из учительской со стопкой тетрадей.
На уроке литературы воцарилась могильная тишина. Миссис Смит, обычно добрая и спокойная, сняла очки и медленно протерла их платком. Её взгляд упал на Джастина, который пытался стать невидимым.
– Джастин Джонсон, – её голос прозвучал, как удар хлыста. – К доске, пожалуйста. Будем надеяться, что стихотворение ты выучил.
У Джастина похолодело внутри. Из-за вчерашних событий он не то, что не выучил стих – он даже не открывал учебник.
– Я… я не совсем готов, миссис Смит, – пробормотал он, чувствуя, как краснеют уши.
– «Не совсем готов»? – учительница сложила руки на стол. – Вместо того чтобы готовиться к уроку, ты предпочитаешь кидаться в учителей бумажками? Это новый метод обучения?
– Но это был не я! – отчаянно воскликнул Джастин.
Миссис Смит подняла бровь, её взгляд стал ледяным. Садись, два. И я настоятельно прошу вызвать в школу твоих родителей. Мне нужно с ними поговорить.
Джастин побрёл на место под сочувствующими и насмешливыми взглядами одноклассников. Он приоткрыл молнию рюкзака и прошипел в щель: – Ну вот, спасибо тебе! Двойка, вызов родителей… Где же та удача, про которую ты говорил?
Из глубины рюкзака донёсся смущённый фырк: – Ну, знаешь… Было же весело?
– ВЕСЕЛО? – едва сдержался Джастин. – Мне теперь до конца учебного года будет не до веселья! Как вернёмся домой – серьёзно поговорим. А сейчас – сиди и не шевелись!
Мопин вздохнул, но в самой его глубине всё ещё теплился огонёк озорства. Рофлин уже придумывал новый план.
Глава 3. Наш двор и улица
На следующее утро Джастин проснулся от того, что на его подушке было непривычно пусто. Он тут же сел в кровати и начал искать глазами своего друга. – Рофлин? Где ты? Просыпайся, уже десять часов!
Из-под одеяла раздалось сонное повизгивание. Зелёный Мопин с растрёпанными ушами выполз на подушку, сладко потянулся и зевнул.
– У-у-у-ах… Доброе утро, Джастин. Что сегодня делать будем?
– проскрипел он сонным голосом.
– У меня сегодня выходной! – радостно сообщил мальчик. – И родители обещали свозить меня в зоопарк и парк развлечений! Рофлин насторожил уши. – А что это такое – зоопарк?
– Зоопарк – это где много разных зверей. Они сидят в вольерах, и люди приходят на них смотреть, любуются, иногда угощают их разными вкусностями – Вкусностями? Батончиками? – оживился Рофлин, и его глаза загорелись. – Я тоже хочу жить в зоопарке, чтобы меня кормили батончиками!
– Да нет, – снова засмеялся Джастин. – Там не такими вкусностями кормят. Траву и фрукты дают травоядным, а хищникам – мясо. Тебе там точно понравится! – Ух ты! – воскликнул Мопин. – Ну так давай скорее поедем! Что мы ждём?
Вдруг Рофлин настороженно наклонил голову и пошевелил большими ушами. – Шшш… Я кого-то слышу. Кто-то идёт.
– Кого? Я ничего не слышу, – прислушался Джастин.
– У нас, Мопинoв, очень хороший слух. Мы слышим все издалека! Спрячусь!
И он юркнул под подушку. И действительно, через пару минут в комнату зашла мама. – Доброе утро, Джастин! – сказала она. – Давай, одевайся, умывайся и завтракать. Мы сегодня, как и обещали тебе, едем в зоопарк, а потом, если успеем, в парк развлечений. У папы и у меня сегодня тоже выходной.
После того как мама вышла, Джастин вздохнул. – Как же мне тебя спрятать? Мне сейчас надо мыться. Ты будешь здесь или пойдёшь со мной? – Я пойду с тобой! – сразу же ответил Рофлин, вылезая из-под подушки.
Джастин, недолго думая, взял свой школьный рюкзак, бережно усадил туда Мопина и понёс его в ванную.
Рофлин, высунув голову из рюкзака, с любопытством наблюдал, как Джастин моет руки с мылом, умывается и чистит зубы. – Что ты делаешь? Зачем ты ковыряешься в своих зубах палочкой с белой жидкостью?
– не выдержал он.
– Я чищу зубы. Люди должны это делать, чтобы не заводились бактерии, и зубы не болели. Это обычная гигиена. И руки мою с мылом, чтобы они были чистыми.
– Но у тебя же и так вроде чистые руки! Ты нигде не пачкался. Если бы ты испачкался, тогда бы и отмывал, – не понимал Рофлин.
Джастин рассмеялся. – Есть такие невидимые бактерии, которых можно уничтожить только мылом.
– А… грязь-невидимка! Кажется, я понял, – важно заключил Мопин.
– Тебе бы тоже не помешало, – предложил Джастин. – Хочешь, я тебе помогу помыть лапки и почистить зубы?
– Давай! – с энтузиазмом согласился Рофлин.
Джастин достал новую зубную щётку, научил друга чистить зубки (хотя было не совсем понятно, сколько их у Мопина) и помыл его лапки. После этого он снова усадил чистого и благоухающего мятной пастой Рофлина в рюкзак и пошёл на кухню завтракать.
За столом сидел его отец, мистер Нейтан Джонсон. – Доброе утро, сынок! – утренним голосом произнёс он, отпивая кофе с бутербродом.
– Как дела в школе? Много двоек получил на этой неделе?
– Нейтан, перестань! – тут же вмешалась мама, миссис Адриана Джонсон. – Он у нас хорошо учится, двоек не получает. Не сбивай мальчика с толку.
Мистер Нейтан лишь хитро подмигнул сыну и принялся намазывать масло на хлеб. Джастин поставил рюкзак с Рофлином на стул рядом с собой.
– Зачем ты взял с собой школьный рюкзак? – удивилась мама. – Сегодня же нет уроков.
– А… я… просто. Может, куплю что-нибудь в парке, надо же будет положить, например воду, – ответил Джастин.
После завтрака, пока родители собирались, Джастин решил на минутку выйти во двор и показать Рофлину улицу. – Всё, можешь выбираться, – сказал он, открывая рюкзак. – Смотри, это наш двор. А вон те дома – там живут другие люди, такие же, как мы.
Рофлин высунул нос и жадно вдохнул воздух. – Джастин, я полчаса сидел в рюкзаке и наблюдал, как вы кушаете разные вкусности! Ты думаешь, я игрушка? Я тоже хочу кушать!