Сказка «Соломинка, Уголёк и Боб +». В стихах. По мотивам сказки братьев Гримм. Ударения в словах. Значения словосочетаний, фраз, слов. Чтение «по ролям». Изучающим русский язык

Размер шрифта:   13
Сказка «Соломинка, Уголёк и Боб +». В стихах. По мотивам сказки братьев Гримм. Ударения в словах. Значения словосочетаний, фраз, слов. Чтение «по ролям». Изучающим русский язык

© Владимир Горохов, 2025

ISBN 978-5-0068-1792-0

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

ВЛАДИМИР ГОРОХОВ

СКАЗКА «СОЛОМИНКА, УГОЛЁК И БОБ +»

  • по мотивам сказки Братьев Гримм
  • изложение в стихотворной форме
  • крупный шрифт, слова с ударениями,
  • объяснения значений слов, фраз,
  • словосочетаний.

СЕРИЯ «СКАЗКИ+»

Братья Гримм и «СкАзКи ЦаРя ГОРОХА»

ПРЕДИСЛОВИЕ

Сказка+ «СОЛОМИНКА, УГОЛЁК И БОБ +» в стихотворной форме по мотивам сказки в прозе Братьев Гримм.

В книге крупный шрифт, а для правильного чтения «сказок+» проставлены в словах ударения.

Для правильного понимания разъяснён смысл и значение слов, словосочетаний, фраз.

«Сказки+» адаптированы к современному пониманию жизни, с переосмысленными сюжетными линиями, дополненными героями и расширенными действиями героев в различных ситуациях, показывающих и оценивающих, поведение людей в обществе, с расширенным богатым русским языком описания действий, предметов, ситуаций, характеристик героев.

«Сказки+» написаны в форме драматического произведения, как пьеса.

«Сказки+» предназначены: для семейного чтения; детям младшего и среднего возраста; подросткам и взрослым людям, продолжающим верить в чудеса и сказочные истории; творческим людям, деятелям искусств и для широкого круга читателей. А также для чтения «по ролям» в домашних постановках и детских садах, в любительских театральных студиях школ, Дворцов Культуры и Домов творчества.

«Сказки+» по сути, это готовый сценарий для воспроизведения, постановке их на сцене театров, радио и кукольном театре, мультипликационном, телевизионном и киноэкране.

«Сказки+» предоставляют полную свободу действия режиссёрам и художникам творческих коллективов, на пути работы над внешностью героев и мест, где происходят действия героев, на основании написанного текста, некоторых описаний и диалогов героев, которые не следует заменять и сокращать. В связи с этим «Сказки+» могут заинтересовать профессиональные коллективы детских театров, кукольных театров, студий мультипликационных фильмов, художественных фильмов, видеостудий, аудиостудий, радиостудий и других творческих коллективов.

Нужно помнить, что текст «Сказок+», предназначен в данном случае, только для чтения и для любительского использования.

Любое использование «Сказок+» в коммерческих целях, то есть для получения денежных средств или иной выгоды, при постановках и воспроизведении любыми способами, без получения разрешения правообладателя, автора стихотворной версии «Сказок+» Горохова Владимира, недопустимо.

Сказка выпускается в чёрно-белом техническом варианте как текст-сценарий для будущих постановок творческими коллективами.

Литературно-художественное издание для детей, подростков, специалистов искусств и широкого круга читателей.

Книга выходит в авторской орфографии и пунктуации, в авторской редакции.

ВВЕДЕНИЕ

«Искусство как форма художественного познания обладает спецификой: является образным и наглядным; использует особые способы воспроизведения окружающей действительности, средства, при помощи которых происходит создание художественных образов (слово; звук; цвет и т. д.); играет большую роль в процессе познания, воображения и фантазии познающего субъекта.»

/П. А. Баранов, Обществознание. Полный справочник для подготовки к ЕГЭ/

В связи с этим следует упомянуть о важности «Сказок+», «Новелл+», «Легенд+».

«Сказки+», «Новеллы+», «Легенды+» – это не просто истории, это ключи к развитию воображения, эмоционального интеллекта, симпатии, эмпатии и критического мышления.

Они напоминают нам о том, что даже в самых сложных ситуациях, в самых тёмных, загадочных и непроходимых лесах, всегда есть место для героизма, где может засиять свет надежды и веры в лучшее, где есть росток, будто пробивающийся сквозь асфальт, как утренний свет разгоняет ночную тьму, откуда все-таки можно найти дорогу в светлое будущее.

Такие произведения как маяки, которые указывают путь к лучшему миру, где каждый может найти своё место и обрести своё счастье.

Они помогают провести время с удовольствием, как будто беззаботно поваляться под солнечными лучами у моря, лучиками, которые согревают вашу душу.

Автор надеется, что «Сказки+», «Новеллы+», «Легенды+» станут вашими путеводителями, экскурсоводами на вашем пути, в мире фантазии и помогут вам провести время с удовольствием, как утренний кофе дарит бодрость и тепло, как звезды, которые всегда светят нам.

Автор верит, что «Сказки+», «Новеллы+», «Легенды+» вам понравятся и станут вашими верными спутниками в мире фантазии, как добрые друзья, всегда готовые поддержать и вдохновить, поделиться своей мудростью и подарить улыбку. Они будут для вас не только источником радости и удовольствия, но и прародителями, светлой струёй мудрости и вдохновения, которые помогу вам взлететь выше обыденности.

Возможно новые произведения проникнут в вас как ручьи, питающие озеро знаний, и вдохновение, как ветер, наполняющий паруса корабля.

Таким образом, по новому пересказанные «Сказки+», «Новеллы+», «Легенды+» автором Владимиром Гороховым становятся не просто чтением, а настоящим броском в мир слов и смыслов, где каждый персонаж и каждое событие оживают благодаря мастерству стихотворной версии рассказчика, ведь у автора хорошо развито образное мышление.

«Необходимо с ранних лет правильно строить воспитание и обучение детей, чтобы ориентировать их на развитие образного мышления, которое не должно быть сковано рассудочными рамками.» /А. Л. Гройсман, Основы психологии художественного творчества/ и «Искусство говорит образным языком, оно наглядно и близко ребёнку дошкольного возраста.»

/Е. Ю. Кихтева, Рисуют малыши. Игровые занятия с детьми 1—3 лет/

Согласно таким цитатам – произведения находящиеся перед вами помогут развить у читателей, особенно у детей, восприятие мира и происходящего в нём с расширенными, не узкими, понятиями.

Это уже не просто развлечения, не просто текст, это настоящее сокровище, которое мы должны бережно хранить и передавать из поколения в поколение, наполняя их яркими красками, живымии образами и глубокими смыслами.

Новые произведения получились более развернутыми, богатыми и насыщенными, словно ожившие полотна великих мастеров, где каждая деталь прорисована с любовью и вниманием.

Здесь возможно применить цитату из великого произведения «Затерянный мир» величайшего гения литературы Артура Конан Дойля, которая могла бы быть сказана по отношению творчества Владимира Горохова «Как-то отстранено, словно с высоты птичьего полёта взирая на мир, он простыми, доходчивыми, порой исполненными образными сравнениями словами раскрывал перед нами сложнейшие тайны мироздания». Прочитайте выпущенные в свет произведения и вы убедитесь в этом.

Читайте, размышляйте и погружайтесь в волшебный мир произведений в стихах, где каждый герой – это отражение нашей души, где каждая история – это ключ к дверям вашего сердца и разума, урок, помогающий стать лучше, это новая глава в книге вашей фантазии.

Читайте, мечтайте и верьте в чудеса, как верят дети, для которых каждый день – это новая жизненная сказка, новелла, легенда.

Купив «Сказки+», «Новеллы+», «Легенды+» в стихах, эти произведения – теперь будут всегда рядом с вами, как добрые друзья, готовые поддержать и вдохновить вас на подвиг и стремление к высшей цели.

Покупайте, и с удовольствием читайте «Сказки+», «Новеллы+», «Легенды+» в стихах автора Владимира Горохова.

Открывайте для себя новые грани поэзии «Сказок+», «Новелл+», «Легенд+» в изложении автора.

Слижите сливки с огромного чана сказок, новелл, легенд существующих ныне.

Автор надеется, что новые произведения станут для вас источником вдохновения и радости.

Ещё раз, читайте, мечтайте о высоком и верьте в чудеса вместе с автором Владимиром Гороховым.

СКАЗКА «СОЛОМИНКА, УГОЛЁК И БОБ +»

СКАЗКА в 5-ти действиях и эпилогом.

Действующие лица:

  • РАССКАЗЧИК
  • ГОЛОС СТАРУШКИ
  • СОЛОМИНКА
  • БОБ
  • УГОЛЁК
  • РЫБАК
  • ГОЛОС ВОДЫ
  • ПЕРВАЯ ПОЛОВИНКА СОЛОМИНКИ
  • ВТОРАЯ ПОЛОВИНКА СОЛОМИНКИ

ДЕЙСТВИЕ ПЕРВОЕ

РАССКАЗЧИК

Жила́-была́

На́ краю́ села́,

Одна́ Стару́шка,

Сама́ с собо́й говору́шка. (*1)

Ста́рая-преста́рая,

Ка́к жили́ще обветша́лое. (*2)

Девяно́сто ле́т е́й бы́ло,

Она́ и́ и́мя-то́ своё забы́ла. (*3)

Ходи́ла Стару́шка на́ огоро́д, (*4)

Ка́к де́лал ве́сь се́льский наро́д. (*5)

Семена́ овоще́й се́яла. (*6)

Гря́дки шага́ми ме́рила. (*7)

Собрала́ она́, ка́к-то́, це́лое блю́до Бобо́в, (*8) (*9)

Вы́росших по́сле её непоси́льных трудо́в. (*10)

И́ реши́ла и́х свари́ть,

Что́бы себя́ витами́нами обогати́ть. (*11)

ГОЛОС СТАРУШКИ

Сварю́-ка́ я́ Бобы́ – пообе́даю.

Вку́сную ка́шу и́з пе́чки отве́даю.

РАССКАЗЧИК

Та́к и́ сде́лала. Полущи́ла бобо́вые стручки́. (*12) (*13)

И́з-за́ слепоты́, наде́ла очки́. (*14)

Помы́ла Бобы́. Пе́чь растопи́ла.

Жела́нье пое́сть её торопи́ло.

ГОЛОС СТАРУШКИ

Что́бы ого́нь полу́чше разгора́лся (*15)

И́ го́лод побыстре́е усмиря́лся, (*16) (*17)

В то́пку соло́му я́ положи́ла. (*18) (*19)

Це́лый пучо́к. Для́ огня́ – э́то си́ла. (*20)

РАССКАЗЧИК

Ого́нь разошёлся сильне́е. (*21)

Окре́п. Ста́л я́рче и́ красне́е. (*22)

Вдру́г, одна́ Соло́минка вы́пала и́з пучка́.

СОЛОМИНКА

Я́ бы́ сгоре́ла в печи́ наверняка́,

Ка́к мои́ подру́ги несча́стные.

Для́ расто́пки пе́чки мы́ первокла́ссные. (*23)

Я́ лу́чше, на́ земляно́м полу́, полежу́, (*24)

И́ сни́зу, за́ происходя́щим, погляжу́. (*25)

Бы́ть мо́жет, по́ подру́гам, попла́чу, (*26)

А́ ка́к же́ ина́че. (*27)

РАССКАЗЧИК

Ста́ла сыпа́ть Стару́шка в горшо́к Бобы́ (*28)

Не́ обошло́сь бе́з ста́рческой ворожбы́. (*29) (*30)

ГОЛОС СТАРУШКИ

Пора́ засы́пать Бобы́ в во́ду, кипя́щую, (*31)

Хо́чется побыстре́й ка́шу, вкусня́щую. (*32)

«Вари́тесь, вари́тесь мои́ Бобо́чки.

Разва́ривайтесь на́ малю́сенькие кусо́чки. (*33) (*34)

Что́бы мне́ ва́с не́ жева́ть, (*35)

А́ ка́шу, не́ жева́вши, глота́ть. (*36)

Зубо́в-то, вообще́, у меня́ не́т,

Дёснами ку́шаю, сво́й обе́д. (*37)

За́пахом свои́м аппети́т развива́йте (*38)

Мою́ си́лушку возобновля́йте». (*39)

РАССКАЗЧИК

Во́т ту́т-то́ всё и́ начало́сь. (*40)

К ска́зке, вплотну́ю, приблизи́ться пришло́сь. (*41) (*42)

Оди́н Бо́б, о́т кра́я горшка́, отскочи́л, (*43)

Вари́ться, доброво́льно, не́ реши́л. (*44)

Взя́л, да́ и́ на́ пол упа́л.

Обра́довался, что́ не́ опозда́л.

Ки́нулся вни́з и́ лежи́т на́ полу́, земляно́м,

С Соло́минкой ря́дом, твердя́ ли́шь о́б одно́м. (*45)

БОБ

Не́ хочу́ бы́ть за́живо сва́рен. (*46)

Ша́нс, неварёным оста́ться, мне́ пода́рен. (*47)

Я́ хочу́ бы́ть в зе́млю поса́жен,

Что́бы поли́ли води́чкой и́з сква́жин. (*48)

Росто́чком к со́лнцу тяну́ться. (*49)

Отцо́м многоде́тным оберну́ться. (*50)

Что́бы мно́го стручко́в с Боба́ми моло́денькими,

Ста́ли зре́лыми, взра́щенными, вку́сненькими. (*51) (*52)

РАССКАЗЧИК

Ого́нь в печи́ си́льно гори́т, потре́скивает. (*53)

Красото́й свое́й побле́скивает. (*54)

Тепло́м, ко́мнату одаря́ет. (*55)

Бобы́ вари́ться подгоня́ет.

Вдру́г, и́з пе́чки, выпада́ет Уголёк, (*56)

Раскалённый жа́ром «паренёк». (*57)

Ря́дом с Соло́минкой на́ пол па́дает.

Соло́минку, э́тим, совсе́м не́ ра́дует.

Чу́ть не́ устра́ивает в избе́ пожа́р. (*58)

Пока́зывая сво́й кра́сный жа́р. (*59)

СОЛОМИНКА

Ты́, дружо́к, отодви́нься о́т меня́.

Я́ ве́дь, о́чень бою́сь любо́го огня́.

А ты́ та́к огнём и́ пы́шешь (*60)

Раскалённым во́здухом та́к и́ ды́шишь.

БОБ

И́ ко́ мне́, краса́вец, си́льно не́ приближа́йся.

Закопти́шь меня́. То́лько не́ обижа́йся. (*61)

Ста́ну я́ на́ твою́ бра́тию похожи́й (*62)

К поса́дке в зе́млю совсе́м него́жий. (*63)

УГОЛЁК

Я́ и́ са́м зна́ю.

О́т э́того и́ страда́ю.

До́лго и́ бли́зко ни́ с ке́м не́ стою́.

Что́ гори́т, несомне́нно, запалю́. (*64)

Вообще́-то́, я́ по́льзу одну́ приношу́. (*65)

Подружи́тесь, друзья́, со́ мно́й. Прошу́.

СОЛОМИНКА

Ла́дно, но́ до́лго, бли́зко ко́ мне́, не́ сто́й,

А́ то́ я́ вспы́хну и́ обращу́сь золо́й. (*66) (*67)

БОБ

Коне́чно, я́ бу́ду тебе́ това́рищем. (*68)

Я́ люблю́ тепло́, а́ ты́ ды́шишь свои́м жа́рищем.

СОЛОМИНКА

Ми́лые друзья́ ка́к здо́рово, что́ мы́ зде́сь

Собрали́сь, не́ теря́я свою́ самобы́тность и́ че́сть. (*69)

Я́ бы́ сгоре́ла. В пе́пел преврати́лась. (*70)

Ого́нь поддержа́ла бы́, и́ бо́льше, не́ возроди́лась. (*71) (*72)

УГОЛЁК

Е́сли бы́, и́з пе́чки, я́ са́м не́ вы́пал,

То́же пропа́л бы́, золо́ю, себя́ рассы́пал. (*73)

БОБ

А́ мне́ посчастли́вилось вдвойне́. (*74) (*75)

Жа́ль, что́ свари́лись, мои́ прия́тели, при́ мне́. (*76)

Пе́рвое. Я́ сту́кнулся о кра́й горшка́.

Упа́л на́ пол и́ жи́в пока́.

Второ́е. Встре́тил друзе́й хоро́ших,

С судьбо́ю мое́ю схо́жих. (*77)

В кипятке́ я́ бы́ свари́лся.

В пи́щу для́ Стару́шки преврати́лся.

СОЛОМИНКА

А́ у́ж я́, ка́к ра́да

И́ э́то, для́ меня́, больша́я награ́да,

Что́ в то́пку не́ попа́ла.

Избежа́ла о́гненного ва́ла. (*78)

Зде́сь на́ земляно́м полу́ лежу́.

И́ на́ друзе́й свои́х гляжу́.

УГОЛЁК

Вообще́ мы́ все́ симпатя́ги, (*79)

Вы́шли и́з жи́зненной передря́ги, (*80)

Совсе́м бе́з поте́рь, (*81)

Что́ же́ на́м де́лать тепе́рь?

БОБ

Пойдёмте скоре́й отсю́да.

Пока́ Стару́шка гото́вит блю́до. (*82)

А́ то́, на́с на полу́, уви́дит,

Пра́вда, она́, о́чень пло́хо ви́дит.

СОЛОМИНКА

А́ е́сли что́, никого́ не́ пощади́т,

Опа́стность ду́шу на́шу береди́т. (*83)

Подметёт на́с в сово́к, (*84) (*85)

Во́т, у́ж, на́м бу́дет уро́к. (*86)

УГОЛЁК

Убира́ться-то́ она́, о́чень уважа́ет. (*87)

Во́зле пе́чки, осо́бенно, чистоту́ соблюда́ет. (*88)

БОБ

Соло́минку и́ Уголёк в то́пку ки́нет – горе́ть.

Меня́ к бра́тьям Боба́м – вари́ться и́ пре́ть. (*89)

Пойдёмте, друзья́, на́ у́лицу скоре́й

На́ свобо́де на́м бу́дет ещё веселе́й.

УГОЛЁК

А́ то́, она́, уже́, очки́ поправля́ет.

Несмотря́, что́ уста́ла, и́ немно́го зева́ет. (*90)

На́ во́здухе на́м бу́дет споко́йно.

Мы́ бу́дем чу́вствовать себя́ досто́йно. (*91)

РАССКАЗЧИК

Все́ ра́достно подхвати́ли иде́ю (*92)

И́ ту́т же́ оказа́лись, на́ свобо́де, за́ две́рью.

СОЛОМИНКА

Куда́ пойдём?

УГОЛЁК

Где́ бу́дем ше́ствовать? (*93)

БОБ

Пойдёмте, бра́тцы, по́ ми́ру путеше́ствовать. (*94) (*95)

РАССКАЗЧИК

Все́, в оди́н го́лос, подхвати́ли. (*96) (*97)

СОЛОМИНКА, УГОЛЁК, БОБ

Пойдём, пойдём, пойдём.

УГОЛЁК

Лу́чшей жи́зни, бы́ть мо́жет, себе́ найдём.

ПРИЛОЖЕНИЕ К ПЕРВОМУ ДЕЙСТВИЮ

*1 – Сама́ с собо́й говору́шка – ста́рые лю́ди ча́сто са́ми с собо́й разгова́ривают, э́то заменя́ет и́м обще́ние с други́ми людьми́.

*2 – Обветша́лое – части́чно прише́дшее в него́дность о́т вре́мени, не́ подде́рживаемое, до́лго стоя́щее бе́з ремо́нта и́ обновле́ния помеще́ние.

*3 – Имя́-то́ своё забы́ла – ста́рые лю́ди ча́сто забыва́ют да́же и́ своё и́мя, ка́к и́х зову́т.

*4 – Огоро́д – ме́сто, земля́, уча́сток где́ выра́щивают разли́чные овощны́е расте́ния.

*5 – Ве́сь се́льский наро́д – лю́ди живу́щие в се́льской ме́стности почти́ все́ име́ют огоро́д, цветни́к и́ са́д.

*6 – Семена́ овоще́й се́яла – ме́лкие семена́ овощны́х культу́р таки́х ка́к морко́вь, свёкла, сала́т, капу́ста – се́ют, кру́пные се́мя – горо́х, бобы́, фасо́ль, кукуру́за – сажа́ют.

*7 – Гря́дки шага́ми ме́ряла (зде́сь) – о́бразное выраже́ние – при́ ухо́де за́ огоро́дными расте́ниями на́ гря́дках прихо́дится много́ ходи́ть уха́живая за́ ни́ми, э́то се́ять, ка́ждый де́нь полива́ть, рыхли́ть зе́млю, пропа́лывать гря́дки уничтожа́я сорняки́, подка́рмливать расте́ния, собира́ть урожа́й.

*8 – Блю́до – столо́вая посу́да, больша́я таре́лка в кото́рую кладу́т ку́шанья и́ подаю́т его́ на́ сто́л.

*9 – Бобы́ – пло́д бобо́вого расте́ния употребля́емый в пи́щу в сыро́м и варёном ви́де, ка́к ка́ша.

*10 – Непоси́льных трудо́в – о́чень тяжёлый тру́д, мно́гим не́ по́ си́лам, тру́дноисполни́мый.

*11 – Витами́нами обогати́ть – о́бразное выраже́ние – означа́ет получе́ние органи́змом челове́ка витами́нов при́ поеда́нии пи́щи.

*12 – Лущи́ла (зде́сь) – освобожда́ла о́т ство́рок стручка́ пло́дики бобы́.

*13 – Стручки́ – многосемя́нный, дли́нный, у́зкий пло́д в кото́ром расту́т не́сколько непосре́дственно сами́х плодо́в-зёрен, употребля́емых в пи́щу и́ли испо́льзуемых ка́к семена́, состоя́щий и́з дву́х раскрыва́ющихся ство́рок, э́то стручки́ горо́ха, бобо́в, со́и, фасо́ли.

*14 – И́з-за́ слепоты́ – о́т поте́ри спосо́бности полноце́нно ви́деть то́, что́ окружа́ет челове́ка.

*15 – Разгора́лся – находи́лся в нача́ле горе́ния, постепе́нно уси́ливаясь до́ си́льного горе́ния.

*16 – Го́лод (зде́сь) – си́льное, о́строе ощуще́ние, жела́ние поку́шать.

*17 – Усмиря́лся (зде́сь) – в значе́нии прекраща́ться.

*18 – То́пка – ка́мера, по́лость в пе́чке, котле́, куда́ закла́дывается то́пливо для́ сжига́ния: дрова, соло́ма, у́голь.

*19 – В то́пку соло́му положи́ла – соло́ма о́чень легко́ и́ жа́рко гори́т, но́ бы́стро сгора́ет.

*20 – Пучо́к (зде́сь) – пучо́к соло́мы, э́то не́сколько соло́минок со́бранных вме́сте.

*21 – Ого́нь разошёлся (зде́сь) – о́бразное выраже́ние – зна́чит, си́льно распространи́лся, разгоре́лся, охвати́л всё, что́ бы́ло в то́пке пе́чки.

*22 – Окре́п (зде́сь) – набра́л си́лу, стаби́льно, си́льно горе́л.

*23 – Расто́пка – для́ первонача́льного горе́ния при́ расто́пки печи́ применя́ли легко́ разгора́ющееся то́пливо: соло́ма, бума́га, ме́лкие ще́почки, кора́ де́рева, кото́рые поджига́ли основну́ю закла́дку, наприме́р, дро́в.

*24 – Земляно́й по́л – по́л и́з утрамбо́ванной земли́, гли́ны в крестья́нских и́збах.

*25 – Происходя́щее – то́, что́ происхо́дит и́менно зде́сь и́ сейча́с.

*26 – Попла́чу (зде́сь) – погрущу́, вспо́мню было́е, пущу́ слезу́.

*27 – Ка́к же́ ина́че – та́к и́ должно́ бы́ть, по́-друго́му нельзя́, друго́го бы́ть не́ мо́жет.

*28 – Горшо́к – окру́глый керами́ческий сосу́д и́з обожжённой гли́ны для́ приготовле́ния пи́щи, хране́ния жи́дких и́ сыпу́чих проду́ктов.

*29 – Не́ обошло́сь – э́то не́ произойдёт бе́з определённых де́йствий, чьего́-то́ уча́стия.

*30 – Ста́рческой ворожбы́ – ста́рые лю́ди ча́сто ше́пчут что́-то́ про́ себя́, ка́к бу́дто ворожа́т, колду́ют.

*31 – Кипя́щая вода́ – вода́ доведённая на́ огне́ до́ кипе́ния 100 гра́дусов по́ Це́льсию.

*32 – Вкусня́щую – зна́чит, о́чень вку́сную.

*33 – Разва́ривайтесь (зде́сь) – пи́ща, кото́рая по́д возде́йствием горя́чей воды́ размягча́ется и́ превраща́ется и́з твёрдого состоя́ния в мя́гкое, подо́бное пюре́.

*34 – Малю́сенькие кусо́чки – о́чень ма́ленькие ча́сти, кусо́чки.

*35 – Жева́ть – размельча́ть пи́щу зуба́ми во́ рту́ сме́шивая её со́ слюно́й для́ хоро́шего, пра́вильного пищеваре́ния.

*36 – Не́ жева́вши глота́ть – е́сть, ку́шать о́чень бы́стро, жа́дно, тща́тельно не́ пережо́вывая еду,́ глота́я пи́щу куска́ми.

*37 – Дёснами – дёсны во́ рту́, на́ кото́рых расту́т зу́бы, когда́ зу́бы выпада́ют, мя́гкую пи́щу стара́ются жева́ть, дави́ть дёснами.

*38 – Аппети́т развива́ет – ва́жный фа́ктор разви́тия аппети́та э́то вку́сный за́пах, арома́т приготовля́емой пи́щи.

*39 – Си́лушку возобновля́йте – насыще́ние едо́й, пи́щей органи́зм, получе́ние че́рез пи́щу пита́тельных веще́ств возобновля́ет, восстана́вливает си́лу челове́ка.

*40 – Ту́т-то́ всё и́ начало́сь – с како́го-то́ моме́нта начало́сь са́мое интере́сное.

*41 – Вплотну́ю – оче́нь бли́зко.

*42 – Прибли́зиться пришло́сь (зде́сь) – всё идёт к тому́, что́ оказа́лись о́чень бли́зко к ска́зке.

*43 – Отскочи́л – уда́рившись отлете́л, отпры́гнул.

*44 – Доброво́льно – по́ свое́й во́ли, не́ по́ прика́зу, бе́з принужде́ния.

*45 – Твердя́ – ча́сто и́ многокра́тно повторя́я одно́ и́ то́ же́.

*46 – За́живо сва́рен (зде́сь) – сыры́е, то́лько что́ со́бранные, живы́е плоды́ для́ употребле́ния в пи́щу терми́чески обраба́тывают при́ по́мощи тепла́, огня́, горя́чей воды́, то́ е́сть ва́рят.

*47 – Ша́нс – появи́вшаяся возмо́жность осуществле́ния, достиже́ния жела́емого.

*48 – Вода́ и́з сква́жин – вода́ и́з водоно́сного сло́я глубоко́ в земле́, по́сле буре́ния сква́жины, глубо́кого проко́ла земляно́го сло́я, поднима́емая на́ пове́рхность при́ по́мощи тру́б.

*49 – Росто́чком тяну́ться (зде́сь) – расте́ния стремя́тся к со́лнцу, вытя́гиваются, зна́чит расту́т.

*50 – Отцо́м многоде́тным оберну́лся (зде́сь) – у боба́-расте́ния на́ сте́бле мно́го семя́н в стручка́х, «дети́шек», оди́н бо́б преврати́лся, оберну́лся мно́гими боба́ми, це́лым семе́йством бобо́в.

Продолжить чтение