Русский без границ или готовимся к ОГЭ и ЕГЭ

Размер шрифта: 13

§ 1 Фонетика. Графика. Алфавит

Звуки и буквы русского языка не совпадают. Надо помнить: согласных звуков 36, а букв, которыми мы обозначаем эти звуки, 21.

Гласных звуков 6, а букв 10.

1. Согласные звуки. Что надо помнить для того, чтобы выполнять задания на определение характеристики звуков?

Нельзя забывать о том, что согласные звуки делятся на парные по глухости- звонкости. Это звуки [б-п ], [в-ф], [г-к ], [д-т], [ж-ш ], [з-с ]. Их 6 пар. Остальные все согласные звуки непарые по глухости- звонкости: [м ], [ н], [л ], [р ], [й]. Эти только звонкие. Звуки же [ч ], [ щ], [х ], [ц ] только глухие.

Для того, чтобы запомнить все глухие согласные звуки, есть отличная

ЗАПОМИНАЛКА:

ФоКа, ХоЧеШь ПоеСТь ЩеЦ?

Обратите внимание в этом предложении выделены все глухие согласные звуки.

СОНОРНЫЕ- это те, которые не имеют пары по глухости:

[Й], [Л], [М], [Н], [Р]

Согласные звуки делятся на парные по мягкости-твёрдости. Их оцень много. Проще запомнить

НЕПАРНЫЕ ТВЁРДЫЕ: [ж], [ ш], [ц].

НЕПАРНЫЕ МЯГКИЕ: [ч], [ щ], [й].

Теперь помним о том, что даже если после букв Ж,Ш,Ц стоят буквы Е,И, Ё, то эти звуки остаются ТВЁРДЫМИ,так как они всегда ТВЁРДЫЕ!

Если же после букв Ч,Щ стоят буквы А, У, то надо знать, что эти звуки всегда МЯГКИЕ!

Поэтому: чаща- в этом слове все мягкиесогласные

в слове жижа- все твёрдые!

2. Гласные звуки. Что надо помнить для того, чтобы выполнять задания на определение характеристики звуков?

Гласных звуков 6: [А], [О], [У], [Э], [И], [Ы]

Первое главное правило:

Буквы ЯЕЁЮ ( йотированные, так как обозначают 2 звука) , если:

1) абсолютное начало слова:Юнга

2) после ь или ъ знаков: колья, подъЕзд

3) после любого гласного: твоЯ

Здесь тоже есть

ЗАПОМИНАЛКА:

Я ЕЁ лЮблЮ. Здесь выделены буквы Я, Е, Ё, Ю- те, которые обозначают два звука.

Надо помнить:

Если в слове есть Ьзнак и любая из этих букв (я е ё ю) то количество букв и звуков в слове совпадает: семья- 5 букв, 5 звуков.

Кроме того, если буква И стоит после Ьзнака, она тоже обозначает 2 звука. Например: воробьИ, ручьИ– букв и звуков поровну.

Если в слове нет ь и ъ знака, а йотированные гласные есть, значит, звуков будет больше.

Чтобы выполнять правильно задания, включающие подсчёт букв и звуков, надо внимательно рассмотреть слово, вспомнить о соотношении таких букв.

Например, в слове "обычнаЯ"звуков больше, так как букваЯ стоит после гласной А, значит, обозначит 2 звука, поэтому их больше.

В слове "дьЯвольскаЯ"звуков и букв поровну, несмотря на то, что есть йотированные гласные. Первая буква Я– 2 звука, но она после Ь знака, значит, поровну. Последняя буква Я после гласной, но до неё есть Ь знак, который не обозначает звука. Получается, букв и звуков в этом слове ПОРОВНУ.

Транскрипция. Как её выполнить правильно?

Например, слово "ДЬЯВОЛЬСКАЯ"

[д'йавол'скай'а ]

Мягкость обозначается значком (')– апостроф. Помним, что в квадратных скобках "пишем звуки", а значит, не будет Я,Е,Ё,Ю. Эти буквы "запишем"А,Э,О,У. Не забываем обозначать мягкость, иначе будет ошибка.

Я,Е,Ю,Ё,И-обозначают мягкость предшествующего согласного.

Алфавит

Вспомним алфавит. Он пригодится для выполнения многих заданий из этого сборника

Русский алфавит состоит из 33 букв:

«а, б, в, г, д, е, ё, ж, з, и, й, к, л, м, н, о, п, р, с, т, у, ф, х, ц,

ч, ш, щ, ъ, ы, ь, э, ю, я».

В нём 10 гласных букв, 21 согласная буква и 2 буквы – ъ и ь – не обозначают звуков.

А сейчас попрактикуемся!

Упражнения

1. Звуки и буквы

– Согласные звуки

Упражнения

А) Найдите строчку, в которой написаны все глухие согласные звуки.

1) [б ], [в ], [з ], [г ], [д ], [п ], [с ]

2) 1) [м ], [т ], [р ], [б ], [х ], [в ], [й ]

3) [с ], [т ], [х ], [ч ], [с ], [щ ], [ш ]

4) [н ], [х ], [ч ], [р ], [д ], [п ], [ц ]

Б) Найдите строчку, в которой находятся все твёрдые согласные непарные

1) [б ], [в ], [з ], [г ], [д ], [п ], [с ]

2) 1) [м ], [л ], [р ], [н ], [х ], [в ], [й ]

3) [с ], [т ], [х ], [ч ], [с ], [щ ], [ш ]

4) [ш ], [ж ], [ц ]

В) Найдите строчку с мягкими непарными

1) [б ], [в ], [з ]

2) [ч ], [щ ], [й ]

3) [с ], [т ], [х ]

4) [н ], [х ], [ч ]

Г) Найдите строчку с сонорными согласными

1) [л ], [м ], [н ], [р ], [й ], [л'], [м']

2) 1) [м ], [т ], [р ], [б ], [х ], [в ], [й ]

3) [с ], [т ], [х ], [ч ], [с ], [щ ], [ш ]

4) [н ], [х ], [ч ], [р ], [д ], [п ], [ц ]

– Гласные звуки

Упражнения

А) Найдите строчку с гласными буквами, которые обозначают мягкость согласных

1) [а ], [у ], [и ], [о ], [у ]

2) [а'], [э'], [у'], [и ], [о']

3) [у ], [э ], [а ], [и ], [е ]

4) [ё ], [ю ], [я ], [и ]

Б) Найдите строчку с гласными буквами, которые обозначают твёрдость согласных

1) [а ], [у ], [и ], [о ], [у ]

2) [а'], [э'], [у'], [и ], [о']

3) [у ], [э ], [а ], [и ], [е ]

4) [о ], [у ], [а ], [ы ]

В) Найдите строчку, в которой написаны только йотированные буквы

1) а, я, ё, и, ю, у

2) я, и, е, ё, ю, а

3) я, ё, е, ю, и

4) я, е, ё, ю

Г) Найдите лишнюю букву в каждой строчке

1) а, я, в, и, ю, у

2) я, и, е, т, ю, а

3) б, р, т, н, ю, к

4) г, щ, з, х, п, я

4. Гласные и согласные. Алфавит.

А) Найдите в каждой строчке лишнюю букву, придумайте на неё слово. Составьте с этим словом предложение.

1) я, ё, и, ю, у

2) у, о, ы, ю, а

3) б, п, в, ф, щ

4) й, л, м, н, х

Б) На каждую вторую букву в строчке придумайте слово. Запишите получившиеся слова в алфавитном порядке.

1) а, р, ё, и, ю, у

2) я, и, е, ё, ю, а

3) я, з, е, ю, и

4) я, щ, ё, ю

5. БОЛЬШАЯ ПРАКТИКА

А) В тексте найдите слова, в которых есть звук Й. Выпишите эти слова в алфавитном порядке

Когда мы пришли с рыбалки, отец с матерью стали чистить рыбу. Мои родители всегда и всё делают вместе. Они говорят, что только так и должны жить счастливые семьи.

Б) Данные слова поставьте в алфавитном порядке.

Гордость, предубеждение, гордыня, предрекал, предупреждал, возгордился, гордец, предвидеть, привидение.

В) Придумайте имена прилагательные на первые 8 букв алфавита. Запишите их в алфавитном порядке.

Например: асфальтированный,…

УПРАЖНЕНИЯ

1. В предложении найдите слово, в котором все согласные звуки глухие:

^{Падал белый снег на дорожку, заметая следы всех зверей.}

2. Найдите слова, в которых есть такой звук: согласный, звонкий непарный, мягкий непарный. Выпиши эти слова, напиши транскрипцию их.

Маршал, указка, йогурт, Ямал, свая .

3. Найди верные высказывания. Напиши их номера.

1. Согласных звуков в русском языке 21.

2. Гласных звуков в русском языке 10.

3. Гласных звуков в русском языке 6.

4. У каждого согласного звука есть парный по глухости-звонкости.

5. Не у каждого согласного звука есть парный по глухости-звонкости.

6. Непарные звонкие звуки: р,с,м,н,й,л

7. Непарные глухие звуки: ц, ч, щ.

8. (й) – это согласный, звонкий непарный, мягкий непарный.

9. В слове «несчастье» 9 букв, 8 звуков.

10. В словах «кататься», «прощаться» есть звук (ц).

4. В тексте найдите слова, в которых есть звук (й), выпишите их. Подчеркните те буквы, которые обозначают этот звук.

На небе не было ни тучки, ветер налетел внезапно. Частыми каплями пошёл дождь. Ребята, схватив портфели, быстро побежали по лужам. Дождь всё усиливался, и тут всё небо закрыла огромная туча. Это, видимо, она и принесла дождь. Просто всё произошло внезапно, и мальчишки не успели это понять. Теперь они, вымокшие, бежали домой. Вот что такое весенняя гроза!

5. Из списка слов выберите те, в которых нужен Ъ знак, напишите их транскрипцию.

Под..езд, сражаяс.., в..юнок, ад..ютант, кон..юнктивит, ар..ергард.

6. Из текста выпишите все слова, в которых есть звук (о):

Моя любимая мамочка, я так люблю тебя, желаю тебе крепкого здоровья и счастья. Ты моё солнышко, что согревает меня холодными зимними вечерами. Родная моя, шлю тебе свой пламенный привет!

7. Какие звуки обозначают выделенные буквы? Выпиши их. Дайте им характеристику.

Тепло, прекрасное, твоё, несравненные, женщина, вновь, (на) дорожках, всегда, рядом, указанных.

8. Из предложений выписать все слова, в которых звуков меньше, чем букв. Расположить их в алфавитном порядке.

-И не лень тебе сидеть и глядеть на пень!

-Нет, это доброе занятие!

9. Из предложений выписать все слова, в которых звуков больше, чем букв. Расположить их в алфавитном порядке.

-Я купила ленту красную, широкую, атласную!

– Дай мне поносить!

10. Из предложений выписать все слова, в которых написание и произношение совпадают. Как слышим, так и пишем. Расположить их в алфавитном порядке.

-Сегодня кум – куманёк, а завтра кто я?

-Это только от тебя , куманёк, зависит. Коли накормишь меня,– кумом и будешь. Коли нет,– ступай прочь!

11. Из предложений выписать все слова, в которых есть двук (д)

-Отбой сегодня будет рано

-Почему?

-Завтра праздник,– надо подготовиться

12. Из букв составьте слово. Придумайте ещё по одному слову на каждую букву составленного слова.

Е, А, М, Н, Р, Б

13. Напиши транскрипцию предложения:

Я люблю русский язык.

14. По транскрипции запиши предложение:

[ й'ура нашол л'исток б'ир'озы и зд'элал из н'иво апл'икацый'у]

15. В каждой строчке найди слово, которое содержит звук [й]

1) Ямайка, Карпаты, Челябинск, Гродно, Африка

2) Гавайи, черёмуха, изморозь, Актюбинск, Пекин

3) Книги, архивы, история, предки, Версаль

16. Найди в высказываниях неверное. Выпиши номер, под которым оно записано.

1. В слове "Волга"есть глухой согласный звук

2. В слове "селёдка"третий звук л'

3. В слове "дуб"последний звук парный глухой

4. В слове "западный"8 букв 8 звуков

17. Найди в высказываниях верное. Выпиши номер, под которым оно записано.

1. В слове "радость"7 букв, 6 звуков

2. В слове "архипелаг"букв больше, чем звуков

3. В слове "астра"ударный второй слог

4. В слове "кинофильм"есть только глухие согласные

18. Даны звуки. Составьте из них слово. Придумайте предложение с этим словом.

[и ] [л ] [м'] [ а ] [й'] [а ]

19. Из строчек выберите ту, в которой во всех словах звонкие согласные.

1. Звон, сапог, дождь, иней

2. звон, дожди, иней, льды

3. природа, музей, храм, асфальт

4. игрушка, рожь, ночь, дочь

20. Из строчек выберите ту, в которой во всех словах содержатся сонорные согласные.

1. Звон, погоны, закладка, душа

2. бой, хлев, закат, льды

3. роза, музей, храм, новелла

4. игрушка, рожь, ночь, дочь

21. Из строчек выберите ту, в которой во всех словах глухие согласные.

1. пышка, шапка, кошка, кета

2. ожог, груздок, банка, льдышка

3. сумка, крышка, притолока, флешка

4. стежка, тройка, бег, век

22. Из строчек выберите ту, в которой во всех словах мягкие согласные.

1. парень, песня, победа, поражение

2. лишь, давно, только, сейчас

3. пища, чаща, часики, семья

4. доченька, почки, богатство, гараж

23. Из строчек выберите те, в которых есть слово с твёрдыми согласными.

1. чтобы, чоботы, письмо, ружьецо

2. дабы, избы, венок, василёк

3. всё, былое, росток, завязь

4. такого, большого, радость, ужас

24. Выберите строчку, в которой все слова с озвончением согласных.

1. отъезд, отбойщик, забой, гобой

2. отбой, покой, высота, гараж

3. сбой, просьба, сделал, сжёг

4. косьба, ворожба, дружба, братство

25. Какое слово состоит из трёх звуков?

1) её

2) ещё

3) себя

4) быть

26. Какое слово состоит из шести звуков?

1) подъезд

2) воробьи

3) обжечься

4) съешьте

27. Какое слово состоит из семи звуков?

1) маячить

2) разрежьте

3) бурьян

4) съехать

28. Какое слово состоит из одиннадцати звуков?

1) компьютерный

2) разъяснение

3) соловьиные

4) межъязыковой

29. В каких словах происходит чередование согласных звуков?

1) брат

2) лошадка

3) друг

4) снег

30. Найди строчку, в словах которой есть беглая гласная

1) бела, смешна, княжна, орешек

2) обжора, княжон, смешон, глупа

3) лев, ветер, сон, пень

4) грибы, коса, угол, флажок

31. В каком слове все согласные звуки твёрдые?

1) оформление

2) зарплата

3) организация

4) обращаться

32. В каком слове нет твёрдых согласных звуков?

1) бюллетень

2) режьте

3) серебряный

4) прищемит

33. В каком слове количество букв и звуков совпадает?

1) бьющаяся

2) подстричь

3) июльский

4) поющие

34. Найди в каждой строчке лишнее слово.

1) её, его, их, ему

2) ещё, хорошо, быстро, общо

3) богатство, братство, чувство, купаться

4) воюющий, злющий, зовущий, орущий

35. Какое слово в строчке лишнее? Выпиши его. Дай характеристику любому гласному и согласному звуку.

1) создаёшь, предыдущим, молотят, воюющим

2) страстное, Япония, грустный, вскользь

3) просьба, свадебный, юбиляр, яростный

4) юридический, предъявление, вальсировать, вьетнамская

36. В каком слове все согласные звуки являются глухими?

1) чтобы

2) такую

3) всех

4) предки

37. В каких словах все согласные звуки являются звонкими?

1) все

2) листья

3) бразды

4) бороды

38. В каких словах все согласные звуки являются парными по глухости- звонкости?

1) тапка

2) папка

3) бабка

4) репка

39. В каком слове все согласные звуки являются непарными мягкими?

1) мель

2) брешь

3) ложь

4) кепи

40. Найди в тексте все слова, в которых звуков больше чем букв. Выпиши их в алфавитном порядке. Составь свой текст с ними.

Я встретил вас, и всё былое в отжившем сердце ожило,

Я вспомнил время золотое, и в сердце стало так тепло…

41. Из данных слов выбери только звонкие согласные. Составь с ними слова. Буквы не должны повторяться. Запиши их в алфавитном порядке.

1) смотр

2) правка

3) травка

4) тушь

42. После какого слова идёт такое слово,в котором звуков меньше , чем букв? Выпиши это слово. Напиши, сколько в нём букв, звуков.

1) серебряные

2) бронзовые

3) оловянный

4) золотой

43. На 10 букв, которые идут попорядку в алфавите с буквы "З"придумайте 10 слов. Запишите их по алфавиту. Напишите, сколько в них согласных?

Например: Акула- 2 согл. Бегемот- 4 согласных и т.д.

44. На 10 букв, которые идут попорядку в алфавите с буквы"И"придумайте 10 слов. Запишите их по алфавиту. Напишите, сколько в них гласных?

Например: Италия- 4 гл.

45. Найди ошибку в каждом ряду. Напиши, какая это ошибка.

1) празник, девичник, ручник, багаж

2) гараш, барашек, завод, печной

3) чяща, дача, свечка, печка

4) тучька, дочка, рожь, лыжи

46. Из четырёх слов выбери два слова, которые чем-то похожи по характеристике звуков.

1) дерзить

2) форсить

3) необозримый

4) земляной

47. В предложении подчеркни все согласные буквы. Повторяющиеся не писать! Придумай на каждую из них новое слово. Составь с ними предложения.

Мы маленькие дети, нам хочется гулять!

48. Найди ряды, в которых все слова содержат хотя бы один сонорный звук.

1) землемер, познакомьте, восемьдесят, почтальон

2) моё, сюртук, подпись, резкость

3) ходьба, молотьба, косьба, просьба

4) приморозит, зеркальный, заранее, разжиться

49. Найди ряд, в котором все слова содержат хотя бы один твёрдый звук.

1) негритёнок, завтрак, поставь, фальшь

2) делегат, перья, грядка, табор

3) академия, мята, йогурт, гвоздь

4) подпись, дочерний, лошадь, десять

50. Придумай своё задание по теме: "Звуки и буквы". Запиши его формулировку. Выполни его.

§ 2 Орфография

Орфография русского языка – это система правил единообразного написания слов и их грамматических форм на письме. Она является разделом лингвистики и устанавливает, как правильно писать слова, включая употребление прописных букв, слитное, раздельное и дефисное написание, а также правила переноса. Основой русской орфографии служит морфологический принцип, который требует сохранять единое написание значимых частей слова (корня, приставки, суффикса, окончания) независимо от их произношения.

В этом параграфе вы вспомните все важные правила такого главного раздела русского языка, как ОРФОГРАФИЯ.

Этот раздел строится на 3 -х принципах:

1. Традиционный принцип

Традиционное (или историческое) написание в русском языке означает написание, которое сложилось исторически и закреплено в словарях, а не определяется современными правилами проверки. Этот принцип применяется к словам с непроверяемыми гласными или согласными, а также к словам, написание которых было перенесено из старой орфографии.

2. Морфологический принцип: Единообразное написание морфем (корней, приставок, суффиксов), независимо от того, как они произносятся. Например, в корне -плод- пишутся одни и те же буквы, даже если в слабой позиции слышится другой звук (например, пл[/\]ды).

3. Фонетический принцип:Написание слов так, как они слышатся. Это принцип, который действует в современном русском языке, но не применяется к словам с непроверяемыми написаниями.

Суть орфографии:

Свод правил, обеспечивающий единообразие написания слов и их форм на письме, что позволяет избежать индивидуальных и диалектных расхождений.

Принципы русского правописания:

Традиционный– написание по традиции (как было раньше установлено)

Морфологический:Главный принцип, требующий сохранения единого написания морфем (например, корень "-каз-"в словах «доказательство» и «доказать»).

Фонетический:В некоторых случаях написание определяется произношением (хотя и в меньшей степени).Традиционный: Написание некоторых слов обусловлено исторической традицией и не подчиняется четким правилам (например, словарные слова).

Мы разделим все правила на несколько глав. После изучения каждого правила будет ПРАКТИКА, где вы сможете закрепить свои знания.

Основные разделы орфографии:

Правила написания корней, приставок и суффиксов.

Правила слитного, раздельного и дефисного написания слов.

Правила употребления прописных букв.

Правила переноса слов.

Источники правил:

Действующие правила русской орфографии и пунктуации были утверждены в 1956 году, но в настоящее время существуют уточнённые и дополненные правила, разработанные Орфографической комиссией РАН.

Ну что ж, вперёд, мои друзья!

Глава 1 Традиционные написания

Примеры традиционного написания

Непроверяемые гласные и согласные:Слова «собака», «топор», «вокзал», «здоровье», «аллея» – их написание нужно запомнить.

Заимствованные слова: Слова иностранного происхождения, такие как «футбол», «аптека», «йод».

Слова, написание которых сохранилось дореформенным способом:Например, использование мягкого знака (Ь) или твердого знака (Ъ) в конце слов, которое уже не имеет фонетического значения.

В этот принцип входят традиционные написания:

ЖИ- ШИ пиши с буквой И

ЧА-ЩА пиши с буквой А

ЧУ-ЩУ пиши с буквой У

ЧК , ЧН, ЩН, НЩ пиши без ь знака

Этот принцип применим к словам, где написание невозможно проверить по правилам, например, непроверяемые гласные или согласные (собака, вокзал), а также к заимствованным словам.

Выучите самые главные слова, которые входят в перечень ЕГЭ!

Абажур, абитуриент, абонемент, абориген, абордаж, абсолютный, авангард, авантюра, автомат, агроном, агрегат, адвокат, аквамарин, акварель, акклиматизация, аккомпанемент, аккордеон, аккуратный, акробат, алгоритм, аллегория, альпинист, альманах, аляповатый, ананас, аннотация, аномалия, антагонист, ансамбль, антресоли, апартаменты, аплодисменты, апелляция, аппетит, адаптация, аромат, артиллерия, архитектура, астрономия, атмосфера, аттестат, аттракцион, аудитория, афоризм.

Багаж, багряный, бадминтон, батальон, баталист, баррикада, балкон, баллон, балласт, бандероль, бакалавр, бакалея, барельеф, барометр, барьер, бассейн, бастион, батарея, бахрома, бечева, бетон, беллетристика, берлога, бегемот, беллетристика, берет, биатлон, бидон, бифштекс, бизнесмен, блиндаж, богема, богатырь, богатство, бокал, ботфорт, бордюр, бостон, бойкот, бравада, браконьер, бриллиант, брошюра, бюллетень,

Вакансия, ватрушка, вандализм, валидол, валюта, ванилин, вазелин, вакцина, вентилятор, ветеринар, ветеран, вермишель, вертолет, велосипед, вестибюль, веснушчатый, вернисаж, вертикаль, ветчина, вельвет, велюр, винегрет, вираж, виртуоз, витамин, виолончель, виртуальный, водевиль, возражать, воробей, восток, волейбол, воображение, ворковать, вояж.

Габариты, галерея, гарнизон, гардероб, гармония, гамак, гараж, гастролёр, гегемония, генерал, генерация, герметичный, генеалогия, гиацинт, гипотеза, гипербола, гирлянда, гладиолус, горизонт, готовый, гобелен, громадный.

Дебаты, дебют, дезертир, декларация, декламировать, декоративный, депутат, деликатес, демисезонный, демонстрировать, дефицит, диабет, диапазон, дивиденд, дивизия, дилетант, директива, дивертисмент, диагональ, диадема, дизентерия, дилижанс, дирижабль, дирижёр, дисциплина, дискуссия, дистанция, дифирамбы, дифференцировать, диорама, довлеть, досконально.

Еретик, есаул

Жаворонок, желание, желатин, живописный, жонглёр

Забастовка, загромождение, землетрясение

Игнорировать, идиома, идеология, иждивенец, иллюминатор, икебана, имитация, инициатива, интеллигентный, индеветь, инцидент, интерпретация, интеллект, интенсивный, интерьер, инженер, исковерканный.

Каблук, кавалерия, кавычки, какофония, календарь, калория, каламбур, кампания (военная, предвыборная), каморка, канифоль, капюшон, каравай, каракатица, карнавал, карбюратор, карикатура, катастрофа, канонада, кастрюля, катаклизм, катакомба, кашемир, кенгуру, керамика, кобура, коварный, колдовать, колорит, комбинезон, компания (приятелей), компетентный, компенсация, комплимент, компоновать, компаньон, компромисс, консерватория, континент, конфигурация, конфорка, коридор, корифей, корнишон, компостировать, ковырять, когорта, коалиция, колибри, колчан, конфиденциальный, коричневый, коромысло, корпорация, контингент, критерий, кромешный.

Лабиринт, лаборатория, лазурь, лампас, ландшафт, лелеять, линолеум, лопата, лотерея, лягушка.

Мавзолей, мажорный, макулатура, манипуляция, манифест, мансарда, маринад, менталитет, меридиан, метаморфоза, метеорит, метрополитен, меценат, мозаика, мозоль, монастырь, мотивировать, мизинец, миниатюра, минорный.

Наваждение, навигация, насекомое, натюрморт, нафталин, неологизм, недосягаемый, нивелировать, новелла, ноктюрн, ностальгия, нотация, нумерация.

Обаяние, обагренный, обворожить, обелиск, облигация, обоняние, обогащать, обсерватория, одолеть, оккупант, оладьи, олимпиада, омонимия, оптимистический, оригинальный, оранжерея, ореол, орнамент, ориентация, отражение.

Палисадник, палитра, панорама, парабола, парадигма, парадокс, парапет, параллель, паром, партитура, пассажир, педаль, пейзаж, пеликан, перспектива, периферия, перифраз, пессимист, пирамидальный, плагиат, плеяда, подражание, поколение, поролон, портьера, предварительный, преамбула, презентабельный, президент, претендент, прерогатива, престиж, претензия, привередливый, привилегия, примитивный, приоритет, пропаганда.

Реабилитация, реверанс, регламент, режиссёр, резиденция, резонанс, резюме, репетиция, реставрировать, реестр, респектабельный, респиратор, референдум, рикошет, ритуал, ротонда.

Санаторий, свидетельство, свирепый, семинар, сентиментальный, серенада, серпантин, сертификат, симфония, сиреневый, скафандр, сироп, собака, соната, скарлатина, снегирь, спонтанный, скомпонованный, сталактит, стеллаж, стипендия, стрекоза, стремиться, суверенитет.

Табурет, талант, тарелка, телега, теория, терраса, типография, тореадор, торжество, торшер, тотальный, трагедия, традиция, трактовать, трамплин, трансляция, трафарет, тревожный, тренер, трибуна, триумфальный, тротуар, трубадур.

Увертюра, увеличивать, университет, уникальный, ураган, утрамбовать, утилитарный.

Фантазия, фантасмагория, фарватер, фарфор, фасоль, фестиваль, феномен, фешенебельный, фиаско, филармония, фламинго, фрикаделька, форель, фортепиано, фронтон, филателист, фюзеляж.

Хореограф, хрестоматия, хризантема, хронология.

Целлофан, цемент, церемония, циклон, циферблат.

Чемодан, чеснок

Шедевр, шеренга, шероховатый, шевелюра, шпагат.

Эволюция, эгоизм, эквивалент, экипаж, экипировать, эксперимент, экспонат, экстремальный, элемент, эликсир, экзаменатор, экскаватор, экстравагантный, энциклопедия, эпизод, эпистолярный, эстакада, эшелон.

Ювелир.

А сейчас попрактикуемся! Внимание! Традиционный принцип!

Упражнения

1. Традиционные написания

УПРАЖНЕНИЯ

1. Найди строчку, в которой все слова пишутся по традиционному написанию:

1) ж..вём, лыж.., ж..знь, ч..до

2) ш..рь, площ..дь, ч..сики, ч..лан

3) пощ..дил, бормоч..т, ч..деса, ш..на

4) ж..ри, ж..то, камыш.., клокоч..щий

2. Безударные гласные, непроверяемые ударением.

1. Найди строчки, в которых пропущены безударные гласные, непроверяемые ударением:

1) б..гатство, агр..ном, оч..рование, прик..зать

2) ..така, ист..щение, м..тежный, восх..щение

3) р..льеф, л..берал, ф..культет, ст..пендия

4) п..лисадник, б..рельеф, гиг..ена, сп..циалист

2. Выпиши из текста слова, которые пишутся по традиционному написанию. Объясни, какая буква пишется и почему.

В палисаднике расцвела прекрасная гортензия. Её лепестки были такого удивительного бордового цвета. Лика наклонилась к цветку. Он был необычайно хорош, а запах просто божественный.

3. Из строчек выбери ту, в которой во всех словах надо вставить непроверяемую безударную гласную:

а) бизн..смен, бл..ндаж, б..гема, р..чушка

б) в..зражать, в..робей, в..рона, в..рить

в) д..рижировать, тр..петать, вбл..зи, пов..р

г) безотл..гательные, д..лёкая, ум..лчать, к..мпонент

д) с..стематизация, ф..рмулировка, п..лисадник, м..кулатура

е) обн..влённый, укр..тить, ук..ротить, ф..культет

ж) ап..льсиновый, г..ктар, д..лемма, д..ректор

4. Составь из слов предложения. Запиши их, подчеркни традиционные написания:

а) жизнь, прожить, не, перейти, поле.

б) чудо, надо, ребята, верить

в) над, взметнутся, алый, парус, океан

г) щука, карась, в, река, на, то, и, чтобы, не, дремать

5. Вставить пропущенные буквы только в словарных словах. Остальные слова выписать, написать проверочные слова:

Б..лкон, к..рзина, бр..шюра, к..стюм, г..ризонт, г..рдероб, к..лендарь, в..кзал, ст..дион, п..рашют, просл..дить, эк..номический, приоб..дриться, изг..товление, выч..сление, препод..ватель, напр..вление, уд..влетворительно, л..берал, пол..мический, игн..рировать, осв..тить (прожектором), осв..тить (комнату), разд..лять, те..тральный, сем..нар.

6. Выписать из предложений только слова, которые пишутся по традиционному принципу:

1) Кремлёвская стена- кирпичная стена, которая окружает Московский Кремль.

2) Мой брат с утра ушёл на завод.

3) Наш город великолепен.

4) Учитель сказал, что дежурные хорошо выполнили свои обязанности.

5) Мама купила новую посуду.

6) На улице дует ласковый ветерок.

7) Ребятишкам было весело смотреть цирковые номера.

8) В юном месяце апреле в старом парке тает снег.

9) Из-под таинственной холодной полумаски

Звучал мне голос твой отрадный, как мечта…

10) Счастливец! видел я и локон своевольный,

Родных кудрей покинувший волну!

7. Вставьте пропущенные буквы. В случае затруднений обратитесь к словарю:

М..ндариновый, к..мбинация, ак..демия, к..мпенсация, л..терея, к..рифей, агитк..мпания, к..мпания (посевная), к..мпания (друзей), ко..лиция, в..ображенье, восх..щение, об..няние, об..яние, декл..рация, пр..тензия, през..дент, ..реол, ..реал, ..кварельные, пан..рама, г..лактика, аккомп..нировать, в..кцинировать, вел..сипед, ..рхитектура, атм..сфера, б..гажный, б..гроветь, к..сатка (дельфин), возр..жать, б..рюзовый, в..теран, в..рмишель, к..лоссальный, к..нитель, кан..нада, кинем..тограф, фр..гментарный, ди..лог, к..такомба, кв..танция, иллюзи..нист, ф..олетовый, к..мпетентный, ш..колад, маж..р, пр..оритет, опт..мистичный, пос..титель, м..тежный, песс..мистичный, р..месло, преобр..зование, п..триот, св..рливый, сув..ренитет, фраз..ология, унив..рситет, т..ржество, брош..ра, б..гатырь, ц..мент, энц..клопедия, ш..ренга, ст..дион, х..рактеризовать, вл..деть, бюлл..тень, эксп..римент, тр..вожный, сп..ртакиада, р..диатор, пар..шют, п..лировать, од..леть, ар..матный, ор..гинальный, м..нерал, рез..денция, об..рона, п..раграф, ха..с, сост..зание, см..тение, ф..гурировать, арх..тектура, аттракц..он, терр..тория, ор..гинальный, пер..одический.

8. Вставьте пропущенные буквы. В случае затруднений обратитесь к словарю:

Пор..зительный, обн..ружить, ор..нжерея, н..велла, сокр..венный, энцикл..педический, тр..диционный, сн..рядить, т..лантливый, к..сатка (птица), б..скетбольный, насл..ждаться, в..ртуозный, гор..зонт, д..корация, г..олог, вп..чатление, опт..мист, оз..рной, тр..ллейбус, с..нет, ф..нтастика, ш..фёр, цив..лизованный, с..мфония, с..мпатия, св..детель, цил..ндрический, об..татель, ор..ентир, п..йзаж, р..торика, реж..ссёрский, орб..тальный, прец..дент, пол..мичный, р..цензент, рад..атор, м..нерал, р..ализм, стр..ховать, траф..ретный, сн..рядить, през..нтация, реф..рировать, м..ханический, гр..моздкий, гип..тетический, р..ционализировать, г..зон, п..лисадник, г..лактика.

9. Найдите ошибки в словарных словах. Напишите их правильно. Остальные слова не писать!

Тревога, архитектура, барильеф, винигрет, недосегаемый, цитата, палисадник, симпатия, трисина, квалефикация, идиал, ленгвистика, рационализировать, дисциплина, болкон, богаж, вакзал, рюгзак, пазиция, колдун, истинный, вераж, корефей, политра, реалист, деспетчер, дежурные, проницательный, конфорка, камформист, камфортный, лабиринт, деликатный, грамматика.

10. Придумайте предложения со следующими словами:

Аэропорт, виртуоз, виолончель, дирижёр, оркестр, карикатура.

Глава 2 Морфологический принцип

Основные положения

Единообразие морфем: Одна и та же морфема всегда пишется одинаково во всех словах.Например, корень -вод- в словах воды, водяной, водяной всегда пишется с буквой «о», несмотря на то, что в слове «воды» он произносится как «[а]». Приставка по- в словах по-ехать, по-езжай всегда пишется одинаково, независимо от произношения.

Главный принцип: Морфологический принцип является ведущим в русской орфографии и регулирует написание большинства слов (около 96%).

Применение: Он применяется к написанию корней, приставок, суффиксов и окончаний.

Проверка написания: Написание проверяется по однокоренным словам, где нужная морфема находится в сильной позиции (например, под ударением), или по форме, где она четко слышна.Например, написание безударной гласной в корне -плод- проверяется словом «плоды».

Например:

1) боль – больной – заболевание (корень боль- пишется одинаково, хотя произносится по-разному);

2) внизу – вниз – низкий – низший (корень низ- пишется одинаково, хотя произносится по-разному);

3) столом – футболом – выговором (окончание -ом пишется одинаково, несмотря на различие в произношении);

4) поезд – поездка – поговори – постарайся (приставка по- пишется одинаково, несмотря на различие в произношении).

Итак, вперёд, на покорение морфологического принципа русской орфографии!

Упражнения на тему: "Безударные гласные в корне слова"

1. Безударные гласные, проверяемые ударением.

1. Найди строчки, в которых пропущены безударные гласные, проверяемые ударением:

1) прив..зать, объ..снение, подч..ркнуть, соб..ру

2) заг..рать, отм..рать, попл..вок, прогл..тить

3) б..регам, л..сной, отн..шение, пров..дение (занятия)

4) прит..жение, посв..щение, съ..звить, догов..риться

2. Чередующиеся безударные гласные

1. Найди строчки, в которых пропущены чередующиеся безударные гласные

1) прик..снулся, отг..рел, обм..кнул, пл..вцы

2) выб..раю, сж..гаю, р..сток, прил..жился

3) заст..лить, бл..стит, бл..стать, пром..чить (ноги)

4) с..мфония, ц..тата, ш..рстка, р..торика

Сочетания согласных

Сочетания согласных в русском языке– это группы из двух и более согласных звуков, идущих подряд без гласных между ними. Они могут создавать трудности при произношении и подчиняются особым правилам: некоторые сочетания упрощаются (например, непроизносимый согласный в слове «счастье»), а другие подвергаются фонетическим изменениям в зависимости от позиции, как, например, оглушение и озвончение звонких и глухих согласных.

Особенности произношения сочетаний согласных

Упрощение групп согласных: В некоторых сочетаниях, особенно в трех и более согласных, средний звук может выпадать (непроизносимый согласный).стл → сл: счастливый → сча[сл']ивый стн → сн: местный → ме[сн]ый здн → сн: поздний → по[з'н']ий рдц → рц: сердце → се[рц]е солнце: со[нц]е

Диссимиляция (расподобление):В некоторых случаях звуки меняют свое произношение, чтобы стать более различимыми.гк, гч: в сочетаниях гк, гч произносится [х]: легче → ле[х]че

Произношение чн:В современном русском языке это сочетание часто произносится как [ч'н] (например, сказо[ч'н']ый), но в некоторых словах допускается и историческое произношение [шн] (например, булочная, яичница), часто как вариант устаревший, а в некоторых женских отчествах на -ична произносится только как [шн] (Никити[шн]а).

Произношение чт: В большинстве случаев произносится как [чт] (меч[чт]а), но в слове «что» и его производных произносится как [шт] ([шт]о, [шт]о-то).

Произношение к в приставке к перед согласным: Приставка к в словах «кто», «к тебе» произносится как [кт].

Произношение к перед к: Если ударение падает на двойные согласные, они произносятся как долгий звук [к] (например, программа → програ[мм]а, масса → ма[сс]а).

Изменения звуков в зависимости от позиции

Оглушениезвонких согласных: На конце слов или перед глухими согласными звонкие согласные оглушаются (например, гриб → гри[п], книжка → кни[ш]ка).

Озвончение глухих согласных: Перед звонкими согласными (кроме [в, в']) глухие согласные озвончаются (например, сболтнуть → [з]болтнуть, сбить → [з]бить).

Классификация сочетаний согласных звуков по количеству

В русском языке существует четыре типа сочетаний согласных по количеству задействованных в них звуков. Это двучленные сочетания – самые распространенные, трехчленные – они менее распространены, но также встречаются нередко, а также четырех- и пятичленные, которые в целом для русской языковой системы достаточно нехарактерны. Вот примеры всех четырех разновидностей:

двучленные– лн, ст, пт;

трехчленные– фсп, стр, здр;

четырехчленные– фспл, фскл;

пятичленные – дрств.

Сочетания согласных звуков по характеристикам

Проще всего рассмотреть данную классификацию на примере двухчленных сочетаний, которые делятся на четыре типа: “шумный + шумный”, “шумный + сонорный”, “сонорный + шумный”, “сонорный + сонорный”. Другие типы стечений согласных в русском языке невозможны из-за особенностей фонетической структуры языка.

Так, не допускается сочетание таких согласных звуков, как любой глухой+ любой звонкий (сонорные твердый и мягкий в являются исключениями), любой звонкий+ любой глухой (сонорные являются исключениями), невозможны также сочетания мягкий губной+твердый губной, мягкий щелевой+твердый щелевой. На самом деле ограничений сочетания согласных букв и звуков гораздо больше, но это основные.

Произносительные нормы русского языка по сочетанию согласных

Они распространяются на те сочетания, которые строго определены по своему составу, то есть такие, которые встречаются на стыке морфем. Это “место встречи” конечного согласного приставки с начальным согласным корня или конечного согласного корня с начальным согласным суффикса. Сочетания согласных звуков также образуются там, где предлог, оканчивающийся на согласную, стыкуется со знаменательным словом, которое с нее начинается.

Итак, на стыке морфем часто встречаются такие сочетания, как сж – зж, и сш – зш, которые произносятся как удвоенный ж и ш (твердые) соответственно, если они располагаются на стыке морфем.

В то же время. если сочетание зж встречается в корне, то оно тоже произносится как удвоенный ж, но уже мягкий.

Сочетания сч и зч, которые образуются на стыке между суффиксом и корнем, имеют двойную произносительную норму – их можно проговаривать и как долгий мягкий звук ш, и как сочетание ш и ч, оба из которых являются мягкими. В то же время тч и дч превращаются в мягкий, несколько продолженный звук ч, а тс и дс при произнесении трансформируются в ц.

Наконец, чн произносится на шн в ряде слов-исключений, в остальных случаях оставаясь собой, а чт в устной речи превращается в шт, точно так же, как гк и гч становятся хк и хч.

Что мы узнали?

Согласные звуки и буквы в русском языке могут образовывать разнообразные сочетания, которые классифицируются по нескольким параметрам. По количеству членов они делятся на четыре группы – в сочетание может входить от двух до пяти согласных звуков. Также существует особая классификация, основанная на том, какие именно звуки входят в состав сочетания. В русском языке есть немало ограничений по сочетаемости звуков друг с другом. Ряд сочетаний согласных, которые имеют постоянный состав из-за того, что они располагаются на морфемных стыках, имеет особые произносительные нормы, которые необходимо знать. В корне такие сочетания могут произноситься по-другому.

ТЕСТ № 1

1. Сколько основных типов звуков есть в русском языке?

а) два

б) три

в) четыре

г) пять

2. Сколько существует сочетаний согласных по количеству задействованных в них звуков?

а) два

б) три

в) четыре

г) пять

3. Сочетание из какого количества согласных звуков является самым распространённым?

а) из двух

б) из трёх

в) из четырёх

г) из пяти

4. Сколько существует сочетаний согласных по характеристикам задействованных в них звуков?

а) два

б) три

в) четыре

г) пять

5. На какие сочетания согласных распространяются произносительные нормы русского языка?

а) находящиеся в корне слова

б) находящиеся на стыке морфем

в) находящиеся в начале слова

г) находящиеся между приставкой и корнем

6. Как произносится сочетание СЖ на стыке морфем?

а) СЖ

б) ЖЖ

в) ШШ

г) ЗЖ

7. Как произносится сочетание ЗЖ на стыке морфем?

а) СЖ

б) ЖЖ

в) ШШ

г) ЗЖ

8. Как произносится сочетание ТС на стыке морфем?

а) ш

б) ч

в) ж

г) ц

9. Как произносится ДС на стыке морфем?

а) ш

б) ч

в) ж

г) ц

10. Назовите максимальное число согласных, которые могут составлять непрерывное сочетание

а) два

б) три

в) четыре

г) пять

Упражнения на тему "Сочетания согласных"

1. Вставить пропущенные буквы:

Извоз..ик, рассказ..ик, с..итать, подпис..ик, бе..численный, без чу..стра, с чу..ством, ак..омпаниатор, грам..атический, бал..аст, ра..вет, артил..ерия, хлорофил.., баркарол..а, из..ябнуть, трол..ейбус, эл..ипсис, ал..юминий, корал..овый, ком..юнике, ак..уратный, ап..етит, бюл..етень, кор..озия, кар..икатера, привил..егия, экспрес..ия, интел..игенция, колон..а, пас..сивный, эс..енция.

2.Непроизносимые согласные

Спишите все слова, вставьте пропущенные буквы. В скобках рядом с каждым словом запишите проверочное. Подчеркните проверяемую букву и проверочную.

Чу..ственный, чес..ный, совмес..ный, безлис..ный, грус..ный, двухос..ный, доблес..ный, жизнерадос..ный, многомес..ный, злос..ный, интерес..ный, ненас..ный, мес..ный, опас..ный, закулис..ный, мелкопомес..ный, сладос..ный, неумес..ный, поверхнос..ный, непричас..ный, ужас..ный, вкус..ный, окрес..ный, ненавис..ный, совес..но, телес..ный, трос..ник, вес..ник, ус..ный, живопис..ный, магометан..ский, словес..ный, пос..лать (постель), пос..лать (письмо), перекрёс..ный (огонь), хулиган..ский (поступок), парус..ный (фрегат), гнус..ный (поступок), шотлан..ский (напиток), счас..ливый (человек), сверс..ники (сына), пос..ный (день), невкус..ный завтрак, горес..ный (вздох).

3. Распределите в два столбика слова. В 1- такие, в которых происходит ОГЛУШЕНИЕ, а во второй те, в которых происходит ОЗВОНЧЕНИЕ. Какие слова остались? Выпишите их. Назовите орфограмму.

Чайка, завод, носорог, поправка, косьба, дворец, сделка, зеркало, кукушка, сбруя, отдал, отбой, сделал, сжёг, гриб, сугроб, гараж, плюмаж.

4. Найдите в каждой строчке лишнее слово (по произношению перед Е)

а) теннис, тема, свитер

б) кафе, кашне, текст

в) модель, музей, партер

г) шоссе, тире, рейс

5. ШН? ЧН? Распределить слова по способу произношения в них стечения согласных.

Конечно, яичница, скворечник, скучный, пустячный, точный, прочный, игрушечный, булочная.

6.Выделите корни и приставки в словах:

Иззябнуть, иссякнуть, изжарить, восславить, воссоздать, рассцветать, расцвет, рассвет, расстиласться, расшатать, разжаловать, рассыпать, беззаветный, бессменный, безжизненный, бесшумный, бестелесный.

§ 3 Правописание ь и ъ

Разделительные ъ и ь служат для разделения приставки/корня или двух частей слова и обозначают, что после них следуют гласные е, ё, ю, я, и.

Твёрдый знак (ъ) пишется после приставок, заканчивающихся на согласную, перед этими гласными (например, подъезд). Мягкий знак (ь) пишется в корне слова (а не после приставки) перед теми же гласными (например, платье).

Твёрдый знак (ъ)

После приставок: Пишется после русских и иноязычных приставок на согласную перед е, ё, ю, я.

Примеры: подъехать, съесть, объявление, контръярус, суперъяхта. В сложных словах: В словах, начинающихся с двух-, трёх-, четырёх-

Примеры: двухъядерный, трёхъярусный.

Мягкий знак (ь)

В корне слова:Пишется в корне слова после согласной перед е, ё, ю, я, и

Примеры: платье, копьё, вьюга, бегунья, воробьи.

В других случаях:Может быть использован как знак мягкости и для разделения в других случаях, но для разделительной функции он используется в корне слова, как описано выше.

ИТАК,

Разделительные ъ и ь показывают, что стоящие после них буквы е, ё, ю, я, и нужно читать как сочетание [й’] и гласного звука: подъехать – под[й’э]хать, вьюга – в[й’у]га.

Разделительный ъ пишется после приставок, оканчивающихся на согласные, перед буквами е, ё, ю, я, например: подъехать, съёжиться, предъюбилейный, объявление.

Разделительный ь пишется в остальных случаях (не после приставок) перед гласными е, ё, ю, я, и, например: платье, копьё, вьюга, бегунья, воробьи.

А сейчас- ПРАКТИКА!

Упражнения ь и ъ знаки

Буквы Ъ и ь знаки

Разделительный ь знак

1. Найдите строчку, где во всех словах нужно вставить ь знак:

а) лож.., еш.., дрож.., меч..

б) бреш.., ноч., реж.., врач..

в) (нет) туч.., училищ.., молодёж.., товарищ..

г) учуеш.., разружиш.., стереч.., доч..

2. Употребление ь знака для обозначения мягкости согласного

Найдите строчку, в которой во всех словах нужен ь знак для обозначения мягкости согласного звука:

а) кол..я, пер..я, степ.., доч..

б) пен..ки, свирел..ки, пис..мо, отлетет..

в) лос.., бол.., ноч..ю, проч..

г) мал..чик, пал..чик, стол..ник, мес..е

3. Разделительный ъ знак

Найти строчку, в которой во всех словах пишется Ъ знак:

а) ад..ютант, кон..юнктивит, обез..яна, вол..ётся

б) под..езд, супер..игра, по..едем, под..ём

в) с..ёжился, с..едобный, пред..юбилейный, от..ехавший

4. ь знак для обозначения грамматических форм

Найдите строчки, в которых ь знак показывает на грамматическую форму:

а) береч.., режеш.., реж.., моч..

б) лож.., мал..ки, ден..ки, писат..

в) строит.., думат.., смотриш.., печ..

г) начинаеш.., считаеш.., можеш.., лос..

§ 4 Употребление прописных букв

Прописные (заглавные) буквыпишутся в начале предложения, а также для выделения имён собственных: фамилий, имён, отчеств, кличек животных, географических названий (стран, городов, рек), названий организаций, исторических эпох и событий, а также для обозначения особых стилистических приёмов, например, в официальных документах или для выделения терминов.

Начало предложения

Первое слово каждого предложени

Продолжить чтение