Школьная математика в стихах. Первое издание
Редактор Светлана Андреевна Татарченко
Иллюстратор Светлана Андреевна Татарченко
Дизайнер обложки Светлана Андреевна Татарченко
Составитель Светлана Андреевна Татарченко
Корректор Светлана Андреевна Татарченко
© Светлана Андреевна Татарченко, 2026
© Светлана Андреевна Татарченко, иллюстрации, 2026
© Светлана Андреевна Татарченко, дизайн обложки, 2026
© Светлана Андреевна Татарченко, составитель, 2026
ISBN 978-5-0069-1943-3
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
ВВЕДЕНИЕ
НАЧНЁМ УЧИТЬСЯ
- Начнём учиться, учиться начнём-
- Мы дружно учебник в руки возьмём.
- Листать так его не спеши ты, дружок,
- Внимательно выучи каждый листок.
- Читай, пересказ, читай, пересказ,
- Подсказку подсматривай лишь один раз.
- Работай, трудись ты день ото дня,
- Оценки порадуют вскоре тебя.
- Знанья освоишь и наконец-
- Похвалит учитель, похвалит отец!
Глава 1 «О математике»
МАТЕМАТИКА ДЛЯ ЖИЗНИ
- От учебы ученик
- Головой своей поник.
- «Математика зачем мне?» —
- У него вопрос возник.
- Что ж отвечу, не тая:
- «Математика, друзья,
- В жизни точно пригодится,
- Без неё прожить нельзя.
- Люди всяческих профессий
- С математикой дружны.
- Её мир так интересен,
- Её знания важны.
- Скалолаз на гору лезет,
- Сил осталось лишь чуть-чуть.
- Математика поможет
- Рассчитать кратчайший путь.
- Шторм настигнул капитана
- Большого судна- корабля.
- Посчитав меридианы,
- Он в бухте встал на якоря.
- А портной с длиной умело
- Обращается весь день.
- Платье шьет он по размерам,
- Замерять ему не лень.
- Тот же доктор по процентам
- Разведёт для вас раствор,
- И затем вполне умело
- Он поставит вам укол.
- Фармацевт считает так же
- По рецепту – очень важно.
- Он всегда вам будет рад,
- Приготовить препарат.
- В телескоп глядит кругом,
- А зовётся астроном.
- Его работа – вычисленья,
- Космоса же покоренье.
- А он умело возвёл дом-
- Каменщик с большим трудом.
- Днём считать он не устал
- Кирпичей большой аврал.
- Мост построен для вас с нами,
- Инженер не спал ночами:
- И чертил, и измерял,
- Русла рек он проверял.
- Важен для него расчёт,
- А в работе он- пилот.
- В высь свершит для нас полёт
- И посадит самолёт.
- Люди всяческих профессий
- С математикой дружны.
- Её мир так интересен,
- Её знания важны.»
- Ученик ответ послушав,
- Убедился очень нужно
- Математику учить,
- С математикой дружить:
- «Буду, буду я учиться
- И отныне не лениться!
- Буду много я учиться,
- В жизни точно пригодится!»
МАТЕМАТИКА
- Её логика незыблема,
- Её алгебра точна,
- Геометрия изящна,
- Теоремам всем верна.
- *****
- Её язык объединяет
- Все человечество вокруг,
- А могущество пленяет
- Умы учёных узкий круг.
- *****
- Труд ученых, их прорыв,
- Технологий рост любых-
- Всё это математика,
- Бескрайних дум галактика.
Глава 2 «О ДРОБЯХ»
ДРОБНОЕ ЧИСЛО
- Как в сказке, в математике
- Живёт премудрое число.
- Значений величин в галактике
- Считать им решено.
- Познать его всю истину
- Довольно нелегко.
- Зовётся величаво —
- Дробное число.
- В муках вечное оно,
- Назначение одно:
- Всем делиться суждено,
- Все делить предрешено.
- Его участь – как страна
- Велика и широка.
- Нить значений сочтена,
- Применений на века.
- Труд ученых, их прорыв
- Числом дроби говорит.
- Мир открытий без него —
- Просто круглое число.
- Только кажется сначала:
- Дробь, по сути, так мала.
- Скрыта в ней порыва сила:
- Вершить великие дела!
ОБЫКНОВЕННАЯ ДРОБЬ
- Словно двухэтажный домик.
- Кто живёт внутри?
- Мы скорей узнаем,
- Дверцу отвори!
- Наверху число – там житель,
- Называется «числитель».
- Нижний житель, наш читатель,
- Назовём мы «знаменатель».
- Два соседа очень нужных,
- Поживают они дружно.
- Между ними, как плита,
- Дробная лежит черта.
- Наш верхний житель-
- Веселенький числитель,
- Всегда за то в ответе,
- Что делится на свете.
- Нижний житель – он чудак,
- Поделить собой мастак.
- Он за то в ответе,
- На что делят, дети!
ОСНОВНОЕ СВОЙСТВО ДРОБИ
- Дроби свойство основное
- Пришло время нам освоить.
- В домик двухэтажный
- Очень важно знать:
- Жителей соседей
- Можно подселять.
- Только быть они должны
- Как братья- близнецы.
- Знаменатель и числитель
- Друзьям- соседям рады.
- Умножиться на них
- Вовсе нет преграды.
- С их помощью в мгновенье
- Дроби сокращаются,
- Ведь от этого значенье
- Дроби не меняется.
СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ОБЫКНОВЕННЫХ ДРОБЕЙ
- При сложении дробей
- С равным знаменателем —
- На верху суммируй числа,
- Запись окончательна.
- *****
- При сложении дробей
- С разным знаменателем —
- Только не спеши, дружок,
- Нам на помощь нужен НОК!
- *****
- НОК, НОК, НОК?
- Это что такое?
- Скажем здесь приятное:
- Общее ведь кратное!
- *****
- И к тому же лишь оно
- Наименьшим быть должно.
- И напомним мы о важном:
- То, что делим, будет кратным!
- *****
- Дальше дроби нарастили
- Основным мы свойством.
- Быстро с НОКом их сдружили
- И, конечно же, сложили.
- *****
- С вычитанием привычно,
- Действуем аналогично:
- Вместо плюса минус ставим
- И, конечно же, считаем.
УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ ОБЫКНОВЕННЫХ ДРОБЕЙ
- Рано утром в школе
- Проходили дроби.
- Раз, два, три, четыре, пять…
- Дроби выстроились в ряд.
- *****
- Дроби делают зарядку,
- Дроби умножаются.
- Сократить бы по порядку,
- Их не помешается.
- *****
- Результаты сокращений
- Мы умножим на верху.
- Результаты сокращений
- Мы умножим и внизу.
- *****
- Числа все готовы,
- И черту подводим.
- Мы их записали
- В двухэтажный домик.
- *****
- Дроби делают разминку,
- Дроби нужно поделить.
- Первая стоит минутку,
- Со второй нас ждет сюрприз!
- ******
- Дробь вторую для результата
- Превращаем в акробата.
- Верхний житель прыгнет вниз.
- Нижний житель прыгнет вверх.
- *****
- Числа быстро ставим,
- Поменяли их местами.
- Дальше действуем обычно,
- Умножаем их привычно.
- *****
- Дроби улыбаются,
- Ведь они решаются.
- Очень просто делятся,
- Просто умножаются.
СРАВНЕНИЕ ОБЫКНОВЕННЫХ ДРОБЕЙ
- Пришло время вам открыть,
- Как можно дроби две сравнить.
- Сей стих нам здесь поможет,
- Три случая возможны.
- *****
- При равных знаменателях
- Ищи числитель больше.
- Эту дробь представь,
- Знак ей больше ставь.
- *****
- Если вдруг числители
- У дробей равны,
- С меньшим знаменателем
- Дробь скорей найди.
- *****
- Именно она
- Будет так важна.
- Всё скорей представь,
- Знак ей больше ставь.
- *****
- И, конечно, напоследок
- Случай три сейчас рассмотрим.
- Если вдруг у нас в дробях
- Знаменатель равный
- И числитель тоже —
- Здесь, бесспорно, нам
- Знак равно поможет.
ПЕРЕВОД СМЕШАННОЙ ДРОБИ В НЕПРАВИЛЬНУЮ
- Если видишь целое,
- Рядом с нею дробь,
- Переделай смело ты
- В неправильную дробь.
- *****
- Знаменатель множим мы
- На целое число,
- Прибавляй числитель
- Подсчитай легко.
- *****
- То, что получилось,
- Пишем наверху.
- Знаменатель позже
- Оставляем тот же.
- *****
- Дробь у нас готова,
- Запись в ней особа:
- Наш числитель больше
- Зна-ме-на-те-ля.
СЛОЖЕНИЕ СМЕШАННЫХ ДРОБЕЙ
- Сложенье смешанных дробей.
- Что же нужно знать?
- Сложить ведь будет их несложно:
- Знак плюс нам в этом здесь поможет.
- *****
- Плюс- он невидимка,
- Спрятался с ужимкой
- Между целой частью
- И, конечно, дробной.
- *****
- Плюс мы этот вклиним.
- И отдельно сложим:
- Вместе части целые,
- Вместе части дробные.
- *****
- Посчитаем части,
- В конце плюсик спрячьте.
- Он ведь- невидимка,
- Спрятался с ужимкой.
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ЦЕЛОГО ЧИСЛА ДРОБЬЮ
- Любое целое число
- В виде дроби представимо:
- Сей секрет узнай,
- Единицу вниз поставь!
ЕДИНИЦА В ДРОБЯХ
- Есть в дробях помощница,
- Помощница- сестрица.
- В главной роли цифра,
- Цифра- единица.
- Она словно волшебница
- Менять способна маски.
- Умеет изменяться,
- Менять свои окраски.
- Умеет представляться
- Через другие числа.
- И в дроби превращаться
- В решении со смыслом.
- Две вторых, три третьих,
- Пять пятых, семь седьмых-
- Всё это единица,
- Единица- мастерица.
ДОЛИ
- Мы купили пиццу,
- Пришло время насладиться.
- Нам придется поделиться,
- В гости к нам зашли друзья.
- Нож достанем очень срочно,
- Делим пиццу по кусочно.
- Не обидим здесь мы каждого:
- Все кусочки будут равными.
- Нас с гостями ровно восемь.
- Пиццу режем пополам-
- Получаем половинки.
- Их мы режем пополам-
- Получаем четвертинки.
- Их мы режем снова-
- Восемь долей готовы.
- Угощенью гости рады;
- По кусочку разбирают;
- Дружно чаем запивают
- Пиццу равными долями.
ПЕРЕВОД ХОДОВЫХ ДРОБЕЙ В ДЕСЯТИЧНЫЕ
- Дроби мы обычные
- Переводим в десятичные.
- Как всегда, мы пишем нуль,
- Запятую ставим.
- Числа, что пришли на ум,
- В миг запоминаем.
- Мы для празднества
- Установим равенства.
- Одна вторая на века-
- Это половина ста.
- Одна четвертая отныне:
- Сто поделим на четыре.
- Одна пятая тогда-
- Двадцать будет без нуля.
- Одна пятая везде-
- Двадцать держим мы в уме.
- Три четвертых нужно знать:
- Семьдесят еще и пять.
- То, что пишем мы в ответе-
- Нужно помнить, дети!
ДЕСЯТИЧНЫЕ ДРОБИ
- Дроби, дроби изучаем,
- За дробями наблюдаем.
- Средь них есть необычные,
- Зовут их десятичные.
- *****
- Внизу у них есть выдача:
- Десять, сто и тысяча.
- Такие дроби побыстрей
- Записывать умей.
- *****
- Десять, сто и тысячу
- Их на минутку выключим.
- И дробную черту
- Спрячем на лету.
- *****
- То, что остаётся
- В две части попадётся:
- Часть целую мы отделим
- И дробную определим.
- *****
- Наш помощник- запятая,
- Как стена она глухая,
- Отделит от целой части
- Дробные напасти.
- *****
- С дробной частью разберёмся
- По порядку назовёмся:
- Десятками объятые
- Читаем мы десятые.
- *****
- Сотнями подчёркнуты-
- Зовутся они сотыми.
- Если тысяча внизу
- Тысячными назову.
- *****
- И скорится учёбы дело
- В дробях уже привычных,
- И запятую ставим смело
- В дробях столь десятичных.
Глава 3 «О ЧИСЛАХ И НЕ ТОЛЬКО»
ЦИФРЫ И ЧИСЛА
- На страже математики
- Стоят без сна солдатики.
- Основой всей являются,
- В числа превращаются.
- И скажем дружно в рифмы:
- «Конечно, это… цифры»!
- *****
- Цифры в комбинациях,
- Цифры на позициях.
- И днем и ночью служат
- С операциями дружат.
- Немного поразмыслим:
- «Конечно, это …числа»!
УСТРОЙСТВО ЧИСЛА И ЕГО РАЗРЯДЫ
- Число в системе десятичной
- Устроено вполне логично:
- Ведётся запись по разрядам-
- Набора цифр из отрядов.
- *****
- В них днём и ночью на посту
- Сменяют цифры на лету
- Друг друга по порядку,
- Храня свою загадку.
- *****
- Диктует цифры нам по схеме
- Основание системы:
- Десять цифр во плоти
- От нуля до девяти.
- *****
- Из них одно стоит на вахте,
- Остальные на подхвате:
- Друг другу смотрят в спину,
- Приняв свою судьбину.
- *****
- Цифры комбинациями,
- В шифре колибрации,
- Образуют числа в целом,
- Что для счёта служат делом.
- *****
- Порядок всех разрядов
- Запомнить верно надо.
- Справа влево мы пойдём,
- По порядку назовём.
- *****
- Мы озвучим основные,
- В вычисленьях ходовые.
- С чего все начинается —
- Разрядом единиц считается.
- *****
- Десятки, сотни, тысячи —
- Названия мы выучим.
- Десятки тысяч дальше,
- Сотни тысяч старше.
- *****
- И вот явился он-
- В разряде миллион.
- Потом десятки миллионов,
- Затем и сотни миллионов.
- *****
- Ну а в конце служить вам рад-
- В разряде добрый миллиард.
- Озвучили мы основные-
- Разряды в числах ходовые.
- *****
- Названья их помогут нам
- Решать задачи тут и там.
- Устройство чисел – не помеха.
- Пример решим с большим успехом!
НАТУРАЛЬНЫЕ ЧИСЛА
- Один, два, три, четыре, пять…
- Начинаем мы считать.
- С единицы посчитали,
- Натуральный ряд узнали.
- Числа, что при счёте применяются
- Рядом натуральным называются.
ЧЁТНЫЕ И НЕЧЁТНЫЕ НАТУРАЛЬНЫЕ ЧИСЛА
- Число чётное тогда,
- Когда делится на два.
- Делить на два не получается,
- Число нечётным называется.
РАЦИОНАЛЬНЫЕ ЧИСЛА
- Между числами в ряду
- Промежутки я найду.
- Это вовсе не пустоты-
- Здесь живут все дроби.
- *****
- Всех дробей не перечесть,
- Но они тут точно есть!
- Как птички там они летают,
- Собой пустоты заполняют.
- *****
- Целые и дробные-
- Числа очень дружные.
- Друг другу числа помогают,
- Друг друга числа дополняют.
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ОПЕРАЦИИ
- Считать на увеличенье-
- Нам сумма помогает.
- Считать на уменьшенье-
- Разность подсобляет.
- *****
- Пойдем на ускоренье,
- Возьмем произведенье.
- Обратных дел его сестрица-
- Деленья чисел мастерица.
- *****
- Посчитаем без прикрас:
- Число умножим мы N-раз.
- Миг сей столь волшебен,
- Здесь поможет только степень.
- *****
- Дел обратных мастер-
- Степеней не будет:
- Корнем словно снастью
- Число исходное добудет.
ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ
- Мыслями кручу, верчу-
- Пример большой решить хочу.
- Здесь есть степени и скобки,
- Умноженье и деленье,
- Ну и с разностью сложение.
- Что же делать? Как решать?
- Нечего здесь и гадать —
- Порядок действий нужно знать!
- Решать пример ты не спеши,
- Числа в степень возведи.
- Степень неизменно,
- Считай первостепенно.
- Дальше скобки поищи
- То, что внутри скобок,
- Ты скорей реши.
- Только нужно знать:
- Умноженье иль деленье
- Главнее разности, сложенья.
