Беседы о праздниках России для детей 5-8 лет

Размер шрифта:   13
Беседы о праздниках России для детей 5-8 лет

© ООО «ТЦ Сфера»,2021

© Шорыгина Т.А., текст, 2021

От автора

Праздники в культуре каждого народа неразрывно связаны с его историей. Знакомясь с ними, дети невольно начинают познавать историю своей страны.

Включенный в книгу материал направлен на социальное развитие дошкольников, воспитание патриотизма и любви к Родине.

Каждая тема включает рассказ о празднике, его истории, а также вопросы для детей. Материал изложен в хронологической последовательности: от Нового года (1 января) до осенин. По каждой теме даются сценарии детских праздников. В ходе подготовки к ним дошкольники разучивают стихи и песни, оформляют зал. Это способствует формированию познавательной и творческой активности, развитию речи.

Материал книги можно использовать в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками.

Новый год (1 января)

Рис.0 Беседы о праздниках России для детей 5-8 лет

Новый год – самый желанный праздник! Для многих людей он ассоциируется с волшебным действом, преддверием чего-то нового, хорошего, осуществления заветных желаний и долгожданных событий. Мы отмечаем этот праздник в ночь с 31 декабря на 1 января и с трепетом ждем, когда часы на Спасской башне Кремля пробьют заветных 12 ударов. И в ту же минуту фейерверки за окном и оживленные поздравления перемешиваются с радостными криками детей, которым наконец-то разрешено открыть загадочные коробочки с подарками, перевязанные яркими лентами.

А самое приятное – это подготовка к долгожданному празднику! На прилавках магазинов елочные игрушки и подарки начинают появляться задолго до самого праздника. Детские утренники и новогодние спектакли сопровождают нас на протяжении всех приготовлений, а потому кажется, что Новый год – праздник не одного дня. Однако кульминация происходит именно в волшебную ночь с 31 декабря на 1 января.

А вы знаете, когда в старину отмечали Новый год?

В различные исторические периоды каждый народ определял начало нового года по-своему. В Древней Руси его наступление было связано с пробуждением природы от зимнего сна. Поэтому начало года отмечалось 21 марта – в день весеннего равноденствия, когда продолжительность дня и ночи одинаковая. Традиция встречать Новый год в марте существовала на Руси вплоть до XIV века. Затем его стали праздновать 1 сентября. Дата эта была выбрана не случайно, поскольку к началу осени заканчивались многие полевые работы, уже был собран урожай – в жизни крестьян наступал новый период.

Традицию отмечать в России Новый год 1 января ввел в XVIII веке царь Петр I. Своим указом он повелел всем встречать праздник торжественно, украшать дома и площади зелеными елками, обязательно наряжать их, разжигать на улицах костры, водить хороводы, кататься на санках с гор, устраивать фейерверки и, конечно же, дарить друг другу подарки.

Новый год не бывает без Деда Мороза и Снегурочки – главных волшебных новогодних персонажей, символизирующих исполнение заветных желаний, счастье и приход новых радостных событий. Для детей Дед Мороз – добрый сказочный герой, приносящий подарки. А вот откуда он взялся, знают далеко не все.

Присмотримся к нашему Деду Морозу повнимательнее. Как персонаж русских народных сказок и обрядов он связан с периодом, когда «солнце поворачивает на лето, а зима на мороз», иначе говоря, с зимним солнцестоянием. Это время, когда солнце как бы останавливается на небе, чтобы потом медленно повернуться и двинуться на север, навстречу весне.

Ну а теперь самое время вспомнить о том, что рядом с Дедом Морозом всегда красавица Снегурочка – символ застывших вод. Фигуру девушки из снега и льда делали, чтобы зимой отгонять от дома злых духов. По преданиям, она могла оживать, а весной таяла.

Как выглядят Дед Мороз и Снегурочка?

Эти персонажи – образы древних божеств. У Деда Мороза должны быть густые серебристые волосы и борода – символы богатства, могущества, благополучия и счастья. На его руках – варежки, расшитые серебром, – знак чистоты и святости всего, что дает он из своих рук. Одет Дед Мороз в белую с геометрическими орнаментами льняную рубаху и красную, расшитую серебром и отороченную лебяжьим пухом шубу, красную шапку, украшенную жемчугом. Подпоясан белым поясом с орнаментом, символизирующим связь потомков и предков, обут в серебряные или красные, шитые серебром сапоги или валенки. Сопровождающая Деда Мороза Снегурочка одета исключительно в белые одежды. Ее голова украшалась венцом, который также засвидетельствован древними текстами.

А вы знаете, где живет Дед Мороз?

Конечно же, в северном городе Великом Устюге. И именно туда приходят письма со всех концов России от мальчиков и девочек, адресованные Деду Морозу.

Новому году посвящено много стихотворений. Послушайте одно из них.

    За что мы любим Новый год?
  • За что мы любим Новый год?
  • За то, что он с собой несет
  • Подарки, поздравления,
  • Концерты, представления,
  • Хороводы и веселье
  • Под густой смолистой елью.
  • Мы в морозный звездный вечер
  • Провожаем старый год.
  • Знаем, что ему навстречу
  • Новый, молодой идет!

А резиденция Снегурочки находится в Костроме. Именно в этом городе и стоит терем внучки Деда Мороза.

Новогодние подарки

Праздник

Оборудование: ширма, новогодняя елка, коробка с елочными игрушками, маски медведя, белки, лисы, зайцев, костюмы снежинок, Деда Мороза, Снегурочки, накидка, шапочка из прозрачного целлофана, муляжи морковок, «кусок колбасы» из картона, бочонок с медом, корзинка с муляжами грибов, 2 одинаковых больших мешка (один с незашитым дном и прорезями для глаз), серебряная шишка (елочная игрушка), бусы, сувениры, музыкальное сопровождение.

* * *

В центре зала – нарядная елка, рядом – небольшой столик, на нем – коробка с елочными игрушками. Мальчик Денис и девочка Аня рассматривают елочные украшения.

Аня

  • Целый год в коробке спали
  • Новогодние игрушки.
  • Очень в темноте скучали
  • Гномы, клоуны, петрушки.

Аня берет игрушку и вешает на елку.

Денис

  • Но ничуть не потускнели,
  • Так же ярок их наряд,
  • Мы повесим их на ели,
  • Пусть сверкают и горят!

Денис вешает игрушку на елку.

Аня

  • Разноцветную хлопушку
  • Я в коробочке найду.

Аня достает из коробки хлопушку, вешает ее на елку.

Денис

  • Я повешу на макушку
  • Ярко-красную звезду.

Денис берет из коробки звездочку, подставляет к елке стул и надевает ее на макушку дерева. Раздается звон колокольчиков.

Аня

  • Ай, слезай, Денис-проказник!
  • Гости к нам пришли на праздник.
  • Дверь скорее отворяй.
  • Дорогих гостей встречай.

Денис

  • К нам снежинки прилетели —
  • Дочки матушки-метели.

В зал вбегают девочки-«снежинки», встают полукругом, взявшись за руки.

1-я Снежинка

  • Мы – снежинки, мы – сестрички
  • Крепко за руки взялись.

2-я Снежинка

  • Закружились, словно птички,
  • Полетели смело вниз.

3-я Снежинка

  • На сугроб мы не упали,
  • Мы на праздник к вам попали!

Звучит музыка. «Снежинки» танцуют, затем садятся на стульчики. Появляется Сосулька в накидке и шапочке из прозрачного целлофана.

Сосулька

  • Вы меня не узнаете?
  • Я прозрачна, как хрусталь,
  • С крыши я зимой свисаю,
  • Только очень, очень жаль,
  • Что в тепле я быстро таю.
  • Кто я, кто я? Угадали?

Дети. Сосулька!

Звучит музыка из балета «Лебединое озеро» П. И. Чайковского. Сосулька исполняет танец и садится на стульчик.

Медведь (из-за двери)

  • Открывайте шире двери,
  • К вам пришли лесные звери!

Входит Медведь с бочонком меда, кланяется.

  • Летом я в дупле нашел
  • Золотые соты пчел.
  • Вам, друзья, на Новый год
  • Я принес душистый мед.
  • Мед янтарный и густой —
  • Вот подарок мой лесной.

Медведь отдает бочонок с медом детям. Они благодарят, предлагают сесть на стульчик. Звучит музыка. Пританцовывая, входит Лиса с корзинкой, где лежат муляжи грибов.

Лиса

  • Я – лисичка, я – плутовка,
  • Золотистая головка,
  • К вам на праздник я пришла
  • И подарок принесла.
  • Загляните в кузовок,
  • Там увидите грибок —
  • Рыжий, на меня похожий,
  • И зовут лисичкой тоже.

Аня и Денис заглядывают в корзинку, достают грибы и показывают детям. Лиса садится на стульчик. Под русскую народную мелодию «Во саду ли в огороде» появляется Б елка, которая держит серебряную шишку (елочную игрушку) и бусы.

Белка

  • Я – белка-шалунишка,
  • Хочу вам подарить
  • Серебряную шишку
  • И бус блестящих нить.
  • Повесим их на елку,
  • Закружим хоровод,
  • Осталось ждать недолго,
  • Ведь скоро Новый год!

Белка садится на стульчик. Вбегают мальчики-«зайцы» с муляжами морковок.

1-й Заяц

  • Мы – белые зайчата.
  • Скакать умеем ловко.

2-й Заяц

  • Вам принесли, ребята.
  • Мы сочную морковку.

3-й Заяц

  • Поедают зайки с хрустом
  • И морковку и капусту.

Зайцы (хором)

  • Кто морковку грызть полюбит,
  • Тот весь год здоровым будет!

«Зайцы» танцуют под музыку, а затем занимают места в зале. Вбегает Волк, озирается и рычит.

Волк

  • Я – голодный серый волк,
  • Знаю в праздниках я толк.
  • Меня, дети, не гоните.
  • Лучше сытно покормите!
  • Подходите без опаски,
  • Дайте мне кусок колбаски!
  • Сытый, я других зверей
  • Симпатичней и добрей!
  • Встану с вами в хоровод,
  • Вместе встретим Новый год!

Аня дает Волку «кусок колбасы». Волк его «ест». Играет веселая музыка. «Звери», «снежинки», Сосулька, Аня и Денис берутся за руки и кружатся в хороводе под музыку. Затем участники садятся. Раздается звон колокольчиков.

Аня и Денис (хором). Кто там?

Дед Мороз (из-за двери)

Отгадайте!

Дети. Дед Мороз!

В зал входит Дед Мороз.

Дед Мороз. Здравствуйте, дорогие мои!

Аня и Денис (хором)

  • Здравствуй, Дедушка Мороз,
  • В красной шубе яркой.
  • Не забыл ли ты, принес
  • Детворе подарки?

Дед Мороз. Принес, принес!

Дед Мороз показывает залу большой мешок. Медведь его рассматривает.

Медведь. Какой большой мешок! Даже я не смог бы его донести. Какой ты силач, Дедушка Мороз!

Дед Мороз (смеется). Да нет, Мишенька, я не силач, а волшебник. Мешок-то у меня не простой, а самоходный! Всю дорогу я за ним бежал, устал.

Дед Мороз кладет мешок за елку. Там находится ребенок, который надевает на себя мешок такого же цвета с прорезями для глаз.

Ну-ка, мешок, шагом марш под елку! Полежи там, отдохни, пока мы с ребятами веселиться будем.

Ребенок с мешком идет к елке, прячется за ширму.

Денис. И ты, Дедушка, отдохни.

Дед Мороз садится на стул.

Дед Мороз. Ох! И много же писем я получил от ребят! Со стихами, рисунками и загадками. Пишут они мне в город Великий Устюг. Там я живу в ледяной избушке вместе с внучкой Снегурочкой. Целый год мы с ней подарки для детворы готовим.

Дед Мороз оглядывается.

А где же Снегурочка? Давайте ее позовем.

Дети. Снегурочка!

Звучит музыка. Входит Снегурочка, исполняет песню и садится рядом с Дедом Морозом.

Аня. Дедушка Мороз! Снегурочка! А мы вам тоже подарки приготовили – песни, стихи, танцы.

1-й ребенок

  • Новогодние подарки!
  • Мы их ждали целый год.
  • Что лежит в пакете ярком?
  • Сердце радостно замрет…
  • Что там? Кукла или мишка,
  • Может, мячик или книжка?

2-й ребенок

  • Может, там лежит машина?
  • Я о ней давно мечтал!
  • Кузов, руль, большие шины —
  • Настоящий самосвал!

3-й ребенок

  • Новогодние подарки
  • Дед Мороз мне принесет.
  • Разверну пакетик яркий,
  • Как люблю я Новый год!

4-й ребенок

  • Где Снегурочка живет?
  • Там, где холод, снег и лед.
  • Там, где кружится пурга,
  • Где глубокие снега.
  • Ей построила зима
  • Ледяные терема.
  • Там Снегурочка живет,
  • Новогодний праздник ждет!

5-й ребенок

  • Поднялся спозаранку
  • Сегодня Дед Мороз,
  • Запряг оленей в санки,
  • Большой мешок принес.
  • Кругом березы, ели
  • Застыли в серебре.
  • А сани полетели
  • На праздник к детворе.

6-й ребенок

  • Встану утром рано.
  • Поцелую маму,
  • Загляну под елку —
  • Уколюсь иголкой.
  • Кто подарок мне принес.
  • Мама или Дед Мороз?

7-й ребенок

  • Нынче радость детворе:
  • Много снегу во дворе.
  • Рукавичку Ваня скинул:
  • «Я хочу потрогать зиму!»

8-й ребенок

  • Мы с подругой Катей
  • Ком большущий катим.
  • Из пушистого комка
  • Слепим мы снеговика.
  • В белой шубе меховой.
  • Улыбаясь, как живой,
  • С угольками вместо глаз
  • Снеговик глядит на нас.

9-й ребенок

  • Возле дома деревце
  • Все белым-бело.
  • Снег сегодня лепится:
  • Оттепель, тепло.
  • Быстро я сама слепила
  • Снежного зайчишку,
  • А Марина, Аня, Мила
  • Вместе лепят мишку.

10-й ребенок

  • Села мне на рукавичку
  • Белая снежинка
  • И нахохлила, как птичка.
  • Ледяную спинку.
  • Замерла тихонько я.
  • Чтоб не улетела.
  • Скоро варежка моя
  • Станет белой-белой.

11-й ребенок

  • Стынут лапы на морозе
  • У сосны и ели.
  • Что за чудо? На березе
  • Яблоки поспели.
  • Подойду поближе к ней.
  • И глазам не верится —
  • Стайка алых снегирей
  • Облепила деревце.

12-й ребенок

  • Снежинки медленно летят —
  • Крупные, тяжелые.
  • Я не узнала старый сад,
  • Когда пришла из школы.
  • Он стал, как сказочный ларец, —
  • Весь белый и резной,
  • Как заколдованный дворец
  • Царевны ледяной.

13-й ребенок

  • Новогодние деньки!
  • Снег морозный, колкий.
  • Загорелись огоньки
  • На пушистой елке.
  • Шар качнулся расписной,
  • Бусы зазвенели.
  • Пахнет свежестью лесной
  • От смолистой ели.

14-й ребенок

  • Вечер. Музыка играет.
  • Много на катке ребят.
  • Ель нарядная сияет,
  • Огоньки кругом горят.
  • Режу острыми коньками
  • Синеватый гладкий лед.
  • И сверкает огоньками
  • Белых хлопьев хоровод.

Звучит «Вальс конькобежцев» (муз. Э. Вальдтейфеля), вбегают «конькобежцы», танцуют.

Дед Мороз. Спасибо, дети, за подарки. Вы прекрасно читаете стихи и танцуете! А теперь отгадайте загадки.

Снегурочка

  • Есть в лесу красавица,
  • Она всем очень нравится.
Продолжить чтение