Скачать книги Естествознание без регистрации

Впервые даны научное объяснение и логическое обоснование происхождения Вселенной, как появилась вещественная материя, когда и как появились Высший разум, души, нематериальный мир Вселенной и что из себя представляют, представлены доказательства существования души, в чем смысл жизни души, почему Высший разум создал и развивает материальный мир Вселенной, почему и каким образом душа взаимодействует с человеком, кто такой человек, в чем смысл жизни человека, почему Высший разум заинтересован в человеке и его развитии, почему и как Высший разум помогает человеку, почему и как Высший разум контролирует развитие человека и предопределяет его судьбу, каковы функции мозга человека, что такое информационное поле и как человек взаимодействует с ним, где хранится память человека, какое будущее ожидает Землю, человечество и человеческую цивилизацию, почему человеческая цивилизация имеет предел своего развития, в чем смысл существования Вселенной.

Вопросы в области мировоззрения всегда были и будут в центре внимания человечества. Кто мы? В чём смысл нашей жизни? Кто создал наш мир? Что такое добро и зло и как их отличить друг от друга? Таких вопросов много. Авторы попытались представить окружающий мир, как единую систему, созданную Творцом. Человек – не случайное явление, а часть системы (мира) со своим смыслом жизни. Исполнить своё предназначение – это святая обязанность всего, что существует во Вселенной.

Человек не одинок в физическом мире и не брошен Творцом на произвол судьбы. За его будущее идёт война. Цивилизация вступила в новое качественное состояние, когда инфернальные силы сопротивляются реализации алгоритма Замысла Творца. Поле битвы – разум каждого человека и человечества в целом. Эволюционный путь для нас ещё не закончен. Развитие человека и его совершенство становятся основным содержанием общества будущего.

Содержание путеводителя изложено в стиле научно-популярного рассказа и рассчитано на массового читателя.

Вниманию читателя представлен материал для тестирования остаточных знаний у студентов и итоговой/промежуточной аттестации учебной дисциплины «Концепции современного естествознания». Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно контролировать, проверять остаточные знания, оценивать знания у аудитории по изученному предмету и проводить аттестацию, а для слушателей и студентов – закрепить освоенный материал, подготовиться к тестовым испытаниям, промежуточным и итоговым мероприятиям. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.

Вниманию читателя представлен материал для тестирования остаточных знаний у студентов и итоговой/промежуточной аттестации учебной дисциплины «Концепции современного естествознания». Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно контролировать, проверять остаточные знания, оценивать знания у аудитории по изученному предмету и проводить аттестацию, а для слушателей и студентов – закрепить освоенный материал, подготовиться к тестовым испытаниям, промежуточным и итоговым мероприятиям. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.

Вниманию читателя представлен материал для тестирования остаточных знаний у студентов и итоговой/промежуточной аттестации учебной дисциплины «Концепции современного естествознания». Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно контролировать, проверять остаточные знания, оценивать знания у аудитории по изученному предмету и проводить аттестацию, а для слушателей и студентов – закрепить освоенный материал, подготовиться к тестовым испытаниям, промежуточным и итоговым мероприятиям. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.

Вниманию читателя представлен материал для тестирования остаточных знаний у студентов и итоговой/промежуточной аттестации учебной дисциплины «Концепции современного естествознания». Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно контролировать, проверять остаточные знания, оценивать знания у аудитории по изученному предмету и проводить аттестацию, а для слушателей и студентов – закрепить освоенный материал, подготовиться к тестовым испытаниям, промежуточным и итоговым мероприятиям. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.

Вниманию читателя представлен материал для тестирования остаточных знаний у студентов и итоговой/промежуточной аттестации учебной дисциплины «Концепции современного естествознания». Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно контролировать, проверять остаточные знания, оценивать знания у аудитории по изученному предмету и проводить аттестацию, а для слушателей и студентов – закрепить освоенный материал, подготовиться к тестовым испытаниям, промежуточным и итоговым мероприятиям. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.

The Human Genome project has shown that the most of human DNA is non-coding DNA, which is sometimes called “junkˮ. But nature is wise and so arranged that there is nothing superfluous, unnecessary in it. And it helps to understand “the number 134ˮ, which is directly related to non-coding DNA.

Das Humangenomprojekt (englisch „Human Genome Project“) hat gezeigt, dass der Hauptteil der menschlichen DNA aus nicht kodierender DNA besteht, die manchmal als „Müll-DNA“ bezeichnet wird. Aber die Natur ist weise und so angeordnet, dass es nichts Überflüssiges, Unnötiges darin gibt.

Um die Bedeutung nicht-kodierender DNA zu verstehen, gibt es eine „Die Zahl 134“, die eine unbekannte DNA-Funktion aufdeckt.

ДНК - самая главная молекула жизни, которая до сих пор хранит свои секреты. Поэтому расшифровка ДНК стало основным направлением в изучении молекулы. Для решения этой задачи был запущен проект «Геном человека».

Но даже после завершения работ многое оставалось загадкой. Оказалось, что большая часть ДНК занята некодирующими участками. Но природа мудра и так устроена, что в ней нет ничего лишнего, ненужного.

Важность некодирующей ДНК становится понятной и очевидной благодаря «числу 134», которое раскрывает еще одну неизвестную функцию главной молекулы жизни.

Почему наша планета устроена именно так, а не иначе, как, например, Марс или Меркурий? Что делает её живой? Земля — наш дом, и важно понять, что определяет её судьбу. Возможно, ответ кроется во внутреннем ядре? Изучение внутреннего ядра Земли поможет нам узнать много нового о нашей планете.

Впервые дано объяснение и логическое обоснование происхождения, устройства и развития Вселенной, как появились и что из себя представляют Высший разум, души и нематериальный мир Вселенной, как появился и развивается материальный мир Вселенной,почему и как душа взаимодействует с человеком, кто такой человек, в чем смысл жизни человека, почему Высший разум заинтересован в человеке, почему и как Высший разум помогает человеку, контролирует его развитие и предопределяет его судьбу, каковы функции мозга человека, какое будущее ожидает Землю, человечество и человеческую цивилизацию, в чем смысл существования Вселенной, какова природа развития человека, человеческого общества и религии, какое будущее ожидает религию, как правильно организовать и развивать человеческое общество, какова природа справедливости иглобализации, как сохранить человеческую цивилизацию.

Копрениковская революция в астрономии в середине XVI века поставила в центр мира не Землю, а Солнце. На смену геоцентрической системе Аристотеля-Птолемея пришла гелиоцентрическая система Коперника.

Копрениковская революция в философии в конце XVIII века поставила в центр мира интеллект и заставила все феномены-явления вращаться вокруг него, как планеты в гелиоцентрической системе Коперника.

Коперниковская революция во взглядах на Время в начале XXI века призвана поставить именно его в центр мироздания, заставив все материальные феномены вращаться вокруг него и вновь сделав Время из жалкой иллюзии релятивизма Абсолютом и Высшей (мета)физической реальностью.

Именно в этом и заключается суть Времяцентризма.

Медицинская микробиология — это один из разделов микробиологии, который может показаться сложным для понимания на первый взгляд. Однако мы постараемся доступно объяснить суть медицинской микробиологии, чтобы вы смогли разобраться в этой теме.

В мире микроорганизмов есть как хорошие, так и плохие микробы. Всё как у людей. Но плохими микроорганизмами они будут для человека, потому что они вызывают заболевания.

Однако у нас есть естественный защитник — иммунитет. В этом тексте мы подробнее расскажем о том, как работает наш иммунитет, и объясним, что такое инфекционный процесс.

Мир микробов интересен и увлекателен. Ведь они являются первыми жителями планеты. Этот текст — лишь малая часть нашего стремления понять этот мир, который до сих пор остаётся для нас неизведанным.

Исследования, которые я проводил изнутри в украинских тюрьмах и результатами которых хочу поделиться в этой книге, надеюсь, будут расценены нашими потомками как одно из величайших научных открытий в истории человечества.

Это исследование кардинально меняет представление о происхождении жизни и о размножении человека как такового, поскольку выявляет ранее неизвестный механизм передачи наследственной информации, которая таковой прежде не воспринималась.

Из этой книги читатель узнает, что наряду с общеизвестным размножением живых существ (индивидов) путем спаривания, существует дополнительное размножение путем репликации, при котором существа (индивиды) определенного типа выполняют функцию, аналогичную той, которую выполняют ДНК и РНК в клетках живых организмов.

Подытожен опыт работы автора в различных медицинских учреждениях, в том числе НИИ и НПО. Имеют значения и персональные столкновения с "хитромудростями" рядовых ЛПУ, аптечной системы, знакомства со странными историями пациентов. Подробная характеристика текста в предисловии. К сожалению, некоторые разделы пришлось удалить. Администрация сайта Литрес не несет ответственности за представленную информацию. Могут иметься медицинские противопоказания, необходима консультация специалиста.