Скачать книги Борис Леонидович Кузнецов без регистрации

Цели:

1. Знакомство жителей России с новым научным направлением - синергетикой (самоорганизацией)

2. На бытовом уровне показана востребованность, актуальность, инклюзивность данного направления, его интеллектуальные и мировоззренческие основы в усложняющихся условиях жизни

3. Попытка направить на воспитание патриотизма коллективизм, овладению последними научными знаниями.

4. Является призывом к использованию сотрудничества в овладении технологическим лидерством.

Практическое назначение - призвать к сплоченности в условиях угроз стране, овладению технологическим суверенитетом. Пропаганда мировоззренческих знаний, кругозора. Формирование стратегических целей и путей их решения.

Книга не является учебником,но способствует единению народа в решении актуальных задач нашего времени.

Для молодежи старшего возраста, взрослых, всех интересующихся проблемами развития.

1.Сохранить факты и уроки строительства крупнейшего в Европе Литейного завода в составе Камского Комплекса завода по производству большегрузных автомобилей2.Проанализировать достижения и упущения в создании крупных промышленных объектов.3.Рассказать о становлении технологической службы Литейного завода КАМАЗаКнига строится на личном опыте главного металлурга, начальника отдела проектной технологии Литейного завода, профессора, д.т.н.Практическая значимость: автор рассказывает о трудностях, связанных с проектированием, строительство, подготовкой производства, экономикой организации производства, проблемами управления крупнейшего в СССР Литейного завода, создании десятитысячного коллектива работников литейного производства.Для выпускников школ, ветеранов, работников металлургических специальностей в машиностроении и автомобилестроении.

Предложить молодежи образцы лучших жизней, жизненных ценностей, на примере выдающего советского и российского ученого Лауриата Нобелевской премии Жореса Ивановича Алферова (1930-2019).Рассказать кратко о научных достижениях советской и российской науки, в частности микроэлектроники.Показать образец гражданской ответственности и выполнения патриотического долга в научной, общественной и политической деятельности.Напомнить молодежи наиболее сложные проблемы, подлежащие решению во второй четверти XXI века.Практическое значение: показать как можно наполнить высоким содержанием вступающим во взрослый этап жизни во 2-ой четверти XXI века.

Освежить знания взрослых об исторических фактах, на которых формировались знания и лексикон о возникновении и развитии экономики как науки и хозяйственной деятельности людейДать молодежи представление в форме миниатюр как возникла экономика как сфера производства и науки, а также первичный лексикон, относящийся к экономике.Сформировать несколько вопросов, над которыми рекомендуется подумать, заинтересовать молодежь в овладении экономическим знанием