Читай Как Native. Гайд по чтению английских слов

Модуль 0. Подготовка

Что есть слог?

Слог – это один или несколько звуков, произносимые за поток выдыхаемого воздуха. Например: pa, no, ta, ra.

Слоги часто отделяются согласными буквами друг от друга, поэтому их легко посчитать:

– в слове 'company' 3 слога ,

– в слове 'forum' 2 слога ,

– в слове 'stop' 1 слог .

Важно помнить, что количество слогов на письме не всегда соответствует количеству слогов в устной речи. Позже Вы это увидите.

Односложное слово с закрытым слогом

Односложное слово – это слово, состоящее из одного слога: fan, bed, lot.

Закрытый слог оканчивается одной или несколькими согласными буквами:

on, men, cap

pick, match

strength.

Получается, что такой слог "закрыт" согласными. Но, главное в закрытом слоге – краткий гласный звук. Согласные выстраиваются стеной, через которую гласный звук не может перепрыгнуть и зазвучать открыто.

Чтобы научиться произносить односложные слова с закрытым слогом, необходимо знать произношение гласных звуков: [æ], [e], [ɪ], [ɒ], [ʌ].

Но еще больше нужно знать согласных:

[p], [b], [t], [d], [k], [g], [f], [v], [s], [z], [h], [ʃ], [tʃ], [ʒ], [dʒ], [θ], [ð], [m], [n], [ŋ], [l], [r], [w].

Моя основная задача – предоставить исчерпывающий материал по практическому применению этих звуков. Кроме того, я буду учить Вас тому, как формировать эти звуки, насколько позволяет формат книги.

Вскоре Вы увидите, как точно я постарался привести описание по каждому звуку, когда будете перечитывать Модули этого руководства.

Скажу в самом начале, и выделю эту мысль: старайтесь грамотно читать отдельные звуки, а затем и простые односложные слова (по сути – слоги), постепенно, не переходя к новым Модулям без повторения.

Не торопитесь, повторяйте упражнения столько, сколько потребуется. Это сэкономит уйму времени в будущем, а главное – все новые слова и фразы будут даваться легче.

Согласные [p], [b]

Чтобы произнести звук, нужно сформировать поток воздуха. Согласный звук произносится, когда воздушный поток блокируется, частично или полностью. Затем поток высвобождается.

Вы блокируете поток губами или языком. Место, где происходит блокировка, называется точкой контакта. Запомните эту концепцию.

Чтобы произнести звук [p], сомкните губы, а затем быстро выпустите воздушный поток. Точка контакта – губы.

Звук [b] также произносится сжатием губ и последующим выпуском воздушного потока, только теперь Ваши голосовые связки вибрируют в момент выпуска воздуха.

Таким образом мы пришли к пониманию глухих согласных звуков, когда голосовые связки не вибрируют (звук [p]), и звонких согласных звуков, когда голосовые связки вибрируют (звук [b]).

Пока Вы учитесь, всегда помните про точку контакта и вибрацию голосовых связок.

Ex. 1. Произнесите пары звуков.

[p] – [p]

[b] – [b]

[p] – [b]

[b] – [p]

[b] – [b]

[p] – [p]

[b] – [p]

[p] – [b]

Согласные [t], [d]

[t] – глухой звук, голосовые связки не вибрируют. Кончик языка касается десен за верхними зубами, затем с помощью резкого выпуска воздуха, Вы помогаете кончику языка легко оттолкнуться.

[t] – более мягкий звук, чем русский аналог. Этому способствует точка контакта, ведь кончик языка находится чуть-чуть выше.

[d] – звонкий. Произносится так же, как и [t], но с вибрацией голосовых связок.

Произнося [d] нужно сосредоточиться на том, чтобы оттолкнуть кончик языка со звуком.

Ex. 2. Произнесите пары звуков.

[t] – [t]

[d] – [d]

[t] – [d]

[d] – [t]

[d] – [d]

[t] – [t]

[d] – [t]

[t] – [d]

Согласные [k], [g]

[k] – глухой, [g] – звонкий

Задняя часть языка касается задней части рта, рядом с горлом, выпуская короткий и резкий воздушный поток. Звуки очень похожи на русские [к] и [г], но, как мы помним, немного мягче.

Ex. 3. Произнесите пары звуков.

[k] – [k]

[g] – [g]

[k] – [g]

[g] – [k]

[g] – [g]

[k] – [k]

[g] – [k]

[k] – [g]

Про мягкость английских звуков

В английском языке для большинства согласных и гласных звуков есть похожие аналоги в русском. Многие, пытаясь сократить дорогу, попадаются в эту ловушку и получают сильный русский акцент, который потом сложно исправить.

Помните – все английские звуки, имеющие аналоги в русском, произносятся иначе. В первую очередь, они несколько мягче, но не намного. Если попытаться описать эту мягкость, то я бы сказал, что она скромная, не ярко выраженная. Хотя в английском нет мягкого знака, все же иногда встречается близкая по уровню мягкость.

И все-таки, почему английский звук [t] не равно русскому [т]?

Возьмите какой-нибудь звук в одном языке, и его близкий аналог в другом. С первого взгляда они будут очень похожими, но идентичными – почти никогда.

На самобытность похожих звуков из разных языков влияют много аспектов. Очевидно, что для этого понадобится целое исследование. Я скажу больше: даже для похожих звуков из разных диалектов одного и того же языка, влияют множество факторов.

Что же тогда говорить про английский и русский!

Кроме того, звуки, которые Вы научитесь произносить, покажут реальное звучание не изолированно, а в совокупности друг с другом. Часто согласный звук влияет на гласный и наоборот – соседние звуки, стоящие до и/или после текущего, меняют звуковой окрас, смягчают звук, или делают его тверже.

Соответственно, звуки [p] и [b] отличаются от русских [п], [б] факторами, изложенными ниже.

1) Английские звуки [p] и [b] немного мягче, и свою мягкость они показывают как в контексте слогов, так и при изолированном воспроизведении.

2) Часто их называют "взрывными" звуками: они фокусируют энергию на резкий выпуск воздуха (но не во всех словах).

К смачным взрывным звукам относятся: [p], [b], [t], [d], [k], [g]. В глухие звуки нужно вкладывать больше энергии. И тут все логично, ведь они произносятся, по сути, взрывом воздуха, его резким выходом. Отсюда [p], [t], [k] считаются сильными, а [b], [d], [g] – слабыми. На само деле они никакие не слабые, их просто легче произнести; на воспроизведение требуется меньше воздуха, потому что они озвучаются голосовыми связками.

Слова с такими взрывными звуками используются для яркого отражения действий, объектов, эмоций. Опять же – не звуки сами по себе, а слова содержат звуки, которые помогают выразить яркую эмоцию, охарактеризовать действие.

3) Они требуют больше энергии и больше воздуха, для воспроизведения (см. пункт 2), нежели русские аналоги.

Запомните! В живой речи все звуки будут звучать спокойнее, чем на тренировках. Но поставлены они должны быть именно так, как здесь описано – с энергией в звуке, с воздухом. Это как выполнять упражнение на музыкальном инструменте: чем основательнее Вы его отработаете в комфортных условиях, тем лучше прием заработает на сцене, когда уже нет времени подумать, переиграть.

Согласные [f], [v], [s], [z]

[f] – глухой, [v] – звонкий

Рот расслаблен, нижняя губа слегка касается верхних зубов; Вы создаете поток воздуха с вибрацией ([v]) или без ([f]).

Аналоги звуков [ф], [в] в русском языке.

Чтобы потренироваться в произнесении основательно, выпускайте воздух с/без вибрации голосовых связок, и держите поток ровным. Помните про мягкость, расслабленность в голосе.

Такие упражнения полезны для дыхания, улучшают Ваш тембр, дикцию.

[s] – глухой, [z] – звонкий

Это полные аналоги звуков [с], [з] в русском языке, но, опять же, их нужно произносить чуть мягче и расслабленнее. Эти звуки часто называют "свистящие", и при более напористом произнесении, суть термина становится яснее.

Кончик языка опущен, расслаблен. Стороны языка касаются средних и задних верхних зубов. Воздух вытекает над средней частью языка, частично блокируется зубами, и создается та самая щель, через которую проходящий воздух формирует не то свист, не то шипение. Так у Вас получается звук [s]. Артикуляция губ помогает менять характер звука. Делайте тоже самое с вибрацией голосовых связок – у вас получится звук [z].

Тренируйтесь сохранять звук при выпуске воздуха как можно дольше, как Вы это делали со звуками [f] и [v].

Хочу добавить вот что: все звонкие согласные на конце должны быть озвучены максимально четко. Для русскоговорящего человека это представляет дополнительную задачу, потому что мы склонны оглушать звонкие согласные звуки на конце слов.

В английском звук [z] очень важен, и его нужно четко выговаривать на конце, в середине слова. Потренируйтесь с этим звуком как следует.

Ex. 4. Произнесите пары звуков.

[f] – [v]

[s] – [z]

[v] – [f]

[z] – [s]

[f] – [v]

[s] – [z]

[z] – [s]

[v] – [f]

Согласные [h], [ʃ], [ʒ], [tʃ], [dʒ]

[h] – глухой звук

Не обращайте внимания на позицию. Легко и коротко выдохните. Это тот самый звук, но изолированный.

Когда Вы произносите этот звук в комбинации с гласными, можете почувствовать, как задняя часть Вашего языка напрягается и немного прижимается к горлу, когда воздух выходит из задней части рта.

Из-за того, что этот звук, по сути – короткий выдох, он может сильно редуцироваться или даже стираться при линковке с другими согласными. Например, во фразах:

tell her

got him

on him

(примеры приведены для наглядности, читать такие слова Вы обязательно научитесь)

Иногда это называют поглощением слабого звука более сильным.

У некоторых слов звук [h] уже исчез из транскрипции или опционален, если стоит вначале слова:

herb

huge

heir

hour

honor

honest

Звук редуцируется не потому, что легкий. Как раз наоборот – он трудозатратный.

[ʃ] – глухой, шипящий звук, очень похож на [ш]

[ʒ] – звонкий, заметно мягче русского [ж]

Для звука [ʃ] кончик языка опущен. Воздушный поток проходит над серединой языка, напрягается передняя часть языка. Чем сильнее Вы произносите этот звук, тем сильнее губы вытягиваются вперед и округляются. При спокойном воспроизведении, губы артикулируют значительно меньше.

В качестве упражнения можно поиграть с движением губ и напряжением языка, удерживая поток активным.

Все то же самое, но с вибрацией дает звук [ʒ].

[tʃ] – глухой, схож с русским [ч],

[dʒ] – звонкий, по сути это [d] + [ʒ], только [d] смягчается еще сильнее за счет [ʒ]. Примерно можно описать как "джь", с минимальным присутствием [д].

Язык в основном расслаблен, его передняя часть (не кончик) касается гребня десен, а затем высвобождает короткий воздушный поток – глухой [tʃ] или звонкий [dʒ].

Ex. 5. Произнесите пары звуков.

[h] – [ʃ]

[ʒ] – [tʃ]

[dʒ] – [h]

[ʒ] – [ʃ]

[dʒ] – [tʃ]

[h] – [ʃ]

[tʃ] – [ʒ]

[dʒ] – [h]

[ʒ] – [dʒ]

[ʃ] – [tʃ]

Согласные [θ], [ð]

[θ] – глухой, [ð] – звонкий

Прикоснитесь кончиком языка к задним краям передних зубов. Запустите поток воздуха, который будет выходить между кончиком языка и зубами.

Вот и все!

Запомните разницу: [θ] – беззвучный, а [ð] – звонкий – это означает, что Вы добавляете вибрацию голосовых связок.

Этот звук намного проще, чем люди представляют. Зачастую, они стесняются высовывать язык. Им кажется, что это выглядит нелепо.

Но знаете что? Язык высовывать не нужно! Достаточно просто коснуться кончиком края передних резцов! В жизни при беглой речи этот звук настолько естественен, что сливается с другими английскими звуками, звучит аккуратно и интересно.

Чтобы автоматизировать звук, прокачать нужные мышцы, необходимо удерживать выходящий поток воздуха как можно дольше и держать его максимально стабильным и ровным, пока не станет дискомфортно. Обязательно делайте паузы между повторениями, набирайте много воздуха и выполняйте снова.

Стоит ли говорить, что это еще и упражнение на дыхание, которое полезно.

Со временем скорость воспроизведения этого звука в словах, фразах и предложениях можно увеличивать, но пока тренируетесь, тяните его сколько угодно.

А теперь представьте, что некоторые вообще игнорируют два этих звука, заменяя на [s] и [z], да еще и на русский манер. Подумайте, какой результат они получают.

К этому моменту Вы уже проследили закономерности в освоении новых звуков, поняли как устроено звукоизвлечение согласных, чем отличаются глухие от звонких, попробовали удерживать поток воздуха для закрепления звука. Все это постепенно повышает Вашу компетенцию и открывает новые возможности в освоении английской фонетики грамотным, правильным образом.

Ex. 6. Произнесите пары звуков.

[f] – [θ]

[s] – [θ]

[θ] – [f]

[θ] – [s]

[ð] – [v]

[ð] – [z]

[z] – [ð]

[v] – [ð]

Ex. 7. Произнесите цепочки звуков.

[p] – [h] – [t] – [tʃ]

[b] – [ʒ] – [d] – [ʃ]

[p] – [b] – [t] – [d]

[b] – [p] – [d] – [t]

[b] – [ʃ] – [d] – [dʒ]

[p] – [h] – [t] – [ʒ]

[b] – [p] – [d] – [t]

[p] – [b] – [t] – [d]

[k] – [h] – [f] – [v]

[g] – [dʒ] – [s] – [z]

[k] – [g] – [v] – [f]

[g] – [k] – [z] – [s]

[g] – [ð] – [f] – [θ]

[k] – [θ] – [s] – [ð]

[g] – [k] – [z] – [ð]

[k] – [g] – [v] – [f]

Согласные [m], [n], [ŋ], [l], [r], [w], [j]

[m], [n], [ŋ], [l], [r], [w], [j] – все они звонкие.

[m] – Губы вместе. Воздух выходит из носа. Аналог звука [м] в русском.

[n] – Кончик языка касается гребня десен, а боковые стороны языка касаются верхних зубов; воздух выходит из носа. Аналог [н].

[ŋ] – Задняя часть языка касается мягкого нёба; воздух выходит из носа. Это сложный звук для большинства людей, у которого нет аналога в русском. Рекомендую обратить на него особое внимание и послушать англоговорящих. Вернитесь к его произнесению, когда дойдете до упражнений со словами.

[l] – Кончик языка касается верхнего гребня десен сразу за зубами. Язык напряжен. Воздух выходит по бокам языка, в уголках рта. Вы должны почувствовать небольшое напряжение под нижней губой, когда произносите этот звук. Аналог русского [л].

[r] – Это сложный звук для большинства русскоговорящих. Я рекомендую повторять за англоговорящими, и с помощью подражания выйти на нужный звук.

Автоматизируется он легко, не трудозатратный при изолированном воспроизведении, но сильно зависящий от соседних звуков. Изолированно мы тренируем его основу, которая затем будет работать в составе различных комбинаций звуков, добавляя ему сложности и глубины. В различных звуковых комбинациях этот звук сливается с гласными.

Давайте его воспроизведем.

Кончик языка и его передняя часть опущены, они словно не участвуют в звукоизвлечении, однако при вибрации голосовых связок весь язык приходит в тонус.

Задействованы центр языка и его задняя часть, при выпуске воздушного потока и вибрации, они приподнимаются, кончик еще более опускается вниз.

Чтобы почувствовать звук, нужно пытаться произносить его горлом, а не языком. Язык занимает нужную позицию уже опосредованно. Поэтому повторюсь – просто послушайте как говорят иностранцы, и подражайте, используя описание выше.

[w] – Округлите губы. Вот и все.

Это не звук, это модификатор для гласных звуков.

Сам по себе, он не имеет звукового воплощения, а только лишь артикуляционную позицию, при переходе из которой, голосовые связки начинают вибрировать еще до произнесения гласного звука, перед которым стоит [w]. Момент перехода округлых губ в позицию для произнесения гласного звука озвучивается и создается впечатление отдельного звука.

Тем не менее, артикуляционная позиция [w] влияет на характер гласного звука – он становится более открытым, широким и просторным.

[j] в русском языке представлен буквой й. Используется для йотирования во многих языках. Считается согласным звуком.

Ex. 8. Произнесите звуки.

[n], [n], [ŋ],

[l], [l], [r],

[w], [w], [j],

[m], [n], [ŋ],

[l], [r], [w],

[j], [r], [m]

Краткий гласный [æ]

Наконец, мы подошли к тем самым кратким гласным звукам. Здесь можно не думать о том, какова точка контакта, звонкий или глухой звук – все гласные в английском языке звонкие, потому что иначе Вы не смогли бы их произнести.

Гласные несколько сложнее формировать, потому что на них влияют согласные, которыми они окружены. Поэтому гласные звуки могут заметно менять окрас звучания от слова к слову.

А еще их сложно описать словами, поэтому обязательно послушайте как они звучат.

[æ] – Намеревайтесь спокойно произнести букву Э, но в последний момент внезапно откройте рот как для буквы А. У Вас получится близкий аналог звука [æ].

Чтобы понять звук лучше, попробуйте откорректировать позицию, которая изложена ниже.

Губы расслаблены и открыты. Язык тоже расслаблен, внизу; во время звукоизвлечения задняя его часть чуть напрягается при интенсивном произнесении.

Звук довольно низкий. Старайтесь фокусироваться на горле при вибрации голосовых связок.

Этот звук нужно закрепить сразу, чтобы не привыкнуть произносить [e] вместо [æ].

[æ] намного ниже и требует большей артикуляции.

Ex. 9. Прочтите пары слов.

man – pan

tan – ban

lad – dad

map – nap

tap – pad

hat – and

Краткий гласный [e]

[e] – аналог русского [э], но спокойнее, с большим дыханием.

Очень важно держать мышцы расслабленными. Многие люди этого не понимают, и зачастую получают звук, близкий к [æ].

Ex. 10. Прочтите пары слов.

men – man

pen – pan

ten – tan

get – lat

teg – tag

leg – lag

ten – tan

ben – ban

net – nat

Важное Примечание!

На любой гласный звук влияют окружающие согласные. Если Вы не понимаете, как произносить звук отдельно, попробуйте прочитать буквы, которые его содержат. Произношение гласной может варьироваться в зависимости от контекста.

Краткий гласный [ɪ]

[ɪ] – Я предпочитаю называть этот звук Ленивым Кратким i.

Опять же, как и во многих рекомендациях здесь, Вам нужно расслабить мышцы. Губы полностью расслаблены, без артикуляции, рот слегка приоткрыт. Легко и мягко вибрируйте голосовыми связками в этой позиции с небольшим напряжением в языке, как будто хотите сказать [и], но Вам лень.

Это очень простой звук, если мы говорим с точки зрения затраченной энергии, однако Вам нужно научиться справляться с его ленью, а точнее – позволить ему быть максимально ленивым, чтобы не произнести русский [и]. Не забывайте, что это краткий звук, в словах он не тянется, за исключением редких случаев, о которых Вам пока знать не нужно.

Произнесите:

pin, bin, dim, nib, him,

pin, pen, dim, ham, him.

Если чувствуете, что звук все еще трудно воспроизводить, есть хороший способ – тренируйтесь на словах, которые начинаются с [ɪ]:

if, in, id,

it, inch [ɪntʃ] и тд.

Не забывайте делать [ɪ] как можно короче, потому что это Ленивый Краткий i.

Ex. 11. Прочтите пары слов.

min – men

pin – pen

tin – ten

dim – den

get – git

teg – tig

leg – pig

tan – in

ban – it

id – if

Краткий гласный [ɒ], аканье

Со звуков [ɒ] не все так однозначно. В британском английском он звучит нижеследующим образом.

Широко откройте рот и произнесите русскую О, но горлом. Получается такое глубокое, сильное О, менее скромное, чем в русском.

Это сложный звук, требующий много энергии. Конечно же, в повседневной речи он редуцируется, и энергии на его воспроизведение нужно меньше. Люди всегда находят пути, чтобы снизить сложность.

В американском варианте английского этот звук часто заменяется звуком [a:] – длинная А, как в слове лАгерь, которую, однако, может "укоротить" следующая после нее согласная.

Не все и не всегда так говорят в Америке. Часто Вы можете услышать оттенок того самого [ɒ], где ожидаете [a:], и наоборот. А иногда, разницу и вовсе сложно услышать. Это уже будет зависеть о того, где англоговорящий вырос.

Вы наверняка озадачены. Все очень просто.

В русском языке есть понятие оканья и аканья. В английском оно тоже есть. В Великобритании окают, а в Америке акают. Вот и все.

Я рекомендую делать так: акайте и окайте, где Вам удобно. Никто и слова не скажет. Это правильно, это по-английски, это нормально, они сами так делают. Будьте повелителями Ваших [ɒ] и [a:].

Ex. 12. Прочтите пары слов.

log – don

top – stop

not – mop

got – lot

tog – off

rod – hot

Краткий гласный [ʌ]

[ʌ] – Губы полностью расслаблены, без артикуляции, рот слегка приоткрыт. Вам нужно мягко вибрировать голосовыми связками в этой позиции, будто Вы хотите сказать [а], но Вам лень.

Ничего не напоминает? Это ленивая А.

Ex. 13: прочтите пары слов

bun – pub

tug – must

fun – but

dug – hug

gun – bus

sun – sum

Про знаки транскрипции

Выбор авторами символов транскрипции для учебных пособий и онлайн словарей может запутать. С согласными все более или менее понятно, но часто один и тот же гласный звук может показываться разными символами на веб-сайтах и в справочниках.

Например, гласный звук [a:], который характерен для американского английского в ситуациях где в британском диалекте использовали бы [ɒ], часто имеет другое графическое представление – [ɑ:]. А звук [ʌ] часто заменяется безударным гласным звуком [ə].

Почему же я использую [a:] вместо [ɑ:], и оставляю [ʌ]?

Главное, что Вам нужно – понять, как работают слоги. Символы транскрипции созданы, чтобы помочь в освоении, и нужны лишь временно! Далее они Вам понадобятся, только лишь в качестве справки для нового слова. Кроме того, транскрипция сама по себе не претендует на доскональную передачу звукового ряда говорящего на том или ином языке, потому как, зачастую это просто невозможно.

Отучаться от транскрипции придется сразу же, как только Вы начнете читать слова и фразы.

Я же попытался выбрать такие символы для книги, чтобы максимально упростить понимание транскрипции, навести некий порядок. Мой выбор не претендует на истину, ведь ее просто нет. Но для русскоговорящих людей это отличный вариант.

Композиции закрытого слога

Есть 5 хорошо известных композиций для односложных слов с закрытыми гласными:

V – vowel (гласная)

C – consonant (согласная)

1. VC:

if, on, at, in, as

2. [VC]…

off, and, end,

app, odd, inch

Двойные согласные в английском произносятся как один звук: add, app, egg.

3. C[VC]:

not, cup, pop,

cat, map, top

4. C[VC]…

back, puck, lend,

pact, vent, hand

5. …C[VC]…

string, front,

swing, stack,

swift, snatch

Обратите внимание, как от композиции к композиции, неизменной остается основа – один гласный и один согласный звук.

FINISH!

На этом наша подготовка к чтению английских слов окончена. Не переживайте, если не получается воспроизводить какие-то звуки. Для некоторых из них нужно больше повторений. И начиная со следующего Модуля, такая возможность представится: количество упражнений покрывает всякую потребность.

Модуль 1. Односложное Слово. Закрытый Слог

Краткий гласный [æ]

Ex. 1. Прочтите слова со звуком [æ].

at, and, lamp, nap,

pad, ban, stat, sap,

brat, gab, frat, bag,

fan, gat, lab, sat, hat,

vat, sad, mad, ram, nab,

rap, tap, span, man, dad,

ran, tab, tan, nag, bad, van,

bat, pan, rad, lag, hand, fat,

mat, glad, sag, land, flat, dab

Старайтесь отчетливо произносить звонкие согласные на конце слов, особенно [b], [d], [g].

Ex. 1.1. Прочтите пары слов.

tap – tab

dap – dab

gap – gab

pad – ban

app – add

ant – and

apt – act –> [ækt]

nap – pact

sat – sad

hat – had

nap – nab

bat – bad

Ex. 1.2. Прочтите цепочки слов.

hat – tab – had – tap

mat – mad – map – lab

van – man – sag – ban

lan – span – ran – tan

Ex. 1.3. Прочтите словосочетания со звуком [æ].

flat hat

grass land

grab sand

lamp stand

sad lad

ran past

had map

at last

mad plan

rap band

brand app

fast hand

Краткий гласный [e]

Ex. 2. Прочтите слова со звуком [e].

end, bet, let, pet, prep,

bed, fret, beg, get, set,

leg, ten, vent, met, egg,

hen, net, men, pen, red,

lend, spent, best, test,

less, mess, fess, ness

Ex. 2.1. Прочтите пары слов со звуками [e], [æ].

bet – bed

pen – tell

end – lend

lent – bend

bet – bad

bed – bag

beg – ban

men – man

set – sad

let – lad

get – gad

end – and

Ex. 2.2. Прочтите словосочетания и предложения со звуками [e], [æ].

red pen

sell desk

ten men

leg rest

pet hen

red pan

sell bed

best plan

bent leg

red vest

ten mat

bell test

step tent

hen nest

map set

let rest

peg hat

and bat

flat rent

best end

Ted met Ben.

Ben met Dan.

Fred had set.

Sam had pet.

Ben ran fast.

Ken ran past.

Mat had red hat.

Ted and Brat had flat hat.

Ex. 2.3. Прочтите цепочки слов.

best – sat – spend – mess

leg – flag – mass – sad

gad – egg – last – lag

set – sap – met – let

net – sag – rent – mag

man – fan – prep – fret

rant – class – pass – best

Если чувствуете, что звук не получается, или Вы теряетесь, вернитесь к отработке отдельного звука всего на пару минут, а затем попробуйте снова. Прямо сейчас Вы ставите эти звуки.

Краткий гласный [ɪ]

Ex. 3. Прочтите слова со звуком [ɪ].

fin, lib, fib, pig, flip,

sniff, mint, din, miss, tin,

sip, dip, lit, nit, fill, lint,

big, tip, rig, kid, nip,

gig, did, sin, nib, mid,

fig, kit, kin, dim, fit,

milk, pill, dill,

hid, flint, pit,

mill, lip, bit

Исключение: pint –> [paɪnt]

Ex. 3.1. Прочтите словосочетания со звуками [ɪ], [e], [æ].

ran in

let him

pass it

met kid

sit back [k]

bit lip

cliff trip

med kit

big set

hid net

Nill met

bill bet

lit den

Big Ben

had land

sent men

Ex. 3.2. Прочтите цепочки слов.

melt – mill – pill

bell – nib – lip

rant – nib – bit

rent – nib – nip

pet – pit – pig

tap – tip – tig

bet – kit – kid

dap – dim – din

tell – it – did

let – lit – lid

bed – bit – bid

fed – fig – brig

Краткий гласный [ɒ]

Ex. 4. Прочтите слова со звуком [ɒ].

log, odd, off,

sod, rod, don,

pot, hot, top,

pop, loft, on,

got, gob, hop,

dog, pod, hog,

mop, not, Bob,

lot, nod, spot,

slot, boss, hoss,

prom, blog, slog,

prod, lost, frost

Исключения:

host –> [hoʊst]

post –> [poʊst]

most –> [moʊst]

ghost –> [goʊst]

И не забываем про аканье, о котором подробнее сказано в Модуле 0.

Ex. 4.1. Прочтите пары слов.

got – rod

not – nod

lot – log

fog – gob

sit – sot

mid – not

kid – got

hot – prod

pop – blob

pod – loft

bot – blog

lip – slot

sip – soft

pit – plot

fill – off

dill – doll

drill – odd

Ex. 4.2. Прочтите цепочки слов.

mop – map – sod – sad

not – net – sit – sat

blob – pop – bag – Bob

bond – mod – fond – flint

pill – mill – hot – front

off – spot – boss – hoss

red – loft – fret – soft

lost – lit – prod – rid

Ex. 4.3. Прочтите словосочетания и предложения со звуками [ɪ], [e], [æ], [ɒ].

on it

if not

in lot

not hot

stop it

did list

span tag

frost mist

stand on

sell in

stand off

on hill

tell off

in band

did it

not him

sand man

did hit

on map

grab it

fill in

log off

step in

set off

met him

not lost

step in

not frost

Sam had ham.

Ron got plan.

Brad had map.

Did not land.

Nill hid tin.

Liz did film.

Bill hit rim.

Sam met Kim.

В этом задании ярче используется линковка, золотой нитью проходящая через всю книгу. Она подробно рассмотрена в Модуле 10.

"Читай Как Native" можно проходить несколько раз, словно компьютерную игру (это сравнение мне особенно нравится), и при втором прохождении Вы обязательно заметите легкость, с которой читаются слова и фразы.

Но даже не зная о линковке, а просто грамотно читая эти слова, Вы получите нужный результат.

Краткий гласный [ʌ]

Ex. 5. Прочтите слова со звуком [ʌ].

run, up, must, gun,

bus, bun, mug, nut,

pun, nun, fun, but,

dun, hug, sun, sum,

mud, gum, us, hum

Ex. 5.1. Прочтите пары слов.

up – app

nut – not

mug – mob

sun – sell

run – ran

fun – fan

bun – ban

gum – gan

pun – pan

hum – ham

but – bad

fuss – fess

must – mass

bust – boss

Ex. 5.2. Прочтите цепочки слов.

sun – son – up – on

gun – fan – fun – non

run – ban – bun – ran

sum – mass – gum – fuss

Помните про четкое произношение звонких согласных на конце слов, особенно [b], [d], [g]. Не оглушайте их.

В начале пути это особенно важно, потому как ненароком можно изменить целое слово:

bad до bat,

blog до block,

bag до back и тд.

Далее пойдут упражнения на [s] и [z], которые не менее важны.

Буквы s, ss, z, zz на конце слов

1) s после гласной читается звонко, производя звук [z]:

is –> [ɪz]

as –> [æz]

his –> [hɪz]

has –> [hæz]

Исключение: gas –> [gæs]

2) s дает глухой звук [s] после буквы u:

us –> [ʌs]

bus –> [bʌs]

plus –> [plʌs]

удвоенная s дает глухой звук [s]:

kiss –> [kɪs]

fuss –> [fʌs]

mess –> [mes]

boss –> [bɒss]

grass –> [græs]

3) z или zz дают звонкий [z], например:

zip –> [zɪp]

buzz –> [bʌz]

frizz –> [frɪz]

Ex. 6. Попрактикуйтесь в чтении.

is, his, bus, press,

has, plus, as, hiss,

mess, frizz, fuzz,

sip, sent, zip,

kiss, miss, us

Ex. 6.1. Прочитайте пары слов.

plus – bus

bus – ass

bus – as

as – bus

as – has

is – miss

his – hiss

hiss – kiss

Ex. 6.2. Прочтите цепочки слов.

kiss – less – frizz – is

buzz – us – fuss – his

as – sent – has – plus

us – bus – buzz – as

Ex. 6.3. Прочтите словосочетания и фразы.

his band

has plan

is brand

as van

his kiss

let pass

not miss

as grass

sell us

as is

big bus

his gas

ten plus ten

kiss his hand

has sent pen

not his land

Буква x на конце слов

x на конце слов читается как два звука [ks].

Ex. 7. Прочтите x как [ks].

ax – box

six – mix

fix – next

text – fox

fax – frizz

tax – kiss

text – us

box – bus

lost – text

fuss – next

poss – box

tax – fox

Ex. 7.1. Прочтите цепочки слов.

six – is – sax – hiss

six – as – tax – his

mix – box – ax – next

fix – prix – pax – text

Ex. 7.2. Прочтите словосочетания и предложения.

red fox

tax fix

milk mix

Max has fax.

His text is next.

Tom left dress in box.

Буквосочетания tr и dr

tr читается как [tʃr].

dr читается как [dʒr].

То есть, буквы t и d максимально смягчаются перед буквой r.

Ex. 8. Прочтите tr как [tʃr] и dr как [dʒr] в словах ниже.

tram, troll, trust, trend,

drag, dreg, drop, drub,

drill, drest, dress, drug,

drib, drip, drab, trap,

stress, truss, drum, trip,

trim, trump, strip

Ex. 8.1. Прочтите пары слов.

trip – drip

trim – drill

trap – drab

trust – drug

tram – drum

trend – dreg

stress – dress

strip – drib

Ex. 8.2. Прочтите цепочки слов.

tap – trap – rest – dress

bus – drum – drug – less

troll – box – fix – truss

has – fuss – drill – gas

Ex. 8.3. Прочтите словосочетания.

drum kit

tram stop

drop hat

trek map

drum log

trim belt

drum set

trek tent

Буква c

Буква c читается как звук [s] если стоит перед буквами e, i, y.

Во всех остальных случаях c читается как звук [k].

Ex. 9. Прочтите c как [s] или [k] в словах ниже.

since, pact, can, pence,

cent, strict, cop, scent,

cap, fence, cob, crop, cud,

cess, cup, cat, act, mess,

cab, less, camp, risk,

fisc, desk, ask, tact,

fact, script, brisk,

desk, specs

Будьте внимательны! Буквосочетание sc перед буквами e, i, y читается как [s] в соответствии с правилом.

Ex. 9.1. Прочтите пары слов.

cob – crop

cat – cad

cab – cred

cap – cud

cent – sell

fence – fell

cess – less

since – list

sent – cent

sent – scent

sell – bell

kept – Kent

act – ax

pact – pax

fact – has

tact – mass

red – specs

fix – fisc

prix – brisk

flex – ask

fox – desk

mix – risk

flex – next

musk – text

Ex. 9.2. Прочтите цепочки слов.

kid – clod – cop – cup

cat – clip – clap – clad

did – crump – brisk – next

ox – tux – fax

script – text – fox

must – ask – pax

Ex. 9.3. Прочтите словосочетания.

ask Tom

since ten

desk top

his hand

sent specs

fun fact

kept next

fun act

cup on desk

did his test

can ask next

did it best

cop pen

past fence

cab lot

not pence

cat cup

pass test

cub den

cop vest

cab man

script task

had plan

his flask

Буквосочетание ck

ck читается как [k].

Ex. 10. Прочтите слова.

back, pick, lack, lick, tick,

lock, mock, kick, puck, black,

dock, rock, flick, peck, pack,

stack, slack, stick, click, deck,

sock, block, clock, brick, slick,

fleck, sock, flock, flack, sack,

hack, track, truck, stock, buck,

snack, tuck, frick, wick, flask,

speck, ick, luck, struck, clack

Ex. 10.1. Прочтите пары слов.

bag – clock

had – flock

tram – rock

slam – slack

trust – truck

trump – track

num – puck

bun – back

ram – mack

ham – tack

dock – pack

box – back

rent – lick

tram – trick

rock – rick

lack – nick

Ex. 10.2. Прочтите цепочки слов.

rib – tick – rick – fleck

rob – rock – rub – leg

fast – flask – lick – specs

rod – blunt – crump – clack

sit – slit – click – slick

clip – slip – clock – mock

suck – lock – sum – luck

sock – block – drum – track

Ex. 10.3. Прочтите словосочетания.

black cat

rock hit

lock up

thick brick

set back

fast click

snack pack

sell flick

black truck

bus trick

hand back

fast pick

sent back

pick up

black hat

stack up

thick stick

big clock

back kick

red sock

Буква g

Буква g читается как звук [dʒ], если стоит перед буквами e, i, y. В остальных случаях это [g].

Однако, в английском есть достаточно исключений, например: get, give, begin, git, gift.

Среди слов-исключений много наиболее употребимых. Эти слова на слуху, поэтому проблем с их запоминанием не возникнет.

Ex. 11. Прочтите букву g как [g] или [dʒ] в нижеследующих цепочках слов.

grasp – gist – get

gip – gyp – gem

gym – gim – gin

keg – grig – crag

got – bag – crag

gym – gest – git

golf – gust – glass

gun – brag – gull

bag – gust – gap

gin – hag – gut

grab – glum – gloss

grub – grunt – brig

grig – fog – lug

grub – gos – log

flog – beg – gist

gas – mass – grass

gut – gad – big

gem – golf – gust

glad – grasp – gob

Ex. 11.1. Прочтите словосочетания.

big gem

golf club

get ten

grab hat

gym bag

get grand

thick fog

big brand

Окончания -dge, -ge

Окончания читаются как звук [dʒ].

Помните про мягкость этого звука.

Ex. 12. Прочтите окончания -dge, -ge как звук [dʒ] в парах слов.

brig – bridge

fig – hinge

leg – ledge

egg – edge

fled – fledge

dog – dodge

pod – nudge

log – lodge

hog – hodge

plug – plunge

bud – budge

lug – plunge

bag – badge

bad – badge

neck – hedge

back – fledge

big – bridge

felt – wedge

hedge – hodge

fringe – hinge

Ex. 12.1. Прочтите цепочки слов.

ridge – fit – midge – pit

ridge – plunge – rid – budge

dodge – fudge – flat – flange

lack – pledge – ledge – fledge

Буквосочетания ch, tch

Буквосочетание ch читается как звук [tʃ] и встречается в начале, середине и в конце слов.

Буквосочетание tch тоже читается [tʃ] и встречается в конце слов.

Ex. 13. Прочтите ch, tch как звук [tʃ] в цепочках слов.

pitch – check – chop – chuck

latch – inch – chess – chut

notch – catch – stitch – bench

blotch – lunch – match – fitch

fetch – lodge – much – branch

lodge – plunge – patch – scratch

hitch – fest – dodge – bunch

such – chin – snatch – hatch

chill – chick – patch – latch

Ex. 13.1. Прочтите пары слов.

pitch – pick

latch – lick

chess – chick

stitch – stick

chill – chip

fill – flip

not – notch

bolt – blotch

grin – grinch

rid – bridge

got – dodge

lot – notch

Ex. 13.2. Прочтите цепочки слов.

bitch – bridge – inch – fringe

Madge – rich – chest – scotch

itch – midge – etch – edge

match – fetch – fledge – crutch

grudge – notch – punch – plunge

blotch – lodge – flick – stanch

stick – stitch – dick – ditch

midge – pick – pitch – hitch

hinge – hick – mack – match

hack – stack – pack – ranch

lack – latch – bridge – fudge

block – flex – fetch – lock

Альтернативное чтение ch

Сейчас мы немного выйдем за пределы уютного односложного слова и кратких гласных.

Есть ряд слов, в которых ch читается как звук [k]. Ничего сверхъестественного в этом нет, учитывая богатую историю английского языка.

Нам пока рано брать такие слова – они не односложные, с еще неизученными звуками и буквосочетаниями. Но в дальнейшем о них будет сказано не раз.

Я приведу их для справки. Среди них есть высокочастотные.

alchemist

chemist

chrome

orchestra

architect

Christian

monarch

oligarch

mocha

choreographer

echo

mechanical

mech

technical

tech

ch – международное буквосочетание. Некоторые слова приходили в английский из других языков, где ch читается иначе.

В некоторых словах сохранилось старое чтение, а орфографию не подтянули. Не придавайте этому большого значения.

anarchy

archive

chord

chronological

orchid

scheme

schedule

scholar

school

archaic

archangel

epoch

Подобных слов еще больше, я привел лишь некоторые. Они используются в самых разных сферах, и в повседневной жизни тоже. То есть, нельзя сказать, что они только научные, взятые из различных дисциплин.

Со временем, Вы научитесь читать и такие слова.

Буквосочетание sh

Буквосочетание sh читается как звук [ʃ] и встречается в начале, середине и конце слова.

Ex. 14. Прочтите sh как [ʃ].

ash – dash

rash – cash

hush – splash

smash – flash

mop – shop

cop – gosh

scop – frosh

blotch – bosh

skip – ship

skill – shim

scrub – shrub

skim – shrill

scruff – shunt

Scott – shot

shift – script

flick – fish

flush – crush

brush – cash

rush – hush

bosh – smash

Ex. 14.1. Прочтите пары слов.

chip – ship

chop – shop

chut – shut

catch – cash

crush – Dutch

dish – ditch

bosh – blotch

smash – match

ash – scratch

fish – ditch

mess – mesh

hiss – dish

fizz – fish

fuss – flush

mass – smash

truss – crush

Ex. 14.2. Прочтите цепочки слов.

shop – shot – shed – shell – shelf

mesh – hash – fresh – fish – dish

shall – sham – shalt – shock – shod

shrill – shrimp – shum – shunt – shut

skiff – crash – inch – hinge – scum

shift – script – dish – wish – shun

scotch – shot – blotch – block – shrub

black – batch – match – latch – pluck

fisk – dick – mesh – dish – lick

trick – pluck – plush – posh – lash

pock – gosh – back – rosh – rush

deck – luck – edge – lack – hush

Ex. 14.3. Прочтите словосочетания.

fresh fish

hot dish

thick brush

fast flash

soft hush

fresh cash

strict splash

his crush

gift shop

on ship

ship in

fresh milk

Буква j

В то время как буква g может читаться двояко: [dʒ] или [g], буква j читается стабильно [dʒ].

Ex. 15. Прочтите j как [dʒ].

jet – jeff

jest – job

Jim – jig

jot – jog

jib – jut

jam – Jack

just – jazz

George – John

gap – nap

Jap – Jack

gust – just

gag – pack

Ex. 15.1. Прочтите цепочки слов.

gut – jut – gosh

gum – jam – Josh

got – jot – jog

gog – jog – job

gem – jam – jyp

Буква y

Буква y читается двумя способами:

1) если это единственная гласная в слоге, тогда ее читают как [ɪ]:

Lynn,

gym,

tryst.

Таких слов очень мало, а принцип здесь такой же как и с буквой i:

gin,

till,

grist.

2) если буква стоит перед другой гласной буквой, тогда она читается как [j]:

yelp –> [jelp]

yes –> [jes]

yen –> [jen]

Знак [j] в транскрипции показывает тот же звук, что и русская буква й.

Ex. 16. Прочтите y как [ɪ] или [j].

crypt – yelk

tryst – yell

pyx – yelp

Lynn – yen

Lydd – yak

Styx – yap

mix – yam

fix – pix

brisk – desk

miss – bliss

crypt – crisp

flint – tryst

lid – Lydd

must – mist

fist – list

gin – jinn

jib – gip

gist – Jill

jam – gem

jinn – Jill

yes – jest

deck – Jeff

yam – yap

yak – jazz

ell – yell

yelp – elm

yen – lend

yelk – elk

yess – cess

yes – ess

Буквы v, w. Окончание -ve

Буква w в начале слова читается как [w].

Буква v читается просто, как [v], но на письме, когда буква v стоит на конце слов, в английском языке почти всегда добавляется немая e:

give –> [gɪv]

live –> [lɪv]

have –> [hæv]

Забегая вперед, я добавлю: этот факт может спутать читающего. Дело в том, что немая e также показывает открытый слог на письме:

dive –> [daɪv]

five –> [faɪv]

rave –> [reɪv]

То есть, мы имеем ситуацию, при которой односложное слово, графически оформленное с окончанием -ve может иметь два вида чтения:

1) слог остается закрытым, если буквосочетание ve на конце слов выполняет графическую функцию: буквосочетание ve равно букве v

live –> [lɪv] – жить, глагол

2) слог открывается, если буквосочетание ve на конце слов является показателем открытости слога, при этом ve равно ve

live –> [laɪv]

(в прямом эфире, прилагательное)

Со временем придется просто запомнить, в каком слове открытый слог, а в каком закрытый.

Слова, которые имеют согласную или согласные перед окончанием -ve, имеют четко выраженный закрытый слог:

valve –> [vælv]

solve –> [sɒlv]

Ниже приведено упражнение в котором слова с окончанием -ve имеют только закрытый тип слога.

Ex. 17. Прочтите v и ve как [v], прочтите w как [w].

vin – win

vim – wim

have – live

give – wish

vis – wimp

fin – vin

valve – vent

golf – solve

vest – west

vet – wet

veg – web

sell – veld

fan – van

felt – vet

fetch – velt

fat – vat

wit – went

wick – wig

wish – twist

will – dwell

went – wept

swept – west

wind – switch

wish – swift

twist – wig

twig – wedge

wish – swell

twelve – valve

Буквосочетания wa, qu, qua

Буква a после w дает звук [ɒ], следовательно wa читается [wɒ].

Буквосочетание qu читается [kw].

Буква a после qu дает звук [ɒ], следовательно qua читаем [kwɒ].

В американском английском буква a после звука [w] часто дает звук [a:]. Это то самое аканье, о котором сказано в Модуле 0.

Ex. 18. Читаем.

qu как [kw],

wa как [wɒ],

qua как [kwɒ].

quint – squad – quell

squid – dwell – quest

quell – skill – squill

quad – well – quick

quest – quip – wet

west – squad – pad

bad – quiz – quad

squash – wash – bosh

lash – quash – mash

vat – watt – want

squand – was – wand

Ex. 18.1. Прочтите цепочки слов.

quit – quid – squint – squib

quill – quilt – will – quip

wish – was – scram – squad

wand – wad – skip – wat

gosh – got – mock – squad

quash – quill – bill – quit

Буквосочетание th

Помните, что буквосочетание th передается двумя звуками: [θ] и [ð]. Повторите их еще раз, если требуется.

По большей части, нужно просто запомнить, в каком слове th читается как [θ], а в каком [ð].

Но я здесь помогу:

– для грамматических слов, предлогов, местоимений, обычно используется [ð]:

with

that

them

than

then

thus

this –> [ðɪs]

– часто на конце слов, и особенно после согласных используется [θ]:

kith

bath

depth

tenth

– буквосочетание thr читается как [θr]:

thrum

throd

thrift

thrust

thrill

– для существительных чаще используется [θ]:

theft

smith

math

myth

thud

Вы можете и сами отыскать закономерности. Все, кто читает грамотно, и понимает существующие правила, имеет достаточную квалификацию для подобных замечаний.

Ex. 19. Прочтите th как [θ].

thin – smith

bath – math

path – kith

thrill – brill

thill – theft

feck – depth

throd – thrust

twelve – tenth

kid – kith

thud – thrum

thump – thrift

smith – math

thick – myth

Ex. 19.1. Прочтите фразы с буквосочетанием th как [ð] или [θ].

this is –> [ɪz]

this man has skill

this is fun run

this is bus, fill with gas

that is not hot

that is not fuss

that is not dress

as that, as this

this sip, that mid

with this, this width

that has strength

with that hat on that man

fifth man in that lot

sixth myth is not fun

grand theft, thin smith

that math, tenth jest

Ex. 19.2. Прочтите цепочки слов.

then – ten – went

that – tat – tent

thus – has – truss

them – hem – thrush

with – hen – thug

hat – thrill – stag

math – froth – path

goth – nosh – have

thump – sub – sump

thud – drum – tramp

tenth – kith – shen

myth – kith – pen

then – den – went

thill – mill – fifth

bridge – with – inch

latch – lift – myth

thud – dust – must

fast – has – wrath

broth- throb – goth

with – fifth – width

Буквосочетания ng, nk

Читаем ng как [ŋ].

Читаем nk как [ŋk].

Ex. 20. Прочтите слова.

sing, spring, string, bring,

thing, swing, wing, king,

ring, song, strong, long,

sang, bang, slang, gang,

sung, wink, pink, shrink,

drink, thank, ink, think,

brink, bank, tank, frank,

rank, drank, trunk, link,

drunk, bunk, hunk, drank

Ex. 20.1. Прочтите цепочки слов.

sing – sang – sink

bring – rang – brink

wink – sprang – wing

thing – slung – think

dring – bank – drink

think – bang – link

run – drunk – ring

fun – funk – swing

inch – ink – long

winch – wink – thong

rich – link – song

lunch – hunk – honk

much – thank – monk

crunch – flung – tank

hung – thing – flang

sprung – fuzz – slank

sand – band – hunch

ring – ringe – lunch

flung – king – frank

cringe – singe – bang

Ex. 20.2. Прочтите предложения.

His king is rich.

This is that drunk man.

Thus, that song is best.

Thank them and then wink.

It is strong and long.

If not link, then bring.

Strong king sang long song, then swung ring, and flung sling.

Young [jʌŋ] monk drank strong drink, sank plank, rang gong.

Безударный звук [ə]. Редукция

Важность этого звука сложно переоценить. В Модуле 0 мы не говорили о нем, а теперь – самое время.

Ударный гласный звук [ʌ] и неударный гласный [ə] – два очень похожих звука. В некоторых транскрипциях [ʌ] отсутствует и заменяется на [ə].

Но если [ʌ] иногда хотя бы немного, но артикулируется, чтобы предать оттенок А, то [ə] совсем не требует напряжения мышц и хоть какой-то артикуляции. Вы просто вибрируете голосовыми связками без формирования всякого звука. Нужно только приоткрыть рот. [ə] – короткий, неясный, неударный звук.

В английском языке существует понятие редукции. Когда гласный звук, или несколько, упрощаются. Это происходит, потому что люди не хотят вкладывать много энергии в каждый слог, и, экономя силы, в угоду скорости и комфорту, произносят неударные слоги расслабленно, лениво. Произношение закрепляется и становится нормой.

Всего есть два варианта для редукции: звук [ɪ] и звук [ə].

Главный закон редукции гласит – все неударные гласные звуки стремятся к редукции. И даже звук [ɪ] стремится к редукции: [ɪ] редуцируется до [ə].

Звук [ə] максимально прост, и редуцироваться зачастую уже не может. Это минимально возможный гласный звук, поэтому он устойчив. Он сопротивляется редукции.

Некоторые ошибаются, говоря, что, например, в слове pencil, буква i во втором слоге выпадает и в транскрипции часто пишут [ˈpensl]. Но это не так. Там по-прежнему остается звук [ə]: ['pensəl]. Очень короткий, но он там есть. Само сочленение звуков [s] и [l] требует этого. И таких слов много. В транскрипции звука нет, а в реальности он есть.

Но я наверняка не удивлю Вас, если скажу что [ə] все-таки тоже редуцируется – до полного отсутствия звука. Например, в слове different, которое произносится как [ˈdɪfrənt]:

– первый слог – ударный, поэтому он не редуцируется

– последний редуцируется до [ə]

– средний выпадает вовсе

В итоге мы получаем двусложное слово, вместо трехсложного.

Раз [ə] требуется всякий раз, когда нужна редукция, а мы знаем, что все неударные гласные звуки стремятся к редукции, следовательно, звук [ə] – потенциально заменяет все неударные гласные звуки в слове. И непонятное с виду слово consciousness – это всего лишь ['kɒnʃəsnəs].

Я бы сказал так: звук [ə] выступает минимальным наполнителем безударных слогов, иначе слога просто не будет. Поэтому он скорее устойчив.

Случаи полной редукции продиктованы желанием людей исключить целый слог для более удобной мелодики в тексте, скорости произнесения слов в предложении.

Мы забежали сильно вперед, но знание этой концепции ускорит Ваше обучение и даст большую свободу в чтении и говорении. Пока этот звук Вами мало используется, потому что в односложных словах гласная всегда ударная, но позже Вы увидите насколько часто эта концепция работает.

Артикль a, его вторая форма an

Артикль a читается как [ə]. Форма артикля an читается как [ən].

Перед согласными неопределенный артикль имеет форму a, перед гласными он имеет форму an:

an app

a tab

Артикль a (an) является безударным в предложении и произносится вместе со следующим словом:

an app –> [ən'æp]

a tab –> [ə'tæb]

Мы можем утверждать, что подобные конструкции читаются как двусложные слова, с ударением на втором слоге.

Если подключается предлог, то это уже выглядит как трехсложное слово с ударением на третьем слоге:

in a dish –> [ɪnə'dɪʃ]

on a hill –> [ɒnə'hɪl]

Учитесь уже сейчас сочетать слова таким образом.

Ex. 21. Прочтите a как [ə], an как [ən].

Для удобства, англоговорящие часто сокращают and до [ən]. Попробуйте уже сейчас, и Вы увидите, насколько легче слова поддаются линковке.

a map and an app

a dress and a guess [ges]

a match and a patch

a dish and a wish

a bunch and an act

a big tab in an app

an apple in a dish

a big map is not a big fish

a man and a van

a cat drinks milk – it's fun

get back and get a nap

just sit on a bed and have a plan

it's –> [ɪts] (сокращение от it is, читайте Модуль 9)

drinks –> [drɪŋks] (грамматическое окончание, читайте Модуль 7)

Понимать значение всех фраз и предложений, которые даны в этой книге – не обязательно. Вы тренируете навык чтения.

Если дать читателю перевод для каждого слова, это может отвлечь и снизить концентрацию на тренировках, значительно увеличить итоговое время чтения.

Тем не менее, в словарь лучше заглядывать, развивать самостоятельность в чтении, слушать носителей языка. Я рассчитываю на это.

Заключительное упражнение

Ex. 22. Прочтите.

jit – yell – bot – but – bad

pig – peg – broth – pug – jazz

text bot – has it

yell at – not them

but not – with us

as that – was quiz

trip – pep – prod – truss – pram

bid – bed – rob – plus – land

chat with – not him

his chick – is slim

script box – sand pit

get lost – fast sip

grip – wedge – fetch

grog – bridge – hinge

grunt – clack – pock

fag – path – pack

got – get – give

gym – gem – jin

tax – risk – pax

sit on – that bench

his math – is vetch

went – wand – want

grunt – sit – front

fin – bank – funk

pen – fond – punk

ran – pram – fun

bun – ram – nun

gym bag – top lid

give it – as a gift

flash bulb – back flip

want him – a bit

print – fresh – drop

stump – scam – sim

pick – deck – slomp

flomp – flump – clump

mitch – mesh – stash

rock – fuss – mass

wrist – stress – truss

thot – fax – pax

Math is fun.

Snack with fish.

Get them a map.

This is a wish.

Thick red fog.

Tom sat on top.

Max did his best.

A black cat did this mess.

him – them – ham

toss – hum – flam

hiss – specs – docs

off – us – ex – fax

since – lest – lost

bus – fast – hand

mix – fence – got

up – gas – frost

Ben held a desk.

Dad sent a text.

Sam ran past.

It is a must.

A thin red sock.

Then brush that spot.

Sam went past hill.

That man went to a mill.

give – chess – gloss

gulf – have – off

prix – jess – shop

crutch – scratch – top

skip – tenth – sop

scruff – squash – wash

switch – bench – stock

plunge – watch – quash

Jen and thick fog.

Mat kept flat rock.

That dish was hot.

But this is not.

live – next – clock

flung – badge – block

sting – text – gong

stung – wang – pang

wing – wink – inch

thing – think – with

west – scent – fizz

Sam ran past a big pit.

Fred bent a thin rod.

His kid will fetch it.

Dan did well with it.

tenth – myth – depth

math – thrill – width

trum – thrift – thrill

thrust – thump – bill

thank – drunk – length

swang – squib – strength

FINISH!

Вот Вы и закончили первый, полноценный Модуль с уймой упражнений. Где-то у Вас получалось лучше, где-то не хватало терпения, или было приложено недостаточно усилий. Это абсолютно нормально.

Не переживайте, если не получаются какие-то звуки. Продолжайте работать. Вы уже далеко прошли, и так много знаете. Не останавливайтесь.

Модуль 2. Односложное Слово. Открытый Слог

Композиции открытого слога

Открытый слог, как правило, не оканчивается согласными буквами:

name, mane, mine

vote, like, cape

me, we, sky, my

Главное в открытом слоге – гласный звук. Согласные НЕ выстраиваются стеной и открытый гласный звучит во всю силу.

Гласные в открытом слоге имеют открытое, алфавитное чтение:

e [i:], i [aɪ], y [aɪ],

a [eɪ], o [oʊ], u [ju:].

Открытые гласные звуки характеризуются более выраженной артикуляцией, долготой чтения – они тянутся.

Существует 6 хорошо известных композиций для односложных слов с открытым слогом:

V – vowel (гласная)

C – consonant (согласная)

1. CV

my, go, no, by, he

2. …CV

try, dry, spy

3. VC + "немая" буква e

ace, ate, ice, ape

4. C(VC) + "немая" буква e

bike, mine, lane, cute

5. …C(VC) + "немая" буква e

space, state, trace

"Немая e" – это наследие английского языка. Когда-то и она читалась, но теперь показывает, например, открытость слога. Воспринимайте ее как полноценную букву в слове, роль которой очень важна.

Существуют и другие редкие композиции, например V или VVV для слов: I, eye.

Однако, они немногочисленны.

Открытые гласные звуки [i:], [a:], [u:]

[i:] – при произнесении язык поднимается высоко, напряжен. Разводя губы как в улыбке, вибрируйте голосовыми связками. Аналог русского [и], но значительно длиннее. Представьте, что это тот самый Ленивый Краткий i решил поактивничать, и в полную силу зазвучал.

Со временем Вы научитесь затрачивать гораздо меньше энергии на звуки, а для [i:], например, не понадобится улыбка. Экономия будет как на силе звука, так и на артикуляции. Уметь так делать – признак мастерства.

Дам подсказку, как сэкономить силы. Вместо продолжительного напряжения в течение всей длины звука, давайте силу только в начале произнесения звука, а дальше пусть он идет на спад. Длина та же, силы затрачено меньше. Кроме того, так говорить правильнее. В звуке появляется нужная динамика.

[a:] – откройте рот, не округляя губы. Язык расслаблен, плоский, у основания рта. Аналог долгой А в словах типа "дАма". Только сделайте этот звук глубже и загадочнее…

[u:] – Губы округлые, язык напряжен, высоко. Представьте, что это ю, но без йота – [j]. Похож на ю в слове парфюм. Длинная мягкая У.

Краткий [ʊ]

[ʊ] – Еще один ленивый звук с менее округлыми губами, чем [u:], и значительно короче. Как будто Вы хотите сказать [u:], но зажимаете звук, делая простым и коротким.

Главная сложность, как и с другими ленивыми звуками, не дать ему "разгуляться", чтобы он не перешел в [u:].

Дифтонги [aɪ], [eɪ], [oʊ], [ju:]

Дифтонг – сочетание двух разных гласных звуков, в котором первый является главным, а второй – второстепенным, за исключением йотированных звуков.

Например, [aɪ] – это сочетание звуков [a:] и [ɪ].

[aɪ] – начните говорить [a:], затем быстро перейдите в позицию [ɪ]. Аналог русского "ай".

Помните, я давал подсказку, как сэкономить силы при воспроизведении открытого гласного [i:]?

"вместо продолжительного напряжения в течение всей длины звука, давайте силу только в начале произнесения звука"

Начало произнесения звука в нашем случае – это [a:], который уже потом переходит в [ɪ]. Вы должны научиться сменять звук сразу после подачи достаточной силы в начале воспроизведения звука.

Все силы будут уходить на [a:], в то время как [ɪ] будет менее насыщенным, он будет произнесен на спаде энергетического выстрела. При неизолированном воспроизведении на звук [ɪ] будет влиять последующий за ним согласный звук, и при линковке звук [ɪ] будет еще более ослаблен, а иногда даже редуцироваться до [ə].

Помните, главный здесь – первый звук.

Важное замечание!

Звук можно тянуть, можно произносить очень быстро, в соответствии с темпом речи. Вспомните английские песни. Там гласные тянутся сколько нужно. Английский дает завидную гибкость в этом вопросе.

[eɪ] – сочетание звуков [e] и [ɪ]. Аналог русского "эй".

[oʊ] – Сочетание звуков [ɒ] и [ʊ], произносящиеся более расслабленно. Губы немного округлые, слегка напряжены. При напористом произнесении губы сильнее округляются, напрягаются. Аналог русского "оу".

[ju:] – сочетание звуков [j] и [u:]. Здесь акцент уходит на второй звук. Тянется именно он, и он главный. Аналог русского "ю". Можете представить как "йууу".

Открытый гласный [eɪ]

Ex. 1. Прочтите слова с буквой a в открытом слоге.

make, brake, date, sale,

glade, spade, shade,

made, wage, cage, age,

trade, page, fake, quake,

bake, cake, lake, Jade, rage,

cage, snake, mane,

lane, state, mate, rate,

blame, sake, bade, name,

came, tame, lace, pace, save,

shave, rave, glaze,

cate, ate, ace, haze

Ex. 1.1. Прочтите пары слов.

at – ate

bat – bate

nap – nape

lab – bake

mat – mate

pad – fade

ban – name

bag – game

brat – rate

frat – made

flat – plate

stat – state

gat – gate

gab – glade

tab – brake

fan – shame

tan – grade

that – take

span – safe

grass – haze

Ex. 1.2. Прочтите фразы.

bake a cake

fake lake

take a pill

will make

take a step

make it less

on page ten

a big case

on a date

his game

on a plate

his fame

big plane

stop game

glass pane

last name

game set

fake plan

save state

have fun

with grace and love [ʌ]

put on this glove [ʌ]

and take this pan

then get a fan

name that man

this is fake!

have not done [ʌ]

swim in lake

left lane

came late

save game

state trade

has a null

blame on him

made with love

take a spin

same face

same pace

in this case

in space

Ex. 1.3. Прочтите.

mace – ace – trace

make – race – safe

pace – page – age

grace – place – face

sane – safe – same

fake – fame – late

state – trade – rate

lane – sale – frame

Открытый гласный [i:]

Ex. 2. Прочтите букву e в открытом слоге как [i:].

she – mete – shim

he – theme – him

me – breve – mint

we – Eve – went

Pete – tent – pit

scene – scent – sent

Swede – ment – rent

Steve – send – sand

be – bring

she – binge

we – swing

he – hinge

Не забывайте, что буквосочетание 'sc' читается [s] перед буквами e, i, y, в соответствии с правилами чтения буквы c в Модуле 1.

Открытый гласный [aɪ]. Окончание -ve

Ex. 3. Прочтите i, y в открытом слоге как [aɪ].

mine, time, type, tile, by,

file, tyke, my, bide, wife,

drive, ride, side, fine, try,

tribe, dry, pile, stripe, spy,

site, sci, ice, lime, fine,

slice, bike, five, glide,

hide, mile, rice, mice,

style, swipe, wine,

like, life, lite,

spice, nine,

sky, line,

kite

Ex. 3.1. Прочтите цепочки слов с буквами i, y, a в открытом слоге.

line – style – file – mile

rice – mace – mine – lace

side – same – lime – lame

time – tame – price – pace

by – syce – tyke – slice

cry – sky – nine – ice

try – dry – my – mine

drive – strive – wife – life

type – tape – like – lake

kite – cate – sly – late

cite – skate – type – tape

wine – twine – scribe – ride

Ex. 3.2. Прочтите цепочки слов с окончанием -ve на конце слов. В этих цепочках все слоги открытые.

wave – brave – Steve

cave – rive – strive

fave – pave – eve

dive – gave – save

shave – rave – five

drive – breve – Dave

Помните, некоторые слова с таким окончание делают слог закрытым, например:

have –> [hæv]

love –> [lʌv] (именно [ʌ])

dove –> [dʌv] (именно [ʌ])

give –> [ɡɪv]

live –> [lɪv] (прил. [laɪv])

Ex. 3.3. Прочтите словосочетания и предложения.

red line

send file

this is mine

run and hide

side by side

His wife is nice.

step by step

We ate rice.

I drive fast.

She made a web site.

That cost a big price.

This is life.

I like it a lot.

Let us drink this wine.

I have my life.

Give me a slice.

five plus nine is…

Dave gave me a ride.

He has a nice wife.

This time he was not at his place.

Буква s как [z]. Практика чтения i, y, a, e в открытом слоге

Буква s перед буквой e после открытой гласной на конце слов читается [z].

Ex. 4. Прочтите.

wise – vice – rise

rise – rice – prize

size – ice – nice

size – rise

maze – glaze

wise – prize

graze – raze

Иногда встречаются исключения, например:

base –> [beɪs]

case –> [keɪs]

Однако, они немногочисленны.

Ex. 5. Закрепите полученные знания.

make – take – type

spade – plate – lite

state – wake – style

maze – mace – mice

craze – lace – spice

mete – mate – kite

pan – pane – ban

tram – mane – man

back – badge – bake

tack – stack – take

shack – hat – shake

back – bake – bid

lack – lake – lid

cash – shake – dish

page – cage – badge

age – Madge – hinge

bake – cake – make

plate – gate – trade

pace – graze – grace

race – braze – brace

skate – wade – crate

rice – cite – site

life – spice – nice

slime – fine – dine

wife – wine – drive

side – bride – hide

pile – mile – file

stripe – strip – try

smile – slip – sly

mine – mile – pry

she – mete – him

theme – me – breve

we – Eve – did

scene – bent – scent

Pete – lend – tent

Swede – nine – ment

Steve – have – went

dyke – tyke – mike

syce – sci – scene

vice – price – dice

by – sky – type

Открытый гласный [oʊ]

Ex. 6. Прочтите o в открытом слоге как [oʊ].

go, home, rose, close, nose,

clove, grove, no, stove, so,

Rome, stone, wove, phone, code,

probe, rode, joke, broke, woke,

spoke, coke, yoke, zone, vote,

toke, bole, prone, probe, drone,

rote, dose, globe, robe, cope,

dome, hole, note, pole, mope,

mole, rope, scope, slope,

smoke, stole, tone, robe,

wove, froze, chose,

hose, yoke, lode

Исключение: come –> [kʌm]

Ex. 6.1. Прочтите пары и цепочки слов.

rope – tobe

lope – trobe

slope – globe

vote – lode

rose – pose

nose – hose

prose – close

smote – code

brose – cross – rose

close – this – those

note – boss – cock

note – nod – node

smoke – code – mock

lode – lodge – podge

home – dodge – those

this – that – those

miss – mat – rose

dime – dap – dose

rice – rise – rose

slice – nice – hose

style – stack – close

Ex. 6.2. Прочтите словосочетания и предложения.

go home

so close

my phone [f]

we chose

nice code

his vote

she spoke

no smoke

This is just a joke!

That is rock!

She is broke.

No coke.

red rose

best pose

this hose

not those

Открытый гласный [u:], йотированный [ju:]

Чтение [u:] или [ju:] зависит от предыдущего согласного звука.

– буква r убирает [j]:

rune –> [ru:n]

prude –> [pru:d]

– согласная + L убирает [j]:

flute –> [flu:t]

fluke –> [flu:k]

– [dʒ] убирает [j]:

June –> [dʒu:n]

jute –> [dʒu:t]

В современно английском люди тяготеют к [u:] больше чем к [ju:]. Однако в Великобритании дифтонг [ju:] достаточно популярен.

Еще часто Вы можете услышать [u:] со смягчением предшествующего гласного звука. В транскрипции, как правило, это не отражается.

Ex. 7. Прочтите слова с буквой u в открытом слоге.

use – ruse – fuse

huge – tube – cube

cute – muse – mute

spruce – Bruce – truce

plume – brume – dune

June – fluke – flute

jute – rule – prune

rude – rune – crude

truce – spruce – mule

Ex. 7.1. Прочтите словосочетания с буквой u в открытом слоге.

use this

home rule

in June

pack mule

rude kid

smoke plume

spruce log

ice cube

huge win

Чтение o как открытый гласный [u:]

В английском языке есть немного слов, в которых буква o читается как открытый гласный [u:]. Среди них есть крайне частотные, которые следует запомнить:

to –> [tu:]

do –> [du:]

move –> [mu:v]

prove –> [pru:v]

lose –> [lu:z]

Слова 'to' и 'do' особенно выделяются. Не путайте их чтение с go [oʊ], so [oʊ], no [oʊ].

Ex. 8. Потренируйтесь в чтении таких слов.

to do

to go

to do so

not to do so

not to go and do so

to not do so – not to do so

to move – to prove

to move home

to lose – to close

to prove – to scope

to mock – to code

so – go – vote

He has no home to go to

He has no stove to fix

He has love to do

So go to do it

No joke

Позже, когда Вы поймете концепцию редукции, восприятие таких слов несколько изменится. А пока, тренируйтесь выговаривать их четко.

Чтение oo как [u:] или [ʊ]

Буквосочетание oo как правило дает звук [u:] перед буквами d, t, b, p, m, n, l, f, ch, th:

mood, food,

root, loot, boot,

shoot, hoot,

noob, boob,

stoop, loop, hoop,

snoop, sloop, coop,

loom, groom, room,

broom, noon, moon,

spoon, soon, toon,

pool, fool, tool,

stool, cool,

roof, hoof,

oof, proof,

mooch, smooch,

hooch, smooth, sooth,

soothe, tooth, booth

Однако, для ряда слов долгота звука [u:] сокращается до ленивого [ʊ]:

good –> [gʊd]

hood –> [hʊd]

stood –> [stʊd]

wood –> [wʊd]

wool –> [wʊl]

woof –> [wʊf]

Кроме того, перед буквой k буквосочетание oo устойчиво дает краткий [ʊ] :

look, took, book,

cook, hook, nook,

brook, crook, shook

Но! spook –> [spu:k]

Есть два явных исключения:

flood –> [flʌd]

blood –> [blʌd]

В целом, мы видим, что даже с буквосочетанием oo сохраняется концепция открытого и закрытого слога.

Технически, такие слова остаются в закрытом слоге, а диграф oo словно "вытягивает" гласный звук до [u:], но иногда ленится, и получается [ʊ].

О диграфах будет сказано в следующем Модуле.

Ex. 9. Прочтите слова со звуками [ʊ] и [u:].

look – Luke

took – tune

book – brute

cook – jute

hook – huge

nook – plume

foot – fume

brook – dune

Ex. 9.1. Прочтите словосочетания.

fast food

lost loot

big boot

good mood

film shoot

game noob

front stoop

code loop

hen coop

big loom

best groom

back room

his spoon

so soon

too cool

hand tool

top roof

pig hoof

strong hooch

soft smooch

smooth skin

vote booth

good wood

nice tooth

Иногда сложно разобрать, какой звук использует говорящий, ведь английский – живой язык и люди могут произносить одно и то же слово разными способами.

Это зависит от страны, диалекта и редукции. Даже в транскрипции для некоторых слов указывается два варианта – [ʊ] или [u:].

Я рекомендую не беспокоиться об этом вообще. Однако знать правила нужно обязательно. В конце концов, это богатство языка, а не препятствие.

Чтение u в закрытом слоге как [ʊ]

Буква u перед ll, sh читается как [ʌ] в соответствии с правилом закрытого слога:

dull –> [dʌl]

null –> [nʌl]

hull –> [hʌl]

gull –> [gʌl]

lull –> [lʌl]

mull –> [mʌl]

crush –> [krʌʃ]

hush –> [hʌʃ]

lush –> [lʌʃ]

flush –> [flʌʃ]

rush –> [rʌʃ]

slush –> [slʌʃ]

Но есть исключения:

full –> [fʊl]

pull –> [pʊl]

bull –> [bʊl]

put –> [pʊt]

push –> [pʊʃ]

bush –> [bʊʃ]

Исключений достаточно, чтобы выставить такие слова в отдельную категорию.

Ex. 10. Прочтите слова со звуками [ʌ], [ʊ], [u:], [ju:]. Прочувствуйте, как на звучание oo и u влияют окружающие буквы.

oof – use

roof – fuse –> [fju:z]

mooch – muse

mood – mute

loom – mule

coop – tube

spoon – spruce

food – flute

stood – plume

groom – rude

room – rune

broom – prune

toon – June

pool – pull

fool – full

cool – bull

tool – dull

noon – null

hooch – hull

snoop – gull

loom – lull

moon – mull

club – cube

fuss – fuse

hug – huge

us – ruse

tub – tube

run – rune

mud – bush

put – push

good – stood – wood – hood

root – loot – boot – cool

smooth – sooth – tooth

Помните, это богатство языка, а не препятствие.

От иностранца никто не ожидает соблюдения идеальной долготы в словах с буквосочетанием oo. Но если Вы знаете больше других, а слова good или wood звучат через [ʊ], как у нэйтива, то это просто WOW!

Чтение ou как [u:], ould как [ʊd]

Буквосочетание ould читается как [ʊd] и используется для грамматических слов:

would

could

should

Буквосочетание ou читается [u:] в словах:

you

soup

group

mousse

youth

Это совершенно нетипичное чтение для диграфа ou. Он имеет иное устойчивое звучание (см. Модуль 3).

Я сознательно выставляю буквосочетания oo, ou, ould в данном Модуле, чтобы "разгрузить" Модуль 3, в котором удобно и стройно представлены диграфы английского языка.

Буквосочетание wh

Wh-слова – это отдельная категория слов. Они читаются в значительно мере нестандартно. Однако, правила для таких слов конкретны и устойчивы:

– wh + o дает чтение wh как [h]

– wh + e, i, y, a, u дает чтение wh как [w]

– буква o после буквосочетания wh в словах who, whom, whose читается [u:].

Например:

what –> [wʌt]

when –> [wen]

who –> [hu:]

whom –> [hu:m]

whose –> [hu:z]

Помните, что английский язык существует много веков, это язык с богатейшей историей. Поэтому специфические правила чтения говорят нам, что эти слова пришли из глубин древности. Это как прикоснуться к чему-то далекому и очень ценному.

В любом случае, у Вас ЕСТЬ правила. Они конкретны и Вы знаете КАК читать такие слова.

Ex. 11. Прочтите wh как [w] или [h].

whole – hole

whose – lose –> [lu:z]

what – white

when – while

which – why

who – whose

wine – white

which – quench

when – then

what – wat

rule – who

whose – wise

when – bench

quite – while

Нестандартное чтение буквы o, с которым Вы познакомились в этом Модуле – норма для некоторых слов в английском языке. Логично определить такие слова в отдельную категорию.

Отличная новость состоит в том, что эти слова – немногочисленны!

Давайте повторим их:

prove – lose

do – to – move

whom – whose – who

Ex. 11.1. Прочтите o как [u:], [oʊ] или [ʊ] в словах ниже.

do – go

to – tool

move – love [ʌ]

prove – dove [ʌ]

lose – look

woo – wood

whom – hood

who – noob

whose – those

shoot – rose

Запоминайте слова с нестандартным чтением, повторяйте предыдущие. Старайтесь разобраться.

Я понимаю, такое чтение неочевидно, но со временем Вы привыкнете. Эти слова – Ваши друзья. Отнеситесь к их индивидуальности с уважением.

Ex. 11.2. Прочтите предложения.

I cook food.

We look cool.

I could do it.

He was so rude.

I am not in mood.

I want to take it.

It is like a tool.

She has a good mood.

He stood on the roof.

She made a rune in June.

She would make me smile.

He was in a phone booth.

It must look like a good game.

You look like a fool in this dress.

He took his mate home and then went to a nice place.

Ex. 11.3. Прочтите предложения.

Do you like it?

When did you go?

What do you want to do?

Who did you sell it to?

If you go up, you will lose.

In this game, you must shoot them to win.

Did she pass that test?

You should ask them.

Could you do it?

Посмотрите, как много дают эти знания.

Если Вы все делали правильно – Вы можете читать уже целые предложения.

Буквосочетания wr, kn, ph

Большинство учителей сказали бы, что буква w в буквосочетании wr является "немой" согласной. Это не совсем так.

Когда Вы округляете губы, это не звук, это – артикуляционная позиция. W – тоже не звук, но артикуляционная позиция. Произнося r в начале слова, Вы немного округляете губы. Что rite, что write – без разницы. Получается, что орфография wr-слов вполне функциональная, а не графическая. Но это уже философские вопросы.

По поводу kn. Когда-то, буква k в словах с этим буквосочетанием произносилась, но затем такое произношение вышло из употребления, а запись слов осталась.

Слова с ph пришли из древнегреческого, частично сохранив в английском свою орфографию. Почти всегда ph читается как [f].

Ex. 12. Прочтите wr как [r], kn как [n].

wrap – rub

wrest – rest

whack – hack

when – wrench

west – wench

woke – wrote

write – note

wrist – wring

wring – ring

wing – bing

wry – rye

why – try

knock – nock

knit – kit

knick – nick

knack – knock

knap – nap

knell – well

knelt – belt

knot – not

knop – nope

Ex. 12.1. Прочтите словосочетания.

wrap gift

hack wood

wrench bolt

wrote a note

wrist watch

knick knack

quick knock

write a book

knit kit

wool knit

knack knock

sock knit

Ex. 12.2. Прочтите ph как [f] в словах ниже.

graph – phlox

nymph – Phelps [s]

phase – Phipps [s]

phone – strength

phrase – with

sphinx – myth

Ex. 12.3. Прочтите ph как [f] в словосочетаниях.

line graph

stone sphinx

wood nymph

Phelps win

last phase

white phone

nice phrase

red phlox

Буквосочетания igh, ind, ild, old, mn, mb, bt

Буквосочетание igh читается [aɪ].

Буквосочетание ind читается [aɪnd].

Буквосочетание ild читается [aɪld].

Буквосочетание old читается [oʊld].

Буквосочетание mn читается [m].

Буквосочетание mb читается [m].

Буквосочетание bt читается [t].

Ex. 13. Прочтите пары слов с igh [aɪ].

fight – light

night – knight

bright – lite

white – right

wright – rite

might – tight

hight – high

fright – flight

sight – sigh

plight – slight

thighs [z] – phase

Ex. 13.1. Прочтите пары слов с ind [aɪnd].

bind – mind

find – hind

rind – kind

bid – bind

mid – mind

fight – find

high – hind

rice – rind

fight – find

kite – kind

by – blind

Но!

wind –> [wɪnd]

Ex. 13.2. Прочтите пары слов с ild [aɪld].

mid – mild

did – wild

chit – child

mind – mild

kind – wild

rich – child

Ex. 13.3. Прочтите пары слов с old [oʊld].

scold – cold

gold – hold

told – sold

fold – mold

cold – hold

Ex. 13.4 Прочтите пары слов с mn [m], mb [m], bt [t].

Слова с такими буквосочетаниями разношерстные, поэтому буду помогать с гласными звуками.

thumb – crumb

hymn – limb

lamb – climb [aɪ]

loom – limn

boom – womb [u:]

bomb [ɒ] – comb [oʊ]

doubt [aʊ] – debt [e]

Слова с bt немногочисленны.

Ex. 14. Прочтите словосочетания.

fist fight

dim light

late night

brave knight

lite snack

white dove

right hand

bright love

ship wright

full might

his height [aɪ]

night flight

high tide

high sky

high hill

soft sigh

bind book

find gold

soft rind

so kind

white rice

fly kite

rich child

as wild

it is cold

to dig gold

what I told

but it was sold

no doubt

can climb [aɪ]

night club

is fine

FINISH!

Не переживайте, если не получается воспроизводить какие-то звуки. Для некоторых нужно больше повторений.

Вы приближаетесь к наиважнейшим темам, которые позволят читать свободно большинство английских слов.

Не бросайте и не ленитесь. Если Вы смогли осилить все эти упражнения, значит все идет как надо.

Модуль 3. Диграфы

Что такое диграф

На самом деле, Вы уже встречались с диграфами, и не один раз: ck, sh, ch и тд.

Диграфы бывают согласные и гласные. Например oo – это гласный диграф, а sh – согласный.

В этом Модуле мы будем рассматривать именно гласные диграфы. Согласные диграфы встречаются попутно.

В английском есть и триграфы, с ними мы тоже встречались: igh, tch. И даже тетраграфы.

Для простоты все диграфы, триграфы, тетраграфы принято называть буквосочетаниями. Так проще. Однако самые важные, по крайней мере, рассматриваемые в этом Модуле, мы будем называть по-научному.

Гласные [ɔ:], [oɪ], [aʊ]

[ɔ:] – Это тянущаяся форма звука [ɒ], с более вытянутыми губами. Хорошенько откройте рот, губы овальной формы, язык слегка напряжен, в основании рта. Звук глубокий, тянущийся и очень трудозатратный. Наверное, один из самых трудозатратных в английском.

В американском английском в некоторых словах он похож на [a:]. Например, в словах типа talk, walk. А в некоторых штатах звуки [ɔ:] и [a:] очень близки. Почему так происходит?

Звук [ɒ] это условно короткая О, а [ɔ:] это условно длинная О. Вполне закономерно, если мы акаем, то [ɒ] или [ɔ:] склоняются к звуку [a:] разной длины.

[oɪ] – произносите его как [oʊ], только замените [ʊ] на [ɪ]. И вот тут нужно замечание. Многие авторы говорят, что русский аналог [oɪ] это [ой]. На деле звук больше похож на [ои]. То есть здесь [ɪ] немного тянется.

[aʊ] – произносится как [oʊ], только замените [o] на [a]. Аналог русского "ау".

В современном английском есть много слов, где [aʊ] произносится как [æʊ]. Отнеситесь к этому серьезно. Скорее всего, сначала Вы научитесь говорить [aʊ], а затем [æʊ].

Что такое [a]? Это более открытый и глубокий звук, нежели [ʌ], но краткая версия [a:].

Диграфы ai, ay

Ex. 1. Прочтите диграф ai как [eɪ] в словах ниже.

aim, aid, mail,

snail, maid, gain,

rain, sail, claim,

fail, chain, rail,

paid, raid, plain,

train, jail, hail,

wain, lain, laid,

tail, main, bail

waist, wait,

waive

Ex. 1.1. Прочтите пары слов с диграфом ai и открытым слогом.

tail – tale

main – mane

sail – sale

lain – lane

plain – plane

maid – made

paid – page

wait – wage

gait – guide –> [ɡaɪd]

gain – white

train – rite

jail – side

Ex. 1.2. Прочтите диграф ay как [eɪ] в словах ниже.

day, hay, lay, may,

pay, say, way, clay,

pray, tray, stay, sway,

spray, nay, play, fray

Ex. 1.3. Прочтите пары слов с диграфами ai, ay.

day – aid

hay – chain

may – main

play – plain

pay – train

say – sail

way – wain

pay – paid

lay – laid

hay – chain

fay – fail

nay – wait

Диграфы ei, ey. Буквосочетание eigh

Ex. 2. Прочтите диграфы ei, ey как [eɪ], буквосочетание eigh как [eɪ].

veil – beige

rein – reign –> [reɪn]

eight – freight

weight – neigh

weigh – sleigh

they – fey

trey – ley

hey – prey

Слово key [ki:] – исключение. Здесь диграф ey звучит достаточно нетипично на конце односложного слова. Слово key – древнеанглийское, дошло до наших дней, и является крайне употребимым.

Ex. 2.1. Прочтите цепочки слов.

rein – reign – rain

neigh – nay – hey

they – weigh – eight

may – hey – hay

lay – ley – lain

trey – try – tray

fey – fray – sleigh

they – them – freight

might – eight

fight – freight

right – weight

ley – neigh

light – sleigh

hey – height –> [haɪt]

Диграф ey читается как [ɪ], когда находится на конце двусложных слов. Структура двусложных слов и слоговое деление описаны в Модуле 5.

Ex. 2.2. Прочтите диграф ey как [ɪ] в двусложных словах на конце.

hockey –> [ˈhɒkɪ]

volley –> [ˈvɒlɪ]

cockney –> [ˈkɒknɪ]

valley –> [ˈvælɪ]

chimney –> [ˈtʃɪmnɪ]

abbey –> [ˈæbɪ]

Диграфы ee, ea

Ex. 3. Прочтите диграф ee как [i:] в словах ниже.

see, feet, cheek, fee,

free, knee, lee, week,

feel, need, reed, seem,

been, teen, seen, deer,

peek, meet, beet, steel,

sheet, bee, sheep, tree,

steer, deep, keep, sleep,

deem, street, creel, feed,

sweet, speed, cheep, beef,

creed, fleet, green, keen,

teeth, three, freeze, glee,

speech

Ex. 3.1. Прочтите пары слов.

feet – fit

sheep – ship

week – wick

peek – pick

beet – bit

steel – still

deep – dip

sleep – slip

feel – fill

reed – rid

deem – dim

Ex. 3.2. Прочтите цепочки слов.

she – mete – cheek

he – theme – sleep

scene – scent – seem

me – breve – free

be – bring – been

we – Eve – keep

Swede – mete – sweet

we – swing – need

Steve – scene – sheep

glee – three – teeth

speech – stench – pitch

crane – plain – ditch

Ex. 4. Прочтите диграф ea как [i:] в словах ниже.

teach, reach, peach, stream,

steam, beam, neat, tea, please,

cheat, speak, weak, beach, read,

seat, deal, sea, each, meat, heat,

eat, seal, cheap, meal, heap, least,

dream, beak, tweak, ream, teak,

sneak, plead, peak, jean, veal,

squeak, gleam, freak, team,

cream, heal, clean, real,

steal, sheaf, leaf

Исключения:

steak –> [steɪk]

great –> [greɪt]

break –> [breɪk]

Ex. 4.1. Прочтите пары слов.

cheat – chit

weak – wit

beak – bit

eat – it

heal – hit

real – rill

feel – fill

meal – mill

deal – delt

bream – belt

team – held

weal – went

real – rent

cheap – chest

stream – stem

plead – bed

steak – make

great – rate

break – fake

Ex. 4.2. Прочтите диграф ea перед d как [e] в словах ниже.

thread, bread, spread,

tread, dread, read,

stead, head

Таких слов немного, но они активно используются. В том числе в двусложных, многосложных словах (в качестве слога).

Ex. 4.3. Прочитайте диграф ea как [e] или [i:] на основе полученных знаний.

stead – speak – did – peek

bread – bid – sneak – seem

thread – read – mint – bed

elf – if – eat – beef

peak – seek – leaf – teak

myth – freak – team – tick

cream – eat – sweet – need

deep – dread – beach – stitch

meal – feel – neat – reach

Диграф ie как [i:]

Ex. 5. Прочтите диграф ie как [i:] в словах ниже.

shield, field, chief,

thief, piece, niece,

tier, priest, shriek

Ex. 5.1. Прочтите цепочки слов.

field – felt – fee

shield – shed – she

chief – shift – ship

piece – priest – least

niece – tea – rice

tier – beer – meal

Диграфы ie, ye, uy

Чтение диграфа ie как [i:] специфично для середины слова (field, shield). Если диграф ie стоит в конце слова, то чтение меняется на [aɪ].

Диграфы ie и ye в конце слов могут рассматриваться как открытые слоги с буквами i, y. Следовательно, читаться будут как [aɪ].

Также нужно отметить очень редкое буквосочетание uy [aɪ], которое используется в двух частотных словах: buy, guy.

Ex. 6. Прочтите диграфы ie, ye как [aɪ] в словах ниже.

pie – lie

tie – vie

rye – lye

dye – bye

eye –> [aɪ]

Ex. 6.1. Прочтите цепочки слов.

pie – spy – play

dye – dry – drain

tye – type – pay

rye – tie – main

vie – night – nay

lye – lie – lain

yoke – hype – eye

high – bye – by

bay – buy – guy

Односложные слова редко заканчиваются указанными выше диграфами, но, как это часто бывает, среди них есть частотные.

Диграфы oa, oe

Ex. 7. Прочтите диграф oa как [oʊ] в словах ниже.

load, boat, coat, soap, goat,

coal, loaf, oaf, road, toad,

stoat, broach, toast, oak,

coast, loath, coach, oath,

coax, loan, goal, soak,

roam, oat, boast

Исключение: broad –> [brɔ:d]

Ex. 7.1. Прочтите пары слов.

load – dope

roam – room

loaf – oath

boat – boot

coal – globe

broad – bull

road – note

coach – cool

boast – nope

coast – scope

loath – wrote

stoat – stool

Ex. 7.2. Прочтите диграф oe как [oʊ] в парах слов.

toe – foe

doe – roe

floe – hoe

Joe – sloe

Диграф oe может быть расценен как открытый слог с буквой o.

Исключение: shoe –> [ʃu:]

Диграфы ew, eu, ue, ui

Диграфы ew, eu, ue, ui читаются как [u:]

Ex. 8. Прочтите слова с диграфом ew.

few – new – screw – dew

stew – flew – blew – threw

crew – grew – stew – chew

drew – slew – shrewd – pew

newt – skew – view –> [vju:]

yew – knew – brew

Ex. 8.1. Прочтите слова с диграфами eu, ue, ui.

feud – deuce – Zeus

sleuth – teut

glue – clue – blue – true

fuel – duel – cruel – blues

due – sue – rue

fruit – suit – cruise

juice – sluice – spruit

Обратите внимание, что в словах типа duel, cruel добавляется безударный звук [ə], потому что диграф ue стоит перед буквой l. Вы можете встретить и другие слова, где к гласному звуку, стоящему перед буквой l, добавляется звук [ə].

В данном случае это происходит, потому что диграф ue требует приличной артикуляции, и после вытягивании губ, как в слове duel, нужно перейти в гласный [l]. Эта "дорога" до гласного [l] сопровождается звуком [ə].

Ex. 8.2. Прочтите пары слов.

few – feet

new – neat

dew – did

crew – creed

flew – fleet

stew – street

skew – script

chew – chin

knew – him

yew – you –> [ju:]

pew – pune

Ex. 8.3. Прочтите цепочки слов.

freeze – fuel – teut

teeth – duel – deuce

clip – clue – sleuth

snooze – feud – blues –> [blu:z]

wright – sue – suit

dredge – cruise – thread

sledge – sluice – bread

Исключения для диграфа ui

Диграф ui имеет исключения. Он читается как [ɪ] после g или b и как [aɪ] перед -se, -de.

Не путайте букву i, следующую за буквосочетанием qu и сам диграф ui.

Ex. 8.4. Прочтите пары слов.

quit – squid

guild – build

quick – quip

guise – guide

guilt – built

guide – bide

quick – wick

quip – swipe

Представьте, что буква u служит для оглушения буквы g, как в словах guest [gest], guess [ges]. Таких слов немного, но они частотные.

Диграфы au, aw. Буквосочетания augh, ough

au, aw, augh, ough читаются как долгий [ɔ:]

Диграф au характерен для середины слова, диграф aw чаще пишется на конце слов, реже – в середине.

Ex. 9. Прочтите.

launch – haunt – laud

faun – taunt – maund

haunch – jaunt – staunch

vaunt – daunt – flaunt

sauce – pause –> [pɔ:z]

law – paw – claw – shawl

saw – draw – straw – yawn

slaw – lawn – jaw – crawl

thaw – hawk – hawm – fawn

caught – naught

fraught – taught

thought – sought

bought – fought

ought – nought

brought – fought

Ex. 9.1. Прочтите.

faun – fun

pause – pun

haunt – pont

laud – lot

daunt – don't –> [doʊnt] (см. Модуль 9)

maund – match

staunch – patch

law – sloe

shawl – shall [æ]

thaw – thank

fawn – false –> [fɔ:ls]

lawn – lose

slaw – slam

caught – catch

taught – teach

ought – inch

nought – notch

fraught – fraud

sought – seek

fought – pick

Важное замечание!

Некоторые слова с ough используют совсем неочевидное чтение:

tough –> [tʌf]

rough –> [rʌf]

enough –> [ɪˈnʌf]

bough –> [baʊ]

plough –> [plaʊ]

dough –> [doʊ]

though –> [ðoʊ]

through –> [θru:]

Таких слов немного, но некоторые – частотные.

Тетраграфы ough и augh сильны и настойчивы.

Воспринимайте их как иероглифы, которые нет смысла упрощать на письме.

Буквосочетания all, alk, alf

all –> [ɔ:l]

alk –> [ɔ:k] (l не читается!)

Ex. 10. Прочтите a перед ll как [ɔ:].

all – call – ball

tall – fall – mall

small – gall – hall

ball – bought

tall – taught

call – caught

wall – wrought

Исключение: shall –> [ʃæl]

Ex. 10.1. Прочтите a перед ll как [ɔ:] в словосочетаниях.

all day

all men

call out

ball game

big mall

new hall

all night

stone wall

fall sky

tall man

full moon

small room

out –> [aʊt]

Ex. 10.2. Прочтите al перед k как [ɔ:k].

walk – talk

chalk – stalk

walk – want

talk – taunt – tack

chalk – chock – check

stalk – mock – take

white chalk – tall stalk

long walk – small talk

night walk – talk back

fast check – go back

Внимание!

half –> [hæf]

calf –> [kæf]

Диграфы ou, ow

Диграф ou читается [aʊ] и часто как [æʊ]

Диграф ow читается [aʊ] или [oʊ]

Ex. 11. Прочтите слова с диграфом ou. Старайтесь найти что-то среднее между звуками [aʊ] и [æʊ], попеременно выделяя то один, то другой.

bounce, sound,

out, house, loud,

gout, shout, pout,

count, south, rout,

found, tout, pound,

round, cloud, couch,

mound, ground, mouth,

pouch, slouch, lounge,

bout, foul, ouch, oust,

noun, proud, doubt [daʊt],

mouse, bound, douse, found,

vouch, rouse, scrounge, scout

Исключение: soul –> [soʊl]

Обратите внимание, что house и mouse читаются с буквой [s]. Есть менее частотные souse, douse. Это нестандартное чтение буквы s в такой позиции.

Ex. 11.1. Прочтите пары слов.

loud – load

scout – Scot

tout – stoat

shout – shot

hour – roam

vouch – broach

round – road

couch – coach

out – ought

house – cause

loud – lose –> [lu:z]

douse – duce

rout – rude

mound – mood

proud – probe

souse – sauce

found – fought

sound – sought

lounge – launch

scout – scotch

douse – doze

bounce – boss

mouse – moose [s]

mouth – sooth

Ex. 11.2. Прочтите словосочетания.

run out

no count

big house

loud sound

deep south

soft couch

round ball

loud shout

small cloud

wide mouth

proud man

no doubt

foul play

main noun

new lounge

ball bounce

Ex. 11.3. Прочтите слова с диграфом ow как [aʊ] или [oʊ].

[aʊ]:

vow, row,

owl, growl,

clown, crown,

prowl, down,

now, town

[oʊ]:

tow, bow,

trow, throw,

shown, thrown,

show, grown,

low, know

Нет системы, которая бы говорила, какие сочетания букв дают [aʊ], а какие [oʊ].

Ex. 11.4. Прочтите пары слов.

bow – brawl

show – shaw

know – now

low – law

bow – row

trow – owl

shown – growl

thrown – crown

grown – town

show – now

Ирония в том, что bow и row можно прочитать обоими способами в зависимости от значения слова.

Диграфы oi, oy

Диграфы oi, oy читаются [oɪ]

Ex. 12. Прочтите слова с диграфом oi.

oil – coil

soil – toil

coin – boil

hoist – foist

choice – noise [z]

voice – void

noise – foist

point – joint

hoist – hight

Ex. 12.1. Прочтите. Не забывайте, что диграф oy дает дифтонг [oɪ], а не [oj].

boy – hoy

joy – toy

soy – coy

cloy – ploy

soy – cloy – boy

toy – joy – ploy

hoy – coy – pay

toil – oil – join

noise – roil – soil

hoist – joist – moist

moil – mail

void – wait

join – Jane

toy – tail

voice – vice

ploy – play

oil – may

joy – J

Чтение артикля the

– перед согласными звуками the читается [ðə]:

the pen –> [ðə'pen]

the look –> [ðə'lʊk]

the rent –> [ðə'rent]

– перед гласными звуками the читается [ði:]:

the end –> [ði:'end]

the oath –> [ði:'oʊθ]

the hour –> [ði:'aʊr]

– перед гласной буквой или буквосочетанием, которые содержат звук [j], артикль читается [ðə]:

the young –> [ðə:'jʌŋ]

the use –> [ðə:'ju:s]

(существительное use читается через [s], глагол use читается через [z])

– чтение артикля the определяется звуком, стоящим сразу после него, а не первым звуком определяемого слова:

The right act. Артикль читается [ðə]

The end point. Артикль читается [ði:]

The young man. Артикль читается [ðə]

– артикль читается вместе со словом, создавая дополнительный слог, как мы это могли наблюдать с артиклями a, an:

an act –> [ən'ækt]

a pact –> [ə'pækt]

the act –> [ði:'ækt]

the pact –> [ðə'pækt]

The редко ставится под ударение в предложении, за исключением выделения этого слова в предложении, когда нужно сказать "тот самый":

Give me THE book!

Если человек, к примеру, не понял о какой книге идет речь, то говорящий акцентирует внимание на "той самой книге". Здесь уместно поставить ударение на артикле the.

Часто люди говорят [ði:] на эмоциях, или интуитивно желая придать большего внимания конкретному слову.

Сначала нужно понять правила, указанное выше, а затем факт, что люди не всегда следуют правилам. Чем больше Вы слушаете англоговорящих, тем понятнее становится выбор в той или иной ситуации. Тем не менее, правила доминируют, и лучше опираться на них.

Ex. 13. Прочтите подсказки по линковке. Затем прочтите артикль the как [ði:] или [ðə] во фразах.

Важно учиться линковать артикль со словами для беглости речи. Например:

with a –> ['wɪðə]

the town –> [ðə'taʊn]

Старайтесь линковать слова ДО артикля и ПОСЛЕ:

with a pillow –> [wɪðəˈpɪloʊ]

Запомните чтение двусложных слов:

pillow –> [ˈpɪloʊ]

palace –> ['pæləs]

apple –> ['æpəl]

maple –> ['meɪpəl]

the boy with a toy

the clown with a crown

the cook with a stoop

the house with a lounge

the couch with a pillow

the bright day in May

the house and the palace

the scout and the boy

the town and the crown

the soil and the ground

the hawk and the owl

the apple and the maple

С двусложными словами Вы познакомитесь в Модуле 5.

Ex. 13.1. Прочтите предложения.

This hood suits you well.

The new tooth is great.

I hate loud noise.

Do not buy cheap clay.

That's [ðæts] a good choice.

Let's [lets] go to the sea coast.

You need to know what is a weak ref.

Deep snow in the town.

It is a blue mood.

You got good wood.

suits –> [su:ts] (грамматическое окончание, дождитесь Модуля 7)

О сокращениях that's и let's сказано в Модуле 9.

Закрепляем пройденное

Вы можете редуцировать предлог to [tu:] вплоть до [tə] и произносить слитно со следующим словом:

to paint –> [tə'peɪnt]

to use –> [tə'ju:z] (глагол)

Ex. 14. Прочтите предложения с диграфами.

I bought a new loom.

What is a main jail?

He took aim so fast.

You know what to do.

You have to use blue paint to paint the wall.

Boil raw meat and then bake it.

Each toy in this place is cheap!

I want you to clean the seat now!

He had a wool goat but sold it last month.

Calm down and go out of the house.

She has a low voice. I like it.

It can make low flow.

Soothe and heal.

His son is a shrewd boy.

Good soil to plant a plant.

Show the boat to them right now.

You need to boot up the app on your phone.

Plant lawn grass on such a site is a risk.

A round cloud in the sky flew slow.

He is proud with his own toy.

The hawk has strong wings.

Ex. 15. Прочтите слова, практикуя чтение диграфов.

tree, three, please, pause, false,

true, spray, mine, knelt, rice, real,

line, paint, rent, cloak, fog, cage,

fridge, suit, hog, rye, read, ray,

scree, nay, screen, roam, boom,

lie, hey, spruit, rout, breeze,

snooze, dye, wail, sue, tie,

waive, wait, cleave, bread,

taint, reeve, due, knew, jail,

foe, pie, rail, sneeze, poach,

gain, blue, cruise, house, glow,

fruit, bow, bounce, throw, dye,

Greek, fox, stay, mail, jail, raid,

toy, woo, loo, go, snooze, mouth,

mount, draw, claw, brawl, sprawl, flee

Ex. 15.1. Прочтите пары слов с разными диграфами.

doe – oath

toe – toast

no – naught

so – sought

rue – fruit

cue – cruise

sue – sluice

mew – mouse

grow – grew

crow – crew

flow – threw

chose – chew

road – deuce

slot – sleuth

ounce – bounce

vouch – pouch

lounge – browse

raise – tease

please – pause

cause – was

say – pay

play – day

fay – lay

tie – nay

see – sea

tie – tea

to – too

lie – pew

Ex. 15.2. Прочтите цепочки слов с разными диграфами, открытыми и закрытыми слогами.

mete – need – read – plead

meat – meet – heat – breeze

theme – them – seem – wren

these – those – this – freeze

veal – weal – wheel – nil

tin – ton – wing – pong

teen – tilt – new – quilt

wheel – lid – weald – knit

beach – queen – reach – aim

bench – nay – leap – May

now – go – know – low

know – how – fall – snow

sneeze – soothe – snooze – neath

scene – saw – screen – steam

seal – shed – sheep – sheet

have – hawk – had – hid

they – ale – drey – tape

they – same – vail – tale

toy – toil – soy – soil

boy – boil – cloy – nil

loo – too – zoo – good

soothe – smooth – muse – use

nooze – fuse – use – snooze

loom – room – plume – rude

groove – move – lose – rule

swoon – swan – loom – sloop

squaw – straw – shaw – law

loud – scout – clown – brown

pounce – launch – lounge – fledge

wood – good – boom – foot

shook – took – look – book

town – road – boat – row

when – whole – hole – which

while – wine – white – quite

whale – wake – why – wise

Ex. 16. Прочтите предложения.

Shall we dance?

We talk and walk.

I thought you new it.

What will you say to me?

Hey, man! I can help you do it.

They need to be on time!

They gave no trust.

They aim well.

He will not gain weight.

That snail is slow.

They sail fast.

I claim this.

He may fail.

He is in jail.

He paid the fee.

The plain is wide.

They waive the fee.

The train was quick.

I see you.

Count to eight.

The week is long.

He will meet him soon.

The cake is sweet.

That tree is tall.

Count to three.

Keep it safe.

We eat beef.

He gave a speech.

The grass is green

She is keen to do it.

Ex. 16.1. Прочтите предложения.

I teach math.

Please sit down.

Her room is neat.

The peach is sweet.

This toy is cheap.

I read a book.

Do not cheat.

Take a seat.

It is a good deal.

The sea is blue.

We eat meat.

We eat rice.

I drink tea.

Do not steal.

I dream at night.

This is real gold.

The peak is high.

Veal is soft meat.

We like ice cream.

They spoke the least.

A heap of sand on the beach.

Ex. 16.2. Прочтите предложения.

I read fast.

I eat bread.

He took an oath.

The thread is red.

Spread jam on bread.

The field is green.

Hold this shield!

A thief ran fast.

The chief spoke.

I want a piece.

Move fast!

It is cold.

Put on a coat.

Wash with soap.

The oak is tall.

The road is long.

We walk the coast.

He bought a new book.

The line will skew.

The view is nice.

Dew is on grass.

The wind blew.

She knew it.

The tree grew.

The stew is hot.

She threw a ball.

They brew the tea.

She is quick.

I drink juice.

They eat fruit.

We built a house.

He came in a guise.

That is a nice suit.

The cruise was long.

This is a great guide.

A few came.

It is so true.

The sky is blue.

They had a duel.

Chew the food.

They will sue him.

The feud was long.

Joe found a clue.

Jazz and blues.

Due to it.

Ex. 16.3. Прочтите предложения.

Come join us!

Coy and quiet.

Hoy! Watch out.

Play with a toy.

This boy is fast.

She felt great joy.

He bought a new toy.

She was shy and coy.

That was just a ploy.

Hoist the flag up high.

The cake is still moist.

Soy milk is great in it.

That noise woke them up.

You need to pay the bill.

Add the sauce.

He took a pause.

The hawk flew high.

She can draw so well.

I was on a great trip.

That man caught a fish.

They fought in the game.

He brought a gift to them.

She taught me how to swim.

The ice will thaw in the sun.

The steep hill did not daunt us.

They will launch the new rocket.

rocket –> ['rɒkət]

We drove south.

The house is big.

The ball is round.

A rout in the game.

Play on the ground.

The song is too loud.

They lounge in the sun.

Sit on the couch and read.

I doubt he will come –> [kʌm].

The ball will bounce off the wall.

They pound the dough to bake bread.

This man found a coin on the street.

FINISH!

Один из способов справиться с разнообразием написания слов в английской орфографии – понять и простить.

Нужно дать психике адаптироваться к тому, как устроена английская орфография. И тогда эти буквы, эти слова, диграфы, тетраграфы, все они станут Вашими.

Английский неизбежно станет вторым языком при упорных занятиях. Осознайте, что он – не иностранный язык. Язык не закреплен за определенным народом. Он и Ваш тоже, относитесь к нему как к своему.

Модуль 4. Односложное Слово с R

Звуки [a:r], [ɔ:r], [ə:], [ə:r]

Если Вы добросовестно занимались прошлые Модули, то освоить эти звукосочетания не составит труда. Но стоит повторить звуки [a:] и [ɔ:].

[a:r] – сочетание [a:] и [r]. Длинный, глубокий звук.

[ɔ:r] – сочетание [ɔ:] и [r]. Длинный, глубокий звук.

[ə:] – гортанное, глубокое произношение буквы ё в словах типа Гёте, мёд.

[ə:r] – объединение [ə:] и [r] в один, единый, длинный, глубокий звук. Выделю эту мысль еще раз: [ə:r] – это именно объединение звуков [ə:] и [r].

Не переживайте, если сразу не получится воспроизвести [ə:r]. Если сложно, попробуйте тянуть одну букву r, чтобы поймать это ощущение.

Звуки [a:r], [ɔ:r], [ə:], [ə:r] в британском английском

Для британского английского характерна смазанная, еле заметная буква r в звуках, указанных выше.

Если не вдаваться во все особенности акцентов на территории Великобритании и максимально упростить, то звук [r] в британской версии английского отсутствует в вышеописанных звуках, и Вам достаточно произносить длинные гласные [a:], [ɔ:], [ə:].

На этом моменте желательно определиться с диалектом, если Вы не сделали этого раньше.

Эта книга универсальна и подойдет для всех. Однако, про отличия диалектов еще будет сказано. Но они не будут столь заметными.

Чтение ar

Ex. 1. Прочтите ar как [a:r].

part, park, dart,

art, car, bar, far,

arm, far, charm, star,

card, cart, carp, starch,

dark, char, barn, spar,

scarf, yard, hard, are,

spark, jar, March, harp,

yarn, arc, tarp, sharp,

carp, start, barge,

bard, smart

Ex. 1.1. Прочтите пары слов.

scape – scarf

cape – cart

spy – spar

pie – park

take – dark

high – hard

make – spark

state – start

bench – barge

mage – March

boat – bard

cap – card

far – tart

cup – cart

mat – smart

cup – harp

cop – carp

made – ark

cud – yard

us – art

bun – barn

hiss – harsh

gull – large

shut – charge

thank – start

bank – bard

up – arm

Ex. 1.2. Прочтите предложения.

Play his part.

He threw a dart.

Meet in the park.

They love fine art.

She drove the car.

Phil sat in the bar.

The place was far.

He saw a star.

She is so smart!

She made a start.

They drew an arc.

The room was dark.

Put a cap in a cart.

The boy caught a carp.

The bad bard in the park.

You had a hard day, I think.

Do you want to get the badge and barge?

You have got a darn good site!

Get the card and park.

Same day, same farm.

What a charm!

Make a spark.

This is a car park.

Take the scarf and go.

What a nice day in March!

It is dark. Take a light with you.

She is a star. She has a nice car.

Чтение or, ore, our, oar, war

Ex. 2. Прочтите or как [ɔ:r] в словах, фразах и предложениях.

sort, forge, port,

sport, horn, form,

fork, norm, horse,

scorn, cord, ford,

gorge, pork, form,

or, stork, storm,

corn, for, lord,

borne, thorn,

torch, shorn,

porch, chord –> [kɔ:rd],

orb, sword –> [sɔ:rd],

nor, short,

cort, north,

scorch, force,

orc, horn

play a chord

draw the sword

eat with a fork

reach the port

at the forge

cook pork

ride a horse

cross the ford

hold the torch

sit on the porch

Nor day nor night.

The orb was bright.

They use great force.

The crew will sail north.

Слова coarse, course, horse и подобные, читаются со звуком [s] на конце.

Ex. 2.1. Прочтите цепочки слов и пары слов.

spot – score – sport

loop – form – phone

stoke – paw – orc

foe – sort – toe

sword – lord – orb

porch – torch – oak

nope – north – ford

prose – for – boat

orc – pork

fork – cort

hope – broth

porch – storm

lounge – gorge

Ex. 2.2. Прочтите ore, our, oar как [ɔ:r].

core, snore,

shore, score,

more, ore, bore,

lore, tore, chore,

store, shore, swore,

fore, wore, horse,

bourn, course,

fourth, your,

pour, court,

yours, four

oar, roar,

coarse, soar,

board, hoarse

Однако:

hour, sour,

our, flour,

lour, scour, stour

читаются через [aʊər] или [aʊr]

[aʊr] – редуцированная форма

Слова door, floor читаются со звуком [ɔ:r]

Ex. 2.3. Прочтите пары слов.

scope – score

flap – floor

cope – core

dap – door

map – more

shop – shore

cheap – chore

please – pour

youth – your

core – court

barn – bourn

start – store

four – fore

for – tore

no – soar

go – foe

Ex. 2.4. Прочтите предложения.

Pour more wine.

I need more ore.

Sweet to the core.

He was the fourth.

They met in court.

You can score four.

The man held an oar.

She heard a snore.

He found the bourn.

They ran the course.

The book is yours [z].

They build a board.

The road was coarse.

His voice was hoarse.

The beast gave a roar.

If you wait an hour,

the taste will be a bit sour.

Bring what you need on board.

At home I had a lot of [ɒv] chores [z].

It is our choice to bake with this flour.

She doesn't need to open the fourth store.

I find it coarse – I don't like the course.

In the store I bought a game with a good lore.

I ride my horse three to four times [z] a week.

Пояснения:

– yours –> [yɔ:rz]

– times –> [taɪmz]

– chores –> [tʃɔ:rz]

(читайте Модуль 7)

– doesn't –> ['dʌzənt] (= does not)

– don't –> [doʊnt] (= do not)

(читайте Модуль 9)

– предлог of читается [ɒv] в полном виде, изолированно. Но часто встречается именно редуцированная форма [əv]. Далее об этом предлоге еще будет сказано.

Ex. 2.5. Прочтите war как [wɔ:r] в словах ниже.

war – warm

warb – quart

warp – dwarf

warn – swarm

wart – warmth

ward – court

Ex. 2.6. Прочтите пары слов.

war – more

warm – bourn

ward – word

quart – start

warmth – nard

swarm – sworn

warb – board

wart – tart

Чтение er, ir, yr, ur, ear, wor

e, i, y, u, + r читается [ə:r]

ea + r + согласная читается [ə:r]

Ex. 3. Прочтите.

first, earth, earn,

heard, serve, her,

third, fur, curl,

surd, turk, turn,

spirt, blur, herb,

fern, term, jerk,

nurse, urge, verb,

perch, mirch, skirt,

merge, church, therm,

verse, blurb, firm,

stern, spurn, serf,

burn, burst, churn,

curb, lurk, murk,

slur, spurt, surf,

nerd, thirst, twerk,

pert, were, perk, erst,

birth, shirt, twirl, swirl,

sir, err, fyrd, myrrh,

pearl, search, learn,

girl, per, purr,

whirl, chirp

Ex. 3.1. Прочтите пары слов.

stem – term

march – merge

march – mirch

midge – church

serf – surf

err – erst

sir – first

her – score

form – firm

sport – spirt

switch – twerk

wrist – thirst

wore – were

snore – spur

store – serve

wore – turn

Ex. 3.2. Прочтите предложения.

This is her turn.

The Earth is round.

We were with the girl.

He came first in the race.

She is a nerd.

I heard a song.

Search for a pearl.

They serve food at noon.

This is her bag.

It is a hard verb.

The cat has soft fur.

He has a good firm, sir.

He made a quick jerk.

Mint is a green herb.

No blur for the game.

That girl is tall.

I urge you to try.

The bird sat on the perch.

The book has a short blurb.

The school [sku:l] term ends [z] soon.

The ground is firm.

They search for gold.

She did a quick twirl.

The fire will burn wood.

Girls in high school wear [weər] beige skirts and shirts. She wore a red skirt. He wore a blue shirt.

girls –> [gə:rlz]

skirts –> [skə:rts]

shirts –> [ʃə:rts]

(см. Модуль 7)

Ex. 3.3. Прочтите wor как [wə:r].

work – world – word

worm – worth – worse

worn – worst – warm

war – farm – work

worm – worn – wore

arm – worth – north

ward – word – world

worn – corn – curl

course – church – chore

burst – worst – thirst

warmth – warn – learn

urge – court – worse

shore – err – pour

world –> ['wə:rəld] (фактически – двусложное слов)

Важно: буквосочетания or, wor стремятся к звуку [ə:r]. Слово word проще произнести как [wə:rd], нежели [wɔ:rd].