Искусственный интеллект. Детская энциклопедия

Размер шрифта:   13
Рис.0 Искусственный интеллект. Детская энциклопедия

Давайте знакомиться!

Здравствуйте, ребята! Меня зовут Чевостик. Я живу на книжной полке в библиотеке у дяди Кузи. Не удивляйтесь: я небольшого роста, а нижняя полка в книжном шкафу дяди Кузи очень высокая и просторная, поэтому мне на ней хорошо и удобно. Какой я? Похож на обыкновенного мальчишку, волосы рыжие, характер весёлый. Дядя Кузя в шутку зовёт меня Чевочкой с хвостиком. Но никакого хвоста у меня нет, зато есть ушки на макушке. Больше всего на свете я люблю узнавать новое, поэтому всё время задаю дяде Кузе всякие вопросы. О чём бы я ни спросил, он всё знает и мне рассказывает. Это потому, что дядя Кузя очень умный. Он прочитал много-много разных книг. А ещё мы с ним любим путешествовать! В путешествиях нам помогает времяскок. Это такой прибор, его дядя Кузя изобрёл. Набираешь на времяскоке место и время, куда хочешь попасть, раз, два – и уже там! Сегодня мы наверняка тоже куда-нибудь отправимся!

Рис.1 Искусственный интеллект. Детская энциклопедия

Путешествие начинается!

Рис.2 Искусственный интеллект. Детская энциклопедия

– Привет, Чевостик! Уборкой занимаешься?

– Здравствуй, дядя Кузя. Я пыль вытер, игрушки собрал, посуду помыл – и так устал. Вот бы за меня какой-нибудь робот всё делал!

– И что именно ты поручил бы такому роботу?

– Ну-у-у… Он бы прибирался, ходил в магазин, готовил еду, мультфильмы показывал, с уроками помогал. И мы бы с ним дружили!

– Но ведь ты уже используешь дома роботов-помощников: стиральную и посудомоечную машины, кофеварку, робот-пылесос, верно?

– Да, дядя Кузя! Но со стиральной машинкой не поговоришь, а пылесос за продуктами не сходит…

– Иногда ты разговариваешь с умной колонкой.

– Она умеет разговаривать, но не двигается, в футбол с ней не поиграешь… Вот бы изобрели такого робота, который умеет разговаривать, как умная колонка, и двигаться, как человек! С ним и поболтать тогда можно было бы, и поиграть, и погулять!

– Я понял. Ты мечтаешь о роботе с мозгом, как у человека! Ближе всего к такому «мозгу» подошла сегодня технология искусственного интеллекта. В твоей умной колонке используется как раз эта технология. Но для таких сложных действий, как покупка продуктов в магазине, помощь с уроками или приготовление еды, нужен очень сложный робот, который должен быть гораздо умнее колонки.

– Что вообще такое искусственный интеллект, дядя Кузя? Это такой мозг из пластика?

– Давай разбираться! Но для этого нам придётся отправиться в большое путешествие по странам и эпохам. Для начала мы переместимся на несколько тысяч лет назад. Настраиваю времяскок. Древняя Греция!

Задание

Нарисуй своего робота! Какой образ ты выберешь: птицу, животное, человека? Возможно, у тебя получится робот-дельфин или робот-тюлень. Таких роботов-шпионов используют учёные-натуралисты для наблюдения за животными в дикой природе.

Две научные задачи. Механическое тело и программа для него

Рис.3 Искусственный интеллект. Детская энциклопедия

– Дядя Кузя! Что это за место?

– Мы в древнегреческом городе Таренте, в мастерской учёного Архита, Чевостик. Видишь, как много на столах и на стенах разных приборов, шестерёнок, весов. Архит – изобретатель. Он очень занят. Сегодня первое испытание его нового изобретения – механического голубя.

– Вижу, дядя Кузя! Он поднимает над головой деревянную птицу, что-то подкручивает, из птицы вырывается пар. Ой, полетел, полетел! Машет крыльями! Как он летит, на батарейках?

Рис.4 Искусственный интеллект. Детская энциклопедия

– Нет, электричества люди две с половиной тысячи лет назад не знали. Голубь летит при помощи пара и системы маленьких противовесов. Гораздо позже, в XVIII веке, первые пароходы и паровозы, как ты понимаешь из названия, тоже двигались на энергии пара. Но их двигатели были гораздо сложнее.

– Летающая деревянная птица – это поразительно, дядя Кузя! Но как связаны этот древний голубь и современный робот с искусственным интеллектом, о котором я мечтаю?

– Люди в древности, как и ты сейчас, тоже хотели облегчить себе жизнь. Они мечтали о механических помощниках, которые собирали бы урожай, строили дома, защищали города – в общем, вели себя, двигались и думали как живые, но при этом никогда не уставали, не ели и не спали. Для этого человечеству предстояло решить две серьёзные научные задачи: создать искусственное «тело», которое могло бы двигаться само, а также искусственный «разум», который мог бы управлять этим телом.

– Понимаю… Архит пытался решить первую задачу?

– Точно! Голубь Архита – одна из первых попыток создать механизм, который может двигаться без участия человека. Как видишь, попытка удалась! Такие механизмы позже стали называть автоматонами. Сейчас я покажу тебе один из самых известных автоматонов, Чевостик. Настраиваю времяскок. XV век, Италия, мастерская Леонардо да Винчи!

– Вот это да, дядя Кузя! Побывать у знаменитого изобретателя и художника Леонардо да Винчи – это же моя мечта!

– Леонардо да Винчи нарисовал чертёж знаменитого автоматона – механического рыцаря, который должен был двигать руками, поворачивать голову и поднимать забрало шлема. Вот он, этот чертёж, на стене!

РЫЦАРЬ ЛЕОНАРДО ДА ВИНЧИ
Рис.5 Искусственный интеллект. Детская энциклопедия

– Это уже не какая-то птичка, дядя Кузя, а тот самый робот, о котором я мечтаю! Я бы с таким рыцарем поздоровался за руку!

– Робот, внешне похожий на человека, называется андроидом. Мы не знаем, удалось ли Леонардо воплотить свой чертёж в жизнь, но он точно повлиял на инженерную мысль своего времени. В XVI веке вся Европа увлеклась автоматонами – эти заводные куклы двигались, кланялись, открывали рот.

– Здорово! Но заводные куклы не помогут с уборкой. С них самих нужно пыль вытирать.

Рис.6 Искусственный интеллект. Детская энциклопедия
Андроид

Человекоподобный робот.

– Да, Чевостик, первые автоматоны были дорогими игрушками и служили для развлечения. И всё же это ещё один шаг человечества к воплощению большой мечты – робота-андроида. Инженеры, изобретатели и учёные постепенно создавали всё более хитрые механизмы, которые позволяли автоматонам совершать всё более сложные и точные движения.

– Понимаю, дядя Кузя! Робот-помощник должен в первую очередь двигаться как человек.

– Точно, Чевостик! В наше время инженеры с этой задачей частично справились.

– Неужели есть робот, который может двигаться как мы?

– Не совсем, но он довольно близко к этому подошёл! Я покажу тебе его. Настраиваю времяскок. Штат Массачусетс, США, наши дни!

– Тут что-то строят, дядя Кузя? Повсюду строительные леса, люди в касках, инструменты…

– Это не реальная площадка, а её реконструкция, Чевостик! Она была создана для испытания робота Атласа компании Boston Dynamics. Это робот-андроид. Видишь, у него есть туловище, руки, ноги, голова.

Продолжить чтение