Нейрографика. Алгоритм снятия ограничений

Эта категория в карте сознания также разделена на два слоя, что отличается от аналитической парадигмы, согласно которой коллективное бессознательное всегда было принято считать единым.

Коллективное бессознательное – это уровень психики, который содержит в себе информацию о жизни на планете, зафиксированную человеком. Хотя ранее выдвигались идеи, что оно содержит в себе информацию о всей жизни на планете, под коллективным бессознательным чаще всего подразумевается сознание планеты, или ноосфера (в терминах академика Вернадского).

Первый слой этого уровня – эгрегоры, представителей которых называют кенотипами. Второй слой – мифы, представляемые архетипами.

Эгрегоры

Эгрегор – это суммарная психическая энергия какого-либо объединения, для формирования которой достаточно трех человек. Можно говорить об эгрегорах сообществ, родов, племен, наций, поколений и т. д.

В отличие от архетипов, эгрегоры не так укоренены в психике, менее устойчивы и могут исчезать, как племена индейцев майя в свое время. Но они заключают в себе огромные пласты энергии и информации, посредством которых человек может многое постичь и через которые обязательно надо пройти для достижения самости.

Никаких проблем с доступом к коллективному бессознательному нет. Чтобы войти в эгрегор, достаточно интересоваться, например, культурой наций: христианством, мусульманством, буддизмом, индуизмом – тем, что вам наиболее отзывается. Здоровая любознательность, стремление глубже постичь мир, путешествия очень хорошо расширяют сознание.

Любой человек подключен к коллективному бессознательному. Но возникает конфликт между отношением субъекта к внешнему миру и его подсознательным. И тогда у человека встает внутренний вопрос: «А кто же я? И как же мне быть в нынешнем, актуальном мире?» Влияние эгрегоров невероятно сильно. Все внутреннее пространство человека – это борьба одного влияния с другим.

Мифы

Архетипы – это неизменные состояния, глубоко укорененные в психике.

«Архетипы – непредставимы сами по себе, они проявляются в сознании следствиями самих себя, в качестве архетипических образов и идей. Это коллективные универсальные паттерны (модели), или мотивы, возникающие из коллективного бессознательного и являющиеся основным содержанием религий, мифологий, легенд и сказок»[1].

Интеллектуальное погружение в культуру раскрывает сознание, оно дает доступ к энергии, которая, помимо прочего, обладает показателями телесности – сенсорными. Распознавание энергий, скрытых на мифическом уровне, дает сознанию импульс, усиливает влияние на действительность. И люди, занимающиеся мифологией, сразу открывают для себя этот уровень.

Когда человек в актуальном сознании начинает изучать мифический уровень жизни, энергия очень быстро приходит в движение, начинает подниматься. И если не проработан уровень личного, то имеющиеся на нем травматики вдруг активируются (хотя так же активируются и положительные аспекты).

Миф – это история о жизни высших психических сил, которые у всех народов, во всех культурах идентичны, то есть имеют схожие сюжеты. Мифы позволяют прикоснуться к общим свойствам, которые являются уже не просто эгрегорами, а свойствами общечеловеческими.

Основой Пирамиды сознания и базовым началом карты является то, что Юнг называл самостью, и находится она за пределами человеческой психики. У юнгианцев идет большой спор: является ли самость Богом? Ведь Юнг иногда говорил, что она обладает божественной сутью, находится за пределами психики, за пределами человечности, но тут же утверждал, что самость – еще не Бог.

Вот слова Карла Юнга о самости: «Как эмпирическое понятие, самость обозначает целостный спектр психических явлений у человека. Она выражает единство личности как целого. Но в той степени, в какой целостная личность по причине своей бессознательной составляющей может быть сознательной лишь отчасти, понятие самости является отчасти лишь потенциально эмпирическим и до этой степени постулятивным. Другими словами, оно включает в себя как «переживабельное» (experienсeable), так и «непереживабельное» (inexperienсeable) (или еще не пережитое).

Эти качества присущи в равной мере многим другим научным понятиям, оказывающимся более именами, нежели идеями. В той степени, в какой психическая целостность, состоящая из сознательных и бессознательных содержаний, оказывается постулятивной, она представляет трансцендентальное понятие, поскольку оно предполагает существование бессознательных факторов на эмпирической основе и, таким образом, характеризует некое бытие, которое может быть описано лишь частично, так как другая часть остается (в любое данное время) неузнанной и беспредельной. Подобно тому, как сознательные и бессознательные явления дают о себе знать практически, при встрече с ними, самость, как психическая целостность, также имеет сознательный и бессознательный аспекты.

Эмпирически самость проявляется в сновидениях, мифах, сказках, являя персонажи «сверхординарной личности», такие как король, герой, пророк, спаситель и так далее, или же в форме целостного символа – круга, квадрата, креста, квадратуры круга (quadrature сirсuli) и так далее…»[2]

В модель Пирамиды сознания на уровне самости внесено принципиальное разделение элементов и абсолюта.

Элементы

О делении на элементы нам говорят древние культуры (например, персидская, азиатская) – конституционный тип человека является объединением элементов по некоторому центральному признаку. На уровне элементов происходит первое деление того, что называется абсолютом; отсюда и проистекает все то, что юнгианцы именуют либидо – жизненная сила.

Модель пяти элементов крайне наглядна и при этом всеобъемлюща, описывает весь мир. Качества элементов проявлены в движениях планет и годовом цикле, телесном устройстве, медицине, в сезонности, в диетах, во вкусовых, цветовых, музыкальных решениях; и взаимодействуют по определенным законам. Через эти качества проявляется природа абсолюта, и принципиально важно то, что элементы – это не психическая природа вещей, а над-психическая. Психикой обладает человек и другие высшие формы жизни; но не дерево, хотя оно и подчинено законам элементов, и не камень – они не обладают психикой, но в некотором роде обладают природой абсолюта. То есть мы говорим о том, что находится за пределами психики и человеческого сознания.

К элементам относятся: дерево, огонь, земля, металл, вода. Это, по сути, пять элементов того, что в конечном итоге является целым. Они взаимодействуют друг с другом и качественно отличаются от энергии целого.

Через управление элементами мы можем вывести на новый уровень все сферы и процессы нашей жизни – бизнес, здоровье, отношения и другие. Это самый простой способ управления Вселенной и собственной реальностью; и с сознательного возраста – с первых курсов университета – ему стоит обучать, разъясняя, как работают пять элементов в бизнесе, в искусстве, в сбережении здоровья и в любой другой сфере, другом контексте. Но, к сожалению, большинство людей находятся в забвении, не просвещены и не знают, что они могут получить, освоив данные принципы.

Абсолют

Абсолют – это то, к чему все мы бессознательно стремимся, чувствуя присутствие чего-то большего в мире, и одно из центральных понятий нашей модели. Это и одна из базовых философских категорий, введенная в широкое употребление Шеллингом и означающая наличие в мире высшей вечной неизменной духовной сущности.

Абсолют (лат. absolutus – безусловный, неограниченный, безотносительный, совершенный) – вечная неизменная первооснова мира, первоначало всего Сущего, которое мыслится единым, всеобщим, безначальным, бесконечным и противостоит всякому относительному и обусловленному Бытию.

Существует огромное количество синонимичных понятий абсолюта: «Абсолютный дух», «Абсолютная идея» или «Материя», «Беспредельность», «Абсолютный разум», «Мудрость», «Абсолютное сознание» и «Абсолютное бытие». В философской системе Пифагора абсолют – это «Единица»; у Платона – это «Единое» или «Благо»; у Конфуция – «Поднебесная»; у Аристотеля – «Перводвигатель»; у Шанкары – «Брахман»; у Фихте – «Абсолютное „Я“»; у Гегеля – «Абсолютная идея».

В науке абсолют – «Истинное знание»; в жизни человека – «Совершенство»; в искусстве – «Красота». А в религиях с понятием абсолюта тождественно понятие Бога (рис. 5).

Рис. 5

Многие системы дают точку входа в абсолют и пытаются передать знания описательным путем, но сталкиваются с некоторыми проблемами: во-первых, какой из современных языков ни возьми – Будды, Христа, Магомета, масонов – для этой цели они уже безнадежно устарели; а во-вторых, сами слова убивают общение с абсолютом, поскольку он проявляется лишь в тишине и покое.

Мы бессознательно стремимся к абсолюту, и в целом вся гуманитарная часть общества только к тому и обращена, чтобы найти мощную силу под названием абсолют. Чтобы достичь его, мы находим «ускорители» движения через различного рода хобби или занятия, походы в горы и на природу, ролевые игры или исторические реконструкции, в которых проявляются архетипические энергии.

Переживание абсолюта – это лучшее переживание в нашей жизни. Это магия, наша харизма, способность притягивать в свою жизнь все, о чем мы думаем. Один раз достигнув абсолюта, особенно, если такой опыт был осознанным, мы уже прокладываем туда дорогу и стремимся выстраивать свою жизнь так, чтобы иметь доступ к этому переживанию вновь и вновь. Еще одна прелесть переживания абсолюта в том, что это сильное позитивное воздействие, способное стереть все предыдущие негативные программы, приобретенные в процессе жизни.

Достигнув абсолюта, мы можем трансформировать личность. И другой возможности трансформации нет. Все остальные пути повлекут отдельные изменения, но не трансформацию: она возможна только там, где умирает личность и эго. Абсолют – это то море, тот океан, где растворяется капля либидо. На пути от точки «здесь и сейчас» до абсолюта придется преодолеть огромное количество фильтров. Однако, пройдя все эти уровни – элементов, эгрегоров, архетипического и индивидуального бессознательного, – мы способны прийти к состоянию святости или просветления – состоянию абсолютной любви и здоровья, а не просто реализации продиктованных нам паттернов и шаблонов, точке «здесь и сейчас» как проявлению абсолютно реализованного уровня, где эго и самость – это одно и то же.

На интеллектуальном уровне абсолют проявляется как любопытство и интерес; на эмоциональном – увлеченность, любовь, радость, восторг и покой; на уровне тела – как расслабленность, высокая подвижность и динамичность. Абсолют – это абсолютно здоровое тело, отсутствие утомляемости, ощущение кайфа и полноты сил – идеальная форма нашего существования. В состоянии абсолюта мы перестаем ставить себя во главу угла и начинаем заботиться о ближнем, любить, быть эффективными и здоровыми в нужной нам степени. Уходит вся жесткость и напряженность от столкновения с миром, со средой; этот опыт перестает быть болезненным, становится терпимым и даже приятным.

В абсолюте есть аспект растворения: при попадании в него человек переживает все виды религиозных чувств, а главное – переживание в моменте «здесь и сейчас» (что парадоксально, так как получается, что в это же самое время, переживая момент бытия, мы переживаем свое бессмертие). Все складывается и расширяется в этой точке, мы входим в состояние потока, постепенно делая это своей постоянной практикой. Для прихода в эту точку нужны несколько (минимум два-три) месяцев занятий – чтобы этот процесс осуществлялся в спокойном темпе. Ведь при поступлении большого количества энергии человека буквально начинает трясти; а когда он приходит к абсолюту, ее объемы стремительно растут.

По мере поступления на разные уровни сознания эта энергия выталкивает на поверхность похороненные в глубине травматические переживания, которые проявляются одновременно в эмоциональном, телесном и интеллектуальном уровнях. Человек находится в стрессовом состоянии, начиная все больше и больше «закипать», но это стресс развития. А потому основная задача – пройти этот процесс грамотно и как можно более щадяще – под присмотром специалиста, профессионала, а не пытаясь справиться в одиночку какими-то дилетантскими или варварскими способами. Таким образом вы аккуратно расширите кумулятивный эффект и энергоемкость происходящих процессов; начнет происходить обновление на клеточном уровне; вы будете получать все больше и больше энергии, соответственно, плавно подходя и к вопросам продолжительности жизни и долголетия. Ограничения доступа к этой энергии нет – есть только движение вверх и вперед.

Количество энергии, которое мы способны принять и выразить во внешнем мире, определяет размер нашей личности, наш магнетизм и харизму, сознательное и бессознательное влияние на окружающую среду, наш статус. «Принцип действия» объясняет, что происходит с психической энергией абсолюта на каждом из уровней сознания и как мы можем влиять на количество энергии, поступающее в «здесь и сейчас».

В самом низу Пирамиды сознания лежит энергия целого, или божественного, – она сосредоточена здесь полностью и занимает весь объем жизненного пространства. Из абсолюта энергия выходит со стопроцентным потенциалом и, цельная и неделимая, течет во всех направлениях, ни на секунду не останавливаясь. Однако на пути к точке «здесь и сейчас» – точке нашего присутствия, границе внешнего и внутреннего миров, происходят ее постоянные потери. Осознание, где и как мы блокируем и теряем энергию, позволит нам открыть доступ к максимальной реализации нашего потенциала.

Первый распад и первая потеря энергии случается на уровне элементов. Как это происходит?

Согласно китайской теории элементов У-Син, человек не обладает дружественными отношениями с каждым из них. По природе вещей из пяти элементов только три человеку дружественны, а два – нет. Здесь прослеживается аналогия с сезонностью (у китайцев деление на сезоны отличается от европейского – они выделяют пять периодов): три сезона для человека комфортны, в них он полон сил и энергии, а в двух – ощущается недостаток энергии и требуются дополнительные силы, чтобы преодолеть «непогоду», которая проявляется в жизни.

Так, например, те, кто появился на свет зимой, будут ощущать себя отлично зимой и хуже летом; рожденные летом – наоборот; у тех, кто родился осенью – менее ресурсной оказывается весна; а для «весенних» людей – осень. Это первая поправка на то, как энергия, поступающая из абсолюта, соотносится с нашей конституцией и с тем периодом, в который мы живем сейчас.

Следующий шаг – реализация «принципа действия» на уровне архетипов. У каждого из нас есть архетипы, которые интегрированы, приняты, знакомы. Но также есть и те, которые подавлены, отвергнуты, неизвестны. На бессознательном уровне мы пытаемся подавить проявление последних и тратим часть психической энергии на противостояние любому подъему из глубин бессознательного.

На уровне эгрегоров наше сознание распадается на еще большее количество элементов по национальным, этническим, политическим и другим принципам. Мы, часто сами того не осознавая, отвергаем не таких, как мы – «других» по культуре, вероисповеданию, расовой принадлежности. Так начинаются войны – белых и черных, мусульман и православных, протестантов и католиков, «левых» и «правых», коренных и приезжих и так далее.

Признаков, по которым мы можем отделить себя от других, множество. И при каждом разделении, каждом взаимодействии мы вновь и вновь теряем энергию. Если мы не способны принять другого так же, как себя, допустить возможность его существования, пропустить сквозь себя, использовать во благо – мы расщепляем свою психическую энергию на уровне огромного количества информационных и коммуникативных пластов.

На уровне личных переживаний мы продолжаем отделять «Я» от «не Я», оценивая события жизни как хорошие или плохие, отождествляясь со всем положительным в своей жизни и, наоборот, разотождествляясь со всем отрицательным, отторгая и вытесняя негатив за пределы своего «Я».

Мы делим людей на тех, кто нам нравится, и тех, кто не нравится, на тех, кого мы хотим видеть, и кого не хотим. Если кто-то сделал нам больно, мы вычеркиваем человека из своей жизни, отторгаем его, стремясь не допустить повторения подобных ситуаций, обрубая на корню любую возможность произойти подобным историям вновь.

Если в детстве мы усвоили, что «мужчины ненадежны», мы будем жить с этой установкой и дальше, подспудно ожидая подвоха от каждого появившегося в нашей жизни представителя этого пола.

Если какая-то юная миловидная особа оказала нам сперва знак внимания, а потом исчезла, прихватив кошелек, мы ожидаем, что и следующая девушка окажется такой же, и обходим стороной всех тех, кто даже отдаленно напоминает нам ее образ, не желая повторения травматичной ситуации.

С каждой новой стеной, которую мы воздвигаем, мы все больше отрезаем себя от источника энергии, не даем ей пройти сквозь себя, тратим силы на то, чтобы подавить, вытеснить, не дать проявиться – потому что просто не знаем, как этой энергией пользоваться, если позволить ей в нас войти.

На уровне оперативного сознания мы также продолжаем разделять и оценивать. Мы полны знаний о том, что есть хорошо, а что плохо: опоздал человек на встречу – плохо; обрызгала машина – плохо; пошел дождь – плохо; кончились деньги – плохо и т. д.

Так, оставляя энергию на каждом из уровней, мы приходим к тому, что в итоге от абсолютной и всеобъемлющей силы основания в «здесь и сейчас» до нас доходит лишь малая толика. Нам приходит ровно столько энергии, сколько должно хватить на то, чтобы хоть как-то поддерживать тело в приемлемом состоянии, хоть как-то заставить себя работать и выполнять запланированные действия, как-то размножаться и поддерживать уровень социальной активности.

C годами мы все больше сосредотачиваемся на себе, отделяемся от других; в итоге, чем меньше мы отождествляем себя с тем, что «не Я», тем меньше поступает энергии. Вместе с потерей энергии, которая происходит с годами, разрастаются наши ассоциации и предубеждения относительно происходящих вещей.

В какой-то момент количество поступающей энергии становится настолько ничтожным, что мы уже ни на что не способны – ни творить, ни любить, ни жить. Из обладающего мощным потенциалом человек превращается в хилого и слабого, с годами только усугубляя это положение, иссыхая и умирая.

Учитывая вышесказанное, можно говорить о том, что перед человеком стоит задача обеспечения себя энергией в непрерывном стремлении личности к индивидуации, то есть реализации своего потенциала в «здесь и сейчас».

Чтобы достичь максимального потенциала, с одной стороны, важно опираться на позитив и постоянно расширять этот канал, с другой – важно реализовать, «отработать» существующий негатив (иначе говоря, нейтрализовать тень).

Существует немало методик, с помощью которых можно вывести тень на свет. Обобщая, их можно подразделить на два вида:

1) интегративные – они позволяют нам работать с чем-то большим, существующим в «над-Я»;

2) точечные – для выделения в сознании фрагментов, чтобы потом, через осознание и рефрейминг прийти к трансформации.

Важно, чтобы человек смог освоить механизмы изменения и уметь переводить негативное в позитивное на всех уровнях сознания. Так, каждая удачная сессия терапевтической работы по высвобождению энергоинформационных элементов добавляет нам «пустые, свободные ячейки», которые способна заполнить энергия абсолюта, приводящая нас в «здесь и сейчас», в состояние эффективного взаимодействия с окружающей средой.

На уровне интеллекта божественная энергия проявлена в виде интереса. Если интеллект находится в состоянии интереса, то человек находится в связи с абсолютом.

На эмоциональном уровне она воплощена в состоянии любви и радости. То есть все источники этих чувств находятся внутри человека: нельзя заставить человека что-то полюбить снаружи, если у него нет к этому доступа внутри.

На уровне тела божественная энергия проявляется в виде расслабления и тепла. Телесный холод и напряжение свидетельствуют об отсутствии доступа к ней.

Это важно понимать, чтобы составить представление о том, что же является для человека ограничениями. Все, что у человека внутри, соответствует ему по принципу подобия, то есть в актуальном моменте у каждого человека есть представление о самом себе.

Человек на уровне актуального может быть по масштабу идентичен целому, самости, то есть проявлять все свойства единого, пропуская через себя весь объем божественной энергии. У такого человека очень чистая матрица сознания и практически отсутствуют внутренние конфликты (говоря иначе, минусы).

Там, где есть минус (внутренний конфликт), энергия и любовь не проходят, и люди стараются избегать того, что вызывает у них соответствующие ассоциации.

Минусы стремятся к реализации, но чтобы энергия пошла через человека в полном объеме, их необходимо перевести в плюсы. Человек стремится к полной реализации и при этом постоянно сталкивается с тем, что что-то идет не так, не понимая, что важно найти и закрепить в себе положительное отношение ко всему, что является минусом. Только когда минус превращен в плюс, открывается доступ к дополнительным резервуарам энергии.

Каждому человеку хотелось бы быть эффективнее, многое успевать. Но успевает он в день ровно столько, сколько событий способен наполнить энергией до той степени, чтобы они начали случаться сами и не приходилось бы добиваться их силой. А для этого необходимо, чтобы к человеку поступало очень много энергии с уровня самости и чтобы по своему духовному объему он был способен принять в себя количество энергии, соответствующее его планам и мечтам, а еще лучше – больше.

Что же требуется, чтобы личность росла в своем масштабе? Необходима трансформация минусов в плюсы. То есть всю свою агрессию человек должен направить внутрь себя, а не на причины, которые, как он считает, мешают достижению его целей и лежат вовне.

Что такое минусы во внешней жизни? Это проекции внутренних минусов человека: если он, например, во внешнем мире опасается людей определенного типа, то это означает, что у него внутри есть целый набор негативных представлений о них. И проблема в том, что люди чаще всего эти проекции не замечают, воспринимая как естественную часть жизни. И когда происходит нечто хорошее, человек намеренно направляет свое внимание на минусы, а не радуется жизни.

Минусы искусственно сформированы человеком, потому что представляют собой его отношение к происходящему. Ведь всегда существует выбор, как воспринимать случившееся. И любая оценка, в том числе негативная – это выбор. Изучение Пирамиды сознания и поиск слоя, на котором расположены корни минусов, является интеллектуальным исследованием внутреннего мира. И если человек, открывая доступ к какому-либо негативу, способен его трансформировать, то он получает огромный ресурс сил.

Итак, внутри нас есть четыре уровня бытия: персональный, личностный, коллективный и самостный. Внешнюю реальность тоже можно разделить на аналогичные четыре уровня.

Персональный уровень расположен там, где мы точно знаем, что плохо вокруг. Персональный уровень в Пирамиде – это актуальное и оперативное сознание; во вне – это как раз то, что прямо сейчас «мешает жить». Этот уровень дает нам определенный социальный успех или, наоборот, неуспех. Из него можно черпать ресурсы для исследования и совершенствования самого себя. Если прямо сегодня нам что-то не нравится, то этому есть оперативная, или актуальная, объяснимая причина. И решив эту проблему, мы тут же высвобождаем энергию и очищаем соответствующий уровень внутри.

Личностный уровень проявляется, когда мы считаем что-то невозможным, неинтересным, пугающим, интуитивно неприятным. Все это – минусы, которые не дают нам реализоваться во внешней жизни и которые мы стараемся не замечать и обходить стороной. Но как бы мы ни старались, как только мы сталкиваемся с ними вовне, эти минусы сразу же напрягаются внутри.

Личностный рост – это повторение одних и тех же проблем на разных уровнях бытия. И если человек избегает негативного события, не трансформирует его, то оно повторяется уже на более масштабном уровне. Масштаб события пропорционален той энергии, которую человек потратил на то, чтобы это событие с ним не случилось, потому что это – борьба с реальностью. Человек думает: «О, я был прав, это действительно опасно», – и прикладывает еще больше сил, чтобы избежать подобного в будущем. Но в результате он делает только хуже, так как направляет данную ему от рождения божественную энергию не на развитие, а на борьбу с реальностью. И нет ничего удивительного в том, что событие с показателями, которых он так стремится избежать, непременно произойдет, но будет иметь больший масштаб, чем прежде.

Страх не является божественной энергией. Человек со страхом живет, опираясь на эго, а не на сущность. И тело отзывается на это – начинает болеть там, где сжалось во время первой травмы.

Что же делать? Как снимать все эти ограничения? Мы уже понимаем, что ограничения – это минусы. А значит, снятие ограничений – это разного рода технологии, которые мы применяем, чтобы трансформировать минус в плюс. Для чего? Для получения доступа к энергии любви, к божественной энергии, или к самости.

Теория снятия ограничений основывается на том, что повод для борьбы мы должны искать не вовне, а внутри себя. Это такой комплекс мер, который объединяет в себе огромное количество событий – внешне (по информационным показателям) они могут быть никак не связаны между собой, но они имеют одинаковую локацию в теле и очень сильно связаны. Поэтому со снятием ограничений мы работаем через интегральные показатели: мысли, чувства, ощущения тела – и моделируем при этом реальность. Основная наша задача – строить реальность во внешней жизни.

Задача любого человека заключается в том, чтобы расширить себя до той степени, когда все становится возможным, при этом обретя такую чистоту, чтобы тело освободилось от всего духовного шлака. Давайте узнаем, как это сделать.

Нужно выстроить события по эмоциональному принципу – создать себе образ будущего события и начать напитывать его состоянием любви и гармонии. Интересно, что чем сильнее вызов, чем больше цель, тем сильнее сопротивление, так как внутри напрягаются абсолютно все минусы задействованного уровня.

Если мы хотим проникнуть глубоко внутрь себя и выявить большой набор проблематик, ограничивающий нам доступ к энергии, то мы должны ставить перед собой большие цели – они обнажают проблематику невозможного и наших ограничений.

Работать с ними можно в разных направлениях. В нашем Институте[5] есть три направления: аналитический, эстетический и психосоматический коучинг, которые и представляют собой три способа работы с сопротивлением. Нейрографика рассматривается на эстетическом направлении, так как связана с чувствами – и в ней, разумеется, существует определенный алгоритм снятия ограничений.

Базовый алгоритм нейрогафики (алгоритм Пискарёва) построен так, чтобы, работая с ним, полностью пройти все уровни Пирамиды сознания. В нейрографике, как только мы ставим себе какую-то задачу невозможного, мы начинаем работать через чувства и через тело – так, чтобы пройти в рисовании до самого низа, до самого божественного уровня энергии. И моя миссия – дать человеку возможность прикоснуться к божественной энергии. Ради этого я все создаю.

Получив доступ к самости, человек выстраивает все, что он хочет во внешнем мире. Ставя перед собой задачу, он прорабатывает множество минусов, которые лежат между актуальным сознанием и самостью.

Связь Пирамиды сознания с нейграфикой и алгоритмом снятия ограничений

На каждом этапе Пирамиды есть свой набор сопротивлений. Люди настолько сопряжены, связаны, слиты с окружающей средой, что для того чтобы вырваться из нее, чтобы произошла экспансия духа, надо преодолеть сопротивление, сепарироваться.

Первый шаг работы с ограничениями – начать рисовать. Когда человек берется за нейрографическое рисование и выбирает тему, еще неизвестно, какая глубина рефлексии у него откроется, каким будет набор сопротивлений.

Во время рисования всплывает набор феноменологических воспоминаний. Поэтому рисующему говорят: «Рисуйте и все время рефлексируйте: а что же с вами происходит? Что вы видите в этот момент?»

Начинают всплывать какие-то чувства, поднимаются ощущения, активируется память, и вдруг человек сознательно понимает, почему в его жизни что-то не получается: в отношениях с начальником или с близким человеком, со своим собственным организмом и т. д.

Второй шаг в алгоритме снятия ограничений – это композиция, называемая выбросом, или катарсисом. Когда человек рисует нейрографическую работу, он не просто переживает внутри какую-то личную историю, а начинает ее выражать (такой способ выражения социально приемлем, так как никого не отягощает). Затем этот внутренний процесс заканчивается и приходит понимание.

На третьем шаге, который называется «сопряжение» (то есть округление углов) или, официально, «принцип Пискарёва», происходит борьба со своими убеждениями. Здесь осуществляется округление, являющее собой преодоление сопротивления.

Если второй пункт, или композиция – принципиальная схема взаимодействия объектов на листе, то на третьем пункте начинают связываться композиционные объекты, в результате чего проявляется личность и первая реакция.

Третий пункт алгоритма – это всегда работа с индивидуальной сферой сознания, с тем, как достичь гармонии, состояния наслаждения жизнью, ситуацией, какой бы она ни была. Если даже темой актуального сознания в рисунке является какой-то конфликт, то на третьем пункте алгоритма индивид будет уже занят собой и тем, как привести себя в состояние удовольствия от процесса.

Задача заключается в том, чтобы конфликт не раздражал, а наоборот, вызывал противоположные эмоции – чтобы человек мог сказать: «Я получаю чувственное удовольствие, я эстет в этом процессе» (в процессе зарабатывания денег, завершения ремонта, выздоровления своего организма и т. д.).

Четвертый пункт алгоритма предполагает интеграцию. Это уровень социальный. На этом этапе дух не желает двигаться вперед, потому что человек проецирует трудности, связанные с этим, на других: «Они плохие, а я хороший», «Мой дух прекрасен, а они плохие».

Здесь выполняется работа «Фигура и фон» и работа с архетипированием, направленные на преодоление сопротивления проекций, при которых человек переносит собственные сложности на других.

В процессе работы с фоном человек выводит идею своего личного событийного конфликта на более общий уровень, признает себя участником большого мифа, архетипической ситуации. Дух освобождается – даже от признаков объекта. Человек переходит в чистое созерцание, состояние, мышление, синхронизацию, в духовную плоскость; переходит к синхроничности, к линиям поля.

Четвертый пункт алгоритма отыгрывает все предыдущие, пытается вернуть человека назад, в состояние «Я есть» (это же – попытка вернуться назад в себя: «Я же есть, я хочу быть»). На этом этапе очень трудно быть в духовном состоянии, потому что в человеке еще присутствует остаточная память о своем «Я». И чтобы перейти на следующий уровень, надо полностью раствориться в медитации, забыть о себе.

Когда же появляется выход в духовное переживание, туда, где исчезает эго, наступает синхронизация на линиях поля – это переход на пятый пункт алгоритма снятия ограничений.

В этот момент происходит переход на более высокий уровень соотношения себя с другими, туда, где человек отказывается от эгоистических чувственных удовольствий. Эго здесь существует, но как коллективное, в соотношении себя с другими, переходя в другую форму. В этом случае появляется удовлетворение от того, что «я член сообщества, участник общего бытия, а не случайный персонаж, не потребитель благ, созданных другими людьми». В процессе рисования, на третьем и четвертом этапах, когда все связывается, округляется, получается выход сознания на уровень удовольствия – «Проблема решается».

На пятом шаге алгоритма снятия ограничений идет процесс синхронизации, прорисовываются линии поля. Синхронизация – это взаимодействие всех объектов в этом поле: все, что существует в поле – существует в связи с людьми. Это живое поле: когда что-то происходит с человеком, на это реагирует и оно. За счет этого и работает нейрографика: меняется один элемент поля – меняется все поле и конфигурация взаимоотношений; когда меняется человек – меняется большая полевая структура.

Если посмотреть на нейрографический рисунок через движение чувств, то очень часто происходит так, что на линиях поля всякие чувства вдруг исчезают. Тот, который чувствует, исчезает – разделенность между «Я» и тем, что происходит, растворяется в чем-то едином. Здесь осуществляется выход на уровень самости. Это уже нечто большее, чем социум, – это связь с большой энергией.

На шестом шаге происходит фиксация фигуры – определяется новая форма видения, к которой человек пришел. Фиксация – это возвращение на новый круг бытия, переход на новый уровень понимания и интерпретации жизни – но уже в той форме, которая субъективно важна, выгодна и эффективна (она не лучше и не хуже с точки зрения большой истины – просто принципиально важна рисующему как субъекту).

На этапе рисования линий поля (на пятом шаге алгоритма) происходит выход на тот уровень энергии, где человек освобождается сам от себя. Тогда возникает способность направлять свое сознание на создание новой формы бытия. Это и называется фиксацией – это новая естественная установка, с которой потом продолжается жизнь до тех пор, пока она человека устраивает.

Последний, седьмой шаг в алгоритме снятия ограничений – переосмысление темы.

Он так же, как и первый пункт, связан с естественным бытием, с тем, как «Я» рисующего существует в реальности в данный момент времени. В этом смысле тема – это то, как человек интерпретирует выбранную жизненную ситуацию, которая беспокоит его сейчас больше всего. Это всегда является началом и завершением процесса.

Нейрографика – практический метод. И его задача – помочь человеку не просто осмыслить реальность, а изменить ее, преобразовать в новую форму, совершить некоторый круг понимания, чтобы создать реальность новую. Поэтому первый и седьмой пункты алгоритма лежат в одной плоскости – в плоскости естественного бытия.

Только когда к нам поступает энергия, мы способны о чем-то размышлять. Энергия движется от самости к «здесь и сейчас», проходя через все фильтры, болевые точки, – и каждый из этих фильтров искажает ее, вносит свои изменения в процесс.

Модели Пирамиды сознания есть реальное практическое применение: благодаря ей становится понятно, через что нужно пройти человеку, который хочет полноценно реализовать потенциал – прийти в процессе поиска Божественной сути к индивидуации. Сила переживания феноменов на данном пути будет колоссальной и тотальной. Колеблясь в этом движении от эго к самости, мы проживаем свою жизнь, иногда укрепляя эго, иногда растворяя его в пользу того, чтобы уйти в глубину, в поиск открытий, свершений и самого себя. Так устроена наша жизнь. И эта авторская модель, которой я много лет пользуюсь, находит отклик в сердцах людей.

С детства я слышу фразу: «Дайте мне точку опоры, и я переверну мир». Я много думал о том, какая же это «точка опоры»? Как можно перевернуть мир? Откуда взялась эта странная фраза, как ее вообще можно было произнести и тем более написать?

Базовая гипотеза нейрографики

В визуальном смысле вся Вселенная устроена одинаково – это концептуальное заявление нейрографики. Мир состоит из кругов и линий, которые резонируют между собой. Это универсальный язык Вселенной, универсальный графический код, который можно наблюдать в клетке под микроскопом, в устройстве нейронных связей, структуре древесины или мерцании космоса (рис. 14).

Рис. 14

Конечно, иногда сложно это принять – например, имея дело с логистикой, объекты которой зачастую должны штабелями укладываться в прямоугольных помещениях. Но весь живой мир именно такой – состоит из кругов и линий. А это значит, что когда головной мозг работает, Вселенная его «слышит» – потому что их составляющие так или иначе резонируют друг с другом. Если человек программирует свой мозг на нужную пульсацию, создавая в себе гармонию, то это отражается в мире, подхватывается им, резонируя с этой гармонией.

Нейрографические работы очень густые, сочные, наполненные. А первый принцип нейропластичности гласит, что активированные нейроны связываются между собой. Наша задача – активировать нейроны самых разных смыслов, для того чтобы заставить мозг пульсировать; превратить его из спящего и дремлющего, в работающий, с гармоничными контурами соединений. Поэтому, рисуя, мы сначала «набираем» некоторое количество линий, а затем округляем их, создавая гармоничную среду. Так мы получаем эстетическое удовольствие, которое, помимо прочего, является выражением того, что все идет как надо.

Если рассматривать нейрографику как искусство, то она имеет отличительные черты, которые не были свойственны ему никогда, сколько существует цивилизация. В ней есть уникальная нейрографическая линия (линия Пискарёва), задача которой мобилизовать бессознательную часть психики. Она не является спонтанной, но требует внимательности при применении. Есть также уникальный нейрографический паттерн (принцип Пискарёва), создающий общую стилистику, связывающий нейроны и разные смыслы.

На сегодняшний день люди вобрали в себя так много информации, что интегрировать ее может только визуальное искусство, способное отобразить максимальное ее количество (рис. 15).

Рис. 15

Графический алфавит, которым мы пользуемся, состоит из четырех элементов: круг, квадрат, треугольник и линия. Это базовые архетипы сознания – первообразы, на которые человек реагирует в первую очередь.

Круг – это отображение энергии происхождения. Он представляет цельность, бесконечность. Круг – это Вселенная, здоровье, источник сил, послание жизни. Подсознанием круг воспринимается как самая гармоничная и безопасная фигура. Каждый раз, когда мы рисуем его, мы обращаемся к энергии Творца, к Вселенной (рис. 16).

Рис. 16

Треугольник – воплощение энергии конфликта. Треугольник привносит в жизнь движение, активность, острые моменты. Он представляется как шип, коготь, колючка – то есть то, что может ранить. Как только на листе появляется треугольник, сразу можно говорить об опасности конфликта (рис. 17).

Рис. 17

Квадрат – это изображение энергии надежности, стабильности (дом, кирпич, основание) (рис. 18).

Рис. 18

Эти три фигуры составляют азбуку нейрографики. С помощью круга, треугольника и квадрата можно выразить любую ситуацию или состояние, записать любой опыт. Благодаря этим фигурам мы можем моделировать свою жизнь.

Но есть еще один важный элемент – линия. Она показывает, как работает энергия, которая связывает предыдущие три элемента (рис. 19).

Рис. 19

Нейрографическая линия (линия Пискарёва)

Нейрографическая линия (линия Пискарёва) – главный актив нейрографики, проекция мысли на лист бумаги. С ее помощью мы можем видеть, как развивается наше мышление и воображение. Нейрографическая линия уникальна, так как включает незадействованный потенциал мозга (рис. 20.1).

Рис. 20.1

С чего начинается графика? С линии.

Нейрографическая линия – особая. Ее невозможно повторить. Даже в искусстве такой линии никогда не было, тем более не было ее в логистике. Вообще люди такую линию не использовали. Почему? Потому что она максимально похожа на линию природы, а в природе ничто не повторяется.

Нейрографическая линия имеет две основные особенности:

1) она не похожа сама на себя на каждом этапе движения;

2) мы ведем линию туда, где не ожидаем ее увидеть.

Что же это значит?

Нейрографическая линия не похожа сама на себя на каждом этапе движения.

Она каждый раз, при каждом движении, снова и снова идет по-другому, иначе, так, как не шла до этого. Она будто говорит о том, что «мышление есть, а стереотипа нет», и тогда наше мышление становится актуальным.

Таким образом, мы создаем новые нейронные связи, настраивая свой мозг на актуальное мышление, при этом не скатываясь к стереотипам.

Чем больше различных линий, тем интереснее будет работать наш мозг на заданную тему.

Количество линий определяет качество результата. Это одно из ключевых правил в нейрографике. Почему? Потому что во время «набора» линий происходит соединение и активация нейронных связей: чем больше линий, тем большее количество связей активируется.

Во время рисования нейрографической линии мы постоянно изменяем направление движения руки. На каждом участке линия то меняет частоту колебания, то амплитуду движения, то делает неожиданный поворот. Чем более неожиданные повороты она совершает, тем сильнее мобилизуется психический потенциал.

Мы ведем нейролинию туда, где не ожидаем ее увидеть.

Когда мы чувствуем, что маркер «хочет» двигаться в какую-то сторону, мы должны производить его движение в ином направлении, неважно, в каком – главное, не туда, куда хочется, куда нас ведет стереотип. Ведь обычно человек стремится идти именно туда, куда дорожка уже проложена, а это означает, что, поддаваясь интуитивному желанию, мы будем повторять одни и те же ошибки.

Поэтому нейролиния требует особого внимания.

Но воспроизвести ее, надо сказать, не так уж легко, потому что, когда мы заходим в область непознанного и идем туда, где не ожидаем себя увидеть, мы, естественно, испытываем некоторое сопротивление. Мы поднимаем «целину сознания», открываем какие-то новые для себя ресурсы и, по сути, приступаем к решению тех или иных жизненных задач (рис. 20.2).

Рис. 20.2

Мозговые процессы можно отобразить работой линии. Ведь мы говорим не просто о линии, а о науке. Активы нейрографики отражают те состояния, в которые входит мозг при работе на разных частотах (задействуя альфа-, бета-, гамма-, тета- или дельта-волны). Если мы рисуем эти состояния, то сонастраиваемся с определенной частотой колебаний мозговых волн. А значит, мы можем настраивать собственный мозг на нужный ритм и решать таким образом наши проблемы!

Любопытен тот факт, что одну и ту же задачу можно прогнать через несколько состояний. Допустим, какой-нибудь коммунальный вопрос живет в состоянии альфа-волны определенной частоты. Если этот же вопрос пропустить через остальные частоты мозга, то придет новый набор решений, вызванный этими действиями. И он будет сильно отличаться от решений стандартной альфа-частоты.

Вот поэтому нейрографическая линия (линия Пискарёва) – сама по себе самый главный актив нейрографики.

Нейрографический паттерн (принцип Пискарёва)

Нейрографический паттерн – это специальный уникальный прием соединения линий, фигур, объектов, который заключается в скруглении углов, образовавшихся при их пересечении; он же – «сопряжение», «округление».

Например, любое пересечение двух линий на нашем рисунке создаст четыре угла (как правило, два острых и два тупых) – и мы обязательно должны все их скруглить. Скругленный угол подсознание дорисовывает до круга – таким образом мы как бы делаем пересечение безопасным; острота, конфликт уходят (рис. 21).

Рис. 21

Базовый алгоритм нейрографики (алгоритм Пискарёва)

Алгоритм Пискарёва, или Базовый алгоритм – это Конституция нейрографики. Он неизменен. На Базовом алгоритме строятся все остальные алгоритмы и техники.

Базовый алгоритм нейрографики состоит из следующих шагов:

1. Тема.

2. Композиция (формирование рисунка).

3. Сопряжение (округление).

4. Интеграция:

а) фигуры и фон,

б) большие фигуры (архетипирование).

5. Линии поля.

6. Фиксация.

7. Тема 2.0 (Переосмысление темы).

Когда мы абсолютно уверены в реальности – воздается нам по вере нашей. Ведь, по большому счету, мы просто строим свое представление о мире (рис. 22).

Рис. 22

Десять принципов нейрографики

Алгоритм снятия ограничений (коротко – АСО) можно назвать самым популярным, самым универсальным алгоритмом нейрографики.

Композицией в нем будет являться выброс (катарсис).

Смысл АСО в том, что жизнь выравнивается. В нем мало магии, но много мистики – она происходит, когда явления синхронизируются.

Все начинает происходить тогда, когда вы влюбляетесь в рисование настолько, что вам уже и не важно, что произойдет. Когда вы становитесь художником, социальные эффекты оказываются ненужными, и тогда они происходят еще быстрее, поскольку к этому моменту уже многое сделано для их реализации. «Уйти в рисование» – это духовное, божественное, это энергетика…

В каждом рисунке вы подключаетесь к высоким состояниям, и они проецируются именно на те жизненные темы, которые вас действительно волнуют. И что-то начинает срабатывать не потому, что – «вы», а потому что – «через вас». Вот что происходит, когда не спешишь, даешь результатам догнать себя (рис. 34).

Рис. 34

Тема 1.0

Тема – это та задача, которую вы хотели бы решить с помощью нейрографической работы. Тема может быть любой: здоровье, отношения, карьера, финансы, эмоциональные состояния и так далее. Тема должна вас действительно волновать, быть актуальной и важной. Она должна создавать внутренний эмоциональный накал (рис. 35).

Рис. 35

Тема – это дистанция, разница потенциалов между тем, что есть, и тем, что хочешь, между настоящим положением вещей и желаемым.

В нейрографике есть закон:

– мы не рисуем без темы;

– мы рисуем только одну тему в день, чтобы не перегружать психику.

Спросите себя, испытываете ли вы особенные эмоции в отношении того, что обозначили своей темой? Вызывает ли она напряжение?

Напряжение – это чувства и эмоции, которые являются преградой на пути к желаемым результатам. Именно с этим напряжением вы будете работать в первом алгоритме – АСО.

Композиция. Выброс

Не отрывая маркер от бумаги, в течение трех секунд делайте быстрый «выброс» эмоций. Получится некий образ, как на рисунке (рис. 36). Это проекция исходного состояния – вы «выплескиваете» свое напряжение на бумагу. Выброс должен быть хаотичным и занимать весь лист.

Рис. 36

Чем сильнее накал в выбросе, тем эффективнее будет ваша работа. Можно одновременно выразить напряжение голосом. Позвольте вашим чувствам излиться на бумагу через маркер. Именно в хаотическом и даже немного истерическом выбросе вы проявляете все те ограничения, которые стоят между желаемым результатом и вами. Вы через линию выражаете напряжение, связанное с рассматриваемой ситуацией.

Сопряжение (округление)

На вашем рисунке будет много углов, ведь, как мы говорили, любые две линии при пересечении образуют четыре угла. Ваша задача – скруглить их все. Поэтому вам нужно набраться терпения и постепенно, шаг за шагом, обработать все получившиеся пересечения. При этом важно прислушиваться к своим ощущениям. Какие у вас мысли? Какие эмоции вы переживаете?

Округляйте смело. Не бойтесь зайти на белое пространство листа. Создавайте гармоничную прочную связь между всеми элементами. Нужно получить достаточно «гладкую» картинку. Если пересечения маленькие, а маркер толстый, то просто закрашивайте части, которые невозможно округлить. Вы прямо на глазах своими руками превратите «колючую» фигуру в гладкую. Для мозга это означает, что вы приложили усилия, произвели работу по изменению ситуации. Для него важно, что это случилось не само собой, а изменениями управляли именно вы.

Этот пункт необходимо довести до конца в этот же день, не бросать рисунок «недоскругленным» – несмотря ни на что. Это важно!

Также важно в местах округлений закрашивать все качественно, без ряби – рябь оставляет конфликт.

Почему начинается сопротивление? Если меняетесь вы, будет изменяться вся система, вместе с которой придется меняться всем. А никто не хочет – вы один выразили желание что-то изменить. Люди любят говорить об изменениях, но меняться никто не любит, потому что это тяжелая, кропотливая работа, связанная с преодолением личных неприятностей, многие из которых еще нужно как-то обнаружить.

Нейрографика хороша тем, что, практикуя ее, мы не обязаны совершать душевный «стриптиз», искать причины, «почему я плохой», «почему у меня не получается», – все эмоционально уже выражено в рисунке. Нам не приходится сталкиваться с осуждением себя самого – мы просто сразу движемся в сторону красоты.

Заметьте, с точки зрения нейроэстетики работа с округлениями приводит нас в состояние любви. В данном случае любовь зарождается к той теме, которая послужила поводом для рисования. Мы из состояния фрустрации, невозможности, из состояния неуверенности, страха, тревоги, вины, злости потихонечку приходим к состоянию гармонии, покоя и любви. Разве это не чудо (рис. 37)?!

Рис. 37

После выброса первые 20 % углов мы округляем охотно, даже с азартом. Но со временем количество изменений начинает качественно влиять на наше состояние, и мы входим в режим сопротивления – нам хочется по какой-либо причине оставить рисование. Иногда это выглядит как суждение «мне не нравится мой рисунок». У кого-то появляются сомнения в действенности нейрографики. У других ломается или высыхает маркер. Часто возникает напряжение в мышцах, ощущение головной боли, тошноты. Сопротивление чувствуют все, кто правильно произвел графический выброс. Оно не ощущается, только если в выбросе не было напряжения или если вас не волнует тема.

Сопротивление – это нормальная реакция. Вы попали в зону дискомфорта, и, соответственно, в зону развития.

После округления вы почувствуете удовольствие, ведь вы поработали со своей личностью, со своим характером, со своим представлением о себе.

Когда мы чувствуем, что все скруглилось, стало хорошо, мы продолжаем рисовать, проходясь по линиям еще раз, но уже нашей специальной, нейрографической линией (о ней мы говорили ранее). Нейрографируем линии, чтобы они были бионические, а не натянутые, как струны. Тогда происходит еще более глубокое слияние нас самих с нашей картинкой. А степень такого погружения можно легко регулировать, опираясь на свои чувства.

Наша задача – решать вопросы с помощью красоты. Помните, у Достоевского – «Красота спасет мир»? Вот теперь, когда есть нейрографика, я понимаю, о чем идет речь. Когда я на месте своей трудной темы (которая мне тяжело дается), вдруг создаю красоту и проживаю ее как гармонию, тема стремится к гармоничному решению.

Интеграция

Линии поля

Линии поля – это сквозные линии, проходящие через весь рисунок, в некоторых местах по уже существующим линиям. Они встраиваются в изображение путем скругления углов, которые образуются на пересечениях. Линии поля подхватывают вашу тему и несут решение в пространство. Мы выходим на уровень духовной энергии, сил природы, Высших сил. Благодаря линиям поля запускается то, что в аналитической психологии называется эффектом синхроничности: вы подумали – и это произошло.

Линии поля – безусловные усилители. Самое сложное – рассказать о них. Это как рассказать о том, для описания чего нет слов. Если посмотреть на карту земли, то реки – это линии поля. Они такие большие, могучие. Реки держат карту России, как линии поля держат наш рисунок. По ним течет вся энергия. Сколько должно быть таких линий? Столько, чтобы вы почувствовали, что они наполнили работу энергией. Но не переусердствуйте, ищите золотую середину: если линий поля слишком много – пропадает задача, если слишком мало – не хватает энергии.

Оптимальное количество линий поля – от трех до пяти. Идеально – столько, сколько надо для энергетического обеспечения решения вашей задачи.

Линии поля не спонтанны, они тоже нейрографические. Иногда они идут по линиям, которые уже нарисованы, иногда прокладывают новый маршрут.

Линии поля могут сходиться и расходиться. Но желательно, чтобы они не пересекались крест-накрест, и их направления не противоречили друг другу. В этом смысле все линии должны поддерживать друг друга – где-то повторять, где-то усиливать (рис. 42).

Рис. 42

Есть такой эффект – синхронизация, – когда события начинают происходить словно сами собой. Линии поля, если их освоить, приводят ваше графическое решение к некоему мистическому эффекту, когда явления синхронизируются с реальностью и начинают работать самостоятельно. Лично я ради этого все и рисую)).

Фиксация

Фиксация – это выделение самой значимой фигуры.

Посмотрите на свой рисунок. Какую фигуру вы считаете самой важной? Какая из фигур кажется вам идеальной для решения поставленной задачи в заданной вами теме? Выделите эту фигуру черным или другим темным маркером.

По окончании работы картинка должна казаться вам красивой. Она должна вам нравиться.

Чем ближе композиция к геометрической правильности, тем более идеальное решение мы получим. То есть мы создаем в своем сознании объекты, которые впоследствии наполнятся интеллектуальным содержанием.

Фиксация – это постановка точки в конце предложения. Фиксация – это принятие решения. Фиксация – это завершение работы.

Если работа не нравится, нет никакого удовлетворения и впечатление даже негативное – фиксацию можно не делать. Потому что фиксацией мы как бы закрепляем свое новое состояние в этой теме (рис. 43).

Рис. 43

Многие люди не хотят фиксировать реальность. Потому что когда появляется решение – кажется, что все другие версии жизни отпадают. Поэтому фиксацию нужно делать твердо и настойчиво – сделать так, чтобы решение (выбранная геометрическая форма) обязательно было.

Признаться, я сторонник категоричных решений. Но дело не в том, какое оно, это решение, а в том, чтобы оно было принято вовремя. Это моя психология – вы же можете придерживаться любой другой. Поэтому – пробуйте, выбирайте – главное, действуйте.

Тема 2.0 (Переосмысление темы)

Теперь, когда весь алгоритм пройден, настало время подвести итоги вашей работы. Вспомните свою тему. Каков образ вашей ситуации сейчас? Прислушайтесь к своим ощущениям.

Что вы думаете о своей задаче теперь?

Запишите на листе бумаги свои осознания (инсайты), свои размышления и комментарии по поводу этой задачи. Запланируйте действия, которые приведут вас к результату, или просто насладитесь созерцанием своей работы и ощущением от процесса.

***Для более детальной проработки вашей задачи и получения наилучшего результата можно прорисовать тему несколько раз – в нейрографике мы называем это кейсом.

Как понять, что работа закончена? Очень просто: если вы прошли все пункты алгоритма и не знаете, что еще можно добавить, то все, дело сделано. Иногда просто надо остановиться. Если вы фиксировали, у вас есть ощущение завершенности, работа закончена. Но иногда бывает, что места на бумаге нет, а состояние завершенности не приходит. Тогда просто берете следующий лист и продолжаете рисовать на нем – развиваете свой кейс (рис. 44).

Рис. 44

Вопрос: есть ли тип людей, которым не подходит нейрографика? Ответ: есть ли тип людей, которым не подходит письменность? Я думаю, что таких нет. И вообще, что значит – «не подходит»? Есть люди, испытывающие сильное сопротивление, и не готовые это признать. Тогда они говорят: «Мне это не подходит». Но обычно таким людям много чего не подходит…

Моделирование – это метод формирования реальности, собственной жизни.

В моделировании есть ключевое понятие – концептуальность. Концепт – это «косичка», соединение частей. Мы смотрим на объект не менее чем с трех различных точек зрения. Сам человек – это тройственный союз: Тело, Эмоции, Сознание (Тело, Душа, Дух).

Для нейрографов важна триада: ощущения, впечатления, мышление.

Ощущения – это наш опыт, то есть информация о прошлом, которую мы получили через органы чувств. Она закодирована в нашей нейросистеме. Ощущения формируют впечатления от какого-либо события, то есть оценку, или мнение. Затем из впечатлений складывается мышление (вербализация) – выражение или описание чего-либо. Во время рисования мы получаем визуальные и тактильные ощущения. Они формируют впечатления, на базе которых, в свою очередь, складывается необходимое нам мышление, начинается процесс управления реальностью (рис. 45).

Рис. 45

Здесь необходимо рассмотреть теорию композиции и некоторые секреты правильного рисования в нейрографике, потому что правильно выстроенная композиция рисунка может усиливать впечатления в разы!

Все, чем занимается художник-нейрограф, – меняет одну концептуальную реальность на другую. Ведь мир – это только впечатление о мире, а мышление – это только следствие впечатлений… и так далее.

Человек не всегда понимает, что происходит вокруг. Потому что все, что его окружает – есть проекция трех его состояний. И именно через эту идею концептуального подхода человек создает тот Мир, который он описывает.

Мы, как художники, рисуем картинку, получая визуальные и тактильные ощущения, опыт (напомню, что, по определению психологии, ощущения включают в себя все типы сенсорных систем). Как следствие, у нас появляется реальное впечатление от работы. В этот момент мы себя как будто бы обманываем, но на самом деле мы уже начинаем управление состоянием. И уже на наработанной базе возникает необходимое нам мышление.

Композиционное расположение фигур на листе

Выстраивая нейрографическую композицию, стоит учитывать правила расположения фигур на листе.

При решении задач роста, развития, усиления, фигуры рисуются из левой нижней части листа в правый верхний угол. Движение же из верхнего левого угла в нижний правый будет обозначать спад. Так можно рисовать все то, от чего вы хотите избавиться. Это может быть риск, тревожность, лишний вес и так далее.

Также в нейрографической композиции, как и в любом изобразительном искусстве, применяется правило третей. Если мысленно параллельно сторонам листа провести по две линии, разбив тем самым все поле в горизонтальном и вертикальном направлении на трети, то идеальное расположение фигур будет на местах пересечения линий. Такая композиция задает динамику в рисунке, фокусирует внимание на важном (рис. 46).

Рис. 46

Нейрографика – это нейроконструктивизм. Мы, нейрографы, очень конструктивны: постоянно связываем и создаем фигуры.

С точки зрения искусствоведения конструктивизм – архаичная форма мышления. Конструктивизм прямо противоположен ведущей современной тенденции, доминирующей в социальном обществе.

Это то, что является антагонизмом постмодерна. Постмодерн – это полное разложение структуры, когда феномен становится важнее ее, когда человек находит себя в точке бытия, и совсем не важно, кто он в структуре изначальной. Та свобода, которую несет в себе постмодерн, уничтожает структуру общества, его вертикали.

При конструктивизме же человек сразу начинает воспроизводить вертикаль, которая заложена в его жизни изначально, как только он встал на ноги.

Принципиально нейрографика – это конструктивизм, потому что мы собираем некие конструкции, нейронные связи, чтобы запустить определенные процессы в своей жизни.

Так что социологическая функция нейрографики заключается в конструктивном подходе к жизни.

Все это важно, ведь конструктивизм строится на работе с плоскостью, с началом координат.

Симметрия и асимметрия

Симметрия – зеркальное расположение элементов относительно оси. Симметрия – это всегда изображение идеала. В природе симметрии в чистом виде не существует – это недостижимая красота.

В нейрографике симметрия означает упорядочивание. Если задачей нашего рисования является порядок, то использовать симметрию в композиции будет уместно.

Симметричное легко воспринимается человеком. Мы испытываем настоящий восторг, видя что-то симметричное. Поэтому на этапе фиксации выделять правильные симметричные фигуры – уместно.

Асимметрия – различное расположение элемента (элементов) относительно оси. Асимметрию используют, когда есть необходимость нарушить статичный порядок, внести изменения, начать движение.

Метр и ритм

Метрический ряд – это динамика постоянства, система повторения. Метрический ряд упорядочивает, создает стройность композиции. Как и симметрия, в природе такое явление в чистом виде не встречается. Но есть то, что с некоторой погрешностью к метрическому ряду все-таки можно отнести (например, прилив и отлив). В нейрографике, чтобы изменить впечатление, нужно изменить метр, то есть частоту повторяемости фигур. Это имеет эффект, потому что глаз всегда замечает динамику.

Ритмический ряд – это система динамики изменений, которые могут быть выражены в размере, диаметре, длине и других подобных характеристиках Спираль является самым ярким примером ритмических изменений.

В метре – больше постоянства, в ритме – больше жизни (рис. 47).

Рис. 47

Контраст и нюанс

Контраст – это резкие изменения. Люди часто желают их, стремятся, потому что контраст создает ощущение воплощения невозможного. На картинке контраст очень впечатляет, говорит о резких изменениях, обращая на себя внимание.

Нюанс – малое различие, постепенный переход. Различия в нюансах дают чувство поддержки и постоянства. Нюансы создают впечатление возможности.

При построении композиции уместно сразу изобразить контрастные по размеру фигуры – их разница будет иметь сильный эффект. А уже в процессе перехода между контрастными фигурами использовать нюансы изменений.

Акцент композиции

Центром композиции является не геометрический центр, а точка притяжения внимания. Как только делается акцент на какой-либо фигуре, она становится центром композиции.

Акцентом может быть размер, цвет, контраст.

Большой акцент является источником впечатлений. Он мобилизует и придает фигурам жизнь. Поэтому его нужно уметь создавать (рис. 48).

Рис. 48

Все эти знания законов построения композиции и концептуальности в Моделировании очень важны.

Художник-нейрограф отличается от обычного художника тем, что он – изначально концептуалист, обладающий большими знаниями.

Скетчинг – это быстрое рисование, эскиз, «рисунок на ходу», профессиональный навык создавать быстрые изображения (рис. 49). Для чего нужно овладеть скетчингом? Во-первых, для того чтобы быстро распознавать и запечатлевать объект; во-вторых, чтобы прорабатывать рисунок в особой нейрографической технике. Скетчинг также помогает более эффективно организовывать свои мысли.

Рис. 49

Вся психология строится на быстром распознавании и запечатлении. Поэтому можно сказать, что и скетчинг содержит психологические мотивы.

Наша задача состоит в том, чтобы поработать над композицией, над штрихом, над пересечением плоскостей, над формированием фигур, над проявлением объема и оптических иллюзий.

С помощью скетчинга мы делаем свободную копию, показывая самые важные элементы, и за счет скорости стараясь переломить страх перед линией.

Важный момент в графике – красота штриха, умение накладывать его в разных конфигурациях и стилях. Умение накладывать штрих – это умение определять плоскость линией. Изменяя штрих, мы меняем плоскость. Для художника важно найти характер и силу своего индивидуального штриха.

Классический штрих рисуется слева направо, последовательно заполняя пространство сверху вниз. Между штрихами должно быть расстояние. Если поверх одного штриха наложить другой, но под иным углом, то насыщенность цвета будет несколько глубже.

С помощью штриха можно также создавать объем. Он делает картину более реалистичной, создает глубокое впечатление от рисуемой темы (рис. 50).

Рис. 50

Когда все работы похожи – это стиль. У многих художников работы похожи – у Пикассо, у Дали, у Шишкина, у Айвазовского… Попытка делать все время разное – непрофессиональный подход. Художник дает себе волю рисовать, а «язык» выстраивается сам. Через свой стиль (свой почерк) художник видит сам себя. И в нейрографике у вас тоже будет свой стиль, свой почерк, несмотря на то что работы всех нейрографов похожи между собой.

Если рассматривать нейрографику не как метод трансформации, а как стиль в искусстве, то это продолжение традиций русского авангарда.

Нейрографика и художники

Нейрографика дает много эффектов: радость, согласие и взаимопонимание, вдохновение, творчество, поток, покой, счастье и многое другое. Это метод, который технологически приводит человека к вдохновению, независимо от того, что является поставленной перед ним задачей или проблемой.

Мы, нейрографы, создаем произведения искусства и творим новую реальность. Покой в мире множится от того, что много тысяч людей, приобщившись к данному методу, просто заняты своим делом вместо того, чтобы сеять невроз и тревогу. Мы находимся в потоке, и коэффициент счастья на планете от нас увеличивается. Это очень приятно, и это правда.

Этот мир надо менять, но начинать надо с себя. И нейрографика – такая практика, каждый раз при обращении к которой работаешь над собой. Поэтому смело можно утверждать, что сообщество нейрографов умножает «потоковость» и счастье во Вселенной.

Мы работаем в мире эмоционального и эстетического интеллекта. Еще в конце двадцатого века было определено, что у человека есть эмоциональный интеллект, и отмечено, что люди пытаются управлять эмоциями с помощью интеллекта рационального. Но, по-моему, все очень просто: возьми любую проблематику, переведи ее каким-нибудь образом в состояние решения, счастья, вдохновения – и вот уже ты владеешь своим эмоциональным интеллектом (не он владеет тобой, а ты – им).

Но самое важное, что нейрографика позволяет простым решением рациональных задач наладить отношения в семье, найти путь к сердцу ребенка, встретить близкого человека, найти подход к строгому начальнику, поправить свое здоровье, затеять и осуществить улучшение благосостояния семьи и свое собственное и прочее, и прочее, и прочее. Какие только проблемы уже не решают люди, рисующие нейрографику!

Мы сказали, что художники, рисующие нейрографику, представляют авангард третьего тысячелетия. А что же такое авангард?

Авангард – это наука, искусство и управление в одном лице. А в военной терминологии авангардом называют тех, кто первым встречается с неприятелем, ведет разведку, идет впереди всех. Человечество же всегда идет вперед. И авангард в этом смысле – те люди, которые находятся на передовой движения человечества в будущее. Никто не знает, какое оно, это будущее. Но авангард существует, и впереди – мы.

Термин «авангард» предложил когда-то просветитель Анри Сен-Симон – один из людей большого ума, тех, кто заложил основу просвещения в целом. То, какие мы есть – это результат длительного обучения всего человечества. Мы все – продукты эпохи просвещения.

Сен-Симон, великий деятель того времени, определил когда-то, что в авангарде человечества стоит триединство: художник, ученый, рабочий. И ведущую роль в этом союзе Сен-Симон отвел художнику.

Удивительно то, что художник поставлен лидером в тройке с ученым и рабочим. Ведь в те времена, в середине XVIII–XIX веков, рабочие были очень прогрессивной силой. Но с тех пор времена изменились, и мы можем позволить себе чуть-чуть иначе смотреть на эту тройку.

Концепция, которую я предлагаю, заключается в том, что в авангарде художник позиционируется как ученый, предприниматель и управленец. Эта концепция отражает условия, когда человек предпринимает усилия для исправления своей судьбы и создания нового мира. То есть сейчас ведущей движущей силой в мире являются те люди, которые берутся решать вопросы управления в целом; а они, в свою очередь, включают управление собой, управление эмоциями, коммуникацией, знанием – большими и малыми системами.

Сама наука управления возникла намного позже, чем понятие авангарда. И сейчас, спустя триста лет после того, как Сен-Симон определил его, мы можем сказать, что теперь в мире все происходит несколько иначе.

Художник важен тем, что он наделен воображением. Он тот человек, который с чистоты листа способен принимать первообраз реальности; который вынимает из невидимого нам мира этот образ и, выбирая композицию, формирует тот первый силуэт будущего, который потом перерастет в чертеж, в научное определение, в систему управления или другую сущность. В итоге художник – это тот, кто ведет всех остальных людей вперед, стоя на грани с неведомым и входя в контакт с движущей силой; и легитимизированный, и социализированный человек.

Термин «авангард» можно исследовать долго. У него есть и политическое значение, и художественное. Нас волнует больше последнее (назовем его социально-художественным – поскольку все мы, люди, функционируем в мире и художественном, и социальном).

Художник, ученый, предприниматель. Когда эти три роли соединяются в одном человеке, он становится лидером среди других людей. Триединство этих сил формирует способность создавать новый мир, индивидуальность, уникальную стратегию жизни. Это действительно новаторство, идея о том, как любой человек может быть открывателем и создателем нового. И потому я считаю, что мы все (пусть кто-то – больше, а кто-то – меньше) авангардисты.

Итак, осознаете вы это или нет, но вот уже двадцать лет мы живем в третьем тысячелетии и происходящее сейчас является фундаментом того, что будет происходить с людьми многие-многие столетия вперед.

Когда-то, в эпоху Просвещения, Дени Дидро сказал, что нация, которая научит своих детей рисовать в той же мере, как считать, читать и писать, превзойдет все другие нации в области наук и искусств и ремесел.

Приемы или модели, которые мы используем, в искусстве существуют уже долгое время, но в нынешнем применении они все же составляют авангард.

Конечно, авангард как явление искусства в русской художественной традиции существует давно. Но для полного понимания такого искусства надо знать, что освобождение форм – заслуга Василия Кандинского: он первым в свое время начал рисовать геометрию. Он просто сказал, что искусство свободно от подобия и что человек не обязан рисовать похожие предметы. Художник – не тот, кто создает открытки, а тот, кто работает с чистой формой. Таким образом Кандинский и освободил форму.

Потом пришел Малевич и освободил цвет. Он сказал, что цвет не обязательно должен всегда передавать тона, полутона и создавать исключительную реальность; и что художник не должен понятное оставлять понятным – художник ставит вопрос. А потому он даже больше, чем философ. Малевич говорил: просто чистый цвет – это наслаждение, это чистая энергия.

Если перед художественной картиной у вас не возникает вопрос, если вы не выпали из обыденного коммунального состояния, если вы продолжаете оставаться в чувстве важности, то это означает, что художник создал просто увеселительную открытку. Он – скорее декоратор, чем художник.

Федор Михайлович Достоевский когда-то сказал, что красота спасет мир. Я утверждаю, что нейрографика спасет мир потому, что мы все создаем красоту. Мы не смотрим на красоту, которую делают другие, мы творим ее своими руками – мы спасаем мир.

Нейрографика – это искусство и первый развивающийся психологический метод третьего тысячелетия.

Нейрографика освобождает линию. Линия не служит тому, чтобы соединить точку «А» с точкой «Б» кратчайшим путем. Она существует сама по себе и самоценна – настолько, что может творить реальность (как минимум за счет того, что мобилизует нетронутые, незадействованные до сих пор при решении определенных задач участки мозга и потенциалы сознания). И в этом смысле наше сообщество продолжает традицию русского авангарда, который уже сто лет является одним из фундаментальных принципов искусства в целом.

Я счастлив быть частью такого продолжения. Мне очень импонируют слова Татьяны Черниговской о том, что весь цивилизованный мир ждет художников, которые совершат прорыв в нашем сознании.

Поэтому мы и позиционируем нейрографику как стиль в авангарде – ведь это и наука, и абсолютно конкретное движение в искусстве. Никто никогда в мире так не рисовал. А, как известно, самое трудное в искусстве – создать новизну, причем такую, в которой нет повторов, которая отделена от самого художника, имеет собственное основание и описание. Нам это удалось, потому смело можно говорить, что нейрографика существует как искусство.

В XX веке художники старались как-то осознать себя. Человечество находится в такой фазе, когда это стремление все больше становится свойственно людям, когда наша основная идея – понять кто мы, какие мы, как мы можем управлять этой реальностью. Поэтому многие люди интуитивно двигались к своему внутреннему миру – но не в сторону мифического, образного мира переживаний, а в сторону знания о том, как изобразить себя.

Лично я очень люблю композиции Клее, Поллока. По-моему, все искусство Поллока – это очень интуитивное движение в сторону «нейро». Можно также вспомнить Грея или других художников. Грег Дан, например, много просто рисовал «нейро»; он показал, насколько это красиво. Думаю, можно долго перечислять – много существует инсталляций такого нейротипа. Но никто никогда не производил такого прямого движения внутрь себя, никто не создавал этой научной базы.

Чем восхищают Кандинский и Малевич, так это тем, что они оставили после себя не только художественные произведения и школы, но и некоторые научные описания того, что они делали. И потому нынешний авангард имеет хорошую, серьезную научную теоретическую базу.

Теоретическая база нейрографики предельно велика. Это массовое искусство, а вовсе не тот стандартный случай, когда один человек творит, а остальные наблюдают, множат и тиражируют.

Мы, нейрографы, составляем творческое объединение при союзе профессиональных художников России (а само это объединение – международное), что в том числе подтверждает признание нейрографики как стиля в искусстве нашими коллегами-профессионалами. Что ж, это приятно… и справедливо.

Таким образом, нейрографика – это стиль в искусстве и культурный феномен (рис. 51).

Рис. 51

Все каналы коммуникации в жизни предполагают взаимные интересы. Задача алгоритма «Нейроконтакт» – построить взаимодействие, которое было бы интересно каждому из участников, внести что-то новое и убрать ненужное из взаимоотношений.

Нейрографика позволяет нам работать с системой взаимоотношений через моделирование нейронных связей таким образом, чтобы в них могли образоваться необходимые условия для будущей коммуникации. И не важно, будет это один человек или группа, конкретное событие или нечто абстрактное.

Техника «Взаимоотношения»

Это одна из техник алгоритма «Нейроконтакт». Возьмем для примера распространенную для взаимоотношений идею «Я и Он (Она)». Вовсе не обязательно, чтобы это была пара личного, интимного характера – это могут быть взаимоотношения «я и сосед», «я и коллега», «я и рабочая задача», «я и мое время» и т. д.

Определите на листе свое расположение и место «оппонента». Пусть это будут просто точки. Определите масштаб каждой фигуры: одна фигура будет больше, другая – меньше. Большая фигура будет иметь большее влияние на другую фигуру. Небольшое изображение или фигура неправильной формы будут означать подавленность и неуверенность человека в себе.

Коммуникация – это контакт. Поэтому свяжите фигуры. Качество коммуникации между ними определяется качеством связывающих их линий. Во время объединения фигур нейролиниями вы можете проговаривать вслух все, что вас связывает с этим человеком. Какие у вас общие черты? Вспоминайте общие интересы, мотивы, случаи.

Весь материал от диагностической части рисунка растворите в поле. Далее работайте с картинкой по базовому алгоритму: округление, придание цвета, линии поля, фиксация.

При работе с цветом появляются большие общие площади. Лучше закрашивать их одинаково – это придаст фигурам общность (рис. 52).

Рис. 52

В конце работы вы почувствуете баланс, приятное ощущение от этих взаимоотношений. Но помните, что это лишь ваше видение ситуации, ваше восприятие отношений – другая сторона может все воспринимать и ощущать абсолютно иначе.

Главное при применении алгоритма «Нейроконтакт» – не спешить уходить в рисунок, а сперва определиться в схеме: выявить, что для вас наиболее важно.

Мы рисуем матрицу нейронных сетей своей коммуникации, определяя в ней место настоящим или будущим партнерам, друзьям, близким.

Мы создаем комфортную модель доверия, в которой хотелось бы жить.

Разные психологические школы рассматривают человека с разных сторон, и каждая выделяет какие-то свои элементы человеческого существа. Одни берут в работу эмоции, интеллект и духовность, отрицая тело. Другие выделяют тело, эмоции и интеллект, при этом не берут во внимание духовную составляющую.

Человек метамодерна – это полное сочетание всех ипостасей человеческого существа (телесности, чувств, интеллекта и духовности), то есть это одновременно тело, персона, интерперсона и трансперсона (рис. 61).

Рис. 61

Конкретного человека невозможно рассматривать без его тела – он существует только в телесности, потому что весь опыт жизни заложен именно в ней, без нее нет и самого человека.

Персона, личность – это характер, который хранит в себе набор чувств, переживаемых индивидом в тех, или иных контекстах. Согласно Пирамиде сознания, персона находится на границе с внешним миром, с актуальным сознанием; человек входит в социум силой своих чувств.

Интерперсона находится над личностью – это коммуникативность, способность к социальной адаптации. Она хранит в себе набор ощущений в контексте действия. То есть интерперсона – это человек в окружающей среде, человек действия, мыслящий человек. Здесь же раскрывается интеллект.

Трансперсона – это духовный человек, или транссоциальный. Его мышление и сознание выше социального.

Техника «Нейромэн» (Neuroman)

Возьмите лист бумаги и расположите его вертикально. Нарисуйте центральную вертикальную ось. На ней разместите снизу вверх четыре фигуры, которые будут означать тело, чувства (эмоции, характер), интеллект, духовность. Идеально, если это будут круги.

Задайте себе вопрос: а устраивает ли меня такой объем каждой фигуры? Определите, сколько времени в сутки вы отдаете телу, чувствам, интеллекту, духовности. Если все фигуры одинаковы, тоже спросите себя, надо ли вам это в таком объеме, что вам в ближайшее время необходимо развивать, чему уделять больше внимания? Подумайте, возникает ли желание какие-то из фигур усилить и сбалансировать между собой. При необходимости их можно увеличить.

Когда все полностью устроит, начинайте объединять элементы нейрографическими линиями и округлять. Далее следуйте Базовому алгоритму. Наблюдайте за собой, пока вы рисуете: что происходит с телом, какие поднимаются чувства и образы. В конце проанализируйте свою работу (рис. 62).

Рис. 62

Перед началом рисования глубоко и спокойно подышите. Выложите цветные маркеры и прислушайтесь к себе: каким цветом вы хотели бы начать рисовать? Пусть выбор маркера подскажут вам ваши ощущения.

Упражнение 1

Возьмите чистый лист. Легко и свободно подвигайте по нему маркером. Дайте линии возможность двигаться произвольно, как бы изливаться через кисть. Не напрягайте руку. Попробуйте рисовать плавные линии без острых углов (рис. 63).

Рис. 63

Упражнение 2

Возьмите чистый лист. Поводите по нему маркером в разные стороны так, чтобы линии пересекались, оставляя углы. Освойте все пространство листа. Рисуйте не только в центре (рис. 64).

Рис. 64

Уделите этим простым упражнениям достаточно времени и внимания. В конце книги есть страницы, на которых вы можете выполнить эти упражнения, а также нарисовать свои собственные рисунки.

Вся беда и счастье человека – тот факт, что мы очень разные, каждый – индивидуальность. Здесь как раз место нейрографике: она говорит об индивидуальности, о том, что каждый завиточек, каждый поворот, каждое решение, каждая мысль – уникальны. И нейрографика направлена на развитие этой уникальности – на экзистенциальную, бытийную неповторимость каждого человека, который взял в руки маркер для того, чтобы эту самую уникальность для самого себя обнаружить и проявить.

Будем рисовать, сынок!

Реальная история, связанная с нейрографикой, произошла со мной и моим старшим сыном Иваном.

Он уже взрослый парень, отучился в колледже, причем окончил его с красным дипломом. Поступил в университет – он у нас будущий геофизик – и, покинув здание колледжа (я назвала его детским садом), попал во взрослую жизнь… Как же помочь своему сыну?.. Морально… Материально…

Нет! Нейрографика!!! Я решила поиграть на простом… Сын – сдает зачет… Я – рисую! «Мама, – звонит он мне, – чудо! Я сдал зачет! Это нереально!»

Нет ничего «нереального»… Я рисовала ему все экзамены… Переживала вместе с ним все эмоции через рисунок! Итог – стипендия у нас в кармане! И он четвертый в рейтинге…

Теперь у нас впереди «нереально сложный курсовой». Будем рисовать, сынок!

Благодарю XXI век и все, что с ним связано!

Благодарим Наталию за историю из своей жизни.

Встреча с чудом

Моя история началась 13 января, я как обычно пошла к врачу, потому что что-то заболело.

А заболела левая молочная железа… и я бегом к маммологу… на УЗИ обнаружили кисту и сказали: «Будем наблюдать…»

Так я и ушла домой с поиском решения в голове – как и что делать?!

А потом в мою жизнь пришла нейрографика (сначала это была мартовская конференция, где я поняла, что хочу изучать и идти дальше с ней)!

Затем курс «Пользователь», «Специалист», несколько модулей и… рисование каждую неделю.

Я рисовала здоровье, свои страхи, встречу с чудом, счастье, рисовала с мыслями, что я ЗдороваЯ.

Я рисовала на своем снимке УЗИ восемь кругов по инструкции Павла (там еще есть щитовидка, но с ней я еще разберусь чуть позже).

А «встреча с чудом» была нарисована с Ириной Мартыновой на июньской конференции 2 числа, где тема была «Я иду на УЗИ и у меня нет кисты».

…А яйцо здоровья появилось после рисования с Верой Жучковой.

Наступил тот день, 10 июня, спустя 6 месяцев после первого посещения врача, когда я решила, что можно уже сделать повторное УЗИ. Кисту не нашли. Да, есть мелкие расширенные протоки, но проблема под названием «киста» у меня исчезла!!!

Верьте в себя, в свои силы! Если есть что-то, чего мы не знаем – надо рисовать!

Люблю нейрографику!

Обожаю маркер и карандаши!

Хочу, чтобы все были здоровы!!!

Благодарим Ирину за историю из жизни.

Я перестала бояться!

Я – дизайнер и художник. Ну то есть это я сейчас так без запинки это говорю. А три года назад я была в ситуации, когда не знала, что отвечать на вопрос – кто я?

Это было время, когда я ушла из найма, проработав 10 лет на одном месте дизайнером. У меня не было своих клиентов, не было даже портфолио – все сделанное мной защищалось авторскими правами места, где я работала.

Я рисовала по картине в месяц, если не меньше, так что художником не позволяла себе называться. Тем более что, сидя напротив нового белого холста, каждый раз ощущала себя героем рассказов Джека Лондона – огромная белая страшная пустыня и маленький беспомощный человечек, не могущий ей противостоять… Да еще порвала связку на правой руке, долго восстанавливалась и панически боялась потерять последние остатки своих умений.

И вот я попадаю на урок, который Павел проводил в Тель-Авиве. И слышу столь знакомое мне – рисуя, человек находится в терапевтическом состоянии. А потом и незнакомое – рисуя, человек меняется. Мне, с детства не очень различающей реальный мир и свои рисунки, открылось то, чего ждут все творящие люди – стереть эту грань еще больше, сделать нарисованное – реальным.

Учитывая, что папа и брат у меня программисты, и сама тоже в юности пыталась, работа по алгоритму очень понятна и близка. Ну и поле автора, думаю, очень немаловажно: кто именно приобщил тебя к методу, в чьем присутствии ты впервые провел линии.

Рисовала я на тему в тот момент самую острую и при этом поверхностную – порванная связка в руке. Но изменения начались как раз не тут. После 2–3 рисунков и курса «Пользователь», потом «Специалист», чтоб разобраться получше, стало меняться мое отношение к рисованию в принципе. Я перестала бояться пустого листа, стала очень легко преодолевать эту инерцию покоя. И перестала дрожать над эскизом и бояться неправильно провести линию – как оказалось, линию лучше вести туда, куда как раз не планируешь!

И я принялась Рисовать! Не только Нейрографику. У меня как-то сразу стал складываться свой стиль в нейроарте. И появилось много других техник. И духи – я делаю их уже 6 лет, но только с началом занятий Нейрографикой это вышло из рамок «замутить и показать друзьям»…

Я не могла не пойти на курс «Инструктор Нейрографики». Маршрут был понятен. Но при этом совершенно неожидан. Заскочила буквально в последний вагон, еще день – и не успела бы. И чудеса продолжились. Личное расширение, баланс моей не слишком уравновешенной психики (я человек, убивающий компьютеры!), я учу людей онлайн и веду свой сайт…

И говорю теперь без запинок и с полной ответственностью: «Я – художник»! Я предлагаю вам порисовать со мной ваш автопортрет на конференции. Нет, для этого не надо уметь реалистично рисовать. Да, это тоже работает. Рисуя себя, вглядываясь в себя, мы думаем о своем пути. Перенося эти мысли на бумагу и нейрографируя их, мы создаем фиксированный образ себя таких, какими нам хочется быть.

Благодарим Дарью за рассказ.

Чудо исполнения мечты

Мое Нарисованное и Запрограммированное Чудо Чудесное (очередное)…

Пошла это я к Ирочке Мартыновой на модуль «Моделирование Реальности». А надо сказать, что Иру я считаю своей личной Феей Чудес и хожу к ней за многими интересными вещами (включая математику для девятиклассника:-)). И как-то начало обучения на модуле так совпало с началом сумасшедших по масштабам и скорости развития событий в моей жизни, что я до сих пор пытаюсь собрать себя в кучку.

В совпадения и случайности я и до того не особо верила, а теперь так и вовсе иначе, чем Чудом, вот это все я назвать не могу.

Хроника.

1-е занятие, 23 апреля. Просмотрено в записи раз 5. 28 апреля 11.00 – беседа с начальством, предложение новой должности в другом отделе, повышение зарплаты на 7 %. 12.30 – начало работы на новом месте. Огромный шельф новой информации, новый коллектив, другой график.

2-е занятие, 1 мая. Просмотрено в записи раз 10 и продолжает просматриваться. С 12-го мая неожиданный недельный отпуск, неожиданно разрешенный на новом месте. Любимая Греция, полные легкие воздуха, впечатления на вдохе… новые духи. И Нейрографика… рисунки бесконечные…

3-е занятие, 7 мая. Смотрю в записи. Возвращаюсь к началу и опять смотрю и прорабатываю. 19-е мая, 9.00 – собеседование раз, 11.00 – собеседование два. И предложение работы в отделе, куда я мечтаю попасть уже 6 лет. Повышение зарплаты на 30 %. И это чуть больше, чем я программировала на Финансовом Марафоне («сумма и больше», вот же оно!). С 25 мая я на новом месте. Голова кругом. Уровень – в себя прийти не могу. Каждый (каждый!) день происходит какой-то пункт, который я вычеркиваю из декабрьского списка «100 желаний».

Треугольников я всегда избегала и считала их воплощением ссор и конфликтов. Но именно треугольники вывели меня на новую орбиту.

Понятно, что скачок от апатии до эйфории – это диагноз, хе-хе)). Но объективно за очень короткий отрезок времени произошли качественные изменения, которым я очень и очень рада.

– Дорисовалась, – сказала мне Ира.

– Или! – согласилась я со своей Феей.

P. S. На обороте одного из рисунков написано: «Я бы хотела остаться работать в прежней организации, получить повышение, переехать работать в центральный офис. Хочу значительное повышение зарплаты. И все это активно, гармонично и радостно».

P. P. S. Да я сама в шоке!

Благодарим Елену за историю из жизни.

Мой китайский

Не могу не поделиться!

Начала изучать китайский язык только в целях тренировки пластичности нейронных сетей и памяти. Вроде бы так себе мотив – ведь неизвестен же результат. А труда, времени и сил затрачивается много. У меня особенно, так как имею слабый музыкальный слух и музыкальную память. Что архиважно – так как в китайском языке отсутствует грамматика и все построено на тонах и полутонах!

В общем, для меня это невообразимо сложно и приходится заниматься по три – пять часов в день.

После прорисовки Метрического и Ритмического ряда я волшебным образом (для постороннего и непосвященного взгляда) уже две недели осваиваю этот язык в пять раз легче, быстрее, качественнее.

Учитывая не всем понятную мотивацию, особенности языка и мои собственные, – это умопомрачительный результат!

Благодарю Павла Пискарёва!

И без помощи эгрегора сообщества нейрографов тоже не обошлось! Спасибо вам!

Благодарим Ирину за историю из своей жизни.