Скачать книги Родителям без регистрации

Эта книга предназначена для родителей, которые хотят лучше понимать себя и своих детей, наладить с ними теплый эмоциональный контакт и доверительное общение, разобраться с тем, как помочь разрешить проблемы в учебе и справиться с зависимостью от гаджетов, найти ответ на вопрос, каким родителем мне важно быть для своего ребенка. Автор - практикующий психолог, с опытом работы с подростками более 9 лет, профессиональный коуч, мама троих подростков от 11 до 18 лет.

Главная идея книги заключается в том, что развивать таланты ребенка можно намного легче, чем многие думают, надо только знать как. И убеждаю в необходимости этого.Пытаюсь донести до мам ответственность, важность их роли в жизни ребенка.

Можно сказать, что вся эта книга – о воспитании способности к усилиям.

Переход от «педагогики требовательности» к той «метапедагогике», о которой пишет Дмитрий Морозов, связан не с повышением меры благодушия в отношении детей; он ожидает от взрослых размышлений, решений, изобретений, моральных усилий, хитроумных способов и поводов для сотрудничества с детьми.

Автор книги – организатор общины «Китеж» для семей с приёмными детьми в Калужской области. Сообщество таких семей и ребят с детдомовским прошлым предельно обнажает многие проблемы, которые в обычных семьях воспринимаются размыто – как само собой сложившиеся обстоятельства. Но всё же различия заключаются скорее в остроте, чем в сущности проблем, надежд и забот.

Родители всё равно остаются центральными фигурами воспитания, но только влияние на ребёнка оказывают не их назидания и придирки, а сам образ жизни. Такова одна из ряда выделенных «аксиом» в книге Д.В. Морозова: «Чем мы наполним пространство внутри нашего co-бытия, тем и наполнится Образ мира ребёнка. Особенно рекомендую оптимизм, умение осознавать свои потребности и желания, ставить цели и находить силы и средства для их достижения, бодрость и сознательность, умение оборачивать неприятности в источник опыта… И ещё: взаимодействие, а не лекция или наставление – самый эффективный способ передачи ваших ценностей вашему ребёнку. Ребёнок верит практике, то есть жизни, но не верит словам».

В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Душа неуничтожима, как легендарный град Китеж. Но дети-сироты – совершенно особые дети. Они прошли через боль, разочарование, страх. Отзовётся ли душа ребёнка, которого попытались усыновить? Что надо знать, чтобы благородный поступок стал шагом к семейному счастью и не принёс боль разочарования?

Книга Дмитрия Морозова рассказывает об истории создания и многолетнем опыте жизни посёлка Китеж в Калужской области, созданного семьями с приёмными детьми. В книге содержатся конкретные советы родителям, разбор примеров из жизни приёмных семей, теоретические обобщения, важные для гармоничной жизни приёмной семьи.

Первое издание вышло в 2008 году; второе дополнено наблюдениями и размышлениями автора над прошедшими пятнадцатью годами жизни посёлков Китеж и Орион, а также советами тем, кто намеревается создавать новые сообщества единомышленников.

Автор книги надеется, что история Китежа позволит родителям и педагогам не только лучше понять внутренний мир детей-сирот, но и найти свой путь к счастью и самореализации.

В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Все мы хотим, чтобы наши дети выросли умными,рассудительными, успешными, чуткими и, конечно же,счастливыми. Но если обучение естественным наукамболее-менее организовано в школе, то как быть с остальнымизнаниями и навыками?Эта книга даст ответы на самые важные вопросы и поможетродителям развить у своего подростка навыки 21 века. Вчастности, здесь Вы найдете информацию о:самоорганизации, системном, креативном и критическоммышлении и как его помочь развить своему подростку.Заботливые родители найдут в этой книге подсказки навсе случаи, когда сложные вещи нужно объяснить подросткупросто и доступно.Это книга-тренинг, поэтому в ней много упражнений итренажеров. Пользуйтесь ими, они работают. Удачи!

Древнегреческий миф о Медее – так ли он далек от нас? Так ли редко ребенок становится разменной монетой в отношениях между родителями, орудием мести одного из них? Тот, кто после развода не позволяет другому родителю встречаться с ребенком, кто настраивает ребенка против отца или против матери, кто стремится уничтожить в ребенке все, что напоминает его отца или мать, понимает ли он, что происходит при этом в душе малыша или подростка?Прочитав эту книгу, может быть, вы задумаетесь об этом. В ней нет ответов: это всего лишь рассказ о судьбе ребенка, попавшего «под раздачу», написанный от его лица. Думаю, что наряду с термином «эдипов комплекс» вполне уместен термин «комплекс Медеи».Книга рассчитана на широкий круг читателей.

Человек, живущий обычной жизнью, получил сверх способности, и к чему привели его действия вы сможете узнать, прочитав книгу. Публикуется в авторской редакции с сохранением авторских орфографии и пунктуации.

Эта уникальная коллекция сказок созданная с целью помочь маленьким читателям и их родителям справляться с различными эмоциональными трудностями и жизненными вызовами. Короткие сказки специально рассчитаны на самых маленьких читателей и слушателей сказок, а яркие истории не дадут заскучать и тем кто по старше. Каждая сказка в этой книге – это не просто увлекательный рассказ, но и мощный инструмент психологической поддержки, разработанный профессиональным психологом, педагогом и отцом двоих детей.С помощью ярких персонажей, захватывающих приключений и глубоких метафор, дети учатся понимать свои чувства, развивать сочувствие и эмпатию, а также находить пути решения различных проблем. От преодоления страхов и тревоги до укрепления самооценки и развития навыков общения – каждая история направлена на конкретную тему и предлагает полезные уроки.Книга подходит для чтения вдвоем или самостоятельного погружения в мир сказок, который будет одинаково интересен и полезен детям любого возраста.

В ваших руках книга, на страницах которой автор в первую очередь рассказывает о теоретических основах детской физиологии и психологии. Ведь законы человеческой природы невозможно оспорить, но крайне важно о них знать. Именно это позволит родителям понять своего ребенка и выстроить подготовительный процесс обучения письму таким образом, чтобы в дальнейшем исключить или минимизировать необходимость обращения к специалистам.

С другой стороны, если уже в школе что-то пошло не так, если занятия вызывают напряжение и негатив, то в книге есть материал для оказания помощи школьникам, которым трудно овладевать письмом. Разнообразие предлагаемых приемов поможет родителям и педагогам поддержать у детей интерес к занятиям, чтобы процесс обучения не превращался в поле битвы, а сближал вас с ребенком и давал уверенность в собственных силах.

Книга обобщает многолетний опыт работы автора школьным психологом. В ней обсуждаются проблемы учащихся младших классов, подростков, их родителей и учителей, в том числе такие сложные, как конфликты в семье и в классе, вовлечённость подростков в алкоголизм, игроманию, наркотики, тенденции к суициду. Книга адресована родителям, учителям и широкому кругу читателей. Она написана просто, проиллюстрирована примерами из личного опыта автора.

Что, если не взрослые воспитывают детей, а дети посланы нам, чтобы мы усвоили нечто новое или вспомнили забытое старое?Вместе с Василисой мы усвоим или повторим несколько уроков о том, что такое эмоции и чувства, что такое страх и зачем он нам нужен, что такое переговоры и как их правильно вести, что такое лидерство, и каково это быть маленьким лидером.Книга на дошкольном языке рассказывает об эмоциональном интеллекте и осознанности, о навыках общения по заветам Дэйла Карнеги, а также учит лидерству, применимому как на детской площадке, так и в игре в “работу”.Эта книга содержит в себе мысли и рассуждения, которые пригодятся не только ребенку, но и взрослому. Эти мысли лучше всего усваиваются в уютной и безопасной обстановке, когда взрослый и ребенок находятся рядом друг с другом. Могут друг друга обнять и что-то объяснить. Это особое волшебное пространство для обсуждения своих секретиков и переживаний прожитого дня.

Коровка которая говорит Бу - история о том, как это - быть не таким как все. Сказка, которая поможет посмотреть на себя со стороны, почувствовать свою уникальность и принять ее."...Коровка Жуля с самого раннего детства начала говорить вместо привычного всем коровьего ”Мууууу!” – “Буууу!”. Конечно, никто её этому не учил, получилось так случайно, но прижилось. Другие взрослые коровы и быки искоса на неё поглядывали, а маленькие телята даже дразнили. Коровка очень переживала, но Мама Корова говорила, что это делает её самой Особенной, на всем белом свете! Жуля не совсем понимала, что это значит – Быть Особенной, но всегда улыбалась в ответ на мамину доброту..."

Подростковый возраст - важнейший этап становления личности, при этом современные дети взрослеют под влиянием двух сред - реальной и виртуальной. Решающую роль в феномене цифрового детства играет семья. А точнее, социальная среда и система отношений подростка с окружающей действительностью. Очень важно, как ведут себя взрослые, пытаясь "бороться" с цифровыми интересами. Какой способ коммуникации и обратной связи преобладает?В результате чего формируется зависимый тип личности. Или, наоборот, человек, способный управлять собой и быть хозяином технологий.В книге подробно рассмотрены ошибки и дисфункции семейной системы, которые толкают современных детей в цифровое болото. И главное, способы, как это исправить.

Широко известно имя прославленного русского педагога Константина Дмитриевича Ушинского. Смелый новатор, он часто был гоним при жизни. Ученое сословие той эпохи не могло в полной мере оценить его выдающихся талантов. По прошествии времени идеи Ушинского были высоко оценены обществом и легли в основу всей советской и российской педагогики.

Ушинский стал первым русским педагогом, поставившим в приоритет не элитарное, а массовое образование. Проанализировав опыт европейской и американской педагогики своего времени, он развил его в применении к реалиям России. Патриот и практик, отстаивавший идеи народности в применении к школьной практике, считал идеалом школу, которая бы готовила совершенно нравственного человека.

В этой книге собраны наиболее важные педагогические произведения Константина Дмитриевича Ушинского.

В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

В основе книги — письма, которые автор писала в преддверии первого года третьего ребенка. Получилось трогательно, нежно, местами философски, местами жизненно. Для всех родителей и детей, которые хотят заглянуть в жизнь многодетной мамы.

Лейси – так называет себя Олеся Пархоменко. Живой и весёлой девочке нравится придумывать разные истории и сочинять сказки. Но беда в том, что она почти не говорит, редкие слова не в счёт. Приёмные родители всячески стараются помочь дочке, но у Олеси уже есть свой способ общения – «волшебный язык» на котором она «говорит» с верным другом, забавным пёсиком Бобо.Мысленный разговор «за двоих» помогают девочке тонко чувствовать настроение окружающих, понимать любящих родителей. В ожидании поездки на море каждый день юной фантазёрки превращается в приключение. Тогда почему мама волнуется, а папа придумывает разные способы, чтобы узнать Олесю получше? За её необычным увлечением музыкой тоже кроется какая-то тайна.