Скачать книги Дошкольное обучение без регистрации

Как объяснить малышу, что настроение и поведение бывают разными? Можно просто рассказать словами, но вряд ли это запомнится. А сказка или стихотворение запоминаются сразу. Кто такой Цветогрыз Тринадцатый и чем он знаменит? Какую загадку отгадывали лягушки и удалось ли им это? Интересно узнать? А про мальчишку, который стал храбрым и отважным, просто защитив свою сестрёнку?

Наша книга – это возможность ненавязчиво, в игровой форме познакомить малыша с основными эмоциями: грустью, радостью, восторгом, а также с обидами, капризами и упрямством. Благодаря поучительным стихам и сказкам ребёнок постепенно научится понимать, какие эмоции он испытывает и почему меняется его настроение. Короткие истории помогут малышу лучше понимать себя и других, расскажут о том, что, бескорыстно помогая и поддерживая близких, мы делаем добро и дарим радость и счастье себе.

Эта книга дарит настроение! Читайте истории и обсуждайте их вместе с ребёнком в семейном кругу и на занятиях в детском саду.

Книга рекомендуется заботливым родителям и воспитателям детских садов, логопедам и психологам в качестве дидактического пособия.

В книге «Ладушки-забавушки» представлены весёлые игровые стихотворения, потешки, загадки, считалки, которые можно превратить в мини-сценку и зарядку, сочетая движения с речью. Многие стихи построены в форме диалога, в котором ребёнок проговаривает отдельную фразу, слово или часть слова. Речевые игры сопровождаются звучащими жестами (хлопки, притопы, щелчки, шлепки, цоканье языком и др.) и движениями. В помощь родителям к стихам даны вопросы-подсказки по работе с текстом и иллюстративным материалом.

«Ладушки-забавушки» – книга, направленная на разностороннее развитие ребёнка и укрепление детско-родительских взаимоотношений в игровом взаимодействии. Стихи можно с успехом применять и для снятия психоэмоционального напряжения в период адаптации в детском саду.

Пьеса для дошкольников, знакомящая малышей с буквами алфавита и обучающая составлять из букв слова. Подходит как для детских праздников и утренников, так и для постановок в кукольных и музыкальных детских театрах.

«Мир чисел: Как развить математическое мышление у ребёнка» — это увлекательное и практическое руководство для родителей и педагогов, стремящихся помочь детям открыть волшебство чисел с раннего возраста. В книге раскрыты секреты формирования математического мышления через игру, творчество и повседневные ситуации. Вы узнаете, как с помощью ритма, музыки, сказок и визуальных образов сделать первые шаги в счёте лёгкими и радостными, а трудности и страхи перед числами — преодолимыми. Подробно описаны этапы развития, психологические особенности и методы поддержки детского любопытства и самостоятельности. Эта книга вдохновит вас создавать атмосферу доверия и радости в обучении, превращая математику в настоящего друга вашего ребёнка на всю жизнь. Вместе вы построите прочный фундамент, который поможет ребенку с уверенностью открывать мир чисел и закономерностей вокруг. Обложка: Midjourney - Лицензия

Эта книга о том, как играть с ребёнком, как вдохновить игрой и как со-здать подходящие условия для формирования самостоятельной игры.

Её автор — Валентина Сергеевна Антонович имеет степень бакалавра теологии БГУ, преподаватель этики, эстетики и культурологии, магистр в области начального инклюзивного образования ГрГУ, сертифицированный международный поведенческий аналитик (IBA), куратор поведенческих программ и супервизор (CBA-S).

Рекомендовано для специалистов, занимающихся обучением детей с РАС, супервизоров, инструкторов, родителей и студентов дефектологических, психологических и педагогических факультетов университетов.

Этот сборник создан для педагогов и родителей, которые хотят познакомить детей с понятием длины через сказку, игру и образное мышление. В нём вы найдёте добрые истории, измерительные приключения, и игровые методики, которые помогут детям не просто понять, что такое измерение — а полюбить его.

Это не просто методическое пособие — это мост между воображением ребёнка и первыми логическими структурами мышления. Главная ценность книги — в синтезе сказки и практической математики.

Любовь к жизни после её потери — это не тоска, не крик и не раскаяние.Это тихое, разрывающее узнавание: вкус хлеба, который не распробовал, тёплое утро, которое проспал, рука, которую не удержал.Это знание, которое приходит тогда, когда уже нечем дышать, но впервые хочется жить.Теперь вижу:каждая мелочь была подарком,каждый день — невысказанным «останься»,каждое дыхание — клятвой быть.Любовь к жизни после её потери — самая чистая, потому что — без шанса на возвращение.

«Как научить ребёнка читать: Пошаговый план без слёз» — это уникальное руководство для родителей, которые хотят превратить обучение чтению в радостное и увлекательное путешествие. Книга предлагает последовательный, практический подход, учитывающий психологические особенности ребёнка и создающий благоприятную образовательную атмосферу дома. Вы узнаете, как заинтересовать малыша, познакомить его с буквами и звуками через игру, развивающие упражнения и творческие методы. Важная роль уделена поддержке и мотивации, преодолению сложностей и формированию любви к книгам на всю жизнь. Этот путеводитель поможет сделать первый шаг к успешному обучению без слёз и стрессов, открывая ребёнку мир знаний и вдохновения. Обложка: Midjourney - Лицензия

Здравствуйте! Меня зовут Прибылова Светлана Михайловна, я учитель начальных классов,методист и автор игровых образовательных программ. Я создала эту книгу, чтобы объединить лучшие принципы раннего развития с магией сказки и радостью открытия.

Чтобы понять мир объёмов и измерений, детям нужны не сухие уроки, а волшебные исследования! Эта книга объединяет 10 сказочных игр для дошколят и их педагогов. Дети будут играть, измерять, соревноваться и делать первые открытия. Книга создана для воспитателей детских садов, педагогов начальных классов, родителей и всех, кто ищет вдохновение для игровых занятий.

Этот букварь поможет вашему ребенку научиться читать, воспринимая слова целиком, а не при помощи привычного «склеивания» букв в слоги, а слогов – в слова. Именно такой метод, основанный на научных разработках нейрофизиолога и физиотерапевта Гленна Домана, считает наиболее эффективным автор букваря – дефектолог, логопед и семейный психолог с 20-летним опытом работы.

В букваре большое количество практических заданий, составленных с учетом особенностей детской психологии. С их помощью вы эффективно закрепите пройденный материал и превратите обучение чтению в интересную игру, попутно расширяя познания ребенка и об окружающем мире.

В качестве основного канала при глобальном методе обучения чтению используется преимущественно зрительная память: у детей она очень хорошая. Усвоение материала происходит легче благодаря сочетанию специально подобранных шрифтов и реалистичных визуальных образов в иллюстрациях.

Букварь составлен так, чтобы не перегружать детскую психику ненужными деталями, но при этом помогать успешно усваивать базовые знания. Работа с ним позволит вам увлечь ребенка процессом чтения и постепенно подготовить его к школьному обучению.

Этот букварь можно использовать не только как основную книгу для обучения чтению с нуля, но и как дополнительное методическое пособие, если ваш малыш уже учится читать по слогам, а также просто как рабочую тетрадь для общего развития ребёнка.

Особенности

Авторская методика, интересные задания на сообразительность, понятные иллюстрации.

Для кого

Для родителей, бабушек и дедушек, которые хотят научить своих малышей читать;

Для специалистов дошкольной подготовки;

Для воспитателей и педагогов.

Эмоциональный интеллект – это не только тренировка быстроты ума, а основа развития человека. Но как бывает сложно малышу разобраться в своих эмоциях! Страх, грусть, тревога часто мешают ему добиться желаемого успеха. В этой книге опытные специалисты через увлекательные сказки познакомят ребёнка с основными эмоциями и подскажут, как подружиться с ними. А специальные вопросы позволят выстроить с малышом доверительную беседу.

Для дошкольного возраста.

В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Раскрашиваем и учим английский язык, для детей от 2-х лет.

В книге вы найдёте 50 изображений и 76 слов на темы: «Colours and animals» – («Цвета и животные»), «Count fruits and berries» – («Посчитай фрукты и ягоды»).

Под каждым изображением, которое нужно раскрасить, написано английское слово с транскрипцией и переводом на русский язык, ниже дано предложение (в первом блоке «Colours and animals» – «Цвета и животные») и словосочетание (во втором блоке «Count fruits and berries» – «Посчитай фрукты и ягоды») на английском языке с этими словами, переводом и транскрипцией.

Далее приведены задания, где нужно ребенку раскрасить изображение и по образцу устно проговорить, что раскрашивает.

В конце книги-раскраски предложено выполнить задания на повторение изученных слов.

Родителям дополнительно предлагается на цветном принтере распечатать карточки.

Таким образом, прививается интерес к английскому языку, дети быстро и легко запомнят английские слова и смогут составлять предложения.

Считается, что для достижения значительных целей нужны эффективные команды. Но обычно в детском саду жизнь устроена так, что педагоги работают с детьми в одиночку или парами, а команды появляются лишь для организации праздников и носят временный характер. Но, вероятно, если желать больших перемен, то командная работа должна приобрести какое-то другое качество? Ведь хороший детский сад должны создавать люди вместе и в радости…

Перед вами книга общих идей и конкретного опыта: о том, что сделало сотрудников командой и позволило плавно, но очень существенно изменить жизнь детей и взрослых.

Книга Т.Н. Юстус (когда-то руководителя детского сада «Журавушка», а ныне директора известной Красноярской гимназии «Универс») представляет последовательную историю таких перемен. В ней много примеров актуальных техник, технологий, материалов, методических решений. Однако автор убеждён, что не освоение технологий работы, а преобразование уклада жизни детей и взрослых приводит к настоящим изменениям в работе детского сада, к подлинному, а не имитационному воплощению концепции образования, ориентированного на ребёнка.

«Обращайтесь со взрослыми так, как хотите, чтобы они обращались с детьми», – таков лейтмотив этой книги.

В сборнике собраны стихи, которые рассказывают о разных ситуациях в жизни детей, иногда весёлых, иногда грустных, но, в то же время, простых и понятных. Главная цель состоит в том, чтобы помочь ребятам младшего школьного или дошкольного возраста выучить русский алфавит.

Методическое пособие «Речевое развитие и подготовка к обучению грамоте. Содержание ОД» содержит краткую характеристику возрастных особенностей речевого развития детей четвертого года жизни, задачи, направления работы, содержание ОДв соответствии с ФОП ДО.Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций и центров по дополнительному образованию, логопедам, студентам бакалавриата педагогических вузов, родителям.

Книга содержит задания по формированию у детей слоговой структуры слова в сопровождении картинного материала для детей. Пособие поможет развить речь ребенку, который только учится говорить.С помощью него разовьется словарный запас и грамматическая речь. Адресована родителям, логопедам,другим специалистам.