Скачать книги Дошкольное образование без регистрации

Читайте эту книгу 1 раз в месяц, каждый раз она будет открывать для вас новые смыслы. Книга специально написана в небольшом формате для лёгкого прочтения. Книга сможет стать для вас настольным предметом, и когда вы не можете найти ответ на какой-либо вопрос, в этой книге вы его найдёте. Книга может показаться для вас сложной, вызовет различные противоречия, но это нормально, потому что внутри каждого есть свои знания, которые будут разительным образом отличаться от того, что вы прочтёте в этой книге.

Чем больше вызовет дискуссии и разговоров эта книга, тем лучше. Предложите её почитать вашему кругу друзей, чтобы подискутировать над ней вместе.

В данной книге написаны знания, которых нет нигде. В этом её отличие и разность. В других источниках вы не найдете эти знания. Но со временем, когда будете перечитывать эту книгу снова и снова, будете находить подтверждение и доказательства, что все в ней написано абсолютно правильно.

В сборник входит три сценария для постановки на сцене или в качестве игровой программы. Автор сборника - режиссер театрализованных представлений и праздников, сценарист. В каждом сценарии прописаны игры, подходящие к сюжету, ремарки автора по декорациям и постановке.

Познавательная книга для детей, где Мишка и его друзья учат науки через игры и эксперименты.

Современное школьное образование продолжает скатываться в бездну. Учитель с горящими глазами сегодня большая редкость, а ученик с постоянно горящим экраном смартфона - новая норма. Коридоры школы превратились в съемочную площадку для фильма про зомби-апокалипсис, а родители считают своим священным долгом уже в начальной школе купить ребенку смартфон. Автор, опытный преподаватель и участник шоу "Удивительные люди", предлагает идею школы без смартфона, где не только детям, но и всему педагогическому составу, включая директора, будет запрещено пользоваться смартфоном. Помимо этой революционной идеи, автор дает родителям множество практических советов: как помогать ребенку с домашним заданием, привить ему любовь к чтению и помочь реализовать скрытые таланты. Бесценными станут советы по мнемотехнике (искусству запоминания) и английскому языку. Если вы современный родитель, понимающий, что ваш ребенок не нужен никому, кроме вас самих, вам пора принять ответственность за его образование.

Перед вами первая Патриотическая Азбука России, где, в отличие от обычных, в каждой букве алфавита делается акцент на мощь Российской Федерации, на ее возможности для законопослушных граждан и преимущества перед прочими странами. Изучение патриотической азбуки, разучивание и обязательное обсуждение ее стихов с детских лет сформирует в подрастающем поколении незыблемое понимание основ своей Родины, гордость за страну и любовь ко всему, что связано с Россией – со страной, в которой живет, учится, будет работать и защищать ее любой российский ребенок. Каждый стих прост для понимания и разучивания, за исключением некоторых слов, которые невозможно заменить альтернативными без ущерба для смысла. Однако, и эти слова легко объясняются – таким образом, вместе с простыми и понятными словами, ребенок открывает для себя и серьезные, органично прикасаясь, тем самым, к взрослой жизни, разделяя её и становясь полноправным участником.

Методическое пособие «Речевое развитие и подготовка к обучению грамоте. Содержание ОД» содержит краткую характеристику возрастных особенностей речевого развития детей четвертого года жизни, задачи, направления работы, содержание ОДв соответствии с ФОП ДО.Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций и центров по дополнительному образованию, логопедам, студентам бакалавриата педагогических вузов, родителям.

Книга содержит задания по формированию у детей слоговой структуры слова в сопровождении картинного материала для детей. Пособие поможет развить речь ребенку, который только учится говорить.С помощью него разовьется словарный запас и грамматическая речь. Адресована родителям, логопедам,другим специалистам.

Книга содержит задания по формированию у детей слоговой структуры слова в сопровождении картинного материала для детей. Пособие поможет развить речь ребенку, который только учится говорить.С помощью него разовьется словарный запас и грамматическая речь. Адресована родителям, логопедам,другим специалистам.

Книга содержит задания по формированию у детей слоговой структуры слова в сопровождении картинного материала для детей. Пособие поможет развить речь ребенку, который только учится говорить. С помощью него разовьется словарный запас и грамматическая речь. Адресована родителям, логопедам,другим специалистам.

Книга содержит практический опыт развивающих занятий с детьми 4-5 лет. Каждое занятие имеет сюжет, на который нанизаны игры, задания и упражнения для математического и интеллектуального развития. Основой являются настольные игры, сказочное пространство Фиолетовый лес и персонажи, разработанные и созданные компанией "Развивающие игры Воскобовича". Поддержку от автора можно получить в сообществе Развивалка.ру в ВК.

В книге описан эффективный способ организации сотрудничества и взаимодействия с родителями для приобщения детей к историко-культурным и природным особенностям региона. Целью разработки является повышение интереса к изучению родного края: его культуры, истории, людей; воспитание любви, уважения, чувства гордости и ответственности за свою малую Родину; укрепление здоровья детей через сотрудничество педагогов с семьями.Каждый образовательный маршрут обеспечен взаимосвязанными этапами: готовимся к путешествию; вопрос дня; отправляемся в путь; дополнительная информация об объекте; послесловие.Главным результатом образовательных путешествий становится личностное освоение исторических, культурных, человеческих ценностей, о которых мы сообщаем, но которые не постигаются в процессе традиционного обучения.

Книга содержит практический опыт развивающих занятий с детьми 5-6 лет. Каждое занятие имеет сюжет, на который нанизаны игры, задания и упражнения для математического и интеллектуального развития. Основой являются настольные игры, сказочное пространство Фиолетовый лес и персонажи, разработанные и созданные компанией "Развивающие игры Воскобовича". Поддержку от автора можно получить в сообществе Развивалка.ру в ВК.

Творческое мышление проявляется в сюжетно – ролевых играх. Творческое мышление в сюжетно – ролевой игре представляет собой способность к замыслу, его реализации; создание сюжета, его реализации в роли; комбинирование, переструктурирование.Сюжетно – ролевая игра может рассматриваться и как условие развития творческого мышления. Хотя достаточным условием она становится тогда, когда взрослый осуществляет педагогическое руководство, создает эмоционально – положительную обстановку, не разрушает инициативу и свободу выбора ребенка.

Отечественные и зарубежные авторы исследований, занимавшиеся вопросом развития творческого мышления в качестве инструмента, который необходим для развития личности человека, говорят о том, что творческое мышления является ключом к пониманию человека. Оно определяет потенциал человека, его способности в области различных видов искусств, и других сфер деятельности, которые непосредственно связанны с творчеством, а также наличие потенциала в остальных областях жизни. В наше время в мире растет конкуренция, уже в дошкольных образовательных учреждениях дети участвуют в различных конкурсах. В различных областях нашей жизни ценится творческих и неординарный подход к решению задачи.

Итак, физическая культура подготавливает дошкольников к жизни. Задачи физического воспитания решаются в единстве и способствуют всестороннему воспитанию ребенка, направленному на физическое, интеллектуальное, духовное, эмоциональное развитие; психофизическую готовность к труду и учебе в школе.

Жизнь в эпоху научно-технического прогресса становится все разнообразнее и сложнее. И она требует от человека не шаблонных, привычных действий, а подвижности, гибкости мышления, быстрой ориентации и адаптации к новым условиям, творческого подхода к решению больших и малых проблем. Развитие творческого воображения и речи детей будет эффективным лишь в том случае, если оно будет представлять собой целенаправленный процесс, в ходе которого решается ряд частных психолого - педагогических задач, направленных на достижение конечной цели. На наш взгляд, необходимо совершенствовать театрально - музыкальное воспитание дошкольников, и совершенствовать не посредством создания новых программ, методик, а придерживаться уже существующего материала, использовать на занятиях все виды детской театрально - музыкальной деятельности.