Скачать книги Коррекционно-педагогическая работа без регистрации

Специальная психология – наука, помогающая понять особенности атипичного развития психики детей и объясняющая, как выявлять трудности в развитии, определять виды работ, которые помогут ребенку преодолевать сложные жизненные ситуации и повысить качество жизни.

В книге излагается история возникновения специальной психологии как отрасли психологической науки и практики, ее методология, принципы и концептуальные источники. В ней систематизированы основные термины и понятия относительно молодой отрасли психологии, рассматриваются основные проблемы науки и излагаются способы помощи детям с трудностями в развитии с акцентами на улучшение психологической экологии жизни и повышения ее качества.

Читатели познакомятся с характеристиками атипичного развития, технологией психодиагностики, методами психологического консультирования таких детей и методами терапии и коррекции. Все это формирует необходимую базу знаний, современное мировоззрение и профессиональное мышление специалиста.

Учебное пособие будет полезно студентам-дефектологам и психологам, педагогам, воспитателям, – всем, кто интересуется проблемами детей с трудностями в развитии.

В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Почему ребенок не слушается или отказывается читать, получает плохие оценки или совсем не хочет учиться? На эти и многие другие жизненные вопросы, с которыми сталкивается практически каждая семья, можно найти ответ в этой книге. Ведь она посвящена периоду от рождения до 10 лет – возрасту, когда есть шанс существенно изменить ход развития ребенка, предотвратить многие возможные трудности, правильно организовать среду, в которой он будет развиваться.

В формате А4 PDF сохранён издательский макет.

Сказка предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста, подойдет для домашнего чтения и в работе педагога. Цели сказки - донести до ребенка понятия добро и зло, научить быть добрыми и порядочными людьми, привить нравственные ценности.

Ваш ребенок плохо читает или не может научиться читать, несмотря на свои старания и усилия педагогов? Вы пытаетесь решить проблемы с чтением, но они не решаются? Чтение превратилось в мучение, и вы не знаете, что делать? Эта книга поможет вам разобраться!Автор – специалист по психолингвистике, дефектолог и логопед -рассказывает об основных этапахобучения чтению,разбирает проблемы, возникающие на каждом этапе, и даетпрактические упражнения, позволяющиеэтипроблемы решить.Если вы хотите помочь своему ребенку, но не знаете как, то эта книга для вас!

В первой части книги представлены занятия по коррекции заикания. Все занятия структурированы, логично дополняют друг друга. Комплекс занятий включает разные речевые приемы: работа над дыханием, ритмом, мелкой моторикой, общими движениями. Включены рекомендации для родителей.

Данное пособие предназначено для логопедов детских садов и поликлиник. Также его могут использовать воспитатели и родители для проведения занятий по заданию логопеда.

В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

В книге представлены психологическая и логопедическая диагностика детей с ограниченными возможностями здоровья, а также диагностические карты обследования, дан методический инструментарий. Приведены примеры упражнений по коррекции познавательной деятельности.

Адресуется логопедам, психологам, студентам педагогических вузов, практикующим специалистам.

В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Неизлечимых детей нет, считает Анат Баниэль, главное – индивидуальный подход, регулярные занятия и понимание огромных возможностей пластичного мозга человека. Опираясь на девять принципов, которые лежат в основе метода «АБМ», вы сможете самостоятельно понять, что полезно именно вашему ребенку на пути восстановления, и с большей уверенностью выбрать:

• специалистов по реабилитации;

• необходимые процедуры и правильное время для их проведения;

• самые эффективные именно для вашего ребенка упражнения.

Почему книга достойна прочтения

С этой книгой вы:

• понаблюдаете за реальными уроками автора с самыми разными маленькими пациентами;

• получите практические советы по взаимодействию и занятиям с ребенком дома;

• узнаете о самых последних разработках ведущих нейроученых мира.

Диагноз «ранний детский аутизм» включает в себя огромный спектр разнообразных и сложно переплетенных нарушений, требующих особого подхода на каждом отдельном этапе развития ребенка. В пособии представлен метод сенсомоторной коррекции таких нарушений. Приведены комплексы сенсомоторных упражнений для различных групп детей с нарушениями аутистического спектра. В основу классификации аутистических нарушений положены периодизация психического развития и законы взаимодействия разных уровней психических процессов.

Пособие предназначено для нейропсихологов, дефектологов, психологов, педагогов, работающих с аутичными детьми, а также родителей этих детей.