В отличии от других моих книг, связанных с данной тематикой (например, «Элементы комбинаторики, теории вероятностей и математической статистики») эта книга, в основном, на более, чем 20 примерах и задачах комбинаторики, показывает, как можно успешно использовать нейросети при их решении.
Новая книга Вячеслава Курицына – попытка отнестись к «Войне и миру» как к литературному аттракциону. Автор описывает удивительную структуру эпопеи Толстого (невероятное количество точек зрения и ракурсов, парадоксальный ритмический рисунок, обилие внутренних рифм, нарушения хронологии, закадровые голоса, «набоковские» узоры на другой стороне текста) и постепенно приходит к выводу, что все эти эффекты содержательны. В последней части книги высказываются предположения, какие черты российской цивилизации и факты биографии Толстого породили именно такую форму «Войны и мира».
В книгу вошли избранные статьи, заметки, выступления нескольких десятилетий. Принципом авторского отбора текстов стала демонстрация движения словесности от начала 1980-х к середине 2020-х.
Первая часть отдана работам, написанным еще в застое, но в атмосфере предчувствия изменений, а начиная с 1986-го, – во времена перестройки и гласности. Во второй части представлена смена литературного языка и полемические работы. Третья часть посвящена проблемам разрушения и формирования канона между эпохами, жанровому репертуару, фикшн и нон-фикшн, автобиографической прозе, а также таким явлениям, как дефолт и девальвация литературы. Пристально прослежена сама литературная жизнь в ее разных проявлениях и институциях.
Героев много – от Юрия Трифонова и Фазиля Искандера до Андрея Битова, Владимира Маканина и Георгия Владимова, Александра Солженицына и Владимира Войновича, Татьяны Толстой, Виктора Пелевина, Михаила Шишкина, Владимира Шарова… ряд длинный. Антигероев тоже хватает. Герои и антигерои, персоны и персонажи литературной сцены рубежа ХХ-XXI веков уходят в небытие – или переходят из текста в текст, продолжаясь во времени.
Книга-размышление о литературе и кино с привязкой к реалиям сегодняшнего дня; о внутреннем мире тех, чье детство пришлось на перестройку и "дикие 90-е". Героини книги, библиотекарь Лиля и журналистка Ника, много рассуждают о литературе, но они не оторваны от жизни, они живут в самой гуще событий, находят в прочитанных книгах аналогии с современностью и размышляют о том, как жилось бы любимым литературным героям в 21 веке... Проводя выходные в дачном поселке Гатчины, Мариенбурге, молодые женщины много беседуют, дискутируют, и в их спорах рождается истина.
Книга написана по замыслу моей лучшей подруги. Она - моя читательница, самый внимательный и справедливый критик, а теперь - и соавтор. Спасибо тебе!
Ранее публиковалась под названием"Библиотекарша".
В каждом из нас живет потенциал быть лидером. Но это не всегда связано с управлением людьми, командами или организациями. Истинное лидерство начинается внутри — с управления собой. Это то, что я называю «внутренним лидерством». Внутренний лидер — это человек, который осознанно управляет своими мыслями, действиями и реакциями, прокладывая путь к успеху через самодисциплину и понимание своих истинных целей.
Вы любите читать чужие дневники? А если это дневник читателя?Дневник раздумий над прочитанным, откровений и перевернутой реальности привычных произведений из школьной или институтской программы? Прочитав чужие размышления о любимой книге, ваш мир героев уже никогда не будет прежним. На этих страницах у вас есть возможность поспорить с автором или начать вести свой собственный дневник читателя.
Это саммари – сокращенная версия книги «Как воспитать читателя» Памелы Пол и Марии Руссо. Только самые ценные мысли, идеи, кейсы, примеры.
Если мы хотим, чтобы наши дети полюбили книги, задача – не стремиться как можно раньше научить ребенка складывать из букв слова, а сделать так, чтобы чтение доставляло ему удовольствие и вошло в привычку. Как и когда читать ребенку вслух, на что обращать внимание при выборе книг, с какого возраста начинать читать про Гарри Поттера и что делать, если ребенок не хочет про него читать (спойлер – ничего!), – профессиональные литературные критики (они же опытные мамы) дают советы, к которым стоит прислушаться.
В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.
Ничто так не исцеляет душу, как хорошая книга. Среди букв и скрытых в них смыслов можно найти ответы на многие жизненные вопросы.
Го Мен Хван, спикер и эксперт по мотивации, рассказывает о трехэтапном методе библиотерапии «ребенок-верблюд-лев». Применяя авторскую методику чтения, вы сможете забыть о походе к психологу, трате времени на постоянные самокопания и навязчивые мысли. Ведь все важные советы и решения уже есть в книгах, которые мы читаем.
При правильном погружении в тексты вы сможете лучше узнать себя и разобраться с изнуряющими душевными терзаниями. Посмотреть на мир под другим, ранее неизвестным, углом и понять природу принимаемых человеком решений.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
Итальянская писательница Бьянка Питцорно (р. 1942) сегодня входит в число самых популярных детских авторов в мире. В России ее знают в основном по книжкам «Послушай мое сердце» и «Французская няня». В новой книге Питцорно рассказывает историю о самой себе. Но книги и герои всегда в ее жизни занимали почти такое же важное место, как друзья и родственники, поэтому автобиография Питцорно – это рассказ и о самых лучших книгах на свете.
Автор делится тем, что ценит не меньше, чем способность писать, – даром читателя. Питцорно выросла в большой семье заядлых читателей, где все прочитанное было темой для громких итальянских разговоров и поводом для шуток. Книга дарит возможность по-новому или впервые пережить великие истории, вошедшие в «золотой запас» человечества, многие из которых малоизвестны в России.
В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.
Орхан Памук – известный турецкий писатель, лауреат Нобелевской премии по литературе 2006 года, автор книг «Имя мне – Красный», «Снег», «Стамбул. Город воспоминаний», «Музей Невинности» и многих других.
В книге «Наивный и сентиментальный писатель», созданной на основе гарвардских лекций, Памук приглашает читателя в мир своих любимых романов, чтобы попытаться раскрыть тайну непреходящего очарования подлинной литературы. Памук предлагает разделить писателей (и читателей) на две категории: «наивных» (способных погрузиться в текст с головой, без оглядки на технику письма и личность автора) и «сентиментальных» (вдумчивых, рефлектирующих, недоверчивых). «Нас ждут писатель и его герои, понятия вымысла и сюжета, вопросы о том, что такое время и что значит „видеть“; мы побываем в музеях и, может быть, как случается в настоящих романах, окажемся в удивительных местах, о существовании которых и не догадывались».
Впервые на русском!
Эми увлекается чтением книг, а Деймон –он музыкант. Они такая милая пара, так дополняют друг друга.
У обоих одна тяга к творчеству, им не чужды чувства, эмоции и окружающий мир, что нас окружает с вами. Они могут рассказать то, что чувствуют и видят в этом мире, чего не заметит простой человек, который погряз в рутине повседневной жизни.
Однажды в летний теплый вечер встретились Эми и Деймон в библиотеке. И оба хотели взять одну и ту же книгу. Ни та, ни другой не хотели уступить ее. Этой книгой был роман «Мартин Иден» Джека Лондона.
Оба пережили много невзгод, от них отвернулись друзья, у обоих заживают ноющие раны.
Самое ценное, что есть у них в жизни – это книги, творчество, строчки и поддержка. Творчество помогает освободиться от всего, что тебя мучило, как и эта ночь.
Есть ли смысл читать книги в эпоху цифровых медиа? Зачем изнурять себя длинными романами, если можно посмотреть сериал, посерфить в интернете или убить время каким-нибудь другим приятным способом? Так ли уж нужно изучать большие научные труды, если любую информацию можно найти в два клика? Смогут ли цифровые носители вытеснить бумажные книги? Есть ли разница между чтением вслух, самостоятельным чтением про себя и прослушиванием аудиокниг? Чем грозит человеку отсутствие навыков беглого чтения? Как сочетать новые технологии с классическим чтением?
На эти и многие другие вопросы отвечает Миха Ковач – словенский исследователь чтения, профессор, редактор и автор книг. Основываясь на научных данных, он приводит десять доводов в пользу развития навыков чтения и приходит к выводу, что только чтение позволяет развить способность к самостоятельному критическому мышлению и независимой инновационной деятельности.
Начинающим авторам о том, как написать книгу.Базируется на полутора десятках лет собирания по крупицам и непрерывном изучении вопроса. По состоянию на 20.11.2023 текст данной книги считаю законченным. Однако, по мере поступления вопросов и предложений, он может быть дополнен вставками в имеющиеся главы и новыми главами.
«Чтение делает человека знающим, беседа – находчивым, а привычка записывать – точным».
Перед вами удивительный дневник, в котором собраны авторские рецензии на классику отечественной и зарубежной литературы. В первое издание вошли 18 произведений, написанных в разное время – от начала XIX века до середины прошлого столетия. Эти книги повлияли на развитие мысли, и не случайно признаны подлинными шедеврами мировой прозы.
Авторы «Дневника» приглашают читателя поразмыслить над текстами известных произведений, вовлекают в бурное обсуждение. Кто такой Эдмон Дантес? Что понимал под счастьем Чарльз Диккенс? Был ли у Анны Карениной выбор?..
Вы узнаете, как писатели разных эпох отзывались о творчестве друг друга, откроете для себя интересные подробности из их жизней и насладитесь цитатами из произведений. Внутри вас ждут литературные подборки и бинго. Вы сможете делиться своими впечатлениями от романов, оставлять личные заметки.
Создатели «Читательского дневника» – книжные блогеры. О каждом произведении они пишут доступно и откровенно, опираясь на собственное мнение и литературную критику. «Дневник» – для тех, кто только хочет познакомиться с классикой, и для тех, кто перечитывает ее вновь и вновь. Каждый найдёт вдохновение и заразится искренним желанием читать!
В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
В этой книге вы не найдете советов, что бы вам прочитать. Я не люблю советовать книги, но я очень люблю о них рассказывать!Здесь я буду рассказывать только о необычных или «широко известных в узких кругах» книгах, которые прочитала сама или, по крайне мере, начала читать.Темы будут самые разнообразные! И все нон-фикшн. Ведь чувства и ощущения — это личное, а вот о теориях можно и поспорить.Многие из описанных книг я читала только на английском, поэтому буду приводить в первую очередь английские названия, но попытаюсь найти их и в переводе.Почему я назвала эти книги «странными»? Потому что мы будем «странствовать» по ним, как самые настоящие странники по городам и весям.И может быть, вы даже вдохновитесь какой-нибудь из них, чтобы взять с собой в путешествие…
Ассоциативная сказка для взрослых.О жизни Цирка, его жителях и зрителях. Какие могут происходить события в его стенах. Как ведут себя герои в трудную минуту.
