Эта уникальная коллекция сказок созданная с целью помочь маленьким читателям и их родителям справляться с различными эмоциональными трудностями и жизненными вызовами. Короткие сказки специально рассчитаны на самых маленьких читателей и слушателей сказок, а яркие истории не дадут заскучать и тем кто по старше. Каждая сказка в этой книге – это не просто увлекательный рассказ, но и мощный инструмент психологической поддержки, разработанный профессиональным психологом, педагогом и отцом двоих детей.С помощью ярких персонажей, захватывающих приключений и глубоких метафор, дети учатся понимать свои чувства, развивать сочувствие и эмпатию, а также находить пути решения различных проблем. От преодоления страхов и тревоги до укрепления самооценки и развития навыков общения – каждая история направлена на конкретную тему и предлагает полезные уроки.Книга подходит для чтения вдвоем или самостоятельного погружения в мир сказок, который будет одинаково интересен и полезен детям любого возраста.
Скачать книги Дошкольное воспитание без регистрации
Пособие представляет собой сборник традиционных народных игр, предназначенных для организации активного времяпровождения детей в возрасте от 3 до 7 лет. В сборнике представлены игры народов России, которые способствуют развитию моторики, координации движений, коммуникативных навыков и социализации детей. Каждая игра сопровождается инструкцией по проведению и целями, которые она помогает достичь.Сборник предназначен для педагогов дошкольных образовательных организаций и родителей, желающих разнообразить игровую активность детей и познакомить их с культурным наследием российского народа.
В книге описан эффективный способ организации сотрудничества и взаимодействия с родителями для приобщения детей к историко-культурным и природным особенностям региона. Целью разработки является повышение интереса к изучению родного края: его культуры, истории, людей; воспитание любви, уважения, чувства гордости и ответственности за свою малую Родину; укрепление здоровья детей через сотрудничество педагогов с семьями.Каждый образовательный маршрут обеспечен взаимосвязанными этапами: готовимся к путешествию; вопрос дня; отправляемся в путь; дополнительная информация об объекте; послесловие.Главным результатом образовательных путешествий становится личностное освоение исторических, культурных, человеческих ценностей, о которых мы сообщаем, но которые не постигаются в процессе традиционного обучения.
Реформы в СССР — 2 — изменения, которые произойдут в СССР после принятия Новой Конституции СССР и выборов Верховного Правителя СССР и Народных Избранников Всесоюзного Народного Собрания — ВЕЧЕ.
В тихой деревне Берёзки жил мальчик по имени Ваня. Он был капризным и испорченным. Когда ему что-то не нравилось, он начинал кричать и бросаться игрушками. Его родители были в отчаянии, пытаясь успокоить его, но Ваня был столь упрям и непослушным, что им было трудно справиться с его капризами.Однажды, когда Ване не купили новую игрушку в магазине, он впал в ярость и начал бросаться на пол, крича и топая ногами. Его родители были смущены и недоумевали, как справиться с этими вспышками гнева.Все попытки переговоров или уговоров не приносили результатов. Ваня просто не хотел слушать и считал, что мир должен подстраиваться под него. Его капризы становились все хуже и хуже, и его родители беспокоились, что он будет таким навсегда.
Книга рассказывает об удивительной дружбе, страшного Тираннозавра и маленького бурундука. О том, что настоящий друг всегда поможет в бедеи никогда не бросит.
Данная теоретическая работа рассматривает основы психологического благополучия детей и подростков, информационное воздействие вредной информации на ребенка, а также классификацию основных механизмов восприятия, их влияние на психическое здоровье и превентивные методы защиты для родителей и педагогов.
Опираясь на свой опыт и на труды экспертов в области детской психологии и педагогики, я написала книгу о том, как вырастить счастливого ребёнка, если нет времени и сил. Книга рассказывает о том насколько важно выявить и поддержать в каждом ребёнке его сильные стороны. Нельзя равнять детей в детском саду и в школе под единую норму воспитания, ведь у каждого свои способности. В будущем это неумение самостоятельно принимать решения и отвечать за свой выбор.Что же мы, родители, можем сделать, чтобы помочь ребенку стать самостоятельным, как поддержать его, вовремя увидеть, если ребенок неуверенный в себе, что предпринять со своей стороны. Поскольку самостоятельность и ответственность развивается с ранних лет, в книге написано, как важно начинать воспитание ещё с раннего возраста. Книга построена на примерах из реальной педагогической практики автора.
Книга детской писательницы, автора более 270 добрых и полезных сказок Юлии Лавренченко "выросла" из блога на сайте "Сказочка Онлайн" и предназначена мамам, папам, бабушкам, дедушкам, педагогам, детским психологам, работникам библиотек и всем, кто так или иначе принимает участие в воспитании и развитии детей. Автор убеждена: с помощью доброй сказки многие сложные вещи можно сделать простыми для детского понимания, а любые трудные задачи - решаемыми. Поэтому в книге не только исследуется роль сказки в воспитании современного поколения, но и даются практические рекомендации по созданию волшебных историй терапевтической направленности, а также полезные советы и упражнения по применению сказкотерапии в повседневной жизни. Читайте, изучайте, размышляйте, вдохновляйтесь и создавайте добрые и полезные сказки для детей!
В новую детскую книгу известного поэта и прозаика, пишущего для взрослых и детей, члена Союза писателей России Александра Волобуева вошли сказки, в которых действующими лицами выступают животные. Описываются их опасные приключения, положительные и отрицательные поступки. В конце сказок помещены короткие выводы, объясняющие авторскую позицию и подтверждающие общепринятые принципы добра и зла. Каждая сказка сопровождается стихотворениями о животных, даются загадки, скороговорки, считалки, стихотворения-шутилки, что делает чтение более занимательным.
Книга будет полезна воспитателям детских садов, учителям начальных классов общеобразовательных школ и гимназий, родителям.
В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.
В книге представлены сказки для детей 6–9 лет, посвященные природе, ландшафтам и народам России. через образы и сюжеты сказки они дают возможность зародить в детях интерес к познанию родного края, воспитывают гордость за свою страну и любовь к ней, вызывают желание сохранять природные и национальные богатства, преумножать их. Методическое сопровождение сказок поможет взрослым организовать тематическую беседу и различные виды детской деятельности.
Книга предназначена для педагогов ДОО и начальной школы, родителей детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.
В книге представлены познавательные сказки для детей старшего дошкольного возраста, в которых рассказывается о добре, дружбе, толерантности, культуре общения, вежливости и трудолюбии. Они способствуют позитивной социализации. После каждой сказки даны вопросы, направленные на развитие памяти, наблюдательности и фантазии.
Книга предназначена для воспитателей детских садов, педагогов, родителей детей 5–8 лет.
В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.
В книге представлены авторские познавательные сказки для детей 5–7 лет, знакомящие с бытом русских людей в разные исторические эпохи, формирующие интерес к прошлому России. Они помогают дошкольникам понять, что такое время, что у любого человека, предмета и страны есть прошлое и настоящее.
После каждой сказки даются вопросы и задания, а также иллюстративный материал (исторические картины русских художников), помогающие закрепить новые знания и представления.
Книга предназначена для воспитателей ДОО, педагогов, гувернеров, родителей и детей 5–7 лет.
В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.
Вниманию читателей предлагается книга «Бережливые сказки». Из нее дети узнают, что такое бережливость, как беречь окружающий ребенка мир, близких, родных, друзей, свой дом, здоровье, вещи и игрушки.
Книга способствует развитию кругозора, речи, логического мышления, памяти и внимания детей.
Пособие адресовано воспитателям ДОО, гувернерам, учителям младших классов, родителям.
Может быть использовано, как при индивидуальных, так и при коллективных занятиях с детьми.
В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.
В книге представлены авторские сказки, рассказы, стихи и беседы, направленные на обогащение словаря детей 5–7 лет словами, выражающими эмоциональное состояние человека.
Предложенный материал развивает у детей умение различать и выделять эмоции и чувства, их оттенки, называть и выражать их в речи.
Эмоциональное развитие ребенка напрямую связано с его нравственным становлением, что и учтено при сочинении художественных произведений и разработке методического сопровождения.
Материал книги поможет взрослым решать многообразные задачи коммуникативного развития детей, подсказывая пути выхода из сложных ситуаций.
Книга предназначена для воспитателей ДОО, педагогов-психологов, родителей.
В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.
В книге представлены авторские сказки, рассказы и загадки об архитектуре, ее стилях и видах для детей 5–7 лет. Автор доступно и интересно рассказывает о том, что такое архитектура, об истории этого искусства, всемирно известных сооружениях, а также об инновациях.
Содержание сказок и рассказов соответствует требованиям современных дошкольных образовательных программ.
Методическое пособие поможет педагогам организовать беседу и разные виды детской деятельности по теме. Оно дает педагогам возможность выбора содержания и объема предлагаемого детям материала. В помощь педагогам сделана подборка картин, мультипликационных и документальных фильмов по тематике.
Книга предназначена для воспитателей ДОО, гувернеров, родителей и детей. Автор желает взрослым и детям увлекательного путешествия в мир архитектуры!
В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.