Добро пожаловать в мир, где мифические существа делятся своими маленькими секретами об искусстве прокрастинации.Приготовьтесь к веселому и познавательному путешествию, которое изменит (или слегка сдвинет) ваш взгляд на откладывание дел.
Все персонажи являются вымышленными, и любое совпадение с реальными людьми случайно.В книге помещены две главы романа «Я сам свою жизнь сотворю»: «Инженер» и «Функционер», следующие за главами, опубликованными в предыдущем издании.В небольших рассказах, именуемых автором клипами, рассказывается о других видах деятельности, которыми приходилось заниматься нашему герою в очень сложные для страны годы.
Доктор психологии и эксперт по воспитанию Джоанна Форчун разработала короткие эффективные игры для совместного времяпрепровождения в самые важные годы развития эмоционального интеллекта ребенка – от 0 до 7 лет. Авторские развивающие методики помогут избавиться от истерик, непослушания, упрямства и легко справиться с кризисом 3 и 7 лет. Выделяя всего 15 минут в день, вы будете выстраивать связь, поддерживать открытое общение и формировать воспоминания, которые останутся на всю жизнь, – и это все благодаря детской игре!
В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
На российском рынке образовательных и развивающих услуг существует огромное количество частных детских садов, и их количество ежегодно растет в связи с высоким спросом. Эти организации не только обеспечивают досуг и присмотр. Фактически в них воспитывается будущее поколение, которое будет отличаться хорошей подготовкой к школе, знанием норм этикета и языков, обладанием высокоразвитого эмоционального интеллекта.
Автор книги – основатель частного детского сада Амина Гамидова – подскажет, с чего начать этот «недетский» бизнес и на какие нюансы стоит обратить внимание в первую очередь. Вы узнаете, как разработать концепцию детского сада, чтобы отличаться от конкурентов. Вы научитесь ставить и достигать верные цели и получите пошаговую инструкцию по открытию своего детского сада. Вы прокачаете навыки руководителя, а также сможете сделать своих сотрудников эффективными. Особое внимание отведено работе с клиентами – автор делится своими наработками о привлечении и удержании своей аудитории с описанием действующих инструментов и методик.
Издание адресовано всем, кто планирует открыть свой бизнес, связанный с образовательными услугами, а также будет полезно собственникам и руководителям действующих детских садов, центров и клубов.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
Зачастую у родителей столько энергии, что её хватает, чтобы проживать жизнь ещё и за своих детей, участвуя во всех их делах, принимая за них решения и планируя их будущее. Но нужно ли это самим детям? Автор знаменитой статьи «Почему я ленивая мама», обошедшей все родительские форумы и сообщества, Анна Быкова предлагает свой взгляд на этот вопрос. Это умная и добрая книга про то, как стать хорошей мамой и научить ребенка быть самостоятельным.
Из этой книги вы узнаете:
– Как научить ребенка засыпать в своей кроватке, убирать игрушки и одеваться?
– Когда стоит помочь ребенку, а когда лучше от этого воздержаться?
– Как выключить в себе маму-перфекциониста и включить «ленивую маму»?
– Чем опасна гиперопека и как этого избежать?
– Что делать если ребенок говорит: «Я не могу»?
– Как заставить ребенка поверить в свои силы?
– Что такое воспитание в стиле коучинг?
Зачастую у родителей столько энергии, что её хватает, чтобы проживать жизнь ещё и за своих детей, участвуя во всех их делах, принимая за них решения и планируя их будущее. Но нужно ли это самим детям? Автор знаменитой статьи «Почему я ленивая мама», обошедшей все родительские форумы и сообщества, Анна Быкова предлагает свой взгляд на этот вопрос. Это умная и добрая книга про то, как стать хорошей мамой и научить ребенка быть самостоятельным.
Из этой книги вы узнаете:
– Как научить ребенка засыпать в своей кроватке, убирать игрушки и одеваться?
– Когда стоит помочь ребенку, а когда лучше от этого воздержаться?
– Как выключить в себе маму-перфекциониста и включить «ленивую маму»?
– Чем опасна гиперопека и как этого избежать?
– Что делать если ребенок говорит: «Я не могу»?
– Как заставить ребенка поверить в свои силы?
– Что такое воспитание в стиле коучинг?
Каждое лето Лиза приезжает к прабабушке и прадедушке в село, где кипит сельская жизнь. Там она узнала много разных фруктов и ягод, познакомилась с домашними животными.
Многие начинающие самогонщики, после «пробы пера» с сахарными брагами, хотят двигаться дальше, к зерновым дистиллятам. В этом очерке рассказыватся, как просто в домашних условиях сделать зерновую брагу с помощью дрожжей кодзи.
Эта уникальная коллекция сказок созданная с целью помочь маленьким читателям и их родителям справляться с различными эмоциональными трудностями и жизненными вызовами. Короткие сказки специально рассчитаны на самых маленьких читателей и слушателей сказок, а яркие истории не дадут заскучать и тем кто по старше. Каждая сказка в этой книге – это не просто увлекательный рассказ, но и мощный инструмент психологической поддержки, разработанный профессиональным психологом, педагогом и отцом двоих детей.С помощью ярких персонажей, захватывающих приключений и глубоких метафор, дети учатся понимать свои чувства, развивать сочувствие и эмпатию, а также находить пути решения различных проблем. От преодоления страхов и тревоги до укрепления самооценки и развития навыков общения – каждая история направлена на конкретную тему и предлагает полезные уроки.Книга подходит для чтения вдвоем или самостоятельного погружения в мир сказок, который будет одинаково интересен и полезен детям любого возраста.
Пособие представляет собой сборник традиционных народных игр, предназначенных для организации активного времяпровождения детей в возрасте от 3 до 7 лет. В сборнике представлены игры народов России, которые способствуют развитию моторики, координации движений, коммуникативных навыков и социализации детей. Каждая игра сопровождается инструкцией по проведению и целями, которые она помогает достичь.Сборник предназначен для педагогов дошкольных образовательных организаций и родителей, желающих разнообразить игровую активность детей и познакомить их с культурным наследием российского народа.
В книге описан эффективный способ организации сотрудничества и взаимодействия с родителями для приобщения детей к историко-культурным и природным особенностям региона. Целью разработки является повышение интереса к изучению родного края: его культуры, истории, людей; воспитание любви, уважения, чувства гордости и ответственности за свою малую Родину; укрепление здоровья детей через сотрудничество педагогов с семьями.Каждый образовательный маршрут обеспечен взаимосвязанными этапами: готовимся к путешествию; вопрос дня; отправляемся в путь; дополнительная информация об объекте; послесловие.Главным результатом образовательных путешествий становится личностное освоение исторических, культурных, человеческих ценностей, о которых мы сообщаем, но которые не постигаются в процессе традиционного обучения.
Реформы в СССР — 2 — изменения, которые произойдут в СССР после принятия Новой Конституции СССР и выборов Верховного Правителя СССР и Народных Избранников Всесоюзного Народного Собрания — ВЕЧЕ.
В тихой деревне Берёзки жил мальчик по имени Ваня. Он был капризным и испорченным. Когда ему что-то не нравилось, он начинал кричать и бросаться игрушками. Его родители были в отчаянии, пытаясь успокоить его, но Ваня был столь упрям и непослушным, что им было трудно справиться с его капризами.Однажды, когда Ване не купили новую игрушку в магазине, он впал в ярость и начал бросаться на пол, крича и топая ногами. Его родители были смущены и недоумевали, как справиться с этими вспышками гнева.Все попытки переговоров или уговоров не приносили результатов. Ваня просто не хотел слушать и считал, что мир должен подстраиваться под него. Его капризы становились все хуже и хуже, и его родители беспокоились, что он будет таким навсегда.
Книга рассказывает об удивительной дружбе, страшного Тираннозавра и маленького бурундука. О том, что настоящий друг всегда поможет в бедеи никогда не бросит.
Творческое мышление проявляется в сюжетно – ролевых играх. Творческое мышление в сюжетно – ролевой игре представляет собой способность к замыслу, его реализации; создание сюжета, его реализации в роли; комбинирование, переструктурирование.Сюжетно – ролевая игра может рассматриваться и как условие развития творческого мышления. Хотя достаточным условием она становится тогда, когда взрослый осуществляет педагогическое руководство, создает эмоционально – положительную обстановку, не разрушает инициативу и свободу выбора ребенка.
Сегодня дети проводят так много времени перед экранами – телевизор, планшеты, телефоны и очень мало времени на свежем воздухе. Мир сильно изменился за последние 20 лет, однако кое-что остается прежним: игры на свежем воздухе и творческие игры по-прежнему очень важны для детей и являются лучшим способом побудить их мечтать о большем и воображать, что у них все хорошо. Задача состоит в том, чтобы предоставить им возможности, которые могли бы способствовать развитию образного мышления.
