«Маленькие шаги к большим победам. Практическое руководство по развитию навыков у детей с аутизмом» — это ваша подробная карта и набор инструментов для формирования жизненно важных умений у ребенка.
Ты не теряешь память. Ты просто не знал, как с ней дружить.
Эта книга — не учебник, а ключ к твоей голове. Она поможет тебе понять, как работает память на самом деле — без зубрёжки, без мифов и без чувства вины. Ты узнаешь, почему ты не забываешь — а просто не запомнил. И как это легко исправить.
Что ты получишь?
— Простые, реальные техники, чтобы запоминать быстрее, глубже и надолго
— Практики, которые включают не только мозг, но и тело, эмоции, внимание
— Инструменты из НЛП, чтобы встроить нужное в долгую память без усилий
— Понимание, как отключать «белый шум» и возвращать себе фокус
— Уверенность, что возраст — не приговор, если знаешь, как тренировать память
В этой книге нет морализаторства, зато есть честность, лёгкость и поддержка.
Ты будешь вспоминать её не потому, что «надо», а потому что она встроится в тебя — через образ, движение, звук, чувство.
10 минут в день — и ты удивишься, насколько хорошо работает твоя голова.
Память не уходит. Её просто нужно включить.
Эта книга – увлекательный рассказ школьной учительницы и психотерапевта о том, как системные идеи открывают возможность для принципиально новой и продуктивной учебы и способствуют творческому сотрудничеству учеников, учителей и родителей. В своей работе автор сочетает подходы различных системных направлений с идеями Берта Хеллингера о силе привязанности к родной семье. Ее рассказ иллюстрируется практическими примерами из школьной жизни, демонстрирующими, как системное мышление влияет на возможность позитивных перемен даже в самых трудных ситуациях.
Это саммари – сокращенная версия книги «Как люди учатся. Проектирование образования и тренингов, повышающих результативность» Ника Шеклтон-Джонса. Только самые ценные мысли, идеи, кейсы, примеры.
Почему школьные уроки такие скучные? Почему они ЧАЩЕ ВСЕГО бывают скучными? Может, нас учили и учат как-то не так? Может, учиться нужно иначе?
Все чаще слышны разговоры о том, что в сфере образования назрели большие проблемы, причем в масштабах всего мира. Мировой эксперт в области лидерства и развития персонала Ник Шеклтон-Джонс убежден: этим проблемам не одна сотня лет. Все дело в том, что до недавних пор мы неправильно понимали природу мышления. И теперь, когда мир вступил в новую, цифровую, фазу развития, это непонимание стоит нам слишком дорого.
Но все еще можно исправить.
В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.
Олег искренне старается выучить предмет, но постоянно путается в формулах. Катя склонна к прокрастинации и никогда ничего не успевает в срок. Дима отлично справляется весь год, но на экзаменах впадает в панику и ничего не может написать.
Методики, собранные в этой книге, помогут каждому из них – а еще помогут вам увлечь и заинтересовать своим предметом даже тех, кто на уроке не отрывается от телефона. В основе этих методик – новейшие исследования в области нейронаук, педагогики и психологии обучения.
