Мой мир — это запах креозота и скошенной травы, это серые и безликие городские окраины и старые паровозы, ржавеющие на заросших рельсах, это капли дождя, бьющие по стеклу, и бензиновая радуга на мокром асфальте, это улыбка незнакомки в метро и механический голос «Осторожно, двери закрываются!» — всё, с чем мы встречаемся каждый день, не замечая, насколько оно прекрасно…
Сказка о легендарном граде Кер-Ис, затопленном близ берегов Бретани, и до сих пор хранящем свои секреты.
Повесть, проза, приключения, социальная драма.
1962 год. Страна строит коммунизм.Накануне 45-летияОктябрьской революции трое детдомовцев, не выдержав унижений, убегают из «социалистического храма детства». Обычныедети-сироты, с исковерканными судьбами. Они искренненадеются и верят, что в большой стране найдется уголок, где их не будут бить, оскорблять иморить голодом. Надежда оказалась побегом в никуда.Дети воочию увидят, познают на себе реалии жизни. Подростки встретятся с разными людьми. Кого-то из них они возненавидят, кого-то полюбят как свою мать. Преодолев множество испытаний, приключений,заново пережив потерю близкого человека, в конце – концов, они снова окажутся в ненавистном детском доме. Вернутсялишь двое, но уже другими людьми – сильными и несгибаемыми, способными постоять за себя и за своего друга.
Повесть по драматизму изложенных событийнапоминаетпроизведение Анатолия Приставкина «Ночевала тучка золотая…».
Современная история про поколение сорокалетних. Обычный инженер приезжает ремонтировать железнодорожное полотно в глухой полустанок на Урале...
На первый взгляд на крыше заброшенного гаража происходит что-то вроде кошачьей свадьбы - разнокалиберные кошки по какой-то причине собираются там вместе. Никто из проходящих мимо людей не подозревает что решается их будущее...
14 век. Рассказ о героизме и самопожертвовании русского богатыря на поле Куликовом
«Милый, ты скоро? Я скучаю. Целую в носик»
Смотрю на телефон мужа, пытаясь сообразить — кто милый и какой носик.
Миша, закатывая рукава рубашки заходит в кухню, где я уже накрыла на стол смотрит на вибрирующий телефон, потом на меня.
— Ты прочла сообщение?
Беззвучно киваю.
— Ладно. Я хотел сам сказать, но раз ты уже увидела. Короче, Надюш, я хочу развестись.
История о простом японском мальчике, который благодаря своей доброте, смелости и бескорыстности обрел истинное счастье и удостоился великой судьбы.
Какой цвет у красной розы в абсолютной темноте? Что в нашей жизни иллюзия, а что по-настоящему реально? У мечтательницы Ландыш и жаждущего могущества прагматика Пересмешника разные ответы на эти вопросы. Однако им обоим предстоит испытать твердость своих убеждений перед ликом Повелителя Кошмаров, невольно став частю очередной игры затеянной богом.
Ведьма в красном платье похищает 10-летнего мальчика, делает его своим слугой и учеником. Они вместе со старшей сестрой мальчика идут сражаться с силами тьмы
Отставной пехотинец Максим Краснов постоянно видит один и тот же сон со своей смертью. Отчаянные попытки победить собственный мозг ни к чему не приводят, пока он не натыкается на странного собеседника, готового ему помочь...
Юрий Стрелецкий обычный психолог, но в определённый момент он понимает, что он тот самый Иисус Христос который принес меч! Ему предстоит вступить в неравный бой с антихристом, устроить бескровную революцию, и построить "небесный Иерусалим" - рай на земле, в котором не будет насилия и войн.
Книга "Тайны человеческой природы, ожившие в стихах. Книга сто тридцать третья", посвящённая внутреннему миру человека и красоте природы, рассчитана на широкий круг любителей поэзии.
Взрослые квадроберывыходят на свет. Он -- тритон, она - саламандра. Их страсть не может разрушить даже магия.
У побережья Туниса, там где два бесшабашных товарища заняты поисками нефти, появляется таинственный Люминус, житель морских глубин, внушающий восторг и ужас
Основной задачей педагога-психолога в образовательном учреждении является создание и поддержка благоприятной для осуществления эффективного образовательного процесса всех его участников среды. В этом ему помогают все сотрудники образовательного учреждения, которые, как правило, заинтересованы в результативности его реализации и достижении определенных успехов всеми участниками учебного процесса. В осуществлении всех приемов и методов, создающих благоприятный климат в образовательном учреждении психолог руководствуется учебными программами, соответствующими определенной возрастной ступени обучающихся, их потребностям, интересам, особенностям поведенческих и когнитивных проявлений, способностям.
