
140 пятиминутных игр и упражнений дляподготовки к школе детей старшего дошкольного возраста
140 пятиминутных игр и упражнений дляподготовки к школе детей старшего дошкольного возраста
До боли искренняя история о девочке, которая смогла победить лейкоз. Она выжила, выросла и смогла найти свое счастье в жизни! Эта книга станет опорой и поддержкой для тех людей, которые лицом к лицу столкнулись со смертью. Как выбраться из бесконечных проблем и болезней и не сойти с ума, найти свое призвание в жизни и вырваться из гиперопеки... это и многое другое вы узнаете на страницах этой книги.
Рассказы об ослике Йозе. О его взрослении, приключениях,друзьях, семье и просто о жизни в чудесном лесу. В каждом рассказе Йоза узнает что- то новое:изучает окружающий его мир, знакомится ближе с природой, пытается узнать себя, свои чувства и эмоции.Данные рассказы подготовят ребенка к внешнему миру: научат справляться со страхами, негативными эмоциями и с коммуникацией.
Эта книга написана психологом и основана на реальных историях из детства автора. Описанные в книге события имеют психологические пояснения, что даёт возможность посмотреть на действия людей с разных сторон и узнать себя в некоторых из них.Издание даёт возможность взглянуть на переживания главной героини, девочки Светы, и понять, как выглядит взрослый мир глазами ребёнка. Как рождаются первые травмы, убеждения и как принимаются решения.Книга будет полезна для всех, кто стремится разобраться в себе и разгадать поступки других людей, кто является родителем и хочет лучше понимать своих детей.Основная задача книги - показать, что в любых обстоятельствах человек намного больше, чем думает о себе.
Это первая книга для взрослых известной детской писательницы и психолога Сюзанны Изерн, автора таких бестселлеров, как «Эмоциометр инспектора Крока», «Твои суперспособности» и др.
Книга представляет собой карту родительского путешествия и включает восемь линий разных цветов, посвященных различным аспектам, важным при воспитании детей: коммуникации, самооценке, эмоциям, позитивному мышлению, поведению, ценностям, инструментам воспитания, – а также отдельный маршрут под названием «Я». На каждой линии есть станции, на которых можно выйти.
В конце каждой линии (главы), посвященной конкретной теме, вы найдете список наиболее важных тезисов по теме, интересную историю и предложения по совместной родительско-детской деятельности, которые могут стать хорошим дополнением к теории.
Книга адресована в первую очередь родителям, а также педагогам и всем, кто стремится воспитать счастливого ребенка.
В книге представлены познавательные сказки для детей старшего дошкольного возраста, в которых рассказывается о добре, дружбе, толерантности, культуре общения, вежливости и трудолюбии. Они способствуют позитивной социализации. После каждой сказки даны вопросы, направленные на развитие памяти, наблюдательности и фантазии.
Книга предназначена для воспитателей детских садов, педагогов, родителей детей 5–8 лет.
В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.
В книге представлены авторские познавательные сказки для детей 5–7 лет, знакомящие с бытом русских людей в разные исторические эпохи, формирующие интерес к прошлому России. Они помогают дошкольникам понять, что такое время, что у любого человека, предмета и страны есть прошлое и настоящее.
После каждой сказки даются вопросы и задания, а также иллюстративный материал (исторические картины русских художников), помогающие закрепить новые знания и представления.
Книга предназначена для воспитателей ДОО, педагогов, гувернеров, родителей и детей 5–7 лет.
В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.
Вниманию читателей предлагается книга «Бережливые сказки». Из нее дети узнают, что такое бережливость, как беречь окружающий ребенка мир, близких, родных, друзей, свой дом, здоровье, вещи и игрушки.
Книга способствует развитию кругозора, речи, логического мышления, памяти и внимания детей.
Пособие адресовано воспитателям ДОО, гувернерам, учителям младших классов, родителям.
Может быть использовано, как при индивидуальных, так и при коллективных занятиях с детьми.
В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.
Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок читал книги. Ведь для многих взрослых читающий ребенок – значит думающий человек, способный получать и анализировать нужную для себя информацию. Так в каком возрасте и с чего начать приучать малыша к чтению? С какими трудностями и детскими вопросами сталкиваются родители на этом пути? Какие жанры ребенок может воспринимать в определенном возрасте? Как говорить с ребенком о сложном? В этом поможет разобраться Марина Аромштам в своей книге «Читающий ребенок».
...Игорь много лет хранил в памяти запах Таниных духов. С тех пор жасмин, иланг-иланг и горный нарцисс «Climat» своим ароматом наполняли его воспоминания об этой удивительной встрече.Но все эти годы интересовался ароматами. Почему люди используют их для того, чтобы заявить о себе в обществе, мол, вот он - я? Почему запахи привлекают людей - и мужчин, и женщин? Почему мы реагируем на запах и даже связываем его с характером человека? С какой целью запах меняет свое «звучание» в зависимости от настроения, мыслей, эмоций?На 16-летие Игорь подарил дочери настоящие французские духи «Poison». Протянул флакон и сказал: - Я представляю тебя в окружении запахов, среди которых ты выросла - малины, смородины, тутовой ягоды и кориандра. Когда Он поймет и примет тебя, то полюбит и твой аромат. Он будет воспринимать тебя такой, какой ты ему представишься впервые. Этот запах - символ твоей души. Это - твой запах... Но запомни, если ты изменишься, то изменится и запах.
Эта книга для родителей и педагогов, которые хотят раскрыть творческий потенциал детей. Она поможет понять механизмы творческого мышления; расскажет, как оно связано с речью, и даст инструменты, с помощью которых можно развить креативность ребенка. Автор издания, логопед высшей категории с более чем пятнадцатилетним стажем, художница Анна Шуракова, имеет три высших образования: преподаватель дошкольной педагогики и психологии, логопед и арт-терапевт.
Книга-разговор, книга-призыв, книга-сообщение!Все мы разные и всем нам гораздо комфортнее, когда вокруг люди, похожие на нас. Совпадающие интересы, схожий менталитет, общие ценности и очень похожие ожидания от жизни, - вот то, что ожидаем мы от нашего окружения!Но даже если мы не находим вокруг себя единомышленников, то соблюдение большинством обычных, общечеловеческих правил общения и поведения — мы уж точно в праве ожидать.Именно эти ожидания и побудили меня написать книгу «Потеряшки».Я не готов мириться с миром, где нет места человеческому общению.Где роль воспитания и образования низведена до уровня рядовой услуги.Где всеобщая безграмотность и духовная нищета ставятся в пример новому поколению.Сделав всё возможное для своих детей, на страницах этой книги я пробую «восстановить соединение» для всех, кому это всё ещё интересно...
Обратите внимание, что вы приобретаете краткое изложение книги. Все ключевые идеи автора изложены в формате саммари, которое вы можете прочесть за 30–40 минут, не упустив ничего важного. Краткое изложение подготовлено для вашего удобства авторами онлайн-библиотеки СоКратко.
Даниэле Новара (Daniele Novara) – дипломированный итальянский психолог с большим опытом. Основатель Психопедагогического центра воспитания и разрешения конфликтов, профессор миланского Католического университета Святого Сердца.
Книга будет полезна родителям детей всех возрастных категорий, а также будущим папам и мамам. Если вы боитесь конфликтов с детьми и не умеете выходить из них достойно, прочтите книгу и узнайте о пользе правильных ссор.
Эта книга – размышление о возможностях воспитания родителей. Рассматривая участие семьи в жизни детей и подростков, автор обращает особое внимание на то, каким образом взаимодействие с детьми формирует родителей. Задавая вопросы и отвечая на них в процессе воспитания детей, мы совмещаем ответственность и творчество.
Книга может заинтересовать взрослых, которые серьёзно относятся к детям.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
В книге представлены авторские сказки, рассказы, стихи и беседы, направленные на обогащение словаря детей 5–7 лет словами, выражающими эмоциональное состояние человека.
Предложенный материал развивает у детей умение различать и выделять эмоции и чувства, их оттенки, называть и выражать их в речи.
Эмоциональное развитие ребенка напрямую связано с его нравственным становлением, что и учтено при сочинении художественных произведений и разработке методического сопровождения.
Материал книги поможет взрослым решать многообразные задачи коммуникативного развития детей, подсказывая пути выхода из сложных ситуаций.
Книга предназначена для воспитателей ДОО, педагогов-психологов, родителей.
В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.
В книге представлены авторские сказки, рассказы и загадки об архитектуре, ее стилях и видах для детей 5–7 лет. Автор доступно и интересно рассказывает о том, что такое архитектура, об истории этого искусства, всемирно известных сооружениях, а также об инновациях.
Содержание сказок и рассказов соответствует требованиям современных дошкольных образовательных программ.
Методическое пособие поможет педагогам организовать беседу и разные виды детской деятельности по теме. Оно дает педагогам возможность выбора содержания и объема предлагаемого детям материала. В помощь педагогам сделана подборка картин, мультипликационных и документальных фильмов по тематике.
Книга предназначена для воспитателей ДОО, гувернеров, родителей и детей. Автор желает взрослым и детям увлекательного путешествия в мир архитектуры!
В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.