Скачать книги Педагогика без регистрации

Цифры – это весело: Счёт для малышей с играми и сказками
Цифры – это весело: Счёт для малышей с играми и сказками
+2 10
0
0

«Цифры — это весело: Счёт для малышей с играми и сказками» — это увлекательное путешествие в мир чисел для самых маленьких исследователей! Каждая глава раскрывает секреты любимых цифр от одного до семи через захватывающие игры, красочные сказки и веселые задания. Вместе с зайчонком, мышатами и другими забавными героями ваш малыш научится считать, понимать количество и находить числа в окружающем мире. Эта книга превращает изучение математики в яркое приключение, развивает внимание, память и творческое мышление. Играйте, читайте, считайте и открывайте удивительный мир цифр вместе с любимыми персонажами — ведь учиться можно весело! Обложка: Midjourney - Лицензия

Играючи! Сказ о том, как научить играть любого ребёнка. Издание второе, дополненное
Играючи! Сказ о том, как научить играть любого ребёнка. Издание второе, дополненное
+2 10
0
0

Эта книга о том, как играть с ребёнком, как вдохновить игрой и как со-здать подходящие условия для формирования самостоятельной игры.

Её автор — Валентина Сергеевна Антонович имеет степень бакалавра теологии БГУ, преподаватель этики, эстетики и культурологии, магистр в области начального инклюзивного образования ГрГУ, сертифицированный международный поведенческий аналитик (IBA), куратор поведенческих программ и супервизор (CBA-S).

Рекомендовано для специалистов, занимающихся обучением детей с РАС, супервизоров, инструкторов, родителей и студентов дефектологических, психологических и педагогических факультетов университетов.

Счастливый учитель. Книга-тренинг
Счастливый учитель. Книга-тренинг
+2 10
0
0

Художник смешивает краски в палитре, аккуратно наносит мазки – и вот перед нами картина. Музыкант долго разучивает этюды, ноту за нотой – и вуаля! Рождается прекрасная музыка. Настоящий учитель – это и музыкант, и художник: в зависимости от того, какие «краски» он возьмет сегодня и какие «ноты» разыграет, – такими цветами и звуками будет наполнен мир его учеников. Чтобы гаммы и ноты были не просто ритмом, а настоящей мелодией, чтобы набор красок превратился в живописное полотно, нужно быть настоящим мастером своего дела, а главное – любить свою профессию.

Именно об этом книга-тренинг «Счастливый учитель». Она станет настоящим руководством и кладезем советов, которыми вы сможете воспользоваться в любой момент времени. Книга будет вашим верным союзником и спутником в таком непростом мире учительства и даст ответы на вопросы:

• Как найти свое предназначение и суметь не только виртуозно, словно по нотам, «разыграть» урок, но и вовлечь ребенка в учебный процесс?

• Как одним словом заставить каждого ученика быть сопричастным к происходящему в классе?

• Что значит «учить с достоинством» и при чем тут юмор?

• За счет каких тактик можно закрепиться в педагогическом комьюнити и почему всегда нужно держать ориентир на доброту?

• А главное – как не потерять энтузиазма и интереса к профессии за годы работы и в любой ситуации оставаться на позитиве?

Книга-тренинг воодушевляет на работу над собой и доказывает, что любовь к своему делу и доброта – главные ступени на пути к счастью.

Уважение, Забота, Интерес. Практическая методология и авторская теория работы с учениками в балете
Уважение, Забота, Интерес. Практическая методология и авторская теория работы с учениками в балете
+2 10
0
0

Методология Максима Герасимова «Уважение, Забота, Интерес» — глубокая и зрелая концепция педагогической работы в балете, ориентированная на развитие личности ученика через искренний контакт и внутреннюю свободу педагога. Автор глубоко раскрывает важность искреннего уважения к границам ученика, заботы о его физическом и эмоциональном состоянии и живого интереса к индивидуальности.

Автор убедительно демонстрирует, как отказ от стремления нравиться, быть «хорошим» и что-то доказывать формирует устойчивую и эффективную образовательную среду. Практическая ценность методологии выходит далеко за рамки балета, делая её универсальной для любой сферы педагогики.

Словарь методических терминов РКИ
Словарь методических терминов РКИ
+2 10
0
0

Настоящий Словарь методических терминов по русскому языку как иностранному (РКИ) представляет собой систематизированное собрание ключевых понятий и определений, используемых в методике преподавания РКИ. Издание ориентировано на преподавателей, методистов, студентов филологических и педагогических специальностей, а также на всех, кто интересуется теорией и практикой обучения русскому языку как иностранному. В словаре подробно раскрываются как традиционные, так и современные термины, охватывающие аспекты формирования языковых навыков, виды речевой деятельности, методы и подходы к обучению, а также концепции билингвизма, межкультурной коммуникации и применения информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе. Издание призвано способствовать углубленному пониманию профессиональной терминологии и поддержке научно-методической подготовки специалистов в области РКИ.

Нейрогимнастика с Сиббордом. Сильный педагог. Внимательный ребенок. Ничего лишнего
Нейрогимнастика с Сиббордом. Сильный педагог. Внимательный ребенок. Ничего лишнего
+2 10
0
0

Эта книга — не просто о нейрогимнастике и не только о внимании. Она о самом главном: о том, как педагог своим состоянием, голосом, движением и внутренней силой создаёт среду, в которой ребёнок растёт, верит в себя и учится видеть в мире возможности, а не преграды.

Вы узнаете,

– как работает внимание и что мешает ему развиваться,

– как движение влияет на мышление,

– почему убеждения формируют судьбу ребёнка,

– и почему харизма педагога важнее любой методики.

Книга написана живым языком, основана на современных исследованиях нейропсихологии, реальной педагогической практике и опыте работы с детьми в авторской школе «НейроКлючик» и Институте СибБорд.

Внутри вас ждут готовые идеи, упражнения, притчи, практические советы и важные открытия.

Эта книга — для тех, кто хочет видеть в детях больше.

И кто готов стать тем самым взрослым, который меняет мир — тихо, глубоко, по-настоящему.

Как научить ребенка обращаться с деньгами: Алгоритм для родителей. Финансовая грамотность от копилки до инвестиций. С примерами и советами
Как научить ребенка обращаться с деньгами: Алгоритм для родителей. Финансовая грамотность от копилки до инвестиций. С примерами и советами
+2 10
0
0

Эта книга предлагает родителям и педагогам практические советы по обучению детей финансовой грамотности. Она охватывает ключевые аспекты, такие как планирование бюджета, различие между потребностями и желаниями, важность сбережений и инвестиций, а также ответственность за свои финансовые решения. Используя примеры из повседневной жизни, авторы показывают, как привить детям навыки, которые помогут им стать финансово независимыми и ответственными взрослыми. Книга также подчеркивает важность личного примера и открытых разговоров о деньгах в семье.

Гуманитарный потенциал философии медицины и НФ-философии технологизированной медицины
Гуманитарный потенциал философии медицины и НФ-философии технологизированной медицины
+2 10
0
0

Монография посвящена гуманитарным технологиям в технологизированной медицине. Рассмотрены место и роль «Философии медицины» и «НФ-философии» медицины как познавательных систем и гуманитарных технологий. Отражена авторская технология «Системно-ответственная популяризация, кон-цептуализация и философизация знаний». Изложена суть научного открытия «Закономерность формирования и изменение состояния научно-мировоззренческой культуры индивида», положения кото-рого могут стать теоретической основой гуманитарных технологий. Книга рассчитана на широкий круг читателей. Она может привлечь внимание студентов, магистрантов, аспирантов медицинских, технических и гуманитарных вузов, научных работников в сфере медицины, педагогики, технологии, гуманитария, а также методологов и философов, интересующихся вопросами научно-технико-технологического прогресса, высоких технологий, теории познания, научно-мировоззренческой культуры.

Топ ошибок учителей в школе
Топ ошибок учителей в школе
+2 10
0
0

Эта книга раскрывает важные аспекты педагогической практики, которые могут существенно повлиять на образовательный процесс и психическое здоровье учеников. От публичного унижения до игнорирования образовательных потребностей — авторы предлагают глубокий анализ и практические советы для учителей, стремящихся создать благоприятную и поддерживающую атмосферу в классе. Книга также затрагивает темы эмоционального насилия, буллинга, несправедливого оценивания и важности индивидуального подхода. Это незаменимое руководство для педагогов, родителей и всех, кто заинтересован в улучшении школьной среды.

Вожатские байки. Продолжение
Вожатские байки. Продолжение
+2 10
0
0

Книга «Вожатские байки. Продолжение» является дополнением книги «Вожатские байки, или 50 правил хорошего вожатого». Копилка автора все время пополняется новыми необычными историями, которые не теряют своей актуальности. Все они вытекают из реальной практики, а потому могут быть полезными для всех вожатых.

Особенность данной книги состоит в том, что она включает в себя два раздела. В первом разделе собраны двадцать новых правил хорошего вожатого, а во втором – десять правил старшего вожатого. К моменту написания книги автор накопил огромный багаж вожатского опыта. В него входят 16 смен в детских оздоровительных лагерях в качестве отрядного вожатого и 13 смен в роли старшего вожатого лагеря. Весь накопленный опыт размещен на страницах книги. Представленные рассказы предназначены для детей, родителей и других вожатых. А их доступная и легкая форма помогут сделать чтение еще более интересным.


В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

От 5 до 7 лет. Советы и упражнения от нейропсихолога
От 5 до 7 лет. Советы и упражнения от нейропсихолога
+2 10
0
0

Книга детского нейропсихолога Екатерины Шурыгиной поможет развить у ребенка внимание, зрительное, слухоречевое и пространственное восприятие, элементарные математические представления и предпосылки к становлению письма и чтения. Это практическое пособие предназначено для родителей, педагогов, воспитателей, дефектологов, нейропсихологов и логопедов.

Сказки о том, как подружиться с едой
Сказки о том, как подружиться с едой
+2 10
0
0

Эта серия из трех добрых и увлекательных сказок создана специально для самых маленьких читателей, которые иногда бывают привередливы в еде. Каждая история рассказывает о маленьком герое – девочке Оле, мальчике Ване и принцессе Анюте, – которые сталкиваются с нелюбовью к определенным блюдам: каше, супу и яблокам.

В каждой сказке через простые и понятные сюжеты дети узнают, что не стоит отказываться от незнакомой еды, не попробовав ее. Волшебные события и забавные ситуации помогают героям изменить свое мнение и полюбить полезные и вкусные продукты.

Эти истории в игровой форме учат малышей быть открытыми к новым вкусам, развивают любознательность и показывают, что даже самые обычные блюда могут быть очень интересными и полезными. Сказки станут отличным помощником для родителей, которые хотят привить своим детям любовь к здоровому питанию.

Искусство современного воспитания: Руководство для родителей XXI века
Искусство современного воспитания: Руководство для родителей XXI века
+2 10
0
0

Эта книга — руководство для современных родителей, стремящихся воспитать детей в эпоху быстрых изменений и цифровых технологий. В ней собраны новейшие методы и практические советы, которые помогут вам наладить доверительные отношения с ребенком, развить его эмоциональный интеллект, креативность и самостоятельность. Узнайте, как привить здоровые привычки, научить ребенка уважать другие культуры и сбалансировать использование гаджетов. Книга предлагает проверенные стратегии, реальные примеры и вдохновляющие истории, которые сделают ваше воспитание эффективным и радостным процессом.

300 + 3 игры для развития слухового внимания ребенка
300 + 3 игры для развития слухового внимания ребенка
+2 10
0
0

Чтобы ребенок хорошо говорил, нужно, чтобы он различал на слух все звуки родного языка и понимал смысл сказанного. Развитый речевой слух является базой для развития речи. Он поможет ребенку успешно учиться в школе, взаимодействовать с другими людьми и миром в целом. Все дети любят играть, поэтому нам представляется целесообразным использовать эту особенность в обучении и развитии речевого слуха. В этой книге вы найдете более трехсот занимательных заданий, направленных на развитие речевого слуха ребенка, от логопеда с более чем пятнадцатилетним стажем, арт-терапевта и преподавателя дошкольной педагогики и психологии Анны Шураковой.

Советы и упражнения от нейропсихолога. От 3 до 5 лет
Советы и упражнения от нейропсихолога. От 3 до 5 лет
+2 10
0
0

Раннее детство – очень важный период в жизни каждого ребенка: малыш учится управлять своим телом, овладевает ходьбой, осваивает умение говорить и играть, развивает воображение, любознательность и эмпатию. В этом возрасте появляются самосознание и первые воспоминания, формируется мыслительная деятельность и потребность в общении. А еще надо сесть на горшок, не утонуть в игрушках и не сойти с ума от истерик. Как родителям со всем этим справиться? Не забыть ни о чем важном и не запутаться в куче советов? Чем заниматься сейчас, а что можно отложить на потом?

В этой книге нейропсихолог Евгения Гусева расскажет, как формируется детский мозг, как заниматься с малышом, учитывая все этапы его развития, и о том, что до трех лет важно, но и после трех – не поздно.

Советы и упражнения от нейропсихолога. От 1 года до 3 лет
Советы и упражнения от нейропсихолога. От 1 года до 3 лет
+2 10
0
0

Раннее детство – очень важный период в жизни каждого ребенка: малыш учится управлять своим телом, овладевает ходьбой, осваивает умение говорить и играть, развивает воображение, любознательность и эмпатию. В этом возрасте появляются самосознание и первые воспоминания, формируется мыслительная деятельность и потребность в общении. А еще надо сесть на горшок, не утонуть в игрушках и не сойти с ума от истерик. Как родителям со всем этим справиться? Не забыть ни о чем важном и не запутаться в куче советов? Чем заниматься сейчас, а что можно отложить на потом?

В этой книге нейропсихолог Евгения Гусева расскажет, как формируется детский мозг, как заниматься с малышом, учитывая все этапы его развития, и о том, что до трех лет важно, но и после трех – не поздно.