Скачать книги Педагогика без регистрации

Более 500 проверенных авторских приёмов и решений – от вдохновляющей мотивации учеников и создания атмосферы доверия в классе до борьбы с выгоранием и эффективного использования нейросетей в школе. Эта книга – практичный, современный, поддерживающий и по-настоящему честный взгляд на профессию. Для тех, кто каждый день творит чудеса, строя мосты там, где другие видят только преграды. Для настоящих волшебников – учителей.

Вы узнаете

• Как создать в классе атмосферу, где каждый ученик будет чувствовать себя успешным.

• Какие современные методы обучения сделают ваши уроки увлекательными и эффективными.

• Как найти подход к каждому ученику, учитывая его индивидуальные особенности.

• Как выстроить доверительные отношения с родителями и коллегами.

• Как стать лидером в образовательном сообществе.

Для кого

• Для учителей начальной и средней школы;

• Для педагогов дополнительного образования.

Дорогие родители, если вы держите эту книгу в руках, значит, ваша жизнь обрела новое, уникальное измерение – вы стали семьей особенного ребенка. Возможно, вы чувствуете растерянность, тревогу или страх перед неизвестностью. Это совершенно нормально. Путь, который вам предстоит, может быть непростым, но он точно не должен быть одиноким или темным.

Эта книга – ваш надежный компас в новом путешествии. Мы не обещаем волшебных решений, но предлагаем ясный и поддерживающий путеводитель.

«Температура мамы» — это твой спасательный круг, аптечка и тихое «я рядом», когда ты на пределе. Не про супергероинь и «успешный успех», а про настоящих мам: уставших, любящих, иногда раздражённых и почти исчезающих от перегруза. Эта книга не о том, чтобы стать лучше, а о том, чтобы перестать теряться и вспомнить: ты — не функция, а человек. С телом, сердцем, желаниями и правом на заботу. Если ты срываешься на ребёнка, плачешь в ванной и винишь себя — это для тебя. Автор, педагог и мама четверых Екатерина Беляк, знает выгорание не по статьям. В книге — диагностика, тесты, практики, истории и 10 шагов выхода. Здесь нет клише и осуждения — только поддержка, юмор и конкретика. Это инструмент для мам, уставших от чужих ожиданий, готовых вернуть радость, ресурс и уважение к себе. Проверь свою «температуру». Верни себя себе. А всё остальное наладится.

Как вырастить сильного, доброго и самостоятельного сына – с любовью, уважением и без крика.

Ольга Филиппова, учитель высшей категории, психолог-сказкотерапевт, эксперт и методист Международного Союза Сказкотерапевтов, собрала в этой книге мудрость народных сказок и 35-летний педагогический опыт, чтобы помочь воспитывать сыновей и говорить с ними на сложные темы: агрессия и упрямство, учеба, сила воли, отношения.

Вас ждут толкования народных сказок, притчи от сказкотерапевтов, практикумы с заданиями в конце каждой главы, советы по созданию собственных историй и ответы на самые частые вопросы родителей. Книга подойдет мамам и папам, бабушкам и дедушкам мальчиков от 3 до 13 лет, а также детским психологам, педагогам и воспитателям.

Из этой книги вы узнаете:

– как на самом деле мыслят, чувствуют и развиваются мальчики – и почему нельзя воспитывать их «как всех»;

– как с помощью сказок и образов любимых героев помочь сыну сформировать характер;

– что делать, если ребенок ленится, грубит, не хочет учиться;

– как маме одной справиться с воспитанием сына, сохранив контакт и авторитет;

– какие сказки и притчи помогут выстроить доверительные отношения с сыном.

В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Почему одни дети становятся авторами своей судьбы, а другие так и остаются исполнителями чужих сценариев? Эта книга — практическое руководство для родителей, которые хотят вырастить не просто «успешного» ребёнка, а человека со стратегическим мышлением. Здесь нет скучных нотаций и абстрактных теорий — только живые примеры, вопросы, которые переворачивают привычное воспитание, и упражнения, которые займут всего минуту в день.

Вы узнаете, как формировать у ребёнка гибкость и смелость мыслить, как научить его видеть последствия и принимать решения, не боясь ошибок. Эта книга не про деньги, а про привычку создавать — судьбу, возможности, будущее. Она покажет, как перестать программировать ребёнка «под удобство» и дать ему мышление, которое сделает его ценным в любой реальности.

Ваш ребёнок целыми днями сидит в телефоне и вас это тревожит? Кажется, он совсем ничем не интересуется? Не спешите беспокоиться!

Эта книга — ваш гид по раскрытию истинных талантов ребёнка, которые часто скрыты за экраном гаджета. Вы узнаете, как без давления и нравоучений:

Разглядеть интересы в повседневных играх и увлечениях

Создать среду, пробуждающую любознательность

Избежать главных ошибок, которые убивают мотивацию

Подобрать кружки без слёз и борьбы

Верните своему ребёнку радость познания и помогите ему найти дело по душе! Практичные советы, чек-листы и работающие методики ждут вас.

Начните путь к гармоничному развитию вашего ребёнка уже сегодня!

«Русская педагогика» – это сборник ключевых текстов А. С. Макаренко и К. Д. Ушинского, в которых изложены основные идеи, принципы и практики воспитания детей, ставшие основой отечественной педагогики.

Центральное место в книге занимает первая часть «Педагогической поэмы» А. С. Макаренко. Он рассказывает о начале своей педагогической деятельности – времени проб и ошибок, смелых решений и первых успехов. Именно этот этап помогает лучше понять, как формировалась его уникальная система воспитания, ставшая одной из самых влиятельных в XX веке.

Также в сборник вошла «Книга для родителей» – простое и понятное руководство по семейному воспитанию. Макаренко говорит о главном: как воспитывать с любовью, сохранять авторитет, выстраивать дисциплину и помогать ребенку расти ответственным человеком.

Завершают издание ключевые статьи К. Д. Ушинского: «О народности в общественном воспитании», «Труд в его психическом и воспитательном значении», «О нравственном элементе в русском воспитании». В них раскрываются важнейшие идеи о роли культуры, труда и нравственности в воспитании личности. Ушинский – основатель научной педагогики в России, и его труды до сих пор входят в учебные программы педагогических вузов.

Что такое экологичный подход в коммуникации и для чего он нужен? Это набор коммуникативных установок и инструментов, который позволяет обходиться во взаимодействии с другими людьми без использования языка претензии, упрека, обвинения. Потому что в большинстве случаев у педагогов и родителей основной язык их взаимодействия с детьми – это именно язык претензии. Этот экологичный подход позволяет делать учительскую и родительскую речь более человеческой по форме и более человечной по своей сути.

Книга «Экология педагогического взаимодействия. Семинар для педагогов и родителей» адресована педагогам и родителям, которые заинтересованы в том, чтобы становится лучшими педагогами и родителями для своих учеников и своих детей. Это своеобразный учебник для взрослых в их взаимодействии с детьми.

Книга написана доступным для понимания, но не упрощенным языком. Представляя свое видение экологичного педагогического взаимодействия, автор приводит много примеров, которые, вероятно, кто-то распознает как примеры из своей жизни или из жизни своих знакомых, а также приводит положения, которые условно можно считать объективными законами жизни, но которыми часто люди пренебрегают, получая впоследствии множество проблем, в том числе и в коммуникации с детьми.

По мнению автора, эта работа – это его вклад в то, чтобы в отношениях не только между взрослыми и детьми, но и между взрослыми и взрослыми стало больше тепла, любви, уважения. Потому что все то, о чем рассказано в книге, применимо и в отношениях между супругами, в дружеских и деловых отношениях – в общем, она может пригодиться всем, кто заинтересован в том, чтобы их отношениях с другими людьми были человеческими и человечными.

Авторская Методика обучения брейк-дансу А.Д.

Полякова - это структурированная программа из 36 тренировок и экзамена, направленная на освоение базовых элементов (FootWork, TopRock, PowerMoves) у новичков с 8 лет. Пошаговые инструкции и удобные таблицы делают Методику доступной для начинающих и полезной для профессионалов. Особое внимание уделено индивидуальному подходу, постепенному увеличению нагрузки и технике безопасности.

Программа формирует прочную основу для дальнейшего освоения брейк-данса.

Дизайнер обложки Методики обучения брейк-дансу - Варданян Грачья Эдуардович.

Главная книга выдающегося польского педагога и врача Януша Корчака, посвятившего жизнь детям. Это первая часть тетралогии «Как любить ребенка», впервые изданная в 1919 году под названием «Ребенок в семье».

Хотя книга была написана в начале XX века, затрагиваемые в ней вопросы не утратили актуальности. Корчак учит любить детей мудрой, осмысленной любовью. Тонкие наблюдения, точность замечаний, честность и откровенность, глубокое понимание детской души удивляют и наводят на размышления. Корчак подчеркивает, что ребенок, так же как и взрослый, имеет право на уважение и собственное мнение.

Автор говорит с позиции защитника детей и их прав, вместе с читателем проходя тернистый путь развития и взросления маленького человека от рождения до юности.

Ребенок не может «думать как взрослый», но способен по-детски рассуждать о серьезных проблемах; недостаток знаний и опыта вынуждает его мыслить иначе.

Для кого

Для родителей – и будущих, и нынешних. Для воспитателей и учителей.

Ради завтра мы пренебрегаем тем, что радует, расстраивает, удивляет, раздражает, интересует детей сегодня. Ради завтра, которого они не понимают, да и не хотят понимать, мы крадем у них многие годы жизни.

Искусственный интеллект уже в вашем классе. Запрещать бесполезно — пора научиться использовать ИИ осознанно!

Разоблачение «цифрового читерства»: Узнайте, как ученики используют ИИ — и как распознать его использование в работах. Практические методики для учителей.

Инструменты вместо запретов, генерации заданий по математике до создания творческих проектов по литературе.

Безопасность и этика: Как объяснить детям правила использования ИИ без запугивания? Какие данные нельзя вводить в нейросети? Примеры из реальной практики

Персонализированное обучение: Как создать «цифрового репетитора» для каждого ученика? Пошаговые инструкции и кейсы школ-первопроходцев.

Почему эту книгу стоит прочитать?

Основано на исследованиях: данные из школ США, Европы и России (включая опросы учителей и учеников).

Универсально: подойдет педагогам, родителям и даже старшеклассникам, которые хотят использовать ИИ эффективно.

Бонусы для читателей: Отдельная глава.

Для кого эта книга?

Учителей, Родителей, Школьников.

Можно ли выбрать между кодом и культурой, алгоритмами и этикой? XXI век показывает: это не выбор, а синтез. Машины всё лучше справляются с рутиной, но именно человек соединяет технологии с ценностями, критическим мышлением и креативностью. Эта книга — увлекательное путешествие по спору «физиков и лириков» и поиск ответа, как вырастить поколение, которое одинаково свободно владеет языком формул и языком идей.

Настоящая книга – методическое пособие, написанное знаменитым педагогом-дефектологом В. П. Кащенко.

Внутри находятся практические методы и рекомендации для педагогов, психологов и родителей, направленные на коррекцию поведенческих и эмоциональных проблем у детей и подростков.

Издание содержит упражнения, игры и диагностические методики, которые помогут вовремя заметить негативные проявления в поведении ребёнка и предпринять необходимые меры.

После прочтения вы узнаете о:

•практико-ориентированном подходе;

•типичных проблемах родителей и способах их решения;

•методиках, адаптированных для разных возрастных групп;

•примерах из реальной практики для лучшего понимания.

И многом другом.

«Педагогическая коррекция. Исправление недостатков характера у детей и подростков» – отличное пособие для специалистов психолого-педагогического направления и родителей детей с поведенческими отклонениями.

Приглашаю отправиться в волшебное путешествие! Я предлагаю родителям, педагогам и воспитателям подробнейшие сценарии занятий с детьми 5–9 лет – со сказками, загадками, играми, пошаговыми инструкциями и рекомендациями по поделкам из доступных материалов.

В начале курса мы создаем карту волшебного мира и прокладываем дороги. 35 занятий – это остановки на нашем пути. Сценарий каждого занятия построен вокруг сказки, где герои сталкиваются с проблемой, а дети помогают её решить через создание поделки. Персонажи некоторых сказок вам знакомы с детства, а кого-то я придумала сама или даже встретилась с ним.

По моей книге можно вести полноценный курс (рассчитанный на учебный год раз в неделю, 2 академических часа, похожая программа была проведена в детской студии «Веснушки» вместе с ее руководителем О.В. Сагантаевой).

Также можно использовать отдельные сказки и идеи для домашнего чтения, игр с детьми, а еще для вдохновения и хорошего настроения!

Искренне ваша, фея Марта (Ирина Решта).

Книга написана для родителей, которые хотят осознанно подойти к образованию своих детей, и для педагогов, стремящихся лучше понимать современные образовательные тренды.

Эта книга – ваш надежный гид в мире альтернативного образования!

Для кого эта книга?

Родителей, рассматривающие альтернативы школе.

Педагогов, работающих с детьми на дому.

Семей, которые хотят учиться в путешествиях.

Тех, кто ищет баланс между знаниями и комфортом ребенка.

Эта книгапоможет:

Разобраться в юридических аспектах.

Выбрать подходящие методики

Создать комфортную среду –организовать учебное пространство, подобрать ресурсы и технологии.

Поддержать мотивацию - учебав радость, а не в тягость.

Избежать типичных ошибок – как не превратить дом в "школу на дому" и сохранить баланс между обучением и личной жизнью.

Готовы изменить подход к образованию?

Тогда эта книга – ваш первый шаг!

Трогательная история о Лилии, преподавателе английского языка, которая превращает обычные домашние уроки в настоящую революцию в образовании. Начав с работы с несколькими учениками — застенчивым Тимуром, высокомерным Артемом, мальчиком с дисграфией Глебом и маленьким гением Алисой, — она постепенно создает уникальную методику, основанную на любви, понимании и вере в способности каждого ребенка.

История показывает, как маленький домашний клуб английского языка вырастает в международное движение, меняющее подходы к образованию. Через призму отношений между учителем и учениками раскрываются темы принятия различий, преодоления страхов, важности эмпатии в педагогике и силы детской взаимопомощи.