Скачать книги Методические пособия без регистрации

Методическое пособие основано на требованиях обновленного ФГОС (2021 г.), ФОП ООО (2022 г.) и Федеральной рабочей программе по литературе для основного общего образования (2022 г.). Технологии «медленного чтения» содействуют достижению планируемых результатов (личностных, метапредметных и предметных), так как направлены на развитие умений работы с текстовой информацией разных видов, формирование

читательской культуры, овладение основами учебно-исследовательской и проектной деятельности.

К технологиям «медленного чтения» автор относит обучающие тесты, развивающие филологические задачи и содержательность этапов учебно-исследовательской работы школьников по литературе. Методические подходы, предложенные автором, могут быть использованы педагогами-филологами в процессе обучения литературе, при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, в организации внеурочной деятельности обучающихся.

В этом выпуске «Методист» представлен проект «Школа молодого педагога», направленный на повышение мастерства молодых специалистов в учреждениях дополнительного образования детей и разработан в помощь методистам, заместителям директоров по методической работе.

В сборник входит не только описание проекта (пояснительная записка, цели, задачи, ожидаемые результаты, предполагаемые риски, план мероприятий (дорожная карта)), но и различные методические разработки:

•Диагностический инструментарий:

•Положение о проекте «Школа молодого педагога»;

•Методические материалы «Учебное занятие в учреждении дополнительного образования детей»;

•Памятка молодому педагогу «Правила поведения и общения педагога»;

•План контроля деятельности молодых специалистов;

•Схемы конспекта учебных занятий, самоанализа учебного занятия, самоанализа воспитательного мероприятия;

•Технологические карты по развитию профессиональных качеств у молодых педагогов;

•Сценарий игры - квеста для молодых педагогов

Книга «Этика и права человека в обществознании» представляет собой глубокое исследование этических аспектов прав человека в контексте современного общества. В работе рассматриваются ключевые вопросы морали, нравственности и справедливости, а также их влияние на формирование правовых норм и институтов. Особое внимание уделено анализу международных документов о правах человека, таких как Всеобщая декларация прав человека, и их значению для общественного развития.

Книга предназначена для студентов гуманитарных специальностей, преподавателей обществознания, а также всех интересующихся вопросами этики и прав человека. Она будет полезна как для углубленного изучения темы, так и для расширения кругозора в области общественных наук.

Книга «Сравнительное обществознание: история и современность» представляет собой всесторонний анализ развития общественных наук через призму сравнительного подхода. В работе рассматриваются ключевые этапы становления социологии, политологии, антропологии и других дисциплин, исследующих общественные процессы. Особое внимание уделено методам сравнительных исследований, их роли в понимании глобальных социальных изменений и культурных различий между странами и регионами.

Книга «Сравнительное обществознание: история и современность» будет полезна студентам и преподавателям гуманитарных специальностей, исследователям в области общественных наук, а также всем, кто интересуется вопросами социального развития и культурного многообразия современного мира.

Книга «Интерактивные методы обучения обществознанию» представляет собой практическое руководство для учителей и преподавателей, заинтересованных в использовании современных методов преподавания общественных наук. В книге рассматриваются различные интерактивные подходы к обучению, такие как ролевые игры, дискуссии, групповые проекты и кейс-методы, а также их применение в контексте школьного курса обществознания. Авторы предлагают конкретные примеры уроков и заданий, направленных на развитие критического мышления, коммуникативных навыков и социальной ответственности у учащихся. Книга будет полезна как начинающим педагогам, так и опытным специалистам, стремящимся обновить свои методики и сделать процесс обучения обществознанию более увлекательным и эффективным.

Книга «Обществознание: Открытие мира» представляет собой уникальное пособие для изучения основ общественных наук. Она охватывает широкий спектр тем, включая социологию, политологию, экономику, право и философию, предоставляя читателю комплексное понимание ключевых аспектов общественной жизни. Авторы книги используют доступный язык и яркие примеры из реальной жизни, делая материал понятным даже для тех, кто впервые сталкивается с общественными дисциплинами.

Особое внимание уделено практическим аспектам применения знаний обществознания в повседневной жизни. Читатель узнает о том, как общественные процессы влияют на личные решения и судьбы людей, а также получит инструменты для анализа социальных явлений и событий. Книга будет полезна как школьникам и студентам, так и всем, кто стремится расширить свой кругозор и лучше понять окружающий мир.

В данной книге рассматриваются множественные подходы, методы и инструменты, которые могут помочь преподавателям в достижении поставленных целей. Вместе с примерами успешных учебных практик, руководство будет полезно как для начинающих педагогов, так и для опытных преподавателей, стремящихся улучшить свои навыки и расширить арсенал средств для преподавания истории.

Сборник метапредметных задач на основе комедии Д.И. Фонвизина "Недоросль" откроет в произведении нечто новое, позволит взглянуть на героев под другим углом, послужит интеллектуальному и культурному развитию.

Книга предназначена для использования на уроках литературы и при подготовке к олимпиадам, но будет интересна и всем любителям русской классики.

Статья рассматривает вопросы совмещения работы и воспитания детей младшего школьного возраста. Авторы подчёркивают важность самостоятельного развития у школьников, а также предлагают стратегии, направленные на развитие концентрации, принятие решений и ответственности.

В тексте рассматриваются практические советы по созданию распорядка дня, делегированию ответственности и поддержке самостоятельности, а также способы минимизации конфликтов и повышения эффективности выполнения домашних заданий.

Статья полезна родителям, которые стремятся помочь своим детям стать более самостоятельными и успешными в учебной деятельности, сохраняя при этом баланс между работой и семейной жизнью.

За плечами авторов этой книги годы исследовательской, консультативной и преподавательской работы с Таро Гномов. Эта колода ориентирована на темы бизнеса, финансов, карьеры, конкуренции и всего, что связано с материальной сферой жизни, где умение быстро и четко ответить на нужный вопрос может стоить очень дорого.

Данное справочно-методическое пособие является частью авторской дилогии о Таро Гномов и содержит подробное толковательное описание каждого из 78 Арканов по десяти отдельным позициям, охватывающим всю суть бизнес-процесса – от прогнозов по ведению дел и вложению средств до точных временных характеристик.

В книгу вошли также тематические авторские расклады с подробными примерами. Пособие может служить как настольным справочником для профессионалов Таро, так и учебным материалом для начинающих тарологов, осваивающих навыки бизнес-консультирования.

Часть философского наследия знаменитого Ото (Бхагван Шри Раджниша) – «последнего индуистского мистика», мага, идеологического бунтаря – колода Таро, задуманная им при жизни и позже воссозданная его учениками.

Знакомство с Ошо Дзен Таро стало для российский таролога и энерготерапевта Светланы Таурте судьбоносным. Опытному оккультисту, ей удалось расшифровать глубинные образные ключи колоды, смысл и мистерию каждого Аркана. Выработать собственные приемы не только предсказательной, но и медитативной, и магической, в том числе целительской, работы с колодой.

Все это, включая авторские алгоритмы коррекции раскладов на Таро Ошо Дзен, вы найдете в данном пособии, адресованном как тарологам-практикам, так и тем, кого интересует современная восточная философия и наследие Ошо.

Таро Нью Вижн (New Vision Tarot) – это взгляд на Таро Райдера-Уэйта с противоположной стороны, позволяющий увидеть то, что раньше было скрыто. Автор методического пособия – Наталья Шадрина, таролог, астролог и юнгианский психолог – делится с читателями опытом применения этой колоды в практике психологического консультирования.

Особое внимание уделено новым символам, олицетворяющим ту область бессознательного, которую К. Юнг назвал Тенью. Справочная часть содержит подробное толкование каждого аркана, включая «золото» Тени – совет, который поможет осознать ее и интегрировать в сознание.

Издание адресовано как начинающим осваивать Таро и выбравшим Нью Вижн своей второй колодой, так и психологам, использующим нетрадиционные методы диагностики, а также тарологам-профессионалам.

В небольшой книге крайне сложно описать все возможности колоды Таро «78 Дверей». Эти карты, несмотря на свою относительную молодость, стали весьма популярными, любимыми и часто используемыми в повседневной предсказательной практике. Каждый изтароло-гов восторженно отмечал, как легко читать расклады на этой колоде.

Это издание нельзя в полной мере назвать учебником. Но, и колода, и книга о ней, лучше всего понимаются, когда есть какая-то схема, отражающая взаимосвязи карт друг с другом. Поэтому авторы за основу структуры колоды взяли структуру, описанную Освальдом Виртом в его книге «Таро Магов», и назначили тем путеводным маршрутизатором, согласно которому Арканы открывают двери. Возможно, что-то из открытий авторов станет открытием и для вас.

Заключительная, третья книга большого методического пособия,

посвящена одному из самых сложных и ответственных направлений

психолого-педагогической деятельности в ДОО - развивающей и

психокоррекционной. Подходить к нему «с наскока», не имея четко

выстроенного, проработанного на практике алгоритма действий и базовых

знаний в области специальной психологии и педагогики - слишком большой

риск для всех участников отношений, вовлеченных в этот процесс.

На страницах книги автор незатейливо знакомит коллег с

собственными представлениями о некоторых ключевых аспектах этого

направления.

Основная цель - обогатить имеющиеся теоретические знания у

начинающих свою профессиональную деятельность коллег тем

практическим опытом, который сложился у автора за многолетнюю практику

работы детским психологом.

Учебно-методическое пособие предназначено для расширения методической сокровищницы педагога-психолога в образовательном учреждении. Данный вспомогательный материал можно использовать для создания более благоприятного климата в образовательном учреждении и наибольшей учебной активности обучающихся. В него входят тренинги, игровые упражнения, сказки, а также другие учебно-познавательно-мотивационные стимулирующие учебную деятельность упражнения.

Статья рассказывает о способах применения хозяйственного мыла, которое является одним из самых универсальных и доступных средств. Автор подробно описывает историю возникновения хозяйственного мыла, его основные характеристики и способы выбора качественного продукта.

Особое внимание уделяется методам использования хозяйственного мыла для стирки, уборки дома, ухода за кожей и животными. В статье также обсуждаются преимущества и недостатки хозяйственного мыла, включая его экологичность и доступность.