Скачать книги Учебно-методические пособия без регистрации

В книге рассматривается индивидуальная коррекционно-развивающая работа педагога-психолога со старшими дошкольниками (в том числе с ОВЗ). Предложены диагностические методики, план работы и сценарии занятий. Представленные конспекты практических занятий разработаны в соответствии с требованиями ФГОС ДО.

Книга предназначена для педагогов-психологов, воспитателей, родителей, репетиторов, гувернеров.

В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Психологическая готовность к школьному обучению предполагает развитие многих познавательных процессов, которые необходимо развивать и диагностировать, при переходе из дошкольного в школьный возраст. Память как психологический процесс является одним из основных познавательных процессов у ребенка, который определяет степень психической зрелости, и без которого не возможна была бы деятельность ребенка.

Основной задачей педагога-психолога в образовательном учреждении является создание и поддержка благоприятной для осуществления эффективного образовательного процесса всех его участников среды. В этом ему помогают все сотрудники образовательного учреждения, которые, как правило, заинтересованы в результативности его реализации и достижении определенных успехов всеми участниками учебного процесса. В осуществлении всех приемов и методов, создающих благоприятный климат в образовательном учреждении психолог руководствуется учебными программами, соответствующими определенной возрастной ступени обучающихся, их потребностям, интересам, особенностям поведенческих и когнитивных проявлений, способностям.

В пособии представлены дидактические игры на автоматизацию поставленных звуков у детей старшего дошкольного возраста, имеющих общее недоразвитие речи и дизартрию. В ходе игр ребенок не только закрепляет поставленный звук, но и овладевает лексико-грамматическим строем речи.

Книга адресована учителям-логопедам, дефектологам, а также родителям.

В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

В пособии представлен практический материал для организации процесса умственного развития детей среднего и старшего дошкольного возраста с помощью сказки. Предлагаются сказки и рекомендации по их рассказыванию.

Адресуется педагогам, методистам ДОО, а также может использоваться студентами дошкольных факультетов педагогических колледжей и вузов.

В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Книга содержит программу и конспекты индивидуальных занятий с детьми старшего дошкольного возраста (5—7 лет) по развитию интеллектуальных и познавательных способностей, которая поможет подготовить ребенка к школе.

Автором разработана оригинальная методика последовательной коррекции развития памяти, внимания, мышления и восприятия детей 5—7 лет, включающая игровые задания, логоритмические упражнения и др.

Книга предназначена методистам, воспитателям, психологам ДОО, а также родителям.

В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Пособие содержит авторские стихотворные упражнения для развития у детей 4—7 лет умения находить и называть родственные слова, слова-антонимы, слова-синонимы, объяснять их значение. Материал книги будет способствовать формированию умений дифференцировать звуки родного языка; участвовать в диалоге; тренировать мелкую моторику рук в пальчиковых играх по лексической теме «Весна».

Предназначено для логопедов и воспитателей ДОУ, гувернеров, родителей детей дошкольного возраста.

В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Учебно-методическое пособие предназначено для расширения методической сокровищницы педагога-психолога в образовательном учреждении. Данный вспомогательный материал можно использовать для создания более благоприятного климата в образовательном учреждении и наибольшей учебной активности обучающихся. В него входят тренинги, игровые упражнения, сказки, а также другие учебно-познавательно-мотивационные стимулирующие учебную деятельность упражнения.

В статье даются советы, которые помогут стать успешным копирайтером. Автор рекомендует тщательно подготовиться к работе, изучив основы копирайтинга, маркетинга и рекламы, а также развивая дополнительные навыки.

Особое внимание уделяется использованию эмоционально окрашенных слов, метафор и сравнений, которые делают текст более живым и выразительным. Также подчёркивается важность практики в написании текстов различных жанров.

В заключении автор желает читателям успехов в мире копирайтинга.

Книга представляет собой исчерпывающее руководство по использованию нейросетей в копирайтинге. вы узнаете все преимущества нейросетей перед традиционными методами создания текстов, такие как скорость, объективность, точность, экономия ресурсов, масштабируемость, персонализация, разнообразие и безопасность.

Также книга содержит подробный анализ уровней креативности нейросетей и ключевых факторов, влияющих на этот параметр, качество и объем обучающих данных, а также параметры настройки.

Для тех, кто хочет освоить новые технологии и повысить свою продуктивность в области копирайтинга, эта книга станет незаменимым источником знаний и идей. Она предоставляет читателям глубокие теоретические знания и практические советы, которые помогут им максимально эффективно использовать нейросети для создания высококачественных текстов.

Статья представляет собой анализ факторов, влияющих на формирование профессионального мировоззрения будущих учителей начальной школы в современных условиях. Основное внимание уделено качеству подготовки в вузе, опыту практической деятельности, социальным и культурным условиям, личностным характеристикам педагога и роли информационно-коммуникационных технологий. На основе обзора работ отечественных и зарубежных исследователей сделаны выводы о необходимости комплексного подхода к процессу формирования профессии.

Статья посвящена профессии промт инженера - специалиста, занимающегося разработкой и внедрением программного обеспечения для автоматизации производственных процессов. В материале подробно рассматривается роль промт инженера в создании цифровых двойников производственных систем, а также его участие в процессе цифровой трансформации бизнеса.

Особое внимание уделяется навыкам и компетенциям, необходимым для успешной работы в данной области, включая программирование, анализ данных и управление проектами. Также обсуждаются преимущества использования нейросетей в контексте взаимодействия с промт инженерами для создания профессиональных статей и материалов на любую тему.

В методическом руководстве деятельности учителя немецкого языка в школе собраны учебно-методические материалы, позволяющие учителю немецкого языка эффективно структурировать свою деятельность в образовательном учреждении и с успехом реализовывать рабочую программу.

Методическое пособие «Речевое развитие и подготовка к обучению грамоте. Содержание ОД» содержит краткую характеристику возрастных особенностей речевого развития детей четвертого года жизни, задачи, направления работы, содержание ОДв соответствии с ФОП ДО.Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций и центров по дополнительному образованию, логопедам, студентам бакалавриата педагогических вузов, родителям.

Начинающим авторам о том, как написать книгу.Базируется на полутора десятках лет собирания по крупицам и непрерывном изучении вопроса. По состоянию на 20.11.2023 текст данной книги считаю законченным. Однако, по мере поступления вопросов и предложений, он может быть дополнен вставками в имеющиеся главы и новыми главами.

Книга содержит задания по формированию у детей слоговой структуры слова в сопровождении картинного материала для детей. Пособие поможет развить речь ребенку, который только учится говорить.С помощью него разовьется словарный запас и грамматическая речь. Адресована родителям, логопедам,другим специалистам.