Скачать книги Методические рекомендации без регистрации

Издание содержит методические материалы, представляющее собой фактические рекомендации по созданию и управлению частной галереей в любом городе нашей необъятной страны, организации её оперативной и перспективной деятельности, а также формированию благоприятных условий для достижения выдающихся общественно-публичных и эпохальных художественных результатов.

Для специалистов и всех, кто хочет ими стать

The publication contains methodological materials that provide practical recommendations for the creation and management of a private gallery in any city of our country, the organization of its operational and future activities, as well as the creation of favorable conditions for achieving outstanding public and epochal artistic results.

For professionals and everybody, who wants to become one.

В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Книга может быть полезна всем любителям кулинарии, кто ищет и записывает кулинарные рецепты. Автор предлагает вам рассмотреть и использовать разные способы записей файлов с рецептами на телефон. Использование телефона как справочника по рецептам сделает вашу работу на кухне удобной и эффективной.

Книга представляет собой руководство для учителей технологии, ориентированных на работу с учащимися женского пола. В ней рассматриваются методы и подходы, которые помогут интегрировать элементы искусства и инженерии в образовательный процесс.

Цель издания — помочь педагогам раскрыть творческий потенциал учениц, развить их технические навыки и интерес к инженерным специальностям. Книга содержит практические советы, примеры уроков и задания, которые можно использовать в классе.

Издание будет полезно не только учителям технологии, но и всем, кто интересуется вопросами гендерного равенства в области инженерии и технологий.

Данная книга представляет современные методики преподавания русского языка и раскрывает секреты успешного обучения. Автор подробно рассматривает различные подходы и техники, которые помогут вдохновить учащихся на изучение языка. Особое внимание уделяется развитию коммуникативных навыков, креативности и самостоятельности учеников.

Книга будет полезна как начинающим, так и опытным преподавателям русского языка, а также всем, кто интересуется методиками обучения и хочет сделать процесс изучения языка более эффективным и увлекательным.

Каждый день мы сражаемся за наше спасение и за спасение тех, кто вокруг нас. Но в нашей битве мы не должны забывать, что на нас лежит не меньшая ответственность – ответственность за наших детей…

Семья Дайсонов для многих в Церкви является образцом. Огромный труд Клега и Бетти по созданию Детского Царства в Бостонской Церкви Христа убедил меня в том, что им стоит написать это пособие. Оно – плод горячего сердца; его авторы убеждены, что нет большего греха, чем пресное, «теплое» воспитание детей. Книга написана в помощь воспитателям в Детском Царстве, учителям, помощникам, родителям – словом, всем, кто будет ею заинтересован…

В книге рассматриваются основные вопросы организации инновационной деятельности ДОО, способы достижения ее эффективности, приводятся примеры планирования работы педагогического коллектива по внедрению инноваций, классификация педагогических технологий. Показана связь инновации с применением сетевой формы реализации образовательных программ в ДОО.

Книга адресована руководителям ДОО, методистам, воспитателям, которые используют инновационные технологии в своей педагогической деятельности.

В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

В этом выпуске «Методист» представлен проект «Школа молодого педагога», направленный на повышение мастерства молодых специалистов в учреждениях дополнительного образования детей и разработан в помощь методистам, заместителям директоров по методической работе.

В сборник входит не только описание проекта (пояснительная записка, цели, задачи, ожидаемые результаты, предполагаемые риски, план мероприятий (дорожная карта)), но и различные методические разработки:

•Диагностический инструментарий:

•Положение о проекте «Школа молодого педагога»;

•Методические материалы «Учебное занятие в учреждении дополнительного образования детей»;

•Памятка молодому педагогу «Правила поведения и общения педагога»;

•План контроля деятельности молодых специалистов;

•Схемы конспекта учебных занятий, самоанализа учебного занятия, самоанализа воспитательного мероприятия;

•Технологические карты по развитию профессиональных качеств у молодых педагогов;

•Сценарий игры - квеста для молодых педагогов

Перед вами сборник программ и методических разработок по психотерапевтической и реабилитационной работе с детьми, имеющими диагноз детский церебральный паралич (ДЦП), и с теми, у кого есть тяжелые и множественные нарушения в развития (ТМНР). Эта книга написана на основании профессионального опыта автора. Она является местом соединения ее научных познаний в области психологии, дефектологии, реабилитации, психотерапии и строении личности, и основ православной психологии и православной культуры. Если вы работаете с такими детьми или воспитываете их, вам будет полезно узнать о возможностях их реабилитации, особенностях жизни и личности. На страницах представлен как научный подход, так и экзистенциально-религиозный взгляд на проблему.

В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Книга «Этика и права человека в обществознании» представляет собой глубокое исследование этических аспектов прав человека в контексте современного общества. В работе рассматриваются ключевые вопросы морали, нравственности и справедливости, а также их влияние на формирование правовых норм и институтов. Особое внимание уделено анализу международных документов о правах человека, таких как Всеобщая декларация прав человека, и их значению для общественного развития.

Книга предназначена для студентов гуманитарных специальностей, преподавателей обществознания, а также всех интересующихся вопросами этики и прав человека. Она будет полезна как для углубленного изучения темы, так и для расширения кругозора в области общественных наук.

Философские сказки — увлекательное приключение в мир мудрости и познания жизни. Короткие истории с крутой философией весьма полезны для взрослых и детей. Опыт сказочных героев первый помощник для детей и подростков, познающих мудрость жизни и обретающих собственный опыт, поскольку идти по знакомой дорожке всегда проще: ты знаешь, что ждёт за поворотом. Забавные истории будут весьма полезны и для взрослых, если, конечно, пришло время поиска смыслов и осознания сложных жизненных ситуаций.

Представьте, что вы легко находите общий язык с абсолютно любым человеком. Умеете выстраивать крепкие доверительные отношения и добиваетесь поразительных результатов в бизнесе и личной жизни. Все это возможно благодаря знаниям, которыми делится в своей книге Артем Богдашин – эксперт в области эффективной коммуникации.

Книга «Больше чем слова» раскрывает уникальные техники невербального общения – ключа к успеху. Вы узнаете приемы, которые помогут преодолеть страхи, обрести уверенность в переговорах, общении с клиентами и публичных выступлениях.

Многие уже применили методики Артема Богдашина и достигли значительных карьерных высот: от повышения зарплаты до руководящих должностей.Теперь ваша очередь стать мастером коммуникации!

Книга научит вас уверенно говорить, строить глубокие связи и влиять на окружающих через харизму и структуру, а не власть и статус. Овладейте искусством невербального общения и раскройте весь свой потенциал!

В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Анна Князева, автор 34 книг общим тиражом почти в полтора миллиона экземпляров, чьи произведения неоднократно экранизировались, представляет уникальное издание для тех, кто стремится раскрыть в себе писательский талант.

Эта книга – не учебник в привычном понимании, а систематизированный личный опыт автора, который начал свой творческий путь в возрасте 50 лет. Анна делится своими методами и подходами, которые помогли ей не только создать успешные литературные произведения, но и раскрыть свой потенциал в зрелом возрасте.

Материал книги изложен в доступной и вдохновляющей форме, что делает её полезной как для начинающих авторов, так и для тех, кто ищет новые горизонты в писательском ремесле. Здесь вы найдёте рекомендации по созданию сюжетов, проработке персонажей и построению структуры текста, а также узнаете, как преодолевать внутренние барьеры и организовать процесс написания.

Книга станет особенно ценной для тех, кто считает, что начинать писать уже поздно. Опыт Анны Князевой подтверждает: возраст не помеха творчеству. Автор доказывает, что писательский талант можно раскрыть в любом возрасте, если вооружиться правильными инструментами и вдохновением.

Это издание станет надёжным проводником в мир литературного творчества, объединяя практические рекомендации, личные наблюдения и мотивирующие истории.

Присоединяйтесь к миру писателей вместе с Анной Князевой – начните писать уже сегодня!

Учебник приурочен к 90-летию Дипломатической академии МИД России – старейшего в нашей стране учебного заведения своего профиля. Внутренняя логика книги выстроена в соответствии с направлениями внешнеполитической стратегии России и отражает положения новой Концепции внешней политики Российской Федерации 2023 г. На основе объемного фактического материала изложены принципы современной внешней политики нашей страны на Евразийском направлении, в Арктике, АТР, Южной Азии, на Ближнем и Среднем Востоке, в Африке, Латинской Америке и в Карибском бассейне. Представлен объективный анализ основных российских подходов к наиболее острым проблемам стран «Старого Света», включая их участие в НАТО, проведения широкой анти-российской кампании и санкционной политики. Изложена версия оценки современной внешнеполитической идеологии США и дана характеристика российско-американских отношений.

Издание адресовано студенческой аудитории, усилено прилагаемыми очерками отечественной историографии международных отношений, рекомендациями к написанию курсовых и выпускных квалификационных работ, анализом систем международных отношений в Новое и Новейшее время.

Пособие содержит авторские стихотворные упражнения для развития у детей 4—7 лет умения находить и называть родственные слова, слова-антонимы, слова-синонимы, объяснять их значение. Материал книги будет способствовать формированию умений дифференцировать звуки родного языка; участвовать в диалоге; тренировать мелкую моторику рук в пальчиковых играх по лексической теме «Весна».

Предназначено для логопедов и воспитателей ДОУ, гувернеров, родителей детей дошкольного возраста.

В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Статья представляет собой анализ факторов, влияющих на формирование профессионального мировоззрения будущих учителей начальной школы в современных условиях. Основное внимание уделено качеству подготовки в вузе, опыту практической деятельности, социальным и культурным условиям, личностным характеристикам педагога и роли информационно-коммуникационных технологий. На основе обзора работ отечественных и зарубежных исследователей сделаны выводы о необходимости комплексного подхода к процессу формирования профессии.

Считается, что для достижения значительных целей нужны эффективные команды. Но обычно в детском саду жизнь устроена так, что педагоги работают с детьми в одиночку или парами, а команды появляются лишь для организации праздников и носят временный характер. Но, вероятно, если желать больших перемен, то командная работа должна приобрести какое-то другое качество? Ведь хороший детский сад должны создавать люди вместе и в радости…

Перед вами книга общих идей и конкретного опыта: о том, что сделало сотрудников командой и позволило плавно, но очень существенно изменить жизнь детей и взрослых.

Книга Т.Н. Юстус (когда-то руководителя детского сада «Журавушка», а ныне директора известной Красноярской гимназии «Универс») представляет последовательную историю таких перемен. В ней много примеров актуальных техник, технологий, материалов, методических решений. Однако автор убеждён, что не освоение технологий работы, а преобразование уклада жизни детей и взрослых приводит к настоящим изменениям в работе детского сада, к подлинному, а не имитационному воплощению концепции образования, ориентированного на ребёнка.

«Обращайтесь со взрослыми так, как хотите, чтобы они обращались с детьми», – таков лейтмотив этой книги.