Скачать книги Нейрофизиология без регистрации

Эта книга должна заинтересовать людей, отчаявшихся найти выход из затянувшегося на месяцы и годы нервного истощения ( эмоционального выгорания), синонимом которого на официальном медицинском языке является тревожный невроз.

Книга раскрывает все научные секреты о том, как вернуть спокойствие истощенной нервной системеи устранить окончательно все ментальные, эмоциональные и психо - соматические симптомы мучительного тревожного невроза.

Данное учебное пособие предназначено для тех, кто изучает коучинг, практикует его или применяет коучинговые инструменты в управленческой деятельности.

Авторы представляют актуальные теоретические взгляды на высшие психические функции человека и показывают их связь с практическими инструментами, которые можно безопасно и осознанно использовать в коучинговой работе. Материал раскрывает взаимосвязь теоретического уровня науки, психологических и нейрофизиологических исследований с практико-ориентированным методом коучинга.

Книга адресована как студентам и начинающим коучам, так и опытным практикам, стремящимся систематизировать свои знания для их более эффективного применения.

В учебном пособии раскрываются современные представления об организации, развитии и механизмах нарушений мозговых функций в онтогенезе. Особое внимание уделяется рассмотрению причин отклонений в нервно-психическом развитии и проблем обучения в детском возрасте. Представлены методологические подходы к организации нейропсихологической диагностики, коррекции и сопровождения образовательного процесса ребенка с повреждением головного мозга. Пособие проиллюстрировано примерами и практическими авторскими наработками.

Рекомендовано в качестве учебного пособия для обучающихся по направлениям подготовки: психология, психолого-педагогическое образование, специальное (дефектологическое) образование. Может быть полезно слушателям курсов повышения квалификации, профессиональной подготовки, работникам образовательных организаций и родителя с особенностями развития.

Префронтальная кора, миндалина, дофамин, кортизол — именно эти нейробиологические механизмы определяют, почему ученик впадает в ступор у доски, забывает выученное дома и боится поднять руку. Традиционная педагогика упорно игнорирует эти законы, продолжая наказывать двойками и требовать «сидеть смирно». В результате расплачиваются все: дети теряют мотивацию и привыкают к выученной беспомощности, учителя — нервы и время. Эта книга переводит нейронауку на язык школы. Вы узнаете, как именно работает мозг ребёнка на уроке: почему стресс отключает мышление, а безопасная среда — включает; как короткие задания удерживают внимание, а положительное подкрепление формирует нейронные связи. И получите практические рекомендации: от организации безопасного опроса до проектирования урока, дружественного вниманию и памяти. Это не теория, а пошаговая инструкция для тех, кто хочет перестать воевать с учениками и начать строить урок по законам их мозга.

Ты это замечал. Иногда ты как будто знал заранее. Чувствовал, виделно не глазами.

Что это было? Случайность? Интуиция? Или что-то в тебе давно работает, просто ты не умеешь это использовать осознанно?

Эта книгане о чудесах. Но в ней много чудесных открытий.

Ты узнаешь:

как мозг обрабатывает сигналы быстрее, чем ты успеваешь подумать;

почему логика не всегда точнее догадки;

как внимание и образы формируют твою внутреннюю картинку мира;

что происходит в голове в момент озарения.

Мы не объясняеммы показываем, как это работает.

Через практики, наблюдения и простые упражнения ты начнёшь видеть шире, глубже и яснее.

Нет морали. Нет мистики. Есть тывнимательный и живой.

А ТРЕТИЙ ГЛАЗ?

О нём ты узнаешь ближе к концу.

И, возможно, поймёшь, что он с тобой был всё это время.

Что такое время и почему нам всегда его не хватает? Ответить на этот вопрос не так просто, как кажется, уверен журналист и писатель, автор бестселлера «Формула счастья» Штефан Кляйн. В своей новой книге он изучает сложные механизмы восприятия времени, опираясь на исследования в области психологии, философии и физиологии мозга, и приходит к неожиданным выводам. Оказывается, наши внутренние часы работают совсем не так, как внешние. Именно поэтому счастливые минуты пролетают незаметно, а неприятные тянутся, как часы. Автор объясняет, почему от усталости у нас пропадает ощущение момента, откуда берется постоянная спешка и почему годы как будто ускоряются по мере того, как мы стареем. Хорошая новость в том, что внутренние часы можно настраивать: научиться концентрироваться, избавиться от тревоги, по-другому распределять нагрузку, чтобы вернуть себе ощущение наполненности жизни. О том, как это сделать, читайте в книге «Чувство времени».

Действие происходит в альтернативном мире (параллельная реальность).

СВО. Март текущего, 2026-го года.

Научная фантастика, киберпанк, современный военный боевик.

Рой дронов, управляемый искусственным интеллектом.

Девушка-ампутант.

Книга посвящена описанию нейрофизиологических процессов формирования автоматизмов в бильярде, объединяя анатомию, биомеханику и нейромеханику с практикой тренировок. Автор детально разбирает:

•как ЦНС управляет движениями (роль коры, мозжечка, базальных ганглиев);

•этапы формирования двигательных навыков (от первого опыта до стабилизации);

•связь этапов формирования навыков с нейрофизиологическими процессами в ЦНС;

•методы интенсивных тренировок;

•значение кисти, проприоцепции, ведущего глаза;

•планирование нагрузок и измерение прогресса (FTP-тесты, баллы тренированности).

Цель – научить игроков осознанно формировать автоматизмы для повышения точности ударов.

В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Удивительный научпоп, который рассказывает, как формируется музыкальный вкус человека. Авторитетное издание от преподавателя университета Беркли и музыкального психолога с 22-летним стажем. Сьюзен Роджерс – первая в мире женщина-звукорежиссер, которая записала самый громкий альбом Принса "Purple Rain". На примере историй, накопленных за годы работы в индустрии, она объясняет работу мозга слушателя. Например, как мы слушаем музыку в одиночестве и в компании? Задумайтесь, в чем разница между первым и вторым – с точки зрения химии мозга! Или как можно стать музыкальным экспертом без образования? Это действительно возможно. Для этого автор изобрела принцип «слушательского профиля» – узнайте, из чего он состоит. Ищите ответы на страницах!

Перед вами первый на рынке путеводитель по нейроотличиям, написанный с учетом российского менталитета. Юлия Альтшулер – психолог и основатель проекта ADHD-school, обучение в котором прошли более 20 000 человек. Тери Аболевич – писатель с РАСДВГ. Оба автора – нейроотличные люди. Они опираются не только на научные знания, но и на личный опыт.

Благодаря этой книге вы узнаете всё об особенностях СДВГ, РАС и высокой чувствительности. Поймете, что вам поможет жить, работать и учиться без постоянной борьбы с собой, заботиться о себе и развивать свои сильные стороны.

Внутри вы найдете более:

• 20 упражнений по управлению вниманием, эмоциями и энергией;

• 10 советов, помогающих навести порядок в жизни;

• 12 научных исследований о нейропсихологии и нейроразнообразии;

• 10 лайфхаков для победы над прокрастинацией.

В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Эта необычная книга представляет собой уникальное путешествие за пределы привычного восприятия реальности. В отличие от стандартных руководств по эмоциональному интеллекту, эта работа открывает путь к счастью через понимание глубинных структур сознания и взаимодействия с фундаментальной реальностью.

Автор раскрывает революционную концепцию трехмерного времени, объясняющую многие загадочные феноменыот дежавю и вещих снов до необъяснимых совпадений. Он утверждает, что мозгне компьютер, а квантовый радиоприёмник, способный настраиваться на волну мироздания. Книга содержит практические упражнения, включая геометрический "Ключ"задачу о разделении окружности на пять равных частей, которая служит мощным когнитивным тренингом и предназначена для тех, кто чувствует, что за привычной картиной мира скрывается нечто большее, и готов исследовать себя и мир заново, чтобы стать не маленькой лодочкой в течении времени, а капитаном корабля в океане временных возможностей.

Книга сказок нужна всем, потому что однажды ты станешь таким взрослым, что снова поверишь в сказки. И будешь их читать не только детям, но и себе. Часть сказок также опубликована в книге «Сказки для повзрослевших мальчиков».

Никогда еще человечество не было одержимо таким количеством навязчивых идей и установок – от культа продуктивности до помешательства на здоровом питании. В этой серии книг доктор биологических наук, профессор и известный лектор Вячеслав Дубынин анализирует основные мании 21-го века и показывает их механизмы с точки зрения работы мозга.

«Мозг: азарт и любовь» – вторая книга серии. В ней профессор Вячеслав Дубынин исследует фундаментальные программы, которые заставляют нас бросать вызов себе и другим, поддаваться страсти и одерживать победы. С опорой на современные научные исследования, автор приводит примеры и проводит параллели, помогающие понять, как азарт и любовь влияют на работу нашего мозга.

Из этой книги вы узнаете:

• Как люди подсаживаются на «крючок» интереса к геймплею и спортивным состязаниям.

• Почему мы ревнуем и гиперопекаем.

• Что стимулирует одних зарабатывать много-много денег, а других – воровать.

• Для чего многие, рискуя здоровьем, отправляются покорять горные вершины.

• Как проявляется послеродовая депрессия и патологическая скупость.

В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Повествование начинается с события, которое перевернуло мою жизнь, но моя история началась задолго до этого. И хорошо, что спустя время я уже не помню, произошло это событие 23 или 24 октября. Да это не так уж и важно. Я знаю, что мне есть, что сказать этому миру: о том, что не нужно опускать руки, о том, что иногда можно попечалиться, иногда — надеяться только на себя, а иногда — принимать поддержку. Что все в этом мире — уроки, которые повторяются для того, чтобы ты их выучил. Организация "Meta Inc." запрещена на территории РФ.

Все наши психологические проблемы и личностные кризисы – результат работы мозга. Но что конкретно в нём происходит? Как из нейронных импульсов рождаются наши страхи и надежды, сердечные привязанности и чувство безысходности?

Фрейд говорил о либидо, Адлер – о воле к власти, Юнг – о самости… Каждый из классиков нащупал что-то важное. Но они почти ничего не знали о внутренней механике мозга… Поэтому в их работах гениальные догадки теряются за неоправданными гипотезами.

Современная нейронаука впервые позволяет нам понять, как устроены «сознание», «подсознание», «бессознательное» и «неосознанное». Это четыре разных мира с разными целями и задачами. И именно их конфликты – причина наших психологических проблем.

«По ту сторону…» – не просто рассказ о мозге и не просто руководство по психотерапии, а попытка раскрыть саму суть внутренней жизни человека.

«Академия психологии и мышления» – профессиональная библиотека для психологов. Клинический подход, нейронаучный фундамент, целостный взгляд и практические инструменты, доказавшие свою эффективность.

В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Школа – не только источник знаний, но и ежедневные вызовы, трудности и стресс для ребенка. Постоянные уроки, короткие перемены, домашние задания, репетиторы, а еще отношения с одноклассниками и учителями – все это не просто большая нагрузка, а активная работа мозга в период, когда организм быстро растет. Как помочь детям пройти этот путь без слез, бунтов и потери интереса к учебе?

У каждой трудности есть своя причина, и она кроется в работе мозга. Нейропсихолог Елена Лаштабега поможет понять, что мешает вашему ребенку учиться спокойно и с удовольствием, и подскажет, как это исправить. Она объяснит, как справляться с потерей концентрации, переутомлением и гиперактивностью, поделится конкретными методиками, которые помогут школьникам легко воспринимать материал на слух, быстро усваивать прочитанное и дольше удерживать внимание. Вы получите практические упражнения для развития памяти, мышления и внимания, а также узнаете, как превратить «зубрежку» в осознанное и интересное обучение.

Эта книга – не про идеальные оценки. Она о том, как помочь ребенку преодолеть трудности, через которые проходит почти каждый ученик. Благодаря подходу автора дети смогут полюбить учебу и справляться с любой нагрузкой.

В книге вы найдете:

• чек-листы для оценки навыков школьника;
• дыхательные практики и массаж для перезагрузки мозга;
• советы по питанию и режиму сна;
• рекомендации для детей с СДВГ;
• много упражнений и практики от нейропсихолога.

В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.